Red Bolivariana, 11 de Octubre de 2003

La alienante historia de Venezuela (En homenaje al Día de la Resistencia Indígena)

Manuel C. Martínez M.

(28/04/1998)

Desde hace tiempo viene preocupándonos el irreversible y trascendente efecto psicológico, operado en la mentalidad de nuestros escolares de Básica y Media, provocado por la forma y contenido de la enseñanza de la Historia de Venezuela.

Nos referimos a que esa <<historia de nuestra sociedad >> nos habla de unos ancestros nuestros sometidos, primitivos, enguayucados, pat' en el suelo, gafos, celestinos, delatores, y pare de contar, mientras que a los invasores europeos comienzan por llamarlos <<descubridores>>, y los caracterizan por su civilización avanzada, su adelanto tecnológico de marras, su gobernación y religiones.

Y con apoyo en la Historia Universal por ellos mismos escrita y editada, no menos alienante para nuestros futuros ciudadanos, nos venden a esos depredadores como una gente superior, practicante de esculturas, pinturas y arquitecturas de lo más impresionantes a los ojos de esos ingenuos estudiantes. A nuestros ancestros, semidesnudos y subdotados, y a los invasores bien vestidos y palomudos.

De resultas, cuando esos aprendices de historia llegan a su adultez devienen en gente profundamente alienada y servilmente respetuosa de cuanto extranjero caiga por acá, porque, efectivamente, solemos desear vehementemente viajar a Europa, conocerla de cerca, al precio de nuestros dólares turísticos, y tendemos a admirar hasta el cachifo norteamericano, ya que basta con que llegue aquí un barrendero yanqui, español, portugués, francés, alemán o inglés o turco, para que sobrentiéndase subconscientemente que se trata de los descendientes directos de aquel <<civilizador>>, <<descubridor>> y conquistador, mientras que solemos menospreciar y dudar de hasta el más talentoso y civilizado de nuestros connacionales y compatriotas.

Corolario: La Historia Nacionalista de Nuestro Continente y la Historia Patria de Nuestro País, impositivamente llamado Venezuela, debe comenzar divulgando la homogeneidad de las etapas históricas atravesadas por las que ha pasado todo grupo étnico de todos los continentes terrestres. Que los europeos fueron cavernícolas y antropófagos, que también anduvieron desnudos, que también fueron tan tribales como los israelitas bíblicos, etc. Debe reseñarse y enseñarse que en Europa hay y hubo el analfabeto que juega al garrote. Y que, mientras sus <<grandes>> hombres de esos países europeos fueron simples avasalladores de terceros, nuestros próceres bolivarianos salieron de aquí a llevar libertad al resto del continente con Simón Bolívar a la cabeza.