Documento
elaborado como parte do plano de ação do PDE
– 2008
pela professora Flávia Maria Azevedo Santiago Freitas.
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OBJETIVOS:
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Vivenciar
o período de Páscoa na escola como um tempo de
reflexão na construção de um mundo
melhor;
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Vivenciar
valores humanos;
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Contextualizar
os estudos dos conteúdos programáticos dentro de
um tema central gerador que universaliza e os torna
aplicáveis no dia a dia das pessoas;
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Socializar
todos os integrantes da comunidade escolar através da troca
de idéias e experiências.
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PERÍODO:
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PARTICIPANTES:
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ATIVIDADES SUGERIDAS:
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Pesquisa sobre a origem do nome
“Páscoa”, traduzido em outras
línguas.
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Pesquisa sobre a origem da
celebração da Páscoa entre os povos
pagãos e cristãos;
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Pesquisa sobre como a Páscoa
é vivenciada atualmente na nossa sociedade, verificando as
diferenças culturais e religiosas;
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Verificar na Bíblia a real data
da Páscoa;
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Produção de textos,
priorizando o sentido da transformação dado
à Páscoa;
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Leitura e discussão de textos
que relacionam a Páscoa ao consumismo do comércio
e da propaganda na nossa sociedade;
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Estudo de textos, reflexões e
produções escritas sobre os valores humanos
relacionados ao tema (paz, união, solidariedade...);
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Pesquisa sobre a trajetória de
Jesus Cristo na Terra, como um homem que realizou prodígios
com a intenção de melhorar o mundo e os seres
humanos;
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Vivência de
canções, jograis e
dramatizações relacionadas ao tema;
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Confecção de
cartões contendo mensagens relacionadas ao tema;
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Estudo de receitas de ovos de
Páscoa;
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Resolução de
problemas matemáticos utilizando encartes promocionais do
comércio, fazendo uma reflexão crítica
sobre eles;
OBS:
As atividades acima sugeridas deverão ser adaptadas para se
adequarem ao nível das turmas e dos alunos envolvidos.
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CULMINÂNCIA:
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DATA:
dia 25 de abril (sexta-feira)
5.2.
HORÁRIO: MANHÃ: 8h às 9h30min;
TARDE:
14h às 15h30min;
NOITE:
19h às 20h30min.
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PREPARAÇÃO
DO AMBIENTE:
Limpeza
da quadra;
Confecção
de cartazes indicativos das turmas;
Organização
dos espaços dos alunos e professores;
Preparação
da mesa com a simbologia de Páscoa;
Organização
de murais com trabalhos dos alunos;
Disponibilização
de lixeiras em locais estratégicos.
OBS:
Envolver os alunos no processo de limpeza e
organização
da escola.
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LANCHE
COLETIVO (SIMBOLOGIA):
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DINÂMICA
DAS ATIVIDADES NO DIA DA CULMINÂNCIA:
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No
horário normal de início das aulas. Cada
professor se dirige para sua respectiva sala junto com seus alunos;
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Em
sala de aula o professor deverá, neste tempo, sensibilizar a
turma através de uma reflexão da
importância de uma atividade desta natureza e da
contribuição individual de cada um para que ela
ocorra de forma satisfatória;
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O
professor também deverá fazer a contagem de seus
alunos e informar à Direção para
organização do Lanche Coletivo;
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Ao
sinal indicativo, o professor deverá se dirigir com os
alunos em fila ao local da quadra reservado para sua turma;
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Todos
os alunos deverão sentar-se para início da
programação;
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Acolhida
pela Direção da escola;
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Apresentações
artísticas;
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Apresentação
de mensagens
espontâneas;
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CELEBRAÇÃO
DA PÁSCOA
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Lanche
Coletivo;
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Encerramento
com reflexão e avaliação das
atividades realizadas.
IMPORTANTE:
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É
fundamental o envolvimento de todos para a
concentração na programação
desenvolvida;
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Na
ordem das apresentações apenas os alunos
envolvidos saem dos seus lugares retornando aos mesmos logo
após o seu término;
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O
Lanche Coletivo deverá ser servido aos alunos sentados em
seus lugares pelos professores e demais funcionários
envolvidos, após a Celebração;
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O
encerramento da festa se dará com a saída
organizada das turmas de acordo com orientação da
Direção.