Requisitos para ejercer la profesión Documental en Venezuela y en el Mundo.

 

 

     A continuación citamos varios casos en donde se indica que se requiere para ejercer la profesión.

 

 

 

1er. Caso

 

2do. Caso

 

3er. Caso

 

 

 

 

1er. Caso:

 

REQUISITOS PARA LA  CERTIFICACIÓN DE PROFESIONALES DE LA  INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN

 

1.- NIVELES DE CALIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA

INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN

 

TÉCNICO

Los profesionales de este nivel dominan las técnicas más importantes de

información y documentación. Pueden trabajar con autonomía y controlar el

trabajo de colaboradores. Tienen capacidad para gestionar los recursos que les

son confiados y asegurar el funcionamiento de los servicios documentales que

gestionan. Saben diagnosticar las disfunciones de esos servicios e identificar los

elementos que deben ser corregidos. Conocen bien las normas técnicas y son

capaces de utilizarlas adaptándolas a situaciones concretas.

Pueden ser certificados como "Técnicos en Información y Documentación

certificados por SEDIC".

 

TÉCNICO SUPERIOR

Los profesionales de este nivel tienen un conocimiento profundo de las normas

técnicas y de los principios que las inspiran, siendo capaces de mejorarlas,

adaptarlas y actualizarlas. Pueden organizar y poner en funcionamiento un

sistema complejo de información para responder a unas necesidades de

información concretas, utilizando recursos de todo tipo y aplicando la tecnología

adecuada. Están preparados para seleccionar, formar y dirigir equipos de trabajo,

gestionar el presupuesto y coordinar proyectos. Son capaces de innovar y de

hacer previsiones.

Pueden ser certificados como "Técnicos superiores en Información y

Documentación certificados por SEDIC".

 

 

EXPERTO

Los profesionales de este nivel poseen, en general, todas las cualificaciones de

los técnicos superiores. Añaden a ellas unos conocimientos y una experiencia

sólida en alguna de las especialidades del campo de la Información y la

Documentación, siendo capaces de evaluar una situación desde cualquier

perspectiva, imaginar soluciones a los problemas nuevos, innovar los métodos de

trabajo e incluso poner en cuestión las diversas teorías. Pueden también evaluar

sistemas y organizaciones y actuar como expertos o como consultores.

Pueden ser certificados como "Expertos en Información y Documentación

certificados por SEDIC"

 

 

 

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2do. Caso:

 

Formación del personal bibliotecario

 

1.       Auxiliares. - Requiere módulos profesionales, F.P, bachillerato o COU. También se puede acceder desde las casas de oficios y en las escuelas taller o los talleres de empleo para mayores de 25 años

2.       Diplomados. - Se encargan de introducir el conocimiento del documento en cualquiera de sus soportes. Se encargan de las ciencias de la documentación y del estudio, teoría y aplicación de las técnicas bibliotecarias y archivísticas.

3.       Licenciados. - La licenciatura en documentación nace con un Real Decreto del año 92. Los primeros sitios en los que se impartió esta licenciatura fueron Granada, Extremadura, Barcelona y Madrid, en Madrid en las universidades: Carlos III, Alcalá y Complutense. La formación contribuye a elevar el nivel de profesionalidad del sector; se crea capacitación para la gerencia y planificación bibliotecaria y la capacitación para la evaluación de la documentación científica.

4.       Otras formaciones. - Cursos de postgrado, cursos de doctorado, cursos de asociaciones

 

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3er. Caso:

 

Programa Internacional De Entrenamiento Para Bibliotecólogos Colombianos

La Universidad de Illinois; el Mortenson Center; La Biblioteca Luis Angel Arango ; Rede de Bibliotecas de Comfenalco Antioquia; ASCOLBI y la Biblioteca Pública Piloto de Medellín, convocan a la 3ª Promoción del Programa de Entrenamiento para Bibliotecólogos Colombianos que tendrá lugar entre el 7 de septiembre y el 1 de noviembre de 2003.

El programa consiste en un curso de perfeccionamiento profesional en bibliotecología de ocho semanas, cuyo objetivo es mejorar el nivel de los bibliotecólogos vinculados a la docencia en esta especialidad, así como a bibliotecas públicas, escolares y universitarias.

Requisitos para la aplicación

Los profesionales interesados deberán cumplir los siguientes requisitos:

•       Diligenciar el formulario y adjuntar: documento de exposición de motivos para asistir (máximo 500 palabras), carta de compromiso para trabajar durante dos años para la institución que lo recomienda

•       Ser ciudadano y residente colombiano

•       Profesional en bibliotecología ó profesional en áreas de las ciencias sociales y con experiencia en bibliotecas.

•       El aspirante debe anexar el resultado de la prueba del examen Michigan presentado en el Centro Colombo Americano con anterioridad al envío de los documentos.

•       Tener una clara visión de la situación de las bibliotecas del país

•       Posibilidad para participar en un programa de desarrollo de las bibliotecas  nacionales.

•       Los candidatos deberán ser profesionales entre los 23 y los 50 años de edad

•       Comprometerse a retornar al país, una vez termine el programa de capacitación y trabajar para la biblioteca que lo recomienda por 2 años, para lo cual deberá adjuntar una carta de compromiso.

•       Contar con experiencia acreditada de 5 años en el campo de las bibliotecas si no es profesional en bibliotecología o de 3 años si posee título en bibliotecología.

•       Debe estar habilitado con las autoridades para solicitar visa de ingreso a los Estados Unidos

•       Contar con el respaldo de la institución en la que trabaja el solicitante, para lo cual debe adjuntar carta de la entidad que lo presenta.

•       Los profesionales seleccionados deberán cumplir con el programa y los horarios establecidos por el Mortenson Center.

Contenido

De acuerdo con el perfil de las personas seleccionadas, la temática del curso girará en torno al estudio de los siguientes temas:

•       Desarrollo  de colecciones

•       Tecnologías en la prestación de servicios de información

•       Entrenamiento de usuarios

•       Internet como herramienta para la prestación de servicios

•       Habilidades gerenciales para el manejo de bibliotecas

•       Cooperación ínter bibliotecaria

•       Mercadeo y autofinanciamiento

•       Automatización de bibliotecas

•       Propiedad intelectual

•       Biblioteca digital

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