ESTADO DE GOIÁS
SECRETARIA DE ESTADO E EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE IPORÁ
COLÉGIO ESTADUAL DOM BOSCO
PROJETO:
PLANTAS: O MANTO VERDE DA TERRA
IPORÁ-GO, NOVEMBRO DE 2002
"Preservar a natureza é celebrar o compromisso com a vida"
(José Ferreira da Costa Filho)
1 - IDENTIFICAÇÃO:
1- Unidade Escolar: Colégio Estadual Dom Bosco
2- Endereço: Rua Francisco Sales Nº 32 Centro Iporá - GO
3- Subsecretaria Juridicionada: Subsecretaria Regional de Educação de Iporá - GO
4- Título do Projeto: Plantas: O Manto Verde da Terra
5- Diretora da Unidade Escolar: Izaltina Lourenço de Oliveira Sousa
6- Coordenadoras Pedagógicas do (EJA) colaboradora: Solange Gonçalves de Menezes Assumpção Solange Silvéria
7-Professora Dinamizadora das Novas Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação do Colégio Estadual Dom Bosco: Eliane Francisca de Oliveira
8-Professora da Turma: Valdenice Pereira Rezende Duarte
9- Abrangência: Treze alunos que cursam a 1ª Série do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Dom Bosco/2002
10- Cronograma: Outubro a Novembro de 2002
11- Local de Realização: Sala Convencional e Laboratório de Informática Educacional
12- Programa usado no LIE. : Microsoft Word e Internet
13- Equipe Responsável: Colégio Estadual Dom Bosco NTE de Iporá-GO Teleposto de Iporá-GO.
2- APRESENTAÇÃO:
"Preservar a natureza não é invenção, é obrigação."
(José Marques de Carvalho)
No presente Projeto: Plantas - o Manto Verde da terra, as crianças da 1ª série do Ensino Fundamental terão a oportunidade de desenvolver o seu conhecimento científico sobre a importância da preservação das plantas para nossa sobrevivência, bem como, explorarão seu potencial de pesquisa na Internet, sua criação na arte e em relatórios sobre o referido tema: as plantas. Portanto, com o desenvolvimento deste Projeto, as crianças conhecerão o computador e desenvolverão o seu conhecimento científico, tecnológico e informático.
3 - JUSTIFICATIVA:
"Por inteiro - é assim que devemos cuidar do nosso meio ambiente"
(Júlio Bresani)
A realização deste Projeto: Plantas - O Manto Verde da Terra, nasceu da necessidade de conscientizar as crianças da 1ª Série do Ensino Fundamental sobre a relação do homem x plantas, bem como, familiarizar essas crianças com a informática e toda tecnologia disponível nesta Unidade Escolar.
3.1- DIAGNÓSTICO
O referido Projeto, será desenvolvido no mês de Outubro de 2002, com crianças de 07 a 09 anos de idade, cuja condição social é baixa, portanto, este Projeto será de suma importância para o desenvolvimento de leitura, escrita e pesquisa desta crianças. Segue-se abaixo os nomes dos alunos da turma
Nº Nome do aluno(a) Idade
01 Crislaine Linhares Dias 07 anos
02 Danilo Dias da Silva 07 anos
03 Elivânia Oliveira Souza 07 anos
04 Layane Cristina Melo Valverde 09 anos
05 Leandro Coutrin Basil 09 anos
06 Lorena Cássia Gomes Siqueira 06 anos
07 Lucas Apolinário da Silva 07 anos
08 Paulo Mateus de Castro Soares 07 anos
09 Tainara Silva Mendes 07 anos
10 Tiago Alves de Souza 08 anos
11 Victor Kalliston Coelho 08 anos
12 Jóelcio Trindade Oliveira Filho 08 anos
13 Wolney santos Araújo 09 anos
3.2- PRESSUPOSTO TEÓRICO
"Preservar é saber que haverá futuro para sonhar".
(Maria Josélia de Meireles)
Este Projeto será desenvolvido através de uma pedagogia construtiva, crítica, renovadora e progressista, sendo portanto, baseado no PDE da escola e nas propostas de Paulo Freire, Vigostsk e Piaget.
4- OBJETIVOS:
4.1- OBJETIVO GERAL:
Desenvolver o conhecimento intelectual e tecnológico das crianças através da pesquisa na Internet, livros didáticos e literários, jornais e revistas sobre o tema - as plantas, utilizando também os computadores do LIE, como ferramenta de construção e de conhecimento.
4.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Criar momentos para uma conversa informal com os educandos sobre um suposto desenvolvimento de um Projeto com o tema - as plantas;
Ø Realizar uma votação na sala de aula, com as crianças para escolher o título do Projeto;
Ø Realizar uma pesquisa na Internet do LIE, sobre as partes das plantas;
Ø Construir relatórios no Word sobre as plantas;
Ø Assistir aos filmes da TV Escola, fitas Nº 31, programa as flores - 11'00'', a estrutura das plantas - 12'00'', fotossíntese - 9'00''.
Ø Construir um livro da árvore com as crianças, utilizando materiais concretos como: sementinhas, folhas, frutos, raiz e madeira transformada em móveis;
Ø Realizar produções de textos ilustrativos na sala convencional;
Ø Desenvolver a leitura e escrita das crianças;
Ø Construir slides no PowerPoint sobre as plantas;
Ø Divulgar o Projeto no Jornal da Escola para pais, professores e comunidade;
Ø Registrar algumas ações no decorrer do Projeto através de fotografias;
5 -PROBLEMÁTICA:
"Diga não à agressão, insista na preservação"
(Robinson Barreto Pedroza)
O papel da educação renovada e crítica é trabalhar com a criança de maneira que está desenvolva seu conhecimento científico e tecnológico, portanto, será que realmente a educação atual está preocupada com a preservação da natureza como fonte de vida para o ser humano?
6- HIPÓTESES:
"Não transforme sua vida num lixo, Preserve o meio em que vive"
(Paulo Alexandre Mendes)
A descoberta do novo e verdadeiro sentido da relação homem x natureza terá como hipótese central a pesquisa, leitura, escrita e diálogo entre as crianças e o educadora.
7.METODOLOGIA DEDESENVOLVIMENTO:
"O uso interativo da TV e do computador pode ajudar a
aproveitar melhor a inteligência e a criatividade."
( Léa Fagundes)
O Projeto: Plantas - o Manto Verde da Terra será desenvolvido de forma que os educandos construam o seu conhecimento intelectual, tecnológico e científico, onde o professor faz o uso de metodologias que orienta os educandos na busca da pesquisa, da participação e do interesse pelo tema das plantas e sua relação com a humanidade. Portanto, o desenvolvimento deste Projeto, será através de etapas como:
Ø Criando momentos para uma conversa informal com os educandos sobre um suposto desenvolvimento de um Projeto com o tema - as plantas;
Ø Realizando uma votação na sala de aula, com as crianças para escolher o título do Projeto;
Ø Realizando uma pesquisa na Internet do LIE, sobre as partes das plantas;
Ø Construindo relatórios no Word sobre as plantas;
Ø Assistindo aos filmes da TV Escola, fitas Nº 31, programa as flores - 11'00'', a estrutura das plantas - 12'00'', fotossíntese - 9'00''.
Ø Construindo um livro da árvore com as crianças, utilizando materiais concretos como: sementinhas, folhas, frutos, raiz e madeira transformada em móveis;
Ø Realizando produções de textos ilustrativos na sala convencional;
Ø Desenvolvendo a leitura e escrita das crianças;
Ø Construindo slides no PowerPoint sobre as plantas;
Ø Divulgando o Projeto no Jornal da Escola para pais, professores e comunidade;
Ø Registrando algumas ações no decorrer do Projeto através de fotografias.
8 - RECURSOS:
Ø Humanos; Ø Internet do LIE; Ø Cartolinas; Ø Lápis de cor; Ø Cola; Ø Tesoura; Ø Lápis de cor; Ø Sementinhas de vegetais como variados grãos; Ø Chamex; Ø Revistas; Ø Jornais; Ø Canetinhas; Ø Fitas de vídeo; Ø Televisão; Ø Vídeo; Ø Computadores; Ø Programa Microsoft Word; Ø Sala do LIE e Convencional; Ø Quadro-giz; Ø Quadro magnético; Ø Livros didáticos; Ø Quadro magnético; Ø Pincéis para o quadro magnético.
9 -PRODUTO:
Ø Cartazes; Ø Livrinho construído com grãos de vegetais; Ø Trabalhos realizados na sala do LIE nos computadores ( frases no Microsoft Word); Ø Relatórios na sala convencional sobre os filmes da TV Escola; Ø Fotografias. Ø Pesquisas na Internet; Ø Desenhos das crianças construídos na sala convencional.
10- AVALIAÇÃO:
"... que os elementos para a avaliação sejam tirados do próprio processo, da própria caminhada de construção do conhecimento do aluno e não que se tenha um momento 'especial', 'sacramentado' e 'destacados', como é o uso corrente da prova."
( Celso dos S. Vasconcelos)
Os educandos serão avaliados de acordo com seu desempenho no decorrer do desenvolvimento do Projeto: "Plantas - o Manto Verde da Terra", será observado portanto, o interesse pelo uso dos computadores do LIE nas pesquisas na Internet, bem como, a presença dos educandos no desenvolvimento de trabalhos nos computadores usando o Word e também no desempenho com a realização do Livrinho com grãos de vegetais.
11- CONSIDERAÇÕES FINAIS:
Ø PROFESSORA: Valdenice Pereira Rezende Duarte
"Com o desenvolvimento deste Projeto: Plantas - o manto verde da terra, acredito que as crianças da 1ª série da Primeira Fase do Ensino Fundamental construíram seu conhecimento científico e tecnológico, bem como, familiarizaram-se com a tecnologia, usando os computadores do Laboratório de Informática Educacional. Trabalhar o tema: as plantas e sua relação com o ser humano foi de suma relevância, pois, as crianças aprenderam a respeitar a natureza como parceira e como fonte da sobrevivência humana."
(Valdenice Pereira Rezende Duarte)
12- BIBLIOGRAFIA:
FREIRE, Paulo- Professora sim tia não - cartas a quem ousa ensinar 8ª ed. Ed. Olho d'água SP, 1997.
PCN ( Parâmetros Curriculares Educacionais ) Brasília 1997
Salto para o Futuro: TV e Informática na Educação/ Secretaria de Educação a Distância. Brasília. SEED, 1998
Salto para o Futuro: Reflexões sobre a educação no próximo milênio/ Secretaria de Educação a Distância. Brasília. SEED, 1998
1988.
MENEGHELLO, Marinez: De Olho no Futuro - Ciências. Quinteto Editorial, Editora FTDSA. SP 1996.
SALDANHA, Paula- Mata Atlântica, ilustrações Regina Yolanda, 2ª ed. - RJ, Ediouro, 1999.
Página da W, frases sobre o meio ambiente.htm.
13- ANEXOS: