V JORNADAS ESPAÑOLAS DE DOCUMENTACIÓN AUTOMATIZADA
CÁCERES, 18-19 DE OCTUBRE DE 1996

Organizadas por FESABID


CONCLUSIONES FINALES
 

Formación, empleo y organizaciones profesionales

- Los últimos doce años han representado una generalización, inimaginable antes de ese período, de los estudios de Diplomatura en muchas ciudades españolas y la primera promoción de licenciados ha terminado sus estudios, con lo cual el panorama de la formación universitaria en Biblioteconomía y Documentación ha quedado ya fijado en su estructura.

- A pesar de la consideración positiva que este hecho merece, se constata que el mercado de trabajo no absorbe actualmente la oferta de diplomados en algunas Comunidades Autónomas y se observan disfunciones que la experiencia, la cantidad y calidad de la propia inserción laboral de los titulados deberían encargarse de mejorar en los próximos años.

- Se recomienda incidir en este proceso de consolidación de la estructura universitaria en diversos aspectos, tendentes a:

- Algunos aspectos del modo de producción de bienes y servicios que caracteriza a la sociedad post-industrial o post-moderna, están afectando claramente a la prestación de servicios de información y a la propia estructura de las profesiones de la información.

- La repercusión, negativa o positiva, que puedan tener las tecnologías avanzadas depende de la actitud de los profesionales como mediadores, y de su compromiso moral con una sociedad más abierta, igualitaria y justa en la distribución de la información como bien social.

- Los nuevos medios favorecen la utilización de fuentes de información alternativas, no sometidas a una única interpretación "oficialista", lo que es especialmente apreciable en el campo del periodismo impreso y electrónico, donde se consolida el perfil profesional integrado del "gestor de información digital" (documentalista y redactor).

- Los documentalistas españoles estamos haciendo frente a una auténtica mutación cualitativa: la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades se impone drástica y aceleradamente, así como la asunción de papeles y pautas de actuación más dinámicos. En épocas de crisis (en la formación, en el empleo, en la consideración social), es inevitable una visión sombría, pero si logramos un debate abierto y sin prejuicios, la profesión podrá mantener la cohesión que permita resolver, dentro de una pluralidad cada vez más acusada, los retos decisivos que nos esperan.

- La situación de continuo cambio tecnológico y la variación del mercado laboral están provocando una opacidad de la profesión, tanto por el desconocimiento de lo que puede ofrecer a la sociedad, como lo que ésta puede exigir en el momento actual, todo ello en una coyuntura de debilidad del empleo.

- La certificación de profesionales es una de las alternativas que desde el asociacionismo ha surgido como posible solución a la presente realidad, sin que hasta el momento exista unanimidad entre los sectores implicados sobre su virtud o inconveniencia.

- Existe un claro consenso en considerar la necesidad de la existencia de una institución como FESABID como mesa de encuentro de las distintas asociaciones profesionales y como plataforma de diálogo e interlocución entre las instituciones de carácter nacional o internacional.

- El desarrollo de nuestras asociaciones profesionales y el consiguiente crecimiento de FESABID plantea cara al futuro buscar aquellas fórmulas organizativas que permitan a dicha Federación cumplir sus objetivos sin defraudar las expectativas y misiones que de ellas se esperan.

Gestión de la innovación tecnológica

- Cara al futuro previsible, el especialista en información no podrá perder de vista en su trabajo los siguientes aspectos con los que deberá contar necesariamente:

Por lo tanto, el documentalista tiene que mantener una postura de inquietud respecto a su futuro y ser consciente de los cambios de su entorno.

- La creciente digitalización o transferencia a formato electrónico de la información y el acceso universal a través de la red Internet, plantean importantes retos a la profesión de bibliotecarios y documentalistas, a la vez que brindan una situación excelente para mejorar el aprecio y relevancia social de nuestra actividad, por lo que se debe mejorar la formación de los profesionales en activo y de los futuros titulados con respecto a Internet, su impacto en nuestra profesión y nuestra posición ante la "sociedad global de la información".

-Dado que Internet no es solo una fuente de información, sino que también dispone de herramientas de búsqueda y recuperación de la información que permiten explorar al máximo sus posibilidades, sin las que Internet es una caótica colección de datos, se recomienda incrementar el conocimiento de dichas herramientas de búsqueda, divulgar la existencia de foros temáticos y fuentes informales y elaborar directorios especializados que suplan carencias específicas, como meta-recursos e índices en castellano.

-Las experiencias llevadas a cabo por bibliotecas y centros de documentación demuestran que la introducción de información propia en Internet a través de servidores WWW es una labor asequible para nuestros profesionales, comprobándose que los requerimientos técnicos y los medios humanos necesarios no son muy elevados. En este sentido se hace conveniente la creación de recursos sobre documentación y biblioteconomía en castellano y otras lenguas españolas, que reflejen la estructura, actividades, productos y servicios de nuestras instituciones y empresas, prestando especial atención a la puesta en marcha de pasarelas WWW a catálogos de bibliotecas y bases de datos.

Políticas y Sistemas de Información

- En una evaluación de estos doce años, se constata un importante avance de los sistemas de información, pero con una importantísima carencia, la de una política nacional de información coordinada. Se han perdido oportunidades importantes para diseñar y poner en marcha una política de información global; ante el cambio político producido, debemos aprovechar el momento y tomar la iniciativa para crear un plan de información, para plantearlo a la Administración y forzarla a su puesta en marcha.

- Analizadas las diversas realidades surgidas en las Comunidades Autónomas con respecto a la creación y desarrollo de bibliotecas centrales autonómicas y ante la ausencia de mecanismos de relación entre ellas, la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Educación y Cultura propone y es ampliamente aceptado, convocar una vez al año a los representantes de estas instituciones a una reunión con un calendario de trabajo preciso que permita debatir sobre las posibles vías de coordinación entre los interesados. Dichas reuniones tendrían carácter itinerante.

Regresar

Hosted by www.Geocities.ws

1