Educação na Cibercultura
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Profª Drª Andrea Cecília Ramal |
Doutora em Educação pela PUC-Rio e pesquisa atualmente, as novas formas de pensar e de aprender a partir das multimídias e tecnologias digitais. Autora de diversos livros na área pedagógica e do vídeo "Novas formas de pensar e aprender" |
| Algumas diretrizes pedagógicas para nos orientar na organização de projeos adequados à cibercultura são: | |
 Assumir postura ativa |
Buscar a formação
integral |
| Envolver-se com os
conhecimentos |
Ser autor daquilo que faz |
| Viver processos de
aprendizagem |
Pensar de forma
hipertextual |
| Entender a aprendizagem
como um processo permanente |
Pensar na integração
uma inteligência coletiva |
| Focalizar em si,
desenvolver habilidades e competências |
Impregar a sua
aprendizagem de valores e traduzi-los numa ação coerente |
| Cibercultura: | |
| Conjunto de técnicas (materiais e intelecuais), de práticas de atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento. O paradigma de rede, é o que mais simboliza a cibercultura, pois faz ligações com as pessoas inseridas no processo não se preocupando apenas com o conteúdo. | |
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