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PROYECTO EVALÚA EVALUACIÓN
DE SOFTWARE EDUCATIVO Y
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Francisco
Javier Soto Pérez Asesor
Técnico del Servicio de Atención a la Diversidad. Consejería de Educación y Cultura. Región de Murcia.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación están influyendo de forma decisiva en todos los sectores sociales: militar, bancario, empresarial, investigación, y claro está..., también en la educación. No obstante, y pese a que estos medios y recursos ya han entrado en nuestras aulas, lo cierto es que "los nuevos medios se han integrado dentro de sistemas y diseños pensados y desarrollados para otras situaciones y realidades comunicativas" (Martínez y Prendes, 2001)[1][1]. Dicho de otro modo, es necesaria una nueva concepción de la educación, un replanteamiento de los contenidos y medios, de los métodos y modelos de enseñanza, y de los roles del profesorado y de los alumnos. En lo que respecta a los nuevos roles que el profesor deberá desempeñar en los nuevos entornos de comunicación, Cabero (2002)[2][2] los concreta en lo siguientes: consultadores y facilitadores de información; facilitadores de aprendizaje; diseñador de medios; moderadores y tutores virtuales; evaluadores continuos y asesores; y orientadores. En este sentido, si pretendemos que las TIC además de incorporarse a las aulas, también se integren en el currículum, el profesor debe "conocer y dominar los programas disponibles, ver cuando son adecuados para sus objetivos y, si es así, decidir cuando un ejercicio justifica el uso del ordenador...En todo caso, ha de evitar que el uso de los programas se convierta en una actividad descontextualizada del desarrollo curricular" (Marqués, 2000)[3][3]. Desde este perspectiva EVALÚA, una base de datos sobre software educativo, pretende ser un instrumento de apoyo al profesorado que le ayude en la tarea de evaluación y selección de recursos informáticos, con la finalidad de favorecer la integración de las TIC en la respuesta educativa al alumnado. Además, EVALÚA, contempla en su diseño la atención a la diversidad en cuanto que, por una parte, se evalúan y se destacan aspectos de interés para la selección y uso de software para alumnos con necesidades especiales, y por otra, se incluye referencias de programas y software específico para la atención a la diversidad. EVALÚA es un proyecto en el que han participado más de 20 profesionales del ámbito de la educación y la informática; un proyecto sujeto a una actualización constante y abierto a la colaboración de todos aquellos que estén interesados en esta temática. Para consultar las fichas de evaluación de software educativo, hay que acceder a la página principal del Portal Educarm, en http://www.educarm.es/ En el menú superior de la página encontraremos la sección recursos y en ella el enlace “software diversidad”. También es posible acceder a Evalúa, a través del buscador del Portal. Una vez en la página de Evalúa nos aparece un formulario de búsqueda. Las consultas pueden hacerse con diferentes criterios: título, etapas y áreas. En la actualidad pueden consultar más de cien fichas de evaluación de software educativo. En este proyecto, impulsado desde la Consejería de Educación y Cultura en el marco del Proyecto Plumier, ha colaborado el Centro de Profesores y Recursos de Cieza y la Fundación Integra, así como diversas empresas de software educativo. Pero sin duda, ha sido el equipo de trabajo Tecnoneet, el verdadero artífice de este proyecto
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