ESTADO DE GOIÁS
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE IPORÁ
COLÉGIO ESTADUAL DOM BOSCO
PROJETO
INTEGRAÇÃO COM A COMUNIDADE
IPORÁ-GO, MARÇO DE 2002
"Se a escola e o corpo de educadores estiverem debatendo e produzindo trabalhos articuladamente, afinados com os interesses da população e com as exigências da comunidade, buscando uma real participação de todos na solução dos problemas da sociedade, o computador poderá vir a ser um excelente colaborador."
(Salto para o Futuro - TV e Informática na Educação, 1998)
"A relação da escola com a comunidade facilita muito o processo de ensino e aprendizagem."
(Ana Maria Pontes)
SUMÁRIO
1- IDENTIFICAÇÃO-------------------------------------------------------------05
2- APRESENTAÇÃO------------------------------------------------------------06
3- JUSTIFICATIVA--------------------------------------------------------------07
3.1-DIAGNÓSTICO--------------------------------------------------------------08
3.2-PRESSUPOSTO TEÓRICO-------------------------------------------------10
4- OBJETIVOS--------------------------------------------------------------------11
5- PROBLEMÁTICA------------------------------------------------------------13
6- HIPÓTESES--------------------------------------------------------------------14
7- METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO-------------------------------15
8- RECURSOS--------------------------------------------------------------------17
9- PRODUTO----------------------------------------------------------------------18
10-AVALIAÇÃO------------------------------------------------------------------19
11-CONSIDERAÇÕES FINAIS---------------------------------------------------20
12- BIBLIOGRAFIA----------------------------------------------------------------24
13-ANEXOS------------------------------------------------------------------------25
1- IDENTIFICAÇÃO:
1.1- UNIDADE ESCOLAR: Colégio Estadual Dom Bosco
1.2- ENDEREÇO: Rua Francisco Sales Nº 32 Centro Iporá-Go
1.3- SUBSECRETARIA JURIDICIONADA: Subsecretria Regional de Educação de Iporá-GO
1.4- TÍTULO DO PROJETO: Integração com a Comunidade
1.5- DIRETORA DA UNIDADE ESCOLAR: Izaltina Lourenço de Oliveira Sousa
1.6- PROFESSORA DINAMIZADORA DE TECNOLOGIAS INTERATIVAS APLICADAS À EDUCAÇÃO (INSTRUTORA DO CURSO): Eliane Francisca de Oliveira
1.7- ABRANGÊNCIA: 49 pessoas da comunidade de Iporá-Go
1.8- LOCAL DE REALIZAÇÃO: Sala convencional, LIE
1.9- PROGRAMAS USADOS NO LIE: Microsoft Word, Paint, PowerPoint, Excel e Windows.
1.10- EQUIPE RESPONSÁVEL: Instituto Latino Americano de Aprendizagem e Desenvolvimento (ILAD), Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), Secretaria Cidadania e Trabalho, Colégio Estadual Dom Bosco, NTE de Iporá-Go e Teleposto de Iporá-GO.
2- APRESENTAÇÃO:
"... a formação de nossa competência para o uso da informática na educação é a busca contínua por construir projetos interdisciplinares de trabalho: a criação de espaços nos quais os saberes rompam e alarguem suas fronteiras realizando trabalhos coletivos com vistas à participação social."
(Salto para o Futuro - TV e Informática na Educação, 1998)
O Projeto "Integração com a Comunidade" surgiu da necessidade de integração e parceria entre escola e comunidade, na busca do conhecimento tecnológico científico. Sendo portanto, um projeto de Informática Básica com integrantes da comunidade iporaense, tendo como apoio o Instituto Latino Americano de Aprendizagem e Desenvolvimento (ILAD), o Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), a Secretaria Cidadania e Trabalho e a direção do Colégio Estadual Dom Bosco, NTE de Iporá-GO e Teleposto. Para a diretora de Política de Educação a Distância - SEED, MEC, Carmem Moreira de Castro Neves na Revista TV Escola de 2000 "A tecnologia pode ser um motivo para trazer a comunidade à escola" (NEVES, 2000), condizente com esta idéia, este projeto certamente contribuirá e muito com o trabalho de integração da escola com a comunidade, oferecendo-lhe oportunidades de uma formação profissional por meio do curso de Informática Básica.
3- JUSTIFICATIVA:
"A integração do computador ao processo educacional depende da atuação ... São necessários o envolvimento e o apoio de toda a comunidade para que se estabeleça uma perspectiva comum de trabalho em torno dos objetivos explicitados no projeto pedagógico da escola..."
(Salto para o Futuro: TV e Informática na Educação- 1998)
A escola atual não pode-se fechar os olhos para os inúmeros problemas sociais em que estamos vivendo, principalmente o "desemprego em massa" que tem atingido a quase toda a população iporaense e mundial. Portanto, para minimizar tais problemas é necessário que se construa uma população que saiba ter acesso às informações sobre o mundo e ao mesmo tempo que consigam articulá-las e organizá-las na conquista de um espaço na sociedade com um emprego bem remunerado e respeitado. Condizente com tal idéia acredita-se, que com este projeto "Integração com a Comunidade" a escola estará promovendo conhecimentos e habilidades cognitivas que assegurem o preparo para o desempenho profissional, de acordo com os novos padrões tecnológicos e com as formas de gerenciamento do trabalho a eles associados; e, por fim, a formação de hábitos e valores que favoreçam o convívio com as mudanças e com as diferenças, para se produzirem a solidariedade em uma sociedade justa e igual para todos.
3.1- Diagnóstico:
"A escola deve formar para a cidadania e, para isso,
ela deve dar o exemplo... Ela deve está a serviço da comunidade..."
(Salto para O Futuro- Construindo a escola cidadã,
projeto político-pedagógico/ Secretaria de Educação
a Distância. Brasília: MEC, SEED, 1998)
O desenvolvimento do Projeto "Integração com a comunidade" será entre os dias 04 à 15 de Março de 2002, com o curso de Informática Básica tendo carga horário equivalente a 40 horas, lanche, intervalo, material gratuito e diploma após 30 dias de conclusão do curso, o público alvo serão 49 pessoas de todas classes sociais da comunidade iporaense com diferentes faixas etárias, ou seja, pessoas com mais de 16 anos, onde estarão tendo oportunidade de integrarem-se com o Colégio Estadual Dom Bosco e o LIE (Laboratório de Informática Educacional), desenvolvendo portanto, o conhecimento básico sobre informática.
RELAÇÃO DOS CURSISTAS -
TURMA I NOME - SERVIDORES PÚBLICOS IDADE
1. Adilson Leonec Pinto 37
2. Arneide Barbosa Machado 34
3. Carmelita Maria Barbosa Silva 43
4. Eliana Rodrigues da Silva
5. Elizabete Carvalho 47
6. Edilene Maria dos Santos 20
7. Eribelton Peres de Araújo 18
8. João Marques da Silva 50
9. Lindomar Rodrigues de Sousa 30
10. Luzanira Morais da Silva 42
11. Maria Gorete Moreira 35
12. Maria Maura de Jesus
13. Meirielli da Silva Vaz 23
14. Naídes Maria da Silva Vaz 43
15. Onilza Cândida de Oliveira 26
16. Osmarina Pereira Assini 26
17. Sueli Alves Borges 42
18. Vandeir Rodrigues de Freitas 32
19. Vanderli Maria Ferreira
20. Valdijan Pereira Soares 40
21. Valdemi José da Silva 37
22. Vera Lúcia Soares Fonseca 29
23. Vinícius de Jesus Sousa 16
24. Viviane Roberta Martins Silva 21
RELAÇÃO DOS CURSISTAS - TURMA II NOME - COMUNIDADE 1º EMPREGO IDADE
1. Ana Lúcia Campos Barros
2 Alexander Nascimento de Carvalho Santos 20
3 Cleonice Maria Goulart 16
4 Clésio Silva Rocha 17
5 Cristiellen Pimenta Caetano
6 Delmeire Auxiliadora Goulart 19
7 Eliane da Silva Pereira 20
8 Eliene Rodrigues da Silva
9 Elisméria Clemente Ribeiro
10 Elter Soares Garcia 21
11 Fabiene Ananias de Moraes 22
12 Flávio Moreira Alves Costa 16
13 Giseli Farias de Lima 19
14 Idivaine Moreira Martins 18
15 Jaqueline Queiros Sousa 18
16 Katyane Gonçalves de Miranda Rosa 19
17 Liliã de Sousa Silva 17
18 Ney Rander Cruvinel 19
19 Pauliana Santos Silva 17
20 Renata Nunes dos Santos
21 Renato Augusto Fonseca 20
22 Sandra Rosa Cabral 22
23 Sônia Felix da Silva Neves 21
24 Vanderlan Gomes Ferreira 22
25 Vanúbia Cristiane Itacaramby 17
3.2- Pressuposto Teórico:
"A escola inserida num contexto em que a tecnologia
predomina, pode formar cidadãos autônomos e conscientes."
(Salto para o Futuro- Reflexões sobre a educação no próximo milênio, 1998)
Sabe-se que, no atual contexto cultural e tecnológico em que vivemos a escola deve preparar o ser humano para enfrentar novos desafios, que exigem uma visão mais crítica e abrangente dos recursos tecnológicos que nos cercam, abrindo também suas portas para a comunidade, desta forma, a escola estará imprimindo uma nova ordem ao tempo e ao espaço em que vivemos, caminhando para a construção de novas formas de ver, sentir, entender, organizar e representar o mundo, respeitando as diferentes visões dos indivíduos. Portanto, este projeto contido no PDE da escola, proporcionará uma interação entre escola e comunidade em busca do conhecimento científico e informatizado.
4- OBJETIVOS:
4.1- Objetivo Geral:
Integrar o Colégio Estadual Dom Bosco com a comunidade de Iporá, tendo como apoio o Instituto Latino Americano de Aprendizagem e Desenvolvimento (ILAD), Fundo de Amparo ao Trabalhador, a Secretaria Cidadania e Trabalho, o NTE-Iporá-GO e Teleposto de Iporá-GO, promovendo um curso gratuito de Informática Básica no LIE com o intuito de desenvolver o conhecimento científico tecnológico, formando cidadãos abertos, críticos, conscientes e informatizados, sendo capazes de tomar decisões e trabalhar em equipe com a capacidade de aprender à aprender e de utilizar a tecnologia para a busca, a seleção, a análise e a articulação entre informações e, dessa forma, construir e reconstruir continuamente o seu próprio conhecimento, facilitando, portanto, a vida profissional e pessoal da comunidade iporaense.
4.2- Objetivos Específicos:
· Divulgar o curso de Informática Básica nas Rádios de Iporá.
· Fazer as inscrições dos candidatos à cursistas no LIE do Colégio Estadual Dom Bosco, oferecendo 28 vagas no turno matutino e 28 no vespertino, para o público alvo com mais de 16 anos da comunidade iporaense.
· Criar momentos para que os cursistas conheçam o LIE (Laboratório de Informática Educacional), leiam e discutam os textos para reflexões (Fábula da Convivência, Seja Você de Douglas Malloch e Só não erra quem não faz de Luiz Almeida Marins Filho, PHD)
· Analisar e explorar as telas dos computadores e os programas contidos no curso básico de informática.
· Assistir ao filme da TV Escola fita Nº 45 "Comitê pela Democratização pela Informática" - 13' 34''.
· Utilizar os programas (Microsoft Word, PowerPoint, Paint, Windows Explore e Excel) dos computadores do LIE (Laboratório de Informática Educacional) para a realização do curso gratuito de Informática Básica para a comunidade iporaense, durante os dias 04 à 15 de Março de 2002.
· Oferecer gratuitamente o material expresso e o lanche necessário durante o curso de Informática Básica com o apoio do ILAD, FAT e outros .
· Confeccionar e fornecer o diploma para os cursistas após 30 dias do término do curso.
· Divulgar o Projeto "Integração com a comunidade" para a escola, pais e comunidade.
· Expor o Projeto "Integração com a comunidade" na Feira de Tecnologia do Colégio Estadual Dom Bosco no mês de Junho de 2002 e na Feira de Tecnologia do do NTE-Iporá-Go no segundo semestre de 2002.
5- PROBLEMÁTICA:
"É preciso que nós, ..., percebamos que a escola não
detém a hegemonia como fonte de 'transmissão de saber',
e que os meios de comunicação também atuam como
mediadores entre o sujeito e a construção da sua identidade."
(Salto para o Futuro: Reflexões sobre a educação no próximo milênio, 1998)
· É através da integração da escola com a comunidade que os seres humanos conseguirão mais consciência de seus direitos e deveres na sociedade. E a escola, está abrindo suas portas para a comunidade?
· A cada transformação constante da sociedade capitalista, cresce o índice de desemprego em massa na cidade de Iporá, no Brasil e no mundo, portanto, será que a escola usufruindo de seus recursos tecnológicos, está agindo em função de minimizar os problemas de sua comunidade, como é o caso do desemprego iporaense?
· Sabe-se que, é na escola que muitas vezes o cidadão identifica-se como indivíduo e ser humano, capaz de lutar por um emprego e viver uma vida digna, tornando-se um cidadão crítico e consciente. E a escola, está realmente oferecendo um conhecimento tecnológico científico?
6- HIPÓTESES:
"Quando o aprendiz programa o computador, o computador
pode ser visto como uma ferramenta para resolver problemas".
(Salto para o Futuro - TV e Informática na Educação, 1998)
Atualmente, estamos vivendo em uma sociedade capitalista onde a velocidade na tecnologia e na informação acelera-se constantemente, surgindo portanto, o futuro informatizado e competitivo do mercado de trabalho que exigirá pessoas qualificadas e capazes de conhecer e manusear os inúmeros recursos tecnológicos presentes em nosso dia-a-dia, portanto, supõem-se que, com a proposta e realização deste projeto "Integração com a comunidade", juntamente com a administração do Colégio Estadual Dom Bosco, o Instituto Latino Americano de Aprendizagem e Desenvolvimento (ILAD), Fundo de Amparo ao Trabalhador, a Secretaria Cidadania e Trabalho, o NTE de Iporá-Go e Teleposto, todos estarão contribuindo para a formação de mãos-de-obras qualificadas em informática básica, abrindo as portas de empregos para a população da comunidade de Iporá.
7- METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO:
"Os recursos tecnológicos atuais, os novos meios digitais,
a multimídia, a Internet, a temática -, trazem novas formas
de ler, de escrever e, portanto, de pensar e agir."
(Salto para o Futuro - TV e Informática na Educação - 1998)
A metodologia de desenvolvimento deste projeto "Integração com a comunidade" será baseada nas propostas contidas no PDE da escola, ou seja em uma pedagogia crítica., progressista e renovadora, sendo portanto, desenvolvido através de etapas.
I-ETAPA:
Divulgando o curso de Informática Básica nas Rádios de Iporá.
II-ETAPA:
Fazendo as inscrições dos candidatos à cursistas no LIE do Colégio Estadual Dom Bosco, oferecendo 28 vagas no turno matutino e 28 no vespertino, para o público alvo com mais de 16 anos da comunidade iporaense.
III-ETAPA:
Criando momentos para que os cursistas conhecam o LIE (Laboratório de Informática Educacional).
IV-ETAPA:
Analizando e refletindo sobre as telas dos computadores e os programas contidos na proposta do curso básico de informática.
V-ETAPA:
Utilizando os programas (Microsoft Word, PowerPoint, Windows e Excel ) dos computadores do LIE (Laboratório de Informática Educacional) para a realização do curso gratuito de Informática Básica para a Comunidade iporaense, durante os dias 04 à 15 de Março de 2002.
VI-ETAPA:
Oferecendo gratuitamente o material empresso e o lanche necessário durante o curso de Informática Básica, através do ILAD, FAT e PLANFOR e outros.
VII-ETAPA:
Confeccionando e fornecendo o diploma para os cursistas após 30 dias do término do curso.
VIII-ETAPA:
Divulgando o Projeto "Integração com a Comunidade" para a escola, pais e comunidade.
IX-ETAPA:
Expondo o Projeto "Integração com a Comunidade" na Feira de Tecnologia do Colégio Estadual Dom Bosco no mês de Junho de 2002 e na Feira de Tecnologia do do NTE-Iporá-Go no segundo semestre de 2002.
8- RECURSOS:
· Humanos; · Sala do LIE ( Laboratório de Informática Educacioanl) · Programas ( Microsoft Word, PowerPoint, Excel, Windows); · Impressoras do LIE · Chamex; · Cartuchos de tintas para a Impressora OKIPAGE.; · Computadores; · Material empresso (revistas, livros, jornais, apostilas sobre informática); · Quadro magnético; · Rádios de Iporá-Go (AM e FM); · Máquina Fotográfica; · Apostilas sobre informática; · Pasta dos cursistas; · Fichas de controle de frequência; · Caneta, borracha e lápis; · Papel especial para a confeccão dos diplomas; · Bíblia Sagrada; · Pincéis para o quadro magnético ( cores, preta, azul e vermelha). · Textos de Reflexão.
9- PRODUTO:
· Relatórios e depoimentos; · Faixas; · Atividades desenvolvidas nos computadores do LIE; · Fotografias; · Textos; · Fichas de avaliação do curso e auto-avaliação dos cursistas; · Atividades desenvolvidas em grupos sobre a parte teórica de Informática. · Frases elaboradas pelos cursistas em dinâmicas sobre Informática.
10-AVALIAÇÃO:
"... que os elementos para a avaliação sejam tirados do próprio
processo, da própria caminhada de construção do conhecimento ..."
(Celso dos S. Vasconcelos)
Os cursistas deste curso de Informática Básica, serão avaliados constantemente no decorrer do desenvolvimento do curso, através de observações da instrutora, ou seja, com relação a pontualidade, compromisso, dedicação, interesse, participação, coleguismo e criatividade em seus trabalhos realizados no LIE. Portanto, os cursistas serão avaliados através de etapas.
10-CONSIDERAÇÕES FINAIS:
Com o término deste Projeto "Integração com a Comunidade", seus integrantes terão um espaço para realização de uma auto-avaliação do curso, expressos em relatórios e fichas.
DIRETORA DO COLÉGIO ESTADUAL DOM BOSCO:
Izaltina Lourenço de Olivira Sousa
" O Projeto Integração com a Comunidade veio ao encontro com a proposta de trabalho do Colégio Estadual Dom Bosco e com os anseios da comunidade, que a muito esperava por uma oportunidade para expandir seus conhecimentos sobre informática. O curso foi ministrado com competência pela instrutora e professora dinamizadora Eliane Francisca de Oliveira, que conseguiu motivar os cursistas, pois os mesmos não faltaram às aulas. Portanto, tiveram um bom aproveitamento do curso. Para nós educadores, esse projeto está sendo uma contribuição para o desenvolvimento do cidadão, sabendo que muitos destes não tiveram condições financeiras para manter o curso. Fato este que será empecilho para o acesso ao mercado de trabalho. Diante da experiência podemos dizer que obtivemos um resultado satisfatário e esperamos num futuro próximo, desenvolver novos projetos em benefício da comunidade." (Izaltina Lourenço de Olivira Sousa)
PROFESSORA DINAMIZADORA DE TECNOLOGIAS INTERATIVAS APLICADAS A EDUCAÇÃO (INSTRUTORA):
Eliane Francisca de Oliveira
" Como instrutora do Curso de Informática Básica, realizado na Instituição Escolar Dom Bosco, acredito que este foi de suma importância para a comunidade iporaense e para a própria Instituição Escolar, pois esta, trabalha em função de uma educação renovada e progressista que vai além de seus muros, abrindo suas portas para a comunidade, onde o ser humano é tratado como assunto primordial, portanto, este projeto trás consigo uma luz de conhecimento tecnológico científico que futuramente irá ajudar esses cursistas a encontratem um emprego dígno na sociedade capitalista e competitiva na qual estamos vivendo, sendo portanto, distanciados do desemprego em massa que é um dos maiores problemas da sociedade brasileira. É com grande prazer que louvo todas as instituições e órgãos que juntos proporcionaram este curso para a comunidade de Iporá e espero que aconteçam mais cursos para que outras pessoas possam ser benifiadas fazendo Cursos de Informática Básica, pois é sabido que o futuro é informatizado e só terá um lugar ao Sol aqueles que conhecem e sabem manuzear as Novas Tecnologias do futuro, como é o caso dos computadores." (Eliane Francisca de Oliveira)
CURSISTA:
Lindomar Rodrigues de Sousa (Servidor Público - Turma I)
" Venho atravéz deste agrader aos órgãos que juntos proporcionaram este Curso de Informática Básica. Pois, acretido que a falta de qualificação do trabalhador não lhe oferece o desemprego em seu órgão de trabalho, pois, tudo hoje é informatizado e o curso de qualificação permitiu que o trabalhador se valorize mais. Para mim o curso foi um sucesso, onde tive a oportunidade de aprender várias coisas ligadas a computação, embora o tempo foi um pouco acelerado, foi muito siginificativo para mim, espero que os órgãos e instituição que promoveram este curso continuem com este projeto dando oportunidade de várias pessoas qualificarem-se profissionalmente. Quero agradecer a direção do Colégio Estadual Dom Bosco pelo apoio e carinho prestado a nós, alunos e principalmente a Professora Eliane pela dedicação e compriensão, também aos alunos monitores pelo apoio dado. Em fim, essa parceria da escola e outros órgãos estão de parabéns.
"Informática o cérebro da vida moderna"
(Lindomar Rodrigues de Sousa)
CURSISTA:
Katyane Gonçalves da Miranda Rosa (Comunidade : 1º emprego - Turma II)
"A informática hoje está mais presente em nssa vida. Hoje o mercado de trabalho exige de você o 2º grau completo e o curso de informática. O curso de informática que fiz no Colégio Estadual Dom Bosco, iniciou-se no dia 04 de Março das 13:00 as 17:00 horas da tarde e teve seu fim no dia 15 de Março, este curso foi muito bom. Tivemos a professora Eliane e os alunos monitores, para nos ajudarem a adquirir o conhecimento sobre informática básica. No decorrer do curso alcancei meus objetivos de conhecer a máquina que está revolucionando o mundo. O que deixou a desejar foi a questão de ter até 3 pessoas por computador, isso dificultou um pouco o nosso conhecimento, a não ser esta quesão tudo foi muito bom, tivemos um lanche muito gostoso que chegava as 16:00 h da tarde.Um dos programas que mais gostei foi o Excel."
(Katyane Gonçalves de Miranda Rosa)
11- BIBLIOGRAFIA:
Salto para o Futuro: TV e Informática na Educação / Secretaria de Educação a Distância Brasília: Ministério da Educação e do Desporto, SEED, 1998.
Salto para o Futuro: Reflexões sobre a educação no próximo milênio / Secretaria de Educação a Distância Brasília: Ministério da Educação e do Desporto, SEED, 1998.
PCN ( Parâmentros Curriculares Nacionais): apresentação dos temas trasversais, ética / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1997.
Manual de Orientação para Organização do ano letivo 2002.
PDE ( Plano de Desenvolvimento Escolar) da Unidade Escolar.
REVISTA TV ESCOLA, Agosto/Setembro de 2000.
14-ANEXOS: