Foro Motivación

                                      

Dinámicas

 

Selección simple.

 

1-   ¿Cual de las siguientes es una estrategia para motivar a los trabajadores?

 

 

a- Conocer los antecedentes familiares de responsabilidad laboral.

b- Estudiar sus hábitos y su conducta ante las demás personas y tratar de indagar con las personas allegadas a él como es en su vida familiar.

c- Verificar si está en disponibilidad de hacer mas horas laborales.

 

2-   La motivación es, en síntesis…

 

a-     …lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera.

b-    … que realizan cosas con las que esperan satisfacer esos impulsos y deseos e inducir a los subordinados a actuar de determinada manera.

c-     …la búsqueda de impulsos, deseos, necesidades, anhelos, y fuerzas similares.

 

 

3-   La teoría de las expectativas (de Víctor Vroom) sugiere que una persona, en un ambiente de trabajo, estará más motivada…

 

 

a- por el individuo de satisfacer una necesidad concreta de acuerdo con su experiencia pasada.

b …en la medida en que perciba una relación directa entre su esfuerzo y su resultado.

c- Los objetivos han de ser específicos, realistas y alcanzables. También básicas son las expectativas y la disponibilidad.

 

4- Con el objetivo de conocer las principales necesidades, así como los factores motivacionales iniciales y actuales de los trabajadores, y compararlos, se aplica cual de las siguientes técnicas:

a- Test de identificación con Ramdi.

b- Test de Fossa-Anderssen.

c- Test de completamiento de frases.

 

 

5- A partir del análisis efectuado de los 14 puntos, responde las siguientes preguntas:

a-  ¿Cuáles son las principales funciones de la gerencia en este proceso?

b- ¿Cuáles son los objetivos de una mejora en la comunicación?, ¿Cómo se podrán alcanzar los mismos?

c-  Según Deming, ¿En qué consiste el adiestramiento?, ¿Y la capacitación? Explica el objetivo y las acciones para lograrlo.

d- Todas las anteriores.

 

6.-En la primera edición de su libro psicología fisiológica, propuso una “teoría central del impulso”

 

1. LASHLEY

 

2. LORENZ Y TINBERGEN

 

3. MORGAN

 

 

7.-Este enfoque parte de la consideración del ser humano como agente causal de sus propias acciones.

 

1. TEORÍAS REACTIVAS

 

2. TEORÍAS DE LA ACTIVACIÓN

 

3. La motivación intrínseca

 

 

8.-Víctor Vroom desarrolló una teoría de las expectativas para la motivación que toma en consideración las expectativas de éxito de la persona. Básicamente afirma que la motivación ocurrirá si sucede cual de las siguientes cosas:

 

a-   Si la persona siente que tiene oportunidades razonablemente buenas para lograr el trabajo y obtener el resultado

b-   Si la valencia o valor del resultado general es muy elevado para la persona.

c-   Si obtendrá recompensa en 3 años.

 

 

 

 

Verdadero y Falso

 

 

1.-Cunado la motivación esta enfocada como un proceso para satisfacer necesidades, surge lo que se denomina el ciclo motivacional, y una de las etapas es: (Estado de tensión).

 

V    ____    F______

 

 

2.-Cuando una necesidad no es satisfecha dentro de un tiempo razonable, puede llevar a ciertas reacciones y  una de ellas es la agresividad.

 

V  ____      F______

 

3.- De acuerdo con Maslow, las necesidades humanas tienen la siguiente jerarquía: Necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y 
necesidades de autorrealización.

V  _____      F______

 

 

 

 

4.-Teorías cognoscitivas, esta basada en la forma en que el individuo percibe o representa la situación que ante si.

 

V_____    F_____

 

 

5.-Junto al desarrollo de la motivación intrínseca, durante la década de los ochenta se formalizan una serie de modelos psicológicos que incorporan la intencionalidad y la voluntad como aspectos relevantes del comportamiento propositivo humano, atribuyéndoles un papel específico en la explicación motivacional.

 

V____         F_____

 

 

6.-Impulso es tendencia la actividad generada por una necesidad.

 

V____         F_____

 

7.-Según la teoría psicoanalítica las tendencias primarias son el sexo y la agresión.

 

V____         F_____

 

8.- De la verdad indiscutible de que los organismos tienden en líneas generales a conseguir place y evitar el dolor han partido las interpretaciones hedonistas del incentivo.

 

V____         F_____

 

9.- El individuo puede asignar valor o utilidad a posibles incentivos, y que hace su decisión de acuerdo con el riesgo supuesto. Esta dispuesto a correr mayor riesgo por algo que valore mas.

 

V____         F_____

 

 

10.- La teoría cognoscitiva esta basada en la forma en que el individuo percibe o representa la situación que ante si. Incluyen el nivel de aspiración (relacionado con la fijación de una meta individual), la disonancia (encargada de los impulsos al cambio asociados con las desarmonías que persisten frecuentemente después que se ha hecho una elección)

 

V____         F_____

 

 

11.- Es la Teoría X, según la cual los trabajadores son flojos por naturaleza, trabajan básicamente por dinero, carecen de ambición, no se identifican con la organización, son resistentes al cambio y carecen de aptitudes para el trabajo complejo. En contraposición con lo anterior, hay otro conjunto de supuestos de contenido más optimista y humanista.

 

V____         F_____

 

12.- La Teoría Y dice:  los trabajadores pueden disfrutar de su trabajo tanto como del juego o el descanso, buscan en el trabajo gratificaciones de orden superior, son ambiciosos y están dispuestos a asumir nuevas responsabilidades, se identifican con la organización, son susceptibles al cambio y normalmente tienen más aptitudes que las demostradas en el trabajo cotidiano.

 

V____         F_____

 

 

 

 

 

 

Completación

 

1.- La satisfacción de algunas necesidades es_________________, es decir, la motivación humana __________: el comportamiento es casi un proceso continuo de ____________________ y de _______________________ a medida que van apareciendo.

 

2.- La motivación es una variable compleja en la que intervienen aspectos ____________________________________________ y que resulta distintiva para imprimir fuerza y direccionalidad al comportamiento humano, razón por la que ha sido objeto de estudio de disímiles disciplinas científicas como la ________________________________________, la Antropología y la Filosofía.

 

3.- El ______________ comienza cuando surge una ___________, fuerza dinámica y persistente que origina el _____________. Cada vez que aparece una necesidad, esta rompe el estado de _____________________ y produce un estado de tensión, insatisfacción, inconformismo y desequilibrio que lleva al individuo a desarrollar un comportamiento o acción capaz de descargar la tensión y liberarlo de la inconformidad y del desequilibrio.

 

PAREO

 

 

 

a.-El componente de expectativa,	1.-que recoge las reacciones emocionales de los estudiantes ante la tarea. Este componente se podría traducir en la siguiente pregunta: ¿como me siento al hacer esta tarea?.
b.- El componente de valor,	2.-que indica las metas de los alumnos y sus creencias sobre la importancia e interés de la tarea. Este componente se podría traducir en la siguiente pregunta: ¿por qué hago esta tarea?
c.- El componente afectivo,	3.-que hace referencia a las creencias y expectativas de los estudiantes para realizar una determinada tarea. Este componente se podría traducir en la siguiente pregunta: ¿soy capaz de hacer esta tarea?