1.IDENTIFICAÇÃO
1.1- UNIDADE ESCOLAR
Colégio Estadual Américo Gonçalves Faleiro
1.2-ENDEREÇO
Avenida Goiânia nº 440
1.3-SUBSECRETARIA JURISDICIONADA
São Luiz de Montes Belos
1.4-TÍTULO DO PROJETO
Romantismo
1.5-DIRETORA DA UNIDADE ESCOLAR
Jacirema Teixeira da Costa
1.6-COORDENADORAS PEDAGÓGICAS
Rosalina Graciano da Silva
1.7-PROFESSORES DINAMIZADORES
Célia Donizete de Abreu Barbosa/Lázaro Eustàquio de Andrade
1.8- Professor responsável pelo Projeto
Hélia Lourenço Gomes
1.9-ABRANGÊNCIA
Turmas: 2º C, 2º D, 2º E
Turnos: Matutino e Noturno
Nº de alunos:95
1.10-CRONOGRAMA:
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1.11- LOCAL DE REALIZAÇÃO
Colégio Estadual Américo G. Faleiro
1.12-PROGRAMAS USADOS NO LIE
Word,Power Point,Paint,FrontPage,Internet
1.13 – ÓRGÃO RESPONSÁVEL
Núcleo de Tecnologia Educacional Iporá Goiás
4 – OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
- Conhecer e identificar a Escola literária Romântica
- Caracterizar o romantismo
- Levar o aluno a pesquisar e conhecer os diversos autores românticos
- Desenvolver a leitura e escrita, através da produção de textos.
- Desenvolver habilidades em informática.
5 – DESENVOLVIMENTO – ( ações)
5.1 –ETAPA I
- Motivar o aluno através da leitura dos poemas “Saudades” e “Lira dos vinte anos” de Álvares de Azevedo
- Roda de conversa discutindo e analisando os poemas
- Realizar a construção do Quadro Cognitivo.
– O que sabemos e O que queremos saber;
– Definir com o grupo as ações – relacionada com os itens anteriores (O que sabemos e O que queremos saber);
5.2 – II ETAPA
- Pesquisar na Internet sobre as características do romantismo
- Debate sobre romantismo noutros tempos e nos tempos atuais.
- Produção de textos no Word sobre o assunto discutido
- Analisar pinturas românticas
- Usando Paint criar um desenho com características românticas
5.3 – ETAPA
- Assistir ao filme “Iracema” baseado no livro de José de Alencar.
- Fazer a leitura de uma obra literária de um autor romântico
- Realizar uma pesquisa na Internet sobre os principais autores românticos brasileiros
- Seminário discutindo as características e as semelhanças e diferenças entre as obras e autores lidos.
- Criar no Word uma poesia com características românticas.
- Apresentar a poesia criada declamando-a aos colegas
5.4 – ETAPA
- Buscando figuras na Internet
- Selecionando textos para produção de slides
- Criar apresentações no Power Point sobre o tema
- Apresentação dos trabalhos aos colegas.
A- Desenvolva o tema “ROMANTISMO: modismo de uma época ou manifestação”.
Do ser humano em qualquer tempo ?”
B- Em sua opinião, o que é ser romântico ? Ainda existe romantismo em nossos
Dias ? O lado romântico é importante em nossa vida ? Discuta o assunto
O QUE É SER ROMÂNTICO
Para que você descubra se você é romântico e se da bem com essa característica primeiro será necessário que você saiba o que é romantismo
Romantismo é fruto de uma nova atitude de espírito diante
Dos problemas da vida e do pensamento . sendo ele manifestação do ser humano em qualquer tempo.
Ser romântico é olhar para dentro de se mesmo e mergulhar na imensidão do infinito, voar com pensamento para um lugar tão
Desejado com a pessoa amada...
Mesmo sendo considerado ridículo aos olhos humanos ainda existe
o romantismo e também é importante ser romântico porque você se
Torna mais sensível .
E agora me diga: quem não gosta de uma pessoa romântica .
O romantismo nasceu em portugal,e quem o iniciou foi Garret .
Entre os autores românticos portugueses destacam-se: Garret,Alexandre herculano,Castelo branco , Júlio diniz , Antônio feliciano ,João de Deus e Soares passos.
O romantismo mostra sentimentos puros e verdadeiros demonstrando o amor por alguém ou pela naçâo.
Ser romântico é deixar o que há de mais belo em nós ser visto por todos
a nossa volta ,pois quando amamos tudo a nossa volta nos parece mais belo
porque conseguimos ver a essência de tudo, e já nâo fazemos mais as coisas bem , mais sim com perfeiçâo e beleza .
