Produção de material impresso para Educação a Distância

Destaca os cuidados e etapas para a elaboração bem sucedida de material impresso para cursos a distância. Mostra a importância desse material para esta modalidade de ensino por tratar de um instrumento fisicamente palpável, que pertence ao aluno e que pode ser manipulado onde e quando este quiser. Este material deve ser preparado por pessoas capacitadas e com conteúdos que contemplem o módulo do curso, pois é ele que oferece ao aluno a totalidade das informações necessárias. Para o sucesso da produção desse material impresso é preciso se atentar a alguns aspectos fundamentais como: a estruturação do curso, a seleção dos profissionais, entre outros. A estrutura de um material impresso deve seguir a seguinte organização:

• Introdução ou apresentação: reúne as informações que vão desde o incentivo e orientações para o estudo, os objetivos até os conteúdos a serem estudados.
   

• Objetivos: orienta a aprendizagem e informa ao aluno o que se deseja ao final do estudo.
   

• Desenvolvimento do tema: são os textos propriamente ditos. Para garantir uma boa redação é preciso que se atente a linguagem, as ilustrações e aos recursos tipográficos.
   

• Atividades: são elas que ajudam os alunos a sistematizarem os textos estudados.
   

• Leituras complementares: recomendações e consultas a outros materiais para aprofundar nos temas trabalhados.
   

• Exercício de auto-avaliação: auxilia o aluno na avaliação de sua própria aprendizagem.
  Atividades de avaliação final: realizada ao final do curso para verificação da aprendizagem e empenho do aluno.
   

• Considerações gerais ou resumo: síntese dos conteúdos tratados.

Conclui-se que para alcançar com êxito a proposta da EAD é preciso que o material impresso seja coerente com a linha pedagógica do curso e que contemple com exatidão seus objetivos.

Referência Bibliográfica:

RIBEIRO, Antonia; PROVENZANO, Maria. Anotações sobre a produção de material impresso para Educação a Distância. Revista Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, v.25, n.139, p.35 - 38, Nov/Dez. 97.