¿Cómo se elaboran los mapas conceptuales?

(Poro toddos los proyectos)

¿Qué es un concepto?

Un concepto es una idea o una imagen mental que tenemos de algo que hay a nuestro alrededor. Por ejemplo, un objeto (mesa), un ser vivo (perro), un hecho (llueve), un proceso (construcción) o una característica de un objeto, de un ser vivo, de un hecho o de un proceso (duro, grande, intensamente, complejo).

Los conceptos se designan mediante palabras. A cada concepto le corresponde una palabra, por ejemplo, las palabras energía, materia, industria, producción, protección, responsabilidad, ambiente, diseño, usuario, se refieren a conceptos que estudiamos en el 7° año en Tecnología. Sin embargo, no basta con aprender estas palabras para tener un concepto, también es importante que las palabras nos generen ciertos significados.

El proceso de generación de significados ocurre al interior de nuestra "mente"y es muy variable de una persona a otra. Esto hace muy probable, por ejemplo, que cada uno de los compañeros y compañeras de tu curso tenga una imagen mental levemente diferente a la tuya de los conceptos que aprendieron este año.

¿Qué es un mapa conceptual?

 Un mapa conceptual es un esquema que conecta distintos conceptos cuyos significados se relacionan. Las conexiones entre los conceptos forman oraciones, es decir, afirmaciones que incluyen dos o más conceptos unidos por ciertas palabras llamadas palabras de enlace. Una proposición con dos conceptos sería el mapa conceptual más simple. Por ejemplo, si enlazamos los conceptos "mar" y "azul" con la palabras "es" tenemos el mapa conceptual simple:

 

 

¿Qué características tiene un mapa conceptual?

En un mapa conceptual puede haber varias proposiciones enlazadas entre sí, y todas parten de un concepto que es el más general y que incluye a los demás (inclusivo). Luego se van formando las proposiciones hacia abajo con los conceptos más específicos y menos inclusivos. Esta forma de elabo­rar los mapas conceptuales se denomina jerárquica.

Los conceptos que forman las proposiciones se van uniendo a través de líneas. Sobre las líneas se anotan las palabras de enlace. Es útil que las líneas de unión entre los conceptos sean flechas para mostrar el sentido de la relación entre los conceptos.

¿Cuál es la utilidad de los mapas conceptuales?

1.Un mapa conceptual puede ser utilizado para ordenar y relacionar conceptos, de modo que sean más fáciles de entender y de aprender.

2.La elaboración de un mapa conceptual puede ayudar a establecer nuevas relaciones entre los conceptos.

3.Un mapa conceptual representa la forma en que la persona que lo elaboró comprende las relaciones entre algunos conceptos, por lo que permite intercambiar puntos de vista sobre su validez.

Elaboremos mapas conceptuales

(Poro toddos los proyectos)

Para hacer un mapa conceptual debemos partir de un concepto general y analizar los conceptos que se relacionan con él. Luego debemos ir construyendo proposiciones considerando las palabras de enlace apropiadas. A continuación aparece un procedimiento para elaborar mapas conceptuales y que te puede servir para trabajar la sección Organizaando m<¡ aprendizzaje del texto Tecnología 7:

1.- Recorta y ordena los conceptos desde el más general al más específico.

2.- Ubica en un mismo nivel a aquellos que tengan el mismo grado de generalidad.

3.- Busca la forma de conectar el concepto más general con uno o más de los que le siguen a través de palabras de enlace.

4.- Puedes escribir las palabras de enlace en un papel en minúscula y recortarlas al igual que los conceptos.

5.- Sigue construyendo proposiciones con los conceptos más específicos, de manera que se arme como un árbol (invertido) de conceptos.

6.- Si hay conceptos que no sabes cómo conectarlos con los otros, déjalos fuera en la primera versión de tu mapa.

7.- Una vez terminado el mapa, revisa:

- si las relaciones entre los conceptos son correctas,

- si las proposiciones son frases lógicas y coherentes,

- si hay relaciones "cruzadas" entre los conceptos, es decir, si se pueden formar proposiciones entre conceptos situados distantes entre sí y que enriquezcan el mapa conceptual

- si elegiste bien las palabras de enlace y si el mapa se lee claramente,

- si quedaron conceptos fuera que se pueden incluir.

8.- Si es necesario, haz correcciones en el mapa como:

- cambiar de orden algunos conceptos,

- agrupar los conceptos de otra forma para aumentar la claridad del mapa,

- cambiar las palabras de enlace por otras más adecuadas.

Generalmente un mapa conceptual se debe rearmar un par de veces para que quede bien construido.

 

Modelo de elaboración de un mapa conceptual

• En el Proyecto 1 se estudiaron algunos conceptos. Si los ordenamos desde el más general al más específico, tenemos:

-recursos naturales

-renovables/no renovables

-necesidades

-materia prima

-extracción/transformación/elaboración

-materia elaborada

-proceso industrial

-automatización

-producción

-producto tecnológico

• Una forma de conectar estos conceptos en un mapa conceptual es la siguiente:

¡Intenta hhacer tu propio mapa conceptual con estos conceptos y otros que aparecen en la página 27!<

 

7bmapaconceptual

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