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El trabajo de nuestro grupo consiste en explorar las relaciones entre la Qu�mica que se ense�a en la escuela y la vida cotidiana. Tratamos con este enfoque de potenciar la funcionalidad de los contenidos que se ense�an, que carecen a menudo de inter�s para los alumnos. La desconexi�n que, normalmente, se produce entre la vida escolar y la vida cotidiana lleva a que los mensajes, valores y actitudes que se transmiten desde la escuela y desde fuera de ella no s�lo no sean complementarios sino que con frecuencia aparezcan del todo extra�os e incluso antag�nicos. Aunque parece que en los �ltimos a�os esta situaci�n est� comenzando a cambiar, la qu�mica escolar est� todav�a muy alejada de las situaciones de la vida diaria y de los aspectos pr�cticos. Pensamos que la dimensi�n contextual y aplicada de la ense�anza de la Qu�mica, en consonancia con los enfoques CTS, quiz�s sea la que mejor nos permita conectar con los intereses y expectativas de los alumnos en la ense�anza obligatoria. En esta l�nea nos planteamos los
siguientes objetivos: |
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