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Documento
elaborado como parte do plano de ação do PDE – 2008
pela professora Flávia Maria Azevedo Santiago Freitas.
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OBJETIVOS:
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Resgatar
os valores culturais do nosso povo;
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Desenvolver
o processo de leitura e escrita através de atividades
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contextualizadas;
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Favorecer
a integração social do grupo;
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Desenvolver
a expressão artística e corporal.
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Contextualizar
os estudos dos conteúdos programáticos dentro de um
tema central gerador;
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Socializar
todos os integrantes da comunidade escolar através da troca
de idéias e experiências.
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PERÍODO:
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PARTICIPANTES:
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Professores,
equipe pedagógica, servidores da escola, alunos, pais e
demais componentes da comunidade escolar.
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DIVULGAÇÃO
DO PROJETO:
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O
projeto deverá ser amplamente divulgado em toda a comunidade
escolar pela equipe pedagógica. Os alunos deverão
participar ativamente das atividades pedagógicas em sala, da
confecção dos materiais para ornamentação
da festa, dos ensaios das apresentações, da
organização do espaço da festa e de convidar
suas famílias a estarem presentes no dia da culminância.
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A
escola deverá confeccionar CONVITES para todas as turmas e um
cartaz com a PROGRAMAÇÃO das atividades e divulgá-los
com a antecedência necessária.
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VIVÊNCIA
DO TEMA:
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Atividades
pedagógicas desenvolvidas em sala
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Confecção
de material para ornamentar o espaço da festa
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Ensaios
das apresentações
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Organização
do espaço da festa
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ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM SALA:
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A
origem das Festas Juninas;
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A
história dos Santos relacionados - Santo Antônio, São
João, São Pedro;
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A
cultura do milho – origem, colheita, culinária;
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Comidas
típicas – origens e receitas;
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Adivinhações;
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Charadas;
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Simpatias;
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Danças
típicas – origens e figurinos;
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Parlendas;
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Formas
de comemorações das Festas Juninas pelas regiões
do Brasil;
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Criação
de cenas as populares a serem dramatizadas;
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Uso
e perigos das fogueiras e fogos de artifícios;
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Leitura
e discussão de textos que relacionam as FESTAS JUNINAS aos
valores culturais da nossa sociedade;
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Resolução
de problemas matemáticos utilizando encartes promocionais do
comércio, fazendo uma reflexão crítica sobre
eles;
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OBS:
As atividades acima sugeridas deverão ser adaptadas para se
adequarem ao nível das turmas e dos alunos envolvidos.
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CONFECÇÃO
DE MATERIAL PARA ORNAMENTAR O ESPAÇO DA FESTA:
Cada
turma deverá se responsabilizar pela confecção
de um tipo de material para ornamentar a festa:
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Bandeirinhas
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Balões
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Flores
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Espantalhos
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Bonecos
matutos
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Casal
de noivos matutos
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Espigas
de milho
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Correntes
etc.
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ENSAIOS
DAS APRESENTAÇÕES:
Cada
turma deverá, individual ou coletivamente, junto com outras
turmas, ensaiar um número a ser apresentado na festa.
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Danças
de roda
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Quadrilha
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Casamento
Matuto
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Desfiles
de matutos
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ORGANIZAÇÃO
DO ESPAÇO DA FESTA:
BARRACAS
DE COMIDAS TÍPICAS
Deverá
haver duas (02) barracas, uma de comidas DOCES e outra de comidas
SALGADAS.
Professores
e funcionários colaborarão para o cardápio
trazendo:
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Bolo de milho
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Bolo de macaxeira
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pé-de-moleque
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Grude
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Bolo de batata
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Milho verde
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Canjica
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Pamonha
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Mungunzá
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Baião-de-dois
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Farofa de cuscuz
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Vatapá
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Paçoca
BARRACAS
DE JOGOS
Serão
organizados vários espaços de jogos:
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PESCARIA
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JOGO DE ARCOS
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CHUTE A GOL
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TOMBA LATA
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LAÇO NA MATUTA
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POMBO CORREIO
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NEGA MALUCA
IMPORTANTE:
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A
renda das BARRACAS será revestida para o pagamento das
despesas da Festa e da Semana da Criança.
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Deverão
ser confeccionados VALES específicos para as COMIDAS e JOGOS,
assim como cardápios com TABELAS DE PREÇOS.
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Cada
professor responsável pelas Barracas de Jogos deverá
colaborar na aquisição dos BRINDES (bombons, pirulitos
etc)
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PREPARAÇÃO
DO AMBIENTE:
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Limpeza
da quadra;
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Confecção
de cartazes indicativos;
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Organização
de murais com trabalhos dos alunos;
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Distribuição
na quadra dos espaços para as APRESENTAÇÕES
ARTÍSTICAS;
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Definição
e organização do espaço das BARRACAS DE COMIDAS
TÍPICAS;
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Preparação
dos espaços onde funcionarão os CAIXAS;
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Organização
dos espaços onde serão organizadas as BARRACAS DE
JOGOS;
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Organização
de toda a ORNAMENTAÇÃO (bandeirinhas, balões,
correntes, bonecos matutos, flores etc.) no espaço da quadra;
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Organização
de palhas de coqueiro em cada coluna da quadra;
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Organização
da ENTRADA da escola;
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Disponibilização
de lixeiras em locais estratégicos.
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OBS:
Envolver os alunos no processo de limpeza, ornamentação
e organização da escola.
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CULMINÂNCIA
– FESTA JUNINA
DINÂMICA
DA FESTA:
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16
HORAS: Todas as BARRACAS (comidas e jogos) deverão estar
funcionando para a CHEGADA DOS ALUNOS E PAIS.
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17
HORAS: INÌCIO DAS APRESENTAÇÔES:
Acolhida
pela Direção da escola
Cada
professora deverá reunir e organizar sua turma na QUADRA
EXTERNA para o início das apresentações.
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DESFILE
DE MATUTOS:
Entrada
de todos os alunos por turma num grande DESFILE MATUTO e a
organização dos mesmos nos espaços
pré-estabelecidos na quadra.
Neste
momento é importante que cessem as atividades nas barracas
para que todos possam assistir às apresentações.
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APRESENTAÇÕES
ARTÍSTICAS:
Cada
turma então deverá se levantar e se dirigir para o
centro da quadra para a sua apresentação, segundo uma
PROGRAMAÇÂO pré-estabelecida e divulgada com
antecedência.
Entre
as apresentações os ANIMADORES deverão se
apresentar interagindo com a platéia.
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QUERMESSE:
Ao
final das apresentações, voltam a funcionar as barracas
de comidas e de jogos ao som de músicas juninas, e o espaço
das apresentações será agora destinado aos
casais que quiserem dançar.
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ENCERRAMENTO
DA FESTA: 20 HORAS
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DISTRIBUIÇÃO
DAS TAREFAS NO DIA DA CULMINÂNCIA:
Na
SEMANA da festa serão definidas pela Direção
as funções que cada pessoa deverá desempenhar.
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BARRACA
DE COMIDAS DOCES: 6 PESSOAS
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FUNÇÃO:
Organizar o espaço da barraca, receber os VALES e servir as
comidas.
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BARRACA
DE COMIDAS SALGADAS: 6 PESSOAS
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FUNÇÃO:
Organizar o espaço da barraca, receber os VALES e servir as
comidas.
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PESCARIA: 2 PESSOAS
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JOGO DE ARCOS: 2 PESSOAS
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CHUTE A GOL: 2 PESSOAS
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TOMBA LATA: 2 PESSOAS
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LAÇO NA MATUTA: 2 PESSOAS
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POMBO CORREIO: 2 PESSOAS
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NEGA MALUCA: 2 PESSOAS
FUNÇÃO:
Organizar o espaço da barraca, receber os VALES, conduzir a
execução dos jogos e dar os brindes.
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CAIXA
1 – COMIDAS: 2 PESSOAS
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FUNÇÃO:
Receber o dinheiro, passar o troco e entregar o vale de acordo com o
pedido.
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CAIXA
2 – JOGOS: 2 PESSOAS
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FUNÇÃO:
Receber o dinheiro, passar o troco e entregar o vale de acordo com o
pedido.
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APOIO
AOS CAIXAS: 2 PESSOAS
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FUNÇÃO:
Dar apoio aos caixas nas suas necessidades. Facilitar o troco,
organizar a fila e reabastecer os caixas com os vales das barracas.
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PÁTIO:
TODOS OS DEMAIS
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FUNÇÃO:
Receber os pais e alunos que forem chegando, orientá-los
quanto aos seus respectivos lugares, atendê-los em suas
necessidades e cuidar para que haja organização no
decorrer de toda a programação.
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IMPORTANTE:
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É
fundamental o envolvimento de todos para a confecção
dos materiais e a organização da decoração
da festa;
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As
apresentações não podem ser muito extensas para
não se tornarem cansativas;
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Todos
os presentes deverão estar organizados para o início
das apresentações, devendo as barracas interromper seu
funcionamento para favorecer a execução das danças;
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Cada
professor cuja turma se apresentar deverá organizar seus
alunos no início da programação e cuidar para
que se mantenham em seus lugares durante toda as apresentações;
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Poderá
haver, de acordo com a necessidade, um intervalo entre as
apresentações da Educação Infantil /
Ensino Fundamental I e as apresentações das turmas de
ensino Fundamental II;
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Deverá
ser amplamente divulgada a PROIBIÇÃO DA INGESTÃO
DE BEBIDAS ALCÓOLICAS NO INTERIOR DA ESCOLA e, sendo suspeito
o estado de embriaguês de qualquer presente este deverá
ser retirado da festa;
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