Videoconferencia
| A videoconfefência iniciou-se em meados década de 90. Apartir de então tem se tornado uma maneira educar a Distância, um exemplo seria os cursos de Pós-Graduação (para preparar professores à ministrarem estes cursos, de forma dinâmica e precisa) |
| Das tecnologias utilizadas no ensino a distância a videoconferência é a que mais se aproxima da situação convencional da sala de aula. Isto se deve, às ferramentas didáticas disponíveis ao sistema, que o auxiliam na esplanação do conteúdo ao mesmo tempo que o permite utilizar de outros recurso pedagógicos como: gráficos, pesquisas na internet, imagens entre outros, todos estes recursos ajudam no aprendizado do aluno. |
O que é
| Este recurso permite que pessoas em localidades distantes entrem em contato quase que pessoalmente sem sair da localidade que estão, pois permite que se veja a outra pessoa em tempo quase real (vai depender da velocidade da transmissão). |
Tipos
| Ponto a ponto: liga apenas duas salas | Multiponto: permite que várias salas estejam interligadas, podendo fazer reuniões através deste dispositivo. |
| Vantagens | Desvantagens |
| Praticidade | Preço elevado |
| Compartilhamento de informações e experiências | Despreparo de professores |
| Interação em tempo real | Dificuldade em se achar salas compativeis |
| Difusão de culturas |
Saiba como tornar a videoconferência mais interativa
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