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Questões

  1. "Habitat" e "Nicho ecológico" são dois importantes conceitos aplicados em Ecologia. Diferencie esses termos citando exemplos tipicamente brasileiros.
  2. Considere a afirmação: "As populações daquele ambiente pertencem a diferentes espécies de animais e vegetais".
    Que conceitos estão implícitos nessa frase se levarmos em consideração:
    a) somente o conjunto de populações?
    b) o conjunto de populações mais o ambiente abiótico?
  3. O gráfico da figura I mostra a distribuição de três espécies de esquilos que vivem nas mesmas árvores de uma floresta, e o da figura II mostra os alimentos preferidos por essas espécies.
    a) Com base nas informações fornecidas pelas figuras, dê dois motivos que expliquem por que as três espécies podem coexistir no mesmo ambiente.
    b) Supondo que uma quarta espécie de esquilo fosse introduzida no mesmo local, explique como essa espécie poderia coexistir nesse ambiente.
  4. Fungos, minhocas e urubus têm hábitos alimentares que permitem reuni-los em um mesmo grupo.
    a) Que papel esses organismos desempenham nas cadeias alimentares de que participam?
    b) Qual a importância de sua atividade para o ambiente?
  5. O chamado controle biológico consiste no combate às pragas através de seus inimigos naturais, predadores ou parasitas. Para controlar uma determinada praga:
    a) O que seria mais eficiente, a introdução de um predador ou a de um parasita?
    b) Justifique sua resposta.
  6. Numa comunidade, organismos X realizam reações que liberam nitrogênio atmosférico(N‚); organismo Y digerem quitina; organismo Z realizam reações que liberam oxigênio gasoso(O‚) e os organismos W não contêm pigmentos fotoativos e produzem amilase.
    a) Qual o papel desempenhado pelos organismos X, Y, Z e W nas cadeias alimentares das quais participam?
    b) Considerando que outros seres vivos sejam introduzidos nessa comunidade, que alimentos (X, Y, Z ou W) lhes fornecerão maior quantidade de biomassa?
  7. A tabela a seguir mostra relações entre organismos de uma comunidade.
    a) Construa, com os organismos da tabela, uma cadeia alimentar que tenha o gavião como consumidor de quarta ordem.
    b) A que nível trófico pertence cada um dos animais da cadeia que você construiu?
    c) Que organismo da tabela pode ser tanto consumidor de primeira ordem como de segunda ordem?
  8. O Sr. Epaminondas é vegetariano e tem uma fazendinha "ecológica", onde planta soja e verduras, além de criar coelhos, rãs, tilápias e minhocas. Depois da colheita da soja, o sitiante incorpora os restos vegetais no terreno, pois ele sabe a importância dos microrganismos no solo. Os restos das verduras vão para a alimentação dos coelhos. O esterco dos coelhos vai para o canteiro onde ele cria minhocas. Neste, além das minhocas que são usadas para a alimentação das rãs, criam-se naturalmente muitos caramujos, que são jogados todos os dias nos tanques de criação das tilápias.
    Certas coisas têm preocupado ultimamente o Sr. Epaminondas, pois surgem com freqüência alguns pássaros, como os bem-te-vis, que predam minhocas e rãs. Aparecem também cobras que se alimentam de rãs e ovos dos bem-te-vis, além de gaviões que predam tilápias e cobras.
    Utilizando as relações indicadas no texto, elabore uma possível cadeia alimentar contendo quatro níveis tróficos, sendo um de detritívoro e três de consumidores.
  9. Esquematize duas cadeias alimentares em que você participe como consumidor primário e terciário, respectivamente.
  10. Em um trecho de floresta com araucária é possível observar um quadro variado de vida animal. Na copa das árvores, gralhas se alimentam de insetos e pinhões, e morcegos comem frutos e insetos. Sobre galhos e troncos, desenvolvem-se bromélias; estas abrigam, na água entre suas folhas, larvas de mosquitos, que se alimentam de algas. No estrato intermediário da floresta, são encontrados gambás, que comem frutos e insetos, bem como aranhas, que capturam insetos em suas teias, e abelhas, que coletam pólen e néctar das flores para sua alimentação. Próximo ao solo, formigas cortam folhas da vegetação rasteira para a subsistência de suas colônias. No solo, minhocas se alimentam de restos vegetais e animais.
    Com relação aos animais mencionados no texto acima, responda objetivamente:
    * Entre os predadores, qual(is) controla(m) a temperatura corporal?
    * Entre os artrópodos, qual(is) o(s) consumidor(es) primário(s)?
    * A que filo(s) pertence(m) o(s) detritívoro(s) ou decompositor(es)?
    * A que classes pertencem os animais do filo Chordata mencionados? Cite duas características para cada uma delas.
  11. Bactérias e fungos encontrados na natureza são agentes causadores de problemas para a saúde dos seres humanos. Suponha a descoberta de uma droga com uma ação bactericida e fungicida extremamente eficaz e destituída de toxicidade para animais e plantas. Imagine que essa droga fosse espalhada por toda a superfície da Terra, causando assim a completa extinção de fungos e bactérias.
    O que aconteceria com a produtividade primária (taxa de fotossíntese) dos ecossistemas? Justifique sua resposta.
  12. Qual é a diferença entre os fluxos de matéria e de energia ao longo das cadeias alimentares?
  13. O diagrama a seguir é uma pirâmide de energia.
    a) O que representa a largura de cada nível do diagrama?
    b) Por que a largura de um nível não pode ser maior que a do nível abaixo dele?
  14. Observe o esquema adiante, que especifica uma teia alimentar e os seres que dela participam.
    a) Que elemento pertence a mais de um nível trófico na teia apresentada?
    b) Qual é o papel desempenhado pela planta nesta teia?
  15. As figuras A e B representam esquematicamente a entrada de energia em dois ecossistemas. A energia que entra é igual nos dois ecossistemas e se divide de forma desigual; nas figuras, a espessura das setas é proporcional à quantidade de energia. Um dos ecossistemas é um ecossistema agrícola, formado por milho e arroz, o outro é uma floresta tropical primária.
    Indentifique o ecossistema agrícola. Justifique sua resposta.


    Gabarito

    1. HABITAT refere-se ao ambiente geográfico ocupado pela população. Capivaras no banhado matogrossense, por exemplo.
      NICHO ECOLÓGICO corresponde ao papel ou função da população em seu habitat natural, ou seja: nível trófico (tipo de alimentação), bem como seu comportamento, reprodução, predadores, etc. O nicho da capivara é ser um consumidor primário (herbívoro) e servir de presa a onça.

    2. a) Comunidade biótica ou biocenose.
      b) Ecossistema.

    3. a) Os esquilos vivem em diferentes alturas do extrato arbóreo e o tipo de alimento é variado nestas espécies porque ocupam nichos ecológicos diferentes.
      b) Poderia coexistir com as outras espécies se ocupar outro nicho ecológico.

    4. a) Os fungos são organismos decompositores. Os urubus e as minhocas são organismos que se alimentam de matéria em decomposição.
      b) Esses organismos são os responsáveis pela reciclagem dos nutrientes nos ecossistemas terrestres.

    5. a) O controle biológico mais eficiente seria a introdução de parasitas para eliminar pragas naturais.
      b) Isso se justifica porque os parasitas são mais específicos do que os predadores. Sendo mais inespecíficos os predadores podem eliminar a praga mas também outros seres vivos úteis à comunidade.

    6. a) Os organismos X que liberam N‚ para a atmosfera são bactérias desnitrificantes, Y, que pode digerir quitina, é consumidor secundário já que se alimenta de insetos, Z é vegetal porque pode liberar O‚ e W são seres que se comportam como consumidores primários pois podem digerir, com auxílio da enzima amilase, o amido acumulado nos vegetais.
      b) Os organismos que podem fornecer a maior quantidade de biomassa são os vegetais (Z) porque produzem matéria orgânica por fotossíntese.

    7. a) folhas ë insetos ë louva-a-deus ë sabiá ë gavião b) Insetos são consumidores de primeira ordem, louva-a-deus é consumidor de segunda ordem, sabiá é consumidor de terceira ordem e o gavião é consumidor de quarta ordem.
      c) Sabiá.
    8. Minhocas e rãs e pássaros e cobras
    9. Alface ë Homem
      Alga ë Microcrustáceo ë Peixe ë Homem

    10. 1) Gralhas, Morcegos e Gambás.
      2) Larvas de mosquitos, Abelhas e Formigas.
      3) Minhocas pertencem ao Filo Anelídeos.
      4) Gralhas são Aves que possuem penas e bico córneo. Morcegos e Gambás são Mamíferos que possuem pêlos e glândulas mamárias.
    11. A produtividade primária bruta se reduziria até cessar. A vegetação não teria nenhuma fonte de matéria para poder continuar a produção fotossintética.
    12. O fluxo de energia na biosfera é unidirecional. A matéria é reciclavel.

    13. a) Quantidade de energia disponível para o nível trófico seguinte.
      b) A energia sempre diminui na passagem dos níveis tróficos. O fluxo de energia é unidirecional.

    14. a) O gavião é consumidor de segunda e terceira ordem.
      b) Na teia alimentar as plantas desempenham a função de produtores.
    15. A figura A representa o que acontece num ecossistema agrícola. Nesse tipo de ecossistema, a planta cresce rapidamente e a biomassa das raízes e dos troncos é pequena. Por esse motivo, uma quantidade relativamente pequena de energia é consumida na respiração.
      No ecossistema B, por outro lado, a massa das raízes e dos troncos é maior, fazendo com que a maior parte da energia produzida seja consumida na respiração.


     
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