Zato nemojte vjerovati ovim belosvetskim la`ovima koji govore da je BH
napredovala (??!! kakvog li licemjerja? !) u pribli`avanju EU standardima!
Na ovom primjeru viodite koliko je napredovala!
OSNOVNOM
SUDU BANJALUKA
Tu`iteljica: Radojka Pra{talo, ul. Rajka Bosni}a 21,
Banjaluka, tel. 301 361
Tu`eni: 1.Aleksandar Ili{kovi} Kozarska 47, Banjaluka,
tel: 212-511, biv{i dekan,
Elektrotehni~kog fakulteta u Banjaluci,
2. Branko
Doki}, ul. Bra}e Ma`ar i majke Marije20b,Banjaluka, tel.213335
biv{i dekan Elektrotehni~kog fakulteta u
Banjaluci,
3. Elektrotehni~ki
fakultet u Banjaluci, ul. Patre 5 Banjaluka i
4. Rektorat
Univerziteta u Banjaluci (adresa: Zgrada Banskog dvora)
Radi:
ostvarivanja prava iz radnog odnosa i nadoknade {tete
Vrijednost
spora: 147 000 eura + sudski tro{kovi.
T U
@ B A
kojom tu`im
1. ALEKSANDRA
ILI[KOVI]A i
2. BRANKA
DOKI]A,
biv{e dekane,
(kao odgovorna lica, koji su nemilice i bezkurpulozno kr{ili Zakon
o univerzitetu, Zakon o radu
i druge zakone, Me|unarodne konvencije i
Ustav RS, te zloupotrebljavali svoj rukovode}i polo`aj);
3. ELEKTROTENI^KI
FAKULTET Univerziteta u Banjaluci, (~iji su organi
upravljanja
i zaposlenici podr`avali i omogu}ili
rukovodiocima zloupotrebu
polo`aja i kr{enje zakona rukovodiocima, a novo
rukovodstvo na ~elu sa
dekanom
Milorado Bo`i}em nije ni{ta u~inilo da popravi negativne posljedice
takvih radnji
i sprije~i daljnju eroziju prava i morala na Fakultetu, ve} naprotiv,
omogu}ilo
njegov nastavak ) i
4. REKTORAT UNIVERZITETA
u Banjaluci i odgovorne osobe (
zato {to nisu sprije~ili kr{enje Zakona
o univerzitetu i drugih pravnih akata od strane rukovodstva ETF-a,
te zloupotrebu polo`aja dekana i drugog rukovode}eg kadra na
Univerzitetu i Elektrotehni~kom fakultetu, a imali su mehanizme i
obavezu da to u~ine),
zbog materijalne i nematerijalne {tete koju su mi ovakvim ~injenjem
i ne~injenjem po~inili, a sve iz slijede}ih razloga:
O B
R A Z L O @ E N J E
I
Kad sam
doktorirala 1991., tada{nji dekan
Branko Doki} je 3 godine odugovla~io sa raspisivanjem konkursa, {to je po Zakonu o univerzitetu bio OBAVEZAN DA URADI SVAKE
GODINE, ( DOKAZ 2- provjeriti dokumentciju Fakulteta {to je meni
nepristupa~no), a tada{nji prosvjetni
inspektor Milenko Lu`aji} nije radio svoj
posao u skladu sa zakonom i tako mu omogu}io ovu ZLOUPOTREBU POLO@AJA (KZ RS ~l.162.) (DOKAZ 3). Za razliku od mene,
kad je trebao da napreduje neko iz njihove
INTERESNE GRUPE ili neki njihov poslu{nik, konkurs se odmah raspisivao i
pokretao se postupak za njihovo napredovanje (
{to se mo`e provjeriti u dokumentaciji Fakulteta), pa je ovom ZLOUPOTREBOM POLO@AJA ( KZ RS 162, stav 1, 2 i 3) Doki} vr{io jo{ i DISKRIMINACIJU
nadamnoM, te kr{io Ustav
RS , ~L 10 i gore pomenute me\unarodne konvencije,
II
Nakon
mnogih mojih pute{estvija oko tada{njih
institucija i vlastodr`aca, Doki} je jedva nekako raspisao konkurs. Tad sam se
javila na konurs za predmete OSNOVI ELEKTROTEHNIKE, na kom sam asistirala 20
godina i imala magistarski rad i doktorat
iz teorijske i primjenjene elektromagnetike, i na kom je
Vlaji} radio honorarno, te
na MIKROTALASNU TEHNIKU iz koje
oblasti sam doktorirala. Tad po~inju
velike igre, kako da se meni
uskrati ono na {to imam pravo po Zakonu. Najprije su mi Doki} i Ili{kovi},
kriju}i se iza Komisije za nau~ni rad ( koja je bila samo ispostava `elja
pomenute dvojice) odredili komisiju za izbor
mimo ustaljenih pravila koja va`e na
Fakultetu ( da u komisiji bude neko od mentora). Tako se desilo da su
meni u komisiju stavljena ~ak 2 AKADEMIKA i jedan redovni profesor, svi sa
najelitnijeg fakulteta u biv{oj SFRJ, sa
beogradskog, dok su sebi odre|ivali ~lanove komisije po principu klijentelizma ( ja tebi, ti meni), tako da je bilo ~lanova komisije i sa Saobra}ajnog fakulteta! (DOKAZI 4, 5). Protiv ovakve diskriminacije nisam mogla ni{ta, pa sam strpljivo ~ekala izvje{taje komisije. Kako je u komisiju za predmet Osnovi elektrotehnike kao ~lan, pored akademika, bio stavljen i Vlaji} sa ciljem da odigra
ulogu trojanskog
konja( I
odigrao je!), to sam tra`ila njegovo izuze}e, smatraju}i da osoba koja je
direktno zainteresovana, ne mo`e biti u komisiji i dobila sam od Univerziteta
odluku o izuze}u, koju je Doki} trebao da sprovede u roku od 15 dana. (DOKAZ
6). Doki} je ponovo ZLOUPOTREBIO svoj
polo`aj (KZ RS ~l.162) dekana i nije nikad
postupio po toj odluci, a ja
nikad nisam dobila ni pozitivan ni negativan referat, ~ime je prekr{en i Zakon
o Univerzitetu ( ~l.80, 81). S obzirom
da je prosvjetni inspektor tada bio korumpirani Lu`aji}, a kadrovik
u u SDS
Raj~evi}, nisam imala kome da se `alim, pa je Vlaji} stekao do`ivotni monopol na honorarni
dvosemestralni predmet, a ja sam se uzaludno usavr{avala da jednog dana
postanem profesor. U slu~aju drugog
predmeta, na veliku `alost Doki}eve intertesne grupe, komisija mi je
napisala POZITIVAN referat (DOKAZ
7) i oni su se na{li u nebranom gro`dju. Ali, u to doba bezvla{}a i
samovolje, Doki} se brzo sna{ao. Sazvao je Nastavno Vije}e ETF-a i rekao : Jest
da Radojka Pra{talo ima pozitivan
referat i da ispunjava sve uslove za
izbor u zvanje docenta, ali ja smatram da je Komisija njoj taj referat
potpisala zato {to je ne pozna (!!?). Osim toga, ona nije asistirala na tom
predmetu ( {to nije bilo pominjano ni za
koje druge kandidate osim za mene (jedan od primjera Zlatko Bundalo)- dakle
opet DISKRIMINACIJA), pa ja predla`em DA JE NE IZABEREMO. Kad
se glasalo, samo tri ~lana Vije}a nisu mogla da dezavui{u referat komisije akademika za koju su i sami na Vije}u glasali ( dr [irbegovi}, dr Serti} i dr Jovanovi}-
sva trojica su oti{li sa ETF-a), a svi drugi su poslu{no glasali onako kako je to od njih tra`io Doki} ( opet
ZLOUPOTREBA POLO@AJA KZ RS ~l. 162) (DOKAZ 8), jer da nisu,
sna{la bi ih ista zla sudbina kao i mene.
III
Nakon toga
sam se opet `alila inspektoru za visoko
{kolstvo Milenku Lu`aji}u, Savjetu
Fakulteta i Vije}u Univerziteta (DOKAZ 9) Lu`aji} opet nije radio svoj posao
kao ni do tada, Savjet tako|e, a nije mi odgovorilo ni Vije}e Univerziteta ( treba vidjeti ko SVE u tim slu~ajevima podlije`e pod KZ RS ~lan 162. stav 1, 2, 3) A onda
je odjednom, iznenada reagovao rektor Mirjani} i to telefonom nazvao Doki}a, nakon ~ega je on sazvao
Vije}e sa samo jednom ta~kom dnevnog reda. Na tom Vije}u je rekao: Dobili
smo naredjenje da u slu~aju Radojke
Pra{talo postupimo po zakonu.(!!??) Ne}u nikakvu diskusiju. Ko je za i SVI
su sada bili za,
iako NIKAKVIH novih momenata nije bilo, niti je itko smio i{ta da pita.
Naprosto: Ve`i
konja gdje ti aga ka`e, i {uti! A sve
je bilo isto: i ista komisija, i isti
izvje{taj i isti opus i isti kandidat (DOKAZ 10- provjeriti u dokumentaciji
FTF-a da nema nikakvih promjena u dokumentaciji
u odnosu na mene i na DOKAZ 7).
Bilo bi smije{no da nije `alosno i da se nije desilo na FAKULTETU!! Tako
sam ja,
tek 25. 8. 1994. dobila zvanje
docenta (DOKAZ 11), iako sam
doktorirala jo{ 25. 9. 1991. (DOKAZ 12), za razliku od ostalih koji su, ~im
bi doktorirali, odmah dobili zvanje
docenta ( opet DISKRIMINACIJA i spre~avanje napredovanja, te kr{enje
Ustava, Zakona i Konvencija), {to se mo`e utvrditi iz domumentacije
drugih kandidata na Fakultetu.
IV
Desetlje}ima
trpim razne vidove diskriminacije na ETF, od kojih sam neke predo~ila u
prethodnim ta~kama. Me|utim, ima toga jo{ mnogo. Na primjer: ve} tri puta mi je odbijen zahtjev za odlazak na konferencije na kojima mi je bio prihva}en rad, da bi mi dekan Ili{kovi}, uz molbu za odlazak na
konferenciju zatra`io ~ak i separat rada, da ON procijeni da li mogu da idem
ili ne. To se jedino u mom slu~aju tra`i i procjenjuje ( opet DISKRIMINACIJA i spre~avanje
bavljenja naukom ~ime se kr{i USTAV RS ~l. 27) (DOKAZI 13, 14, 15) . I procijenio je
da taj moj rad NIJE USKO IZ MOJE
OBLASTI( u dana{njoj eri kognitivne nauke i forsiranja
interdisciplinarnosti!!??) i odbio da mi omogu}i odlazak na Konferenciju.
Koliko mi je poznato: NIKOM NIKAD, OSIM MENI, NIJE BIO USKRA]EN ODLAZAK NA
PREZENTACIJU VLASTITOG RADA NA KONFERENCIJI!
Jo{ jedan
vid diskriminacije koju trpim je i nasilno i neprirodno raspolavljanje predmeta
RADIOTEHNIKA samo da ja ne bi imala u
jednom semestru honorarni predmet! Drugu polovinu trebalo je da dr`i jedan
magistar iz ^ajevca, a ja sam trebala da
potpisujem i za njega i za sebe. Po{to je to bilo protivzakonito, ja sam rekla da pristajem jedino ako ja dr`im obje
polovice. Doki} na to nije pristao i ja
sam njegov aran`man odbila i rekla da }u radije dr`ati i dalje sama sebi
vje`be, nego da radim protivzakonite stvari. On je rekao da se tako radi na
Fakultetu od prvog dana i da niko nije
jo{ stradao zbog toga, {to za mene nije bilo prihvatljivo
obrazlo`enje s obzirom na onu latinsku: Quod licet Jovis, non licet bovis!
Me|utim, on me nije htio pustiti na miru, te je organizovao sve potrebne radnje da se na brzinu predmet
RADIOTEHNIKA raspolovi na dva: RADIOPREDAJNICI i RADIOPRIJEMNICI i time stvorio apsurdnu situaciju na
predmetu: za oba predmeta su zajedni~ki
asistenti i zajedni~ka laboratorija za koju sam
samo ja odgovorna ( bez ikakve
naknade, naravno), za jednu polovinu predmeta je nastavnik ovdje svaki dan, a
za drugou dolazi jedanput godi{nje iz Beograda!
A sve sa ciljem da ja nipo{to ne
bi dobila jedan honorarni predmet ( dok oni dr`e
i po 3-4 honorarna predmeta- opet DISKRIMINACIJA, USTAV RS ~l. 10). O tome {ta je bolje za studente, Doki} nije
vodio brigu! A o brizi za sopstveni fakultetski
kadar, pogotovo!
V
Kad sam stekla
uslove za izbor u vi{e zvanje na predmetu Mikrotalasna tehnika, a prispio mi je
rok za reizbor (Zakon o univerzitetu ~l.
78 ) tra`ila sam da raspi{e konkurs,
{to je bila zakonska obaveza dekana da uradi SVAKE godine po Zakonu o univerzitetu, ~l. 78, 79, on
je to odugovla~io i nije raspisivao konkurs ( opet ZLOUPOTREBA polo`aja i ovla{}enja i KRIVI^NO DJELO po KZ RS ~lan
162, stav 3 ) .Obratila sam se
prosvjetnom inspektoru g. @eljku
Laganinu i on je nekako uspio da prisili tek
novog dekana Ili{kovi}a da to u~ini, pa sam se prijavila na Konkurs, u
skladu sa va`e}im Zakonom (DOKAZ 16). Me|utim,
Ili{kovi} je, zajedno sa sekretarom Fakulteta Markom Ninkovi}em i pomenutom
interesnom grupom kreirao spletku
kojom }e me onemogu}iti da napredujem. Na`alost, pored pravne
dr`ave
kakvu imamo, u kojoj ni jedna institucija ne funkcioni{e, on je uspio u
tome, tako da ja jo{ ni danas, 4 godine od isteka zakonskog roka koji je istekao 25. 9. 1999.( ~l.78, 79 Zakona o univerzitetu) nije
obavljen izbor. Ili{kovi} je ZLOUPOTREBOM
POLO@AJA i OVLA[]ENJA (KZ RS ~l.
162. stav 3.) sprije~io moje napredovanje i to na slijede}i na~in:
Kad je
18. 7.2001. godine, dvije godine nakon zakonskog roka ( 25. 9. 1999. po ~l. 78, 79 Zakona o univerzitetu)
kona~no raspisan konkurs, scenarij i tekst konkursa su tako bili re`irani,
da konkurs propadne. Naime, tekst
je formulisan tendecionalno (DOKAZ 17), u suprotnosti sa Zakonom o univerzitetu, jer su u njemu pod ta~kom 4. objedinjena dva
jednosemestralna predmeta {to je u
suprotnosti sa Zakonom o
univerzitetru ~l. 75.. Svrha ovog
je bila da se moje napredovanje na predmetu MIKROTALASNA TEHNIKA (MT), uslovi
napredovanjem na predmetu RADIOPREDAJNICI (RP), za koji je Ili{kovi} smatrao da
ja nemam uslova jer se tom obla{}u nisam eksplicitno bavila ili bar ne u onolikoj
mjeri kao sa MT, pa da }e mi to, ako se objedini u JEDNOM REFERATU ({to nije u
skladu sa Zakonom o univerzitetu ~l. 75,
jer su to dva razli~ita i nespojiva predmeta, DOKAZ 18), onemogu}iti da uop{te
napredujem. Ja sam se prijavila, u skladu sa Zakonom o univerzitetu ( ~l. 75) na jedan predmet tj. na
Mikrotalasnu tehniku. Me|utim, dekan Ili{kovi} se u{utio i nije preduzimao
mjere koje je du`an preduzeti po Zakonu
o univerzitetu, ~l. 80.
Dana
12. 9. 2001. obratila sam se prodekanu za nastavu u Vije}u ETFa i tra`ila da mi
se po ustaljenim kriterijima odredi komisija (DOKAZ 19). Odgovora nema.
Obratila sam se ZAHTJEV-om Savjetu ETF (DOKAZ 20). Dana 15 11. 2001. umjesto Vije}a i Savjeta, odgovara
dekan Ili{kovi} sa obrazlo`enjem da se iz formalnih
razloga moja prijava nije uva`ila (DOKAZ 21)! Zbog nepo{tivanja Zakona od
strane dekana, Savjeta i Vije}a ETF, `alila sam se Vije}u univerziteta 20. 11.
2001. odgovora nema (DOKAZ 22 ). Dana 13. 2. 2002 `alila sam se Inspekciji
rada (DOKAZ 23), da bi mi oni tek
nakon mnogobrojnih intervencija odgovorili 5. 3. 2002 da nisu nadle`ni i
proslijedili su to Inspektoru za visoko {kolstvo. On dolazi 27. 3. 2002. na
ETF, gdje ga prima dekan Ili{kovi} i zasipa ga
raznim svojim izmi{ljotinama koje ni`im ne mo`e argumentovati, a koje su
rezultat njegove patolo{ke mr`nje prema meni koja sam se jedina usprotivila
njegovom teroru i njegovoj azijatskoj despotiji, pa me je vrije|ao i sva{ta nalagao inspektoru od ~ega je ne{to
u{lo i u zapisnik (DOKAZ 24), ~ime je prekr{io
mnoge ~lanove Ustava RS ( ~l. 13, 25, 32) i Evropske konvencije o
ljudskim pravima ~iji je BiH potpisnik, te
potpao pod odredbu iz ~l 198
Zakona o obligacionim odnosima. Nakon toga inspektor je, vidjev{i da se tu sva{ta protivzakonito de{ava,
ispostavio RJE[ENJE br. 6-08-755/ 2002,
1. 4. 2002 . (DOKAZ 25), po kom dekan
Ili{kovi} nikad nije postupio i time dezavuisao pravni sistem RS u kojoj je
vr{io funkciju dekana fakulteta! Zbog toga se ponovo obra}am Inspekciji rada i
molim ih da oni zajedno sa prosvjetnim inspektorom za{tite moja prava, {to oni ponovo odbijaju
dopisom 05/5.1.1-173.1-471/02 od 8. 5.
2002.( DOKAZ 26) Kako je u me|uvremenu do{lo do incidenta na sjednici NNVa
ETFa, to sam prosvjetnom inspektoru
dostavila DOPUNU zahtjeva za intervenciju 22. 4. 2002, jer sam se osjetila ugro`enom od strane razgoropa|enog Ili{kovi}a (DOKAZ
27), koji mi je na sjednici NNVa
prijetio, vrije|ao me i istjerivao me
napolje. ^ak je prijetio, ako mu jo{
samo jednom natovarim na vrat inspektora, da }e mi dati OTKAZ, ~ime je prekr{io
mnoge ~lanove iz USTAVA RS i Evropske konvencije o ljudskim pravima. Molim da
se pojedina~no utvrdi odgovornost svih u tom lancu koji su prekr{ili KZ RS ~l. 162.
U
me|uvremenu, kako nije bilo nikakvog odgovora od prosvjetnog inspektora, ja sam
pretpostavila da je opet na scenu stupio
nedjelotvorni inspektor Lu`aji}, pa sam zatra`ila od inspekcije rada da oni penzioni{u
Lu`aji}a i sekretara Univerziteta
Nikoli}a koji ima 75 godina i blokira rad Vije}a univeriteta, kako bismo mi
ugro`eni mogli ostvarivati svoja prava, (DOKAZ 28) Inspektorat za prosvjetu se
nakon toga vi{e nije nije ogla{avao,
a meni nije imao ko da pomogne u
ostvarivanju mojih zakonskih prava. Tako je
neligitimno propala moja legitimna prijava na konkurs, a nigdje nikog
nije bilo da me za{titi. To je razlog {to se sada moram obratiti Sudu.
VI
U maju 2002. ponovo sam se prijavila na konkurs (DOKAZ 29) i to na tri jednosemestralna
predmeta pod rednim brojevima 6.7.8.
Kako sam jo{ 12.9. 2001 predala prodekanu za nastavu i NNV-u ETF-a
ZAHTJEV (DOKAZ 30) za formiranje Komisije za izbor u vi{e zvanje, na koje mi
niko nije odgovorio, to me [ef katedre
za telekomunikacije \emal Koloni} pozvao
na razgovor i tra`io od mene da odustanem od zahtjeva za formiranje komisije
koje sam u pomenutom ZAHTJEVU
iznijela. Ja nisam pristala i na slijede}em NNV-u Ili{kovi} mi je naturio, komisiju po svom ukusu!
(DOKAZ 31 ) . Po{to sam imala opravdane razloge da tra`im izuze}e dvojice
zadnjih ~lanova iz te Komisija ( jer sam ispravno procijenila da oni imaju
ulogu trojanskog
konja u
toj komisiji), zatra`ila sam to na Vije}u i poku{ala da to obrazlo`im. Ali,
dekan Ili{kovi} ne samo da mi je odbio to moje pravo, ve} nije dozvolio (USTAV
~l. 25 i Konvencije o ljudskim
pravima ~l. 9) niti da iznesem svoje argumente (DOKAZ 32), niti da to {to
sam ja rekla u|e u zapisnik! Time je
povredio vi{e mojih gra|anskih prava ! Svoj monolog je zavr{io rije~ima: Dok
sam ja ovdje, ti ne mo`e{ ni{ta da ka`e{ niti da i{ta tvoje udje u zapisnik! Zbog ignorisanja mojih prava od strane dekana
Ili{kovi}a, `alila sam se Vije}u Univerziteta 26. 6. 2002. (DOKAZ 33) i
Inspektoru za visoko {kolstvo 2. 7.
2002. prila`u}i svu dokumentaciju vezanu
za prethodni konkurs, kao i dokumentaciju relevantnu za moj zahtjev izuze}a
dvojice ~lanova komisije (DOKAZ
34), iz kog se vidi da je [unjevari}
direktno zainteresovan da ja ne budem
izabrana jer dr`i honorarno predmet
na koji sam ja konkurisala, ba{ kao
{to je bio slu~aj sa Vlaji}em 1991. god. ). Po{to ni ovaj put nije
imao tko da me za{titi od Ili{kovi}eve ZLOUPOTREBE polo`aja, a referat komisije
nije stigao u roku propisanim Zakonom o univerzitetu ( ~l.81.), to sam na
osnovu ~l. 104. Zakona o radu podnijela NNVu ETF-a u Banjaluci ZAHTJEV da mi se odredi komisija u skladu sa mojim
ZAHTJEVOM od 12. 9. 2001. (DOKAZ 35), na {to se dekan opet oglu{io i time prekr{io
pomenute ~lanove obaju pomenutih Zakona.
Tek 24. 12.
2002. stigao je referat koji su potpisala prva trojica ~lanova komisije:
Akademik Aleksandar Marin~i}, Prof. dr Bratislav Milovanovi} i Prof. dr \or|e
Paunovi}, dok ona dvojica ~ije sam izuze}e tra`ila, nisu htjeli da sudjeluju u
radu Komisije. Jedan od njih, Vlaji} je
napisao da nije sposoban da odradi nametnuti mu posao jer je kandidat netipi~an (DOKAZ 36)
VII
U medjuvremenu, tj. u
novembru 2002 stigao je na NNV referat za izbor u zvanje vanrednog
profesora Gojka Savanovi}a, tada{njeg
ministra za obrazovanje. Referat je bio napisan na 1.5 stranici ( kao za
asistenta pripravnika!), {to je bilo ne~uveno! Nitko nije imao primjedbe osim mene! Ja sam ih imala ~ak 12 ( DOKAZ 37), ali mi dekan
Ili{kovi} nije dozvolio da ih iznesem. Kad sam po~ela da govorim i kad je on
vidio {ta }u re}i, zajapurio se i sko~io
vrije|aju}i me i onemogu}avaju}i me da
nastavim, kr{e}i po ne znam koji put moja ustavna i ljudska prava. Po~eo je
vikati : TI SI
LUDA! IZLAZI NAPOLJE! NE MO@E[ DA GOVORI[
DOK SAM JA TU! i sli~no ( KZ
RS ~l. 180 i Zakon o obligacionim
odnosima ~l. 198.) Nakon {to se
malo smirio, ja sam ustala i rekla: Ako ja to ne mogu da ka`em ovdje, re}i }u to
preko sredstava javnog informisanja( {to sam i u~inila, DOKAZ38) Nakon
tog je samouvjereno rekao: Pa
uradi ve} jednom ne{to, nemoj stalno samo da prijeti{. Nakon sjednice Vije}a oti{la sam u moj kabinet i
poslala e-mail ve}ini ~lanova vije}a o mojim primjedbama na Savanovi}ev referat
(DOKAZ 39).
Nakon mog propalog poku{aja
da iznesem primjedbe na Savanovi}ev referat,
NITKO SE NIJE USUDIO DA I[TA KA@E i referat Gojka Savanovi}a je pro{ao
iako on NIJE ISPUNJAVAO NITI JEDAN JEDINI USLOV ZA ZVANJE VANREDNOG PROFESORA. Usput da ka`em da
je dvije godine ranije, na neki ~udan
na~in on dobio i zvanje docenta na na{em Fakultetu, iako nismo vidjeli niti
njegov referat, a jo{ manje reference, koje
su nam i sad bile nedostupne, a sam referat je predstavljen na slabovidljivoj kopiji, kako ne bismo mogli vidjeti da tamo nema ni{ta. Zna~i, Gojko Savanovi}, koji je
zavr{io najprije zanat, pa pedago{ku {kolu, pa pedago{ki fakultet smjer za
tehni~ko obrazovanje, koji NIKAD NIJE ZAVR[IO
elektrotehni~ki fakultet i koji je, kao takav, na tko zna koji na~in
dobio titulu magistra i dotora
elektrotehnike, koji nikad nije radio na fakultetu i bio asistent, odjednom je
u roku od SAMO 2 godine do{ao do zvanja vanrednog profesora, sa samo 2 rada
i dvije sumnjive knjige koje ne pokrivaju gradivo predmeta na koje se bira, dok
ja, koja radim 30 godina na fakultetu, imam
referat kao u DOKAZU 37 redovno sam zavr{ila {kolovanje,
postdiplomski, doktorirala i magistrirala u Zagrebu, imam mnogo radova i knjiga, mene se 3 godine opstruiralo za zvanje docenta, a
sad me se ve} 4 godine opstruira u sticanju zvanja vanrednog profesora. Nije li to
najdrasti~nija mogu}a DISKRIMINACIJA, s obzirom da smo pred USTAV-om, ZAKONIMA i ME\UNARODNIM
KONVENCIJAMA svi ravnopravni ( USTAV
RS ~l.10)
VIII
Kad
je moj referat za zvanje van. prof. , potpisan od prva tri ~lana komisije
stigao na Vije}e, njemu su tra`ili dlaku u jajetu, protiv ~ega, u
principu, nemam ni{ta, ali imam protiv DISKRIMINACIJE. Od moje
Komisije su sad tra`ili da se referati
razdvoje po predmetima, {to od Savanovi}eve komisije nisu tra`ili. A tra`ili su to iz dva razloga:
1. Da
jo{ ote`u koliko god vi{e mogu sa mojim izborom i tako me {to vi{e o{tete
materijalno, moralno, psihi~ki i profesionalno ( Evropska konvencija o ljudskim pravima ~l. 3, 14, USTAV RS ~l. 13,14,
16, 27 i KZ RS ~l. 162. stav 1, 2, 3), Zakon o obligacionim
odnosima ~l.154, 155,188,189, 200.
2. Nadaju
se, ako se sad moj opus razdijeli na tri referata, MO@DA nigdje ne}e biti
dosta, pa }e
uspjeti da me sprije~e u napredovanju, kad ve} nisu uspjeli onom
Ili{kovi}evom
ujudurmom kojiom je on poku{ao da me sprije~i da napredujem
na
Mikrotalasnoj tehnici ako me prisili da konkuri{em na dva predmeta za koja
bi se pisao
jedan zajedni~ki referat., kao {to sam objasnila ranije, ~im kr{e Zakon
o univerzitetu.
3. Na
ovaj na~in su dobili jo{ malo vremena da poku{aju izlobirati bar jednog od
ona tri ~lana
komisije koji su potpisali referat, da ga ne potpi{e, u ~emu su
uspjeli. Tako
je dr Djordje Paunovi}, njima za ljubav,
sko~io sam sebi u usta i
ovaj put nije potpisao onaj isti referat koji je
pro{li put potpisao!!??? Prema
informacijama
koje imam zadatak da ga obradi dobio je D`emal Koloni}
(ministar za
nauku i tehnologiju!) koji je to uspje{no obavio. O~igledno je da mu
takvi poslovi
bolje le`e nego organizovanje nau~nog rada na Katedri i u
dr`avi. A
pitam se u kakvom je svojstvu to uop}e
radio jer on nije ~lan
komisije? Bar ne legalno izabran,
{to se mo`e vidjeti na osnovu Zapisnika sa
sjednice NNV-a
od 22. 1. 2003, ako ga u medjuvremenu nefriziraju ( ja
raspola`em sa
originalnom verzijom i dostavit }u je na zahtjev Suda)
Iako sam odavno svjesna toga da }u za{titu
svojih prava tra`iti na Sudu, ipak sam
poku{ala jo{ jednom da se obratim Inspektoru za prosvjetu, 30. 1. 2003. (DOKAZ
40). I za ~udo, on je do{ao na Fakultet i napisao ZAPISNIK,
7. 2. 2003. koji ja ne znam kako da tuma~im (DOKAZ 41) Tek, da ka`em da ovaj zapisnik nije ostavio ba{ nikakav utisak na rukovodstvo ETF, pa
sam zbog toga odlu~ila da se obratim
SUDU jer su pro{le gotovo 4 godine od
kad sam ja trebala dobiti zvanje van. prof. U tom dopisu Inspektor je saop{tio
dekanu ETF da je komisija od 3 ~lana
dovoljna, da su se ispunili svi
uslovi za moj izbor u zvanje vanrednog profesora i da ne treba nikakva
izmjena ni dopuna ~lanova komisije.
Novo rukovodstvo
ETF-a se ne sve ovo oglu{ilo bez
obzira na odluku Inspektora za visoko {kolstvo. A da stvar bude gora, \emal Koloni} mi je
NUDIO da prihvatim njegov
prijedlog da napredujem u zvanje docenta na sva tri predmeta,
jer navodno jo{ nisam zrela
( !!??) za zvanje vanrednog profesora!! Ja sam mu se zahvalila na tako velikodu{noj ponudi
i rekla mu, da je on zaboravio da sam ja ve} 9 godina u zvanju docenta na
predmetu MT i da ve} 4 godine povjereno
dr`im nastavu na Radiopredajnicima kao docent i ako nisam zrela poslije 30
godina rada na fakultertu, onda ne}u nikad ni biti. Nisam mogla da propustim
priliku a da ga ne upitam : KAKO li je
Savanovi} sazreo za zvanje vanrednog
profesora za samo dvije godine honorarnog rada na fakultetu, a i on, \emal Koloni} ( sada{nji ministar za nauku i tehnologiju)
je glasao za njegov izbor? Kakvi su mu
to toliko divergentni ar{ini? I on ne po{tuje ni USTAV RS ni EVROPSKU
KONVENCIJU O LJUDSKIM PRAVIMA, a da tragedija bude ve}a, sjedi na mjstu
MINISTRA u Vladi RS!!!???
Zbog ovakvog nastranog stava, \emal Koloni} ne mo`e biti ~lan komisije za
moj izbor, a nije ni potrebno da bude, prema mi{ljenju Inspektora za visoko
{kolstvo, mada ga je tamo netko
ugurao ( on nije na regularan na~in tamo dospio {to se mo`e vidjeti u Zapisniku
sa sjednive NNVa od 22. jan 2003. god.),
pa se zato opravdano pitam u kom svojstvu je
i{ao u Beograd da obrlati bar jednog
od onih ~lanova komisije koji su potpisali referat za moj izbor?!
Na
dan 7. jula, ponovo je raspisan obavezni konkurs za
nepopunjena radna mjesta na ETF, a moj slu~aj jo{ nije okon~an: ni pozitivno ni
negativno!
IX
Danas je 16. 9. 2003. Nitko od rukovodstva ETF-a ne
smatra da mi duguje ikakvo obja{njenje. Svi su se oglu{ili na moja zakonska,
ustavna i konvencijska prava. Zato sam prisiljena da se obratim Sudu.
Zbog gore dokumentovanog kr{enja mojih
ustavnih, zakonskih i konvencijskih prava ja sam za ovih 25 godina pretrpjela veliku materijalnu i nematerijalnu
( moralnu, profesionalnu i zdravstvenu) {tetu
(Zakon o obligacionim
odnosima Sl. l. SFRJ br. 29/78,39/85,57/89 i 31/93), tj.
1. Zbog konstantne opstrukcije na radnom mjestu
nisam uspjela osatvariti profesionalnu
karijeru u skladu sa mojim preddispopzicijama i mojim obrazovanjem i
obezbijediti sebi materijalna primanja
koja bi mi obezbijedila u starosti `ivot dostojan ~ovjeka ( Zakon o obligacionim odnosima ~l.155, ~l
189( stav 1 i 3), ~l. 195 ( stav
1 i 2), ~l. 198 (stav 1.)
2. Za period od 1991-1994. o{te}ena sam za razliku
u plati izme|u asistenta i docenta, {to tra`im da se obra~una zajedno sa
pripadaju}om kamatom i revalorizira (Zakon
o obligacionim odnosima, ~l. 154( stav 1)).
3. Za period od 1999.-do danas i dalje do datuma
kad }u ostvariti svoje pravo i dobiti zaslu`eno zvanje vanrednog profesora,
o{te}ena sam za razliku u plati docenta
i vanrednog profesora, obra~unato sa pripadaju}om kamatom i revalorizirano ( Zakon o obligacionim odnoima, ~l. 154 (
stav 1)).
4. Za vrijeme 25-godi{njeg terora ( mobinga- PRILOG
2), naru{eno mi je zdravlje zbog ~ega sam prisiljena da ve}i dio svoje plate
tro{im na razne skupe terapije, kako bi se odr`ala radno sposobnom, a sve
dijagnoze koje su mi konstatovane su posljedica stresa na radnom mjestu, o ~emu
prila`em i obilnu medicinsku
dokumentaciju i mi{ljenja ljekara, (Zakon
o obligacioim odnosima ~l. 188 (stav
1 i 4) i ~l 200 (stav 1)).
@alosno je da ja ostvarivanje svojih elementarnih gra|anskih i
ljudskih prava moram tra`iti na Sudu, ali je to jedini na~in s obzirom da
NIJEDNA INSTITUCIJA u dr`avama koje su do sada
postojale na ovom podru~ju NIJE RADILA SVOJ POSAO, kao {to se vidi iz prilo`enog dokaznog
materijala. Mo`e se postaviti pitanje za{to se nisam ranije obratila Sudu?
Odgovor je: NI SUDOVI NISU RADILI SVOJ
POSAO kako je trebalo, pa nije bilo svrhe da im se obra}am. Medjutim,
odskora{nje uspostavljanje Visokog sudskog vije}a je prvi zra~ak nade u tom pogledu, na ovim
prostorima. Naravno, uz pretpostavku da }e bar oni RADITI SVOJ POSAO.
Jedini i
prvi koji mogu da otpo~nu mijenjanje ovakvog stanja u ovoj dr`avi su NEZAVISNI, OBJEKTIVNI i
STRU^NI sudovi. U nadi da su sudovi u RS i BiH kona~no postali upravo
takvi, ja se takvom sudu obra}am za pomo} i nadam se da
se ne}u razo~rati.
Tra`im da Sud utvrdi ~injeni~no stanje
i da na osnovu rasprave i svega izlo`enog donese slijede}u
P R E S U D U
1. Da se ispo{tuje
va`e}i Zakon o univerzitetu, te da se na regularan na~in, u skladu sa
va`e}im zakonima, okon~a postupak mog
izbora u zvanje vanrednog profesora i to
u skladu sa prijavom na konkurs, referatom potpisanim od strane ve}ine ~lanova
Komisije i u skladu sa stavom inspektora za visoko {kolstvo, bez ikakvih daljnjih opstrukcija, sabota`a i
intriga. ( Zakon o obligacionim
odnosima~l. 157 (stav 1)
2. Da me se
obe{teti za razliku u plati docenta i asistenta za period od 3 godine,
revalorizirano na dana{nju platu ( USTAV RS ~l. 17 i Zakon o obligacionim
odnosima ~l. 154( stav 1), a
iznos }e se utvrditi nakon uvida u
evidenciju i revalorizacije i sa
kamatama {to bi moglo biti oko 3000
eura.
3. Da me se obe{teti za razliku u plati vanrednog
profesora i docenta,revalorizirano uklju~uju}i i kamate, za period od 25. 8. 1999. do dana kad }u dobiti
rje{enje za zvanje vanrednog profesora (USTAV RS ~l. 17 i Zakon o obligacionim
odnosima ~l. 154 (stav 1)). Iznos
}e se utvrditi naknadno, na osnovu evidencije i dana dono{enja Rje{enja o izboru, a iznosit }e oko
4000 eura.
4. Da me se obe{teti za iznos od 50 000 eura zbog
opstrukcije u nau~nom radu i nemogu}nost postizanja profesionalnih ciljeva ( USTAV RS ~l. 27 i Zakon o obligacionim odnosima ~l. 155, ~l. 189 (stav
1 i 3), ~l.195 ( stav 1 i 2) i ~l.
198) i osiguranja penzijskog prosjeka za primanja koja su mi trebala
osigurati u penzionerskim danima `ivot
doktora nauka dostojan ~ovjeka, {to
je zbog kriminalnog djelovanja gore
pomenutih osoba izostalo, pa me ~eka
sudbina onih koji se u penzionerskim
danima snabdjevaju na kontejnerima. Prilikom procjene visine {tete
uporediti imovinu koju je za to vrijeme
stekao Branko Doki} koji je opstruirao moje napredovanje i moj
rad na fakultetu, a koju sam stekla ja, a bili smo oboje DOKTORI NAUKA u istoj
ustanovi!
5. Da me se obe{teti za ozbiljno naru{avanje
zdravlja u iznosu od
40 000 eura ( USTAV RS ~l. 17 , Evropske
konvencije o ljudskim
pravima, ~l. 3 i ~l. 41. i
Zakon o obligacionim odnosima ~l. 188
( stav 1 i 4).
5. Da me se obe{teti sa 50 000 eura za
dugogodi{nji psihi~ki bol i
upropa{ten `ivot ( Zakon o obligacionim odnosima ~l. 200.)
6. Da ove {tete, u skladu sa Zakonom o obligacionim
odnosima ~l. 158,
170,171, 172, 195 nadoknade: biv{i dekani Aleksandar
Ili{kovi} , Branko Doki} i pravna
lica Elektrotehmi~ki fakultet u Banjaluci i Rektorat Univerziteta u
Banjaluci, s tim da Sud raspodjeli ukupni
potra`ivani iznos proporcionalno
odgovornosti i zloupotrebi polo`aja.
7. Da
mi se nadoknade svi izdaci koje imam u
vezi vodjenja ovog spora, kao {to su naknade
za advokata, sudske tro{kove
vje{ta~enja, taksi i sl. ,
i to sve pod prijetnjom izvr{enja u roku od
15 dana.
Ukoliko pravosudne institucije RS ne izvr{e svoje obaveze u pogledu
ove TU@BE u zakonom propisanom roku, bit }u prisiljena da preduzmem sve ostale mjere koje mi stoje na
raspolaganju, a imam namjeru da idem DO KRAJA. Netko mora, da bi se kona~no
po~ela uspostavljati pravna dr`ava, kao osnovna pretpostavka boljeg `ivota za
sve gra|ane na ovim prostorima.
U Banjaluci 16.9. 2003. Tu`iteljica:
Dr Radojka Pra{talo
Prilog: Sav dokazni materijal pomenut u TU@BI, TRI PRILOGA i [IRE
OBRAZLO@ENJE
Dr Radojka Pra{talo
R. Bosni}a 21
Banjaluka
tel. 301-361
Broj: RS-2494/03
Datum: 3. 9. 2004.
O S N O V N O M S U D U
U B A N J A L U C I
Predmet:
PODNESAK o dopuni TU@BE
broj RS-2494/03 od 26.9.2003.
Zbog nastavka terora nadamnom i zbog neraegovanja SUDA i TU@ILA[TVA prisiljena
sam da dopunim TU@BU RS-2494/03, {to }u vjerovatno morati i dalje raditi, sve dok ove
institucije ne prorade ( ako se to uop{te ikad bude desilo), a na {ta imam
pravo po Zakonu o parni~nom postupku ~l. 56 i 57 stav 1), Sl. glasnik RS 58/03.
Osim svih
onih kr{enja ustavnih, zakonskih i konvencijskih normi koja su nabrojana u
TU@BI RS-2494/03., rukovodstvo Elektrotehni~kog fakulteta U Banjaluci nastavlja sa kr{enjem kako nabrojanih tako i
drugih normi iz tih oblasti. U aprilu 2004. inspektor za visoko {kolstvo
@eljko Laganin obi{ao je ponovo Elektrotehni~ki fakultet u Banjaluci i ustanovio neke nepravilnosti u
vezi kojih je dostavio svoj ZAPISNIK i
svoje RJE[ENJE. Dekan ETF-a Milorad Bo`i} i sekretar Marko Ninkovi} dali su na uvid ~lanovima NNV-a
Elektrotehni~kog fakulteta u Banjaluci samo ZAPISNIK, ali ne i RJE[ENJE.
Opravdano sam posumnjala da u RJE[ENJU pi{e ne{to {to bi moglo biti povoljno za mene, pa sam pismenim
putem ( DOKAZ 42) zatra`ila da mi se omogu}i uvid u to RJE[ENJE, {to su
dekan i sekretar odbili. Nakon toga je uslijedila prepiska koju prila`em ( DOKAZI 43-48)
U
medjuvremenu ja sam indirektnim putem saznala da u tom RJE[ENJU, izme|u
ostalog, stoji:
-Nema nikakvih zakonskih smetnji da se obavi izbor Dr
Radojke Pra{talo u vi{e
zvanje.-
Uskra}uju}i
mi mogu}nost uvida u pomenuto RJE[ENJE, Milorad Bo`i} i Marko Ninkovi} su
prekr{ili ZAKON O DOSTUPNOSTI INFORMACIJAMA, Republike Srpske Sl. glasnik
20/2001, i pri~inili mi veliku nematerijanu i materijalnu
{tetu,nastavljaju}i opstrukciju u
mom napredovanju u struci, u mom radu i
uni{tavaju}i mi motivaciju za ikakav rad, a o zdravlju da i ne govorim. Zbog
toga pro{irujemTU@BU RS-2494 na jo{ dvojicu novih tu`enih:
5. Milorada Bo`i}a, dekana ETF-a zbog zloupotrebe polo`aja i nastavljanja opstrukcije u mom napredovanju i nastavljanja kr{enja svih onih zakonskih i drugih normi pomenutih u TU@BI i jo{ dodatno zbog kr{enja Zakona o dostupnosti informacijama ( Sl. Gl. RS 20/2001) ~ime mi nanosi veliku materijalnu i nematerijalnu {tetu, i
6.
Marka Ninkovi}a, sekretara ETF-a, koji kao pravnik treba da inzistira na
po{tivanju pravnijh normi i da o tome podu~ava dekana, a ne da ga potpoma`e u
me{etarijama i kr{enju pravnih normi, {to on zloupotrebom svog polo`aja ~ini od
prvog dana od kad se zaposlio na ETF-u nanose}i na taj na~in meni VELIKU
NEMATERIJALNU I MATERIJALNU [TETU.
Zbog gore
re~enog, u DISPOZITIVU TU@BE RS-2494/03 dodajem:
8. Da mi Milorad
Bo`i} isplati 15 000 eura ( sa kamatama
do trenutka isplate) na ime materijalne i nematerijane {tete koju mi je nanio
kr{e}i pomenute ustavne, zakonske i konvcencione norme, kao i
da proporcijonalno svom djelu sudjeluje
u sno{enju tro{kova ovog spora.
9. Da mi Marko Ninkovi} isplati 15 000 eura ( sa kamatama do trenutka
isplate) na ime materijalne i
nematerijalne {tete koja je nastala kao posljedica kr{enja pravnih normi od
strane njega a u odnosu na mene, i da proporcionalno svom
djelu, zajedno sa ostalim tu`enima snosi tro{kove ovog spora.
Banjaluka, 3. septembar 2004. Tu`iteljica
Dr Radojka Pra{talo
Prilog:
1. Dokaz 42
2. Dokaz 43
3. Dokaz 44
4. Dokaz
45
5. Dokaz
46
6. Dokaz
47
7. Dokaz
48
Dr Radojka Pra{talo
R. Bosni}a
21
Banjaluka
[IRE OBRAZLO@ENJE
Na
ETF sam do{la 1974. god. iz fabrike ^AJAVEC na poziv tada{njeg dekana dr Sedata [irbegovi}a i ve} samim tim
navukla na sebe mr`nju A. Ili{kovi}a
koji nije podnosio [irbegovi}a iz razloga {to se on ~esto suprotstavljao njegovoj samovolji i
poku{aju da uvede bezpogovorni
staljinizam na Fakultetu. Po preporuci \emala Koloni}a prihvatila sam da
do|em na mjesto asistenta na predmetu Osnovi elektrotehnike kod starog
profesora Borisava Tasi}a, jer je
rukovodstvu Fakulteta u tom trenutku
najve}i problem bio, zbog velikog broja studenata, nedostatak asistenta na tom predmetu. Nakon 2
godine profesor Tasi} je oti{ao u penziju, a taj predmet je povjeren Jelenku
Vlaji}u kao honorarni, jer je on tada
radio na predmetu Teorijska elektromagnetika ( iako nije imao potrebna zvanja
za to, ve} je to dr`ao pod navodnim
pokroviteljstvom dr Jovana Surutke). Od
tad po~inju svi moji problemi (detaljnije
u PRILOGU 1).
Vlaji}ev interes je bio da ima apsolutno poslu{ne i neambiciozne
asistente kako bi sebi osigurao do`ivotnu poziciju, kako na osnovnom predmetu, tako i na honorarnom. Kako
ja nisam ba{ zadovoljavala te kriterije, to me je morao eliminisati i to
terorom i la`ima. Tako se jo{ i danas,
na svaki pomen njegovog nekorektnog i protivzakonitog odnosa prema meni, on brani la`ima. Jedna od najomiljenijih mu
je ona da navodno nisam dobro dr`ala vje`be, koju on sam u startu demantuje
~injenicom da je pomagao u opstrukciji mog napredovanja u zvanje docenta i
time nepotrebno PRODU@IO moje asistiranje kod njega, {to je
protivno logici zdravog razuma: Jer, ako sam bila lo{ asistent, trebao je
nastojati da me se {to prije rije{i, kao {to bi uradio svaki ~ovjek sa
normalnom logikom zaklju~ivanja, zar ne?
Tu la` ne mo`e NI^IM ARGUMENTOVATI ( time kr{i moje
pravo iz USTAVA RS ~l. 13. ) i ima obavezu nadoknade {tete po Zakon
o obligacionim odnosima ~l. 198, stav 1.
Kad sam
doktorirala 1991., tada{nji dekan
Branko Doki} je 3 godine odugovla~io sa raspisivanjem konkursa, {to je po Zakonu o univerzitetu bio OBAVEZAN DA URADI SVAKE
GODINE, ( DOKAZ 2- provjeriti dokumentciju Fakulteta {to je meni
nepristupa~no), a tada{nji prosvjetni
inspektor Milenko Lu`aji} nije radio svoj
posao u skladu sa zakonom i tako mu omogu}io ovu ZLOUPOTREBU POLO@AJA (KZ RS ~l.162.) (DOKAZ3). Za razliku od mene,
kad je trebao da napreduje neko iz pomenute INTERESNE GRUPE ili neki njihov
poslu{nik, konkurs se odmah raspisivao i pokretao se postupak za njihovo
napredovanje ( provjeriti u dokumentaciji Fakulteta), pa je ovom ZLOUPOTREBOM POLO@AJA ( KZ RS 162, stav 1, 2 i 3) Doki} vr{io jo{ i DISKRIMINACIJU
nadamnoM, te kr{io Ustav
RS , ~L 10 i gore pomenute me\unarodne konvencije,
Nakon
mojih pute{estvija oko tada{njih institucija i vlastodr`aca i njihove nezainteresiranosti za taj problem ( npr.
Marko Raj~evi}, tada{nji kadrovik SDS je rekao: Mene to ne interesuje! (?!-
on je ~esto na visokim funkcijama u RS)), jedva sam preko dr Rajka Kuzmanovi}a
uspjela natjerati Doki}a da raspi{e konkurs. Tad sam se javila na konurs za
predmete OSNOVI ELEKTROTEHNIKE, na kom sam asistirala 20 godina i imala
magistarski rad i doktorat iz teorijske
i primjenjene elektromagnetike, i na kom
je Vlaji} radio honorarno, te na
MIKROTALASNU TEHNIKU iz koje oblasti sam doktorirala. Tad
po~inju velike igre, kako da se meni uskrati ono na {to imam
pravo po Zakonu. Najprije su mi Doki} i Ili{kovi}, kriju}i se iza Komisije
za nau~ni rad ( koja je bila samo ispostava `elja pomenute dvojice) odredili
komisiju za izbor mimo ustaljenih
pravila koja va`e na Fakultetu ( da u
komisiji bude neko od mentora), a pogotovo mimo onih koja va`e za ~lanove pomenute INTERESNE GRUPE. Meni su ONI odredili
Komisiju za pisanje referata, a sebi su tako|er ONI odre|ivali komisije. Tako
se desilo da su meni u komisiju stavljena ~ak 2 AKADEMIKA i jedan redovni
profesor, svi sa najelitnijeg fakulteta u biv{oj SFRJ, sa beogradskog, dok su sebi odre|ivali
~lanove komisije po principu klijentelizma ( ja tebi, ti meni), tako da je
bilo ~lanova komisije i sa Saobra}ajnog fakulteta! (DOKAZI 4, 5). Protiv ovakve diskriminacije nisam mogla ni{ta, pa sam strpljivo ~ekala izvje{taje komisije. Kako je u komisiju za predmet Osnovi elektrotehnike kao ~lan, pored akademika, bio stavljen i Vlaji} sa ciljem da odigra
ulogu trojanskog
konja( I
odigrao je!), to sam tra`ila njegovo izuze}e, smatraju}i da osoba koja je
direktno zainteresovana, ne mo`e biti u komisiji i dobila sam od Univerziteta
odluku o izuze}u, koju je Doki} trebao da sprovede u roku od 15 dana. (DOKAZ
6). Doki} je ponovo ZLOUPOTREBIO svoj
polo`aj (KZ RS ~l.162) dekana i nije nikad
postupio po toj odluci, a ja
nikad nisam dobila ni pozitivan ni negativan referat, ~ime je prekr{en i Zakon
o Univerzitetu ( ~l.80, 81). S obzirom
da je prosvjetni inspektor tada bio korumpirani Lu`aji}, a kadrovik
u u SDS
Raj~evi}, nisam imala kome da se `alim, pa je Vlaji} stekao do`ivotni monopol na honorarni
dvosemestralni predmet, a ja sam se uzaludno usavr{avala da jednog dana
postanem profesor. U slu~aju drugog
predmeta, na veliku `alost Doki}eve intertesne grupe, komisija mi je
napisala POZITIVAN referat (DOKAZ
7) i oni su se na{li u nebranom gro`dju. Ali, u to doba bezvla{}a i
samovolje, Doki} se brzo sna{ao. Sazvao je Nastavno Vije}e ETF-a i rekao : Jest
da Radojka Pra{talo ima pozitivan
referat i da ispunjava sve uslove za
izbor u zvanje docenta, ali ja smatram da je Komisija njoj taj referat
potpisala zato {to je ne pozna (!!?). Osim toga, ona nije asistirala na tom
predmetu ( {to nije bilo pominjano ni za
koje druge kandidate osim za mene (jedan od primjera Zlatko Bundalo)- dakle
opet DISKRIMINACIJA), pa ja predla`em DA JE NE IZABEREMO. Kad
se glasalo, samo tri ~lana Vije}a nisu mogla da dezavui{u referat komisije akademika za koju su i sami na Vije}u glasali ( dr [irbegovi}, dr Serti} i dr
Jovanovi}), a svi drugi su poslu{no
glasali onako kako je to od njih tra`io
Doki} ( opet ZLOUPOTREBA POLO@AJA KZ RS ~l. 162) (DOKAZ 8), jer da nisu,
sna{la bi ih ista zla sudbina kao i mene.
Nakon
toga sam se opet `alila Lu`aji}u,
Savjetu Fakulteta i Vije}u Univerziteta (DOKAZ 9) Lu`aji} opet nije radio svoj
posao kao ni do tada, Savjet tako|e, a nije mi odgovorilo ni Vije}e
Univerziteta ( treba vidjeti ko SVE u
tim slu~ajevima podlije`e pod KZ RS ~lan
162. stav 1, 2, 3) A onda je odjednom, iznenada reagovao rektor Mirjani} i
to telefonom nazvao Doki}a, nakon ~ega
je on sazvao Vije}e sa samo jednom ta~kom dnevnog reda. Na tom Vije}u je rekao:
Dobili
smo naredjenje da u slu~aju Radojke
Pra{talo postupimo po zakonu.(!!??) Ne}u nikakvu diskusiju. Ko je za I SVI
su sada bili za,
iako NIKAKVIH novih momenata nije bilo, niti je itko smio i{ta da pita.
Naprosto: Ve`i
konja gdje ti aga ka`e, i {uti! A sve je bilo isto: i ista komisija, i isti izvje{taj i isti opus
i isti kandidat (DOKAZ 10- provjeriti u dokumentaciji FTF-a da nema nikakvih
promjena u dokumentaciji u odnosu na
mene i na DOKAZ 7). Bilo bi smije{no da
nije `alosno i da se nije desilo na FAKULTETU!! Tako sam ja, tek 25. 8. 1994. dobila zvanje docenta (DOKAZ
11), iako sam doktorirala jo{ 25. 9.
1991. (DOKAZ 12), za razliku od ostalih koji su, ~im bi doktorirali,
odmah dobili zvanje docenta ( opet
DISKRIMINACIJA i spre~avanje napredovanja, te kr{enje Ustava, Zakona i
Konvencija), {to se mo`e utvrditi iz domumentacije drugih kandidata na
Fakultetu.
Bez
obzira ne sve ove blokade i opstrukcije, ja sam se trudila da kvalitetno radim i da ispunjavam SVE svoje radne obaveze. Najte`e mi je bilo
zadovoljiti obavezu bavljenja nau~nim radom jer meni je bilo nedostupno SVE {to
je pretpostavka bavljenja nau~nim radom. Ipak, i u tako te{kim uslovima, ja sam
poku{avala da objavim po koji rad, bez obzira na sve mogu}e opstrukcije. Jednom
prilikom sam poslala rad u ELECTRONIKS, a potvrdu o prihva}anju rada i formular za IZJAVU koju sam trebala potpisati
da bi mi oni objavili rad, dobila sam sa
2 godine zaka{njenja! Netko je to pismo,
tek dvije godine nakon {to je stiglo, ubacio u moj kabinet. (Na zahtjev
Suda mogu dostaviti i kopiju tog pisma). Naravno, tada je bilo kasno da
popunjavam i {aljem dostavljeni mi
formular, a stranci ne bi ni razumjeli
moje isprike ovakve vrste! Dalje, ve} tri puta
mi je odbijen zahtjev za odlazak
na konferencije na kojima mi je bio
prihva}en rad, da bi mi dekan Ili{kovi},
uz molbu za odlazak na konferenciju zatra`io ~ak i separat rada, da ON
procijeni da li mogu da idem ili ne. To se jedino u mom slu~aju tra`i i
procjenjuje ( opet DISKRIMINACIJA i
spre~avanje bavljenja naukom ~ime se
kr{i USTAV RS ~l. 27) (DOKAZI 13, 14, 15) . I procijenio je
da taj moj rad NIJE USKO IZ MOJE
OBLASTI( u dana{njoj eri kognitivne nauke i forsiranja
interdisciplinarnosti!!??) i odbio da mi omogu}i odlazak na Konferenciju.
Nakon
toga teror nadamnom se nastavlja. Nisu htjeli da mi prime asistenta ve} su me
prisilili da sama sebi dr`im vje`be. Da
ne spominjem da sam bila gurnuta na marginu po svim osnovama: i projekti i
odlazak na studijska putovanja, posjetu ETF u Novom Sadu kamo sam htjela oti}i
radi uvidau njihovu novu, modernu laboratoriju za Osnove elektrotehnike,
niti u Ni{ da vidim kako je
organizovana nastava na predmetu Mikrotalasna tehnika, a tako|er nikad nisam mogla dobiti ni stan, pa ~ak ni
jednu sobu pro{irenja i td . No,
pomirila sam se sa sudbinom, radila svoj posao, pisala knjigu. Ali onda je
Doki} (koji je 8 godina bio dekan u kontinuitetu (!??), zaklju~io da j e meni vjerovatno suvi{e dobro kad }utim, pa mi je naredio da
moram prihvatiti, umjesto vje`bi na mom
predmetu, da dr`im predavanja na predmetu Elektri~na mjerenja, {to nije bilo iz
oblasti mog bavljenja i interesovanja.
Po~ela sam pripremati predavanja, da bise on, nakon izvjesnog vremena, predomislio(!?)
i odlu~ioda taj predmet
povjeri Radmila Vuki}, a meni je naredio da dr`im 1/ 2 Radiotehnike. Drugu polovinu trebalo je da
dr`i jedan magistar iz ^ajevca, a ja sam trebala da potpisujem i za njega i za sebe. Po{to
je to bilo protivzakonito, ja sam rekla da pristajem jedino ako ja dr`im obje
polovice. On na to nije pristao i ja sam njegov aran`man odbila i rekla da }u
radije dr`ati i dalje sama sebi vje`be, nego da radim protivzakonite stvari. On je rekao da se tako radi na Fakultetu od prvog dana i da niko
nije jo{ stradao zbog toga, {to za
mene nije bilo prihvatljivo obrazlo`enje s obzirom na onu latinsku: Quod licet
Jovis, non licet bovis! Me|utim, on
me nije htio pustiti na miru, te
je organizovao sve potrebne radnje da se
na brzinu predmet RADIOTEHNIKA raspolovi na dva:RADIOPREDAJNICI i
RADIOPRIJEMNICI i prisilio me da dr`im RADIOPREDAJNIKE, dok je RADIOPRIJEMNIKE
povjerio [unjevari}u iz Beograda koji dolazi jednom godi{nje, samo da ja ne bi dobila jedan honorarni predmet ( dok oni dr`e
i po 3-4 honorarna predmeta- opet DISKRIMINACIJA, USTAV RS ~l. 10).
Kad sam
stekla uslove za izbor u vi{e zvanje na predmetu Mikrotalasna tehnika, a
prispio mi je rok za reizbor (Zakon o
univerzitetu ~l. 78 ) tra`ila sam da
raspi{e konkurs, {to je bila zakonska obaveza dekana da uradi SVAKE godine po Zakonu o univerzitetu, ~l. 78, 79, on
je to odugovla~io i nije raspisivao konkurs ( opet ZLOUPOTREBA polo`aja i ovla{}enja i KRIVI^NO DJELO po KZ RS ~lan
162, stav 3 ) .Obratila sam se
prosvjetnom inspektoru g. @eljku
Laganinu i on je nekako uspio da prisili tek
novog dekana Ili{kovi}a da to u~ini, pa sam se prijavila na Konkurs, u
skladu sa va`e}im Zakonom (DOKAZ 16). Me|utim, Ili{kovi} je, zajedno sa
sekretarom Fakulteta Markom Ninkovi}em i
pomenutom interesnom grupom kreirao spletku kojom }e me onemogu}iti da
napredujem. Na`alost, pored pravne dr`ave kakvu imamo, u kojoj ni jedna institucija ne
funkcioni{e, on je uspio u tome, tako da
ja jo{ ni danas, gotovo 4 godine od isteka zakonskog roka koji je istekao 25. 9. 1999.( ~l.78, 79 Zakona o univerzitetu) nije
obavljen izbor. Ili{kovi} je ZLOUPOTREBOM POLO@AJA
i OVLA[]ENJA (KZ RS ~l. 162. stav 3.) sprije~io moje napredovanje i
to na slijede}i na~in:
Kad je
18. 7.2001. godine, dvije godine nakon zakonskog roka ( 25. 9. 1999. po ~l. 78, 79 Zakona o univerzitetu)
kona~no raspisan konkurs, scenarij i tekst konkursa su tako bili re`irani,
da konkurs propadne. Naime, tekst
je formulisan tendecionalno (DOKAZ 17), u suprotnosti sa Zakonom o univerzitetu, jer su u njemu pod ta~kom 4. objedinjena dva
jednosemestralna predmeta {to je u
suprotnosti sa Zakonom o
univerzitetru ~l. 75.. Svrha ovog
je bila da se moje napredovanje na predmetu MIKROTALASNA TEHNIKA (MT), uslovi
napredovanjem na predmetu RADIOPREDAJNICI (RP), za koji je Ili{kovi} smatrao da
ja nemam uslova jer se tom obla{}u
nisam eksplicitno bavila ili bar
ne u onolikoj mjeri kao sa MT, pa da }e mi to, ako se objedini u JEDNOM
REFERATU ({to nije u skladu sa Zakonom o
univerzitetu ~l. 75, jer su to dva razli~ita i nespojiva predmeta, DOKAZ
18), onemogu}iti da uop{te napredujem. Ja sam se prijavila, u skladu sa Zakonom o univerzitetu ( ~l. 75) na
jedan predmet tj. na Mikrotalasnu tehniku. Me|utim, dekan Ili{kovi} se u{utio i
nije preduzimao mjere koje je du`an preduzeti po Zakonu o univerzitetu, ~l. 80.
Dana
12. 9. 2001. obratila sam se prodekanu za nastavu u Vije}u ETFa i tra`ila da mi
se po ustaljenim kriterijima odredi komisija (DOKAZ 19). Odgovora nema.
Obratila sam se ZAHTJEV-om Savjetu ETF (DOKAZ 20). Dana 15 11. 2001. umjesto Vije}a i Savjeta,
odgovara dekan Ili{kovi} sa obrazlo`enjem da se iz formalnih razloga moja prijava nije uva`ila (DOKAZ 21)! Zbog
nepo{tivanja Zakona od strane dekana, Savjeta i Vije}a ETF, `alila sam se
Vije}u univerziteta 20. 11. 2001.
odgovora nema (DOKAZ 22 ). Dana
13. 2. 2002 `alila sam se Inspekciji rada
(DOKAZ 23), da bi mi oni tek nakon mnogobrojnih intervencija odgovorili
5. 3. 2002 da nisu nadle`ni i proslijedili su to Inspektoru za visoko {kolstvo.
On dolazi 27. 3. 2002. na ETF, gdje ga prima dekan Ili{kovi} i zasipa ga raznim
svojim izmi{ljotinama koje ni`im
ne mo`e argumentovati, a koje su rezultat njegove patolo{ke mr`nje prema meni
koja sam se jedina usprotivila njegovom teroru i njegovoj azijatskoj despotiji,
pa me je vrije|ao i sva{ta nalagao
inspektoru od ~ega je ne{to u{lo i u zapisnik
(DOKAZ 24), ~ime je prekr{io mnoge ~lanove Ustava RS ( ~l. 13, 25, 32) i
Evropske konvencije o ljudskim pravima ~iji je BiH potpisnik, te potpao pod odredbu iz ~l 198 Zakona o obligacionim odnosima. Nakon toga inspektor je, vidjev{i da se tu sva{ta protivzakonito de{ava,
ispostavio RJE[ENJE br. 6-08-755/ 2002,
1. 4. 2002 . (DOKAZ 25), po kom dekan
Ili{kovi} nikad nije postupio i time dezavuisao pravni sistem RS u kojoj je
vr{io funkciju dekana fakulteta! Zbog toga se ponovo obra}am Inspekciji rada i
molim ih da oni zajedno sa prosvjetnim inspektorom za{tite moja prava, {to oni ponovo odbijaju
dopisom 05/5.1.1-173.1-471/02 od 8. 5.
2002.( DOKAZ 26) Kako je u me|uvremenu do{lo do incidenta na sjednici NNVa
ETFa, to sam prosvjetnom inspektoru
dostavila DOPUNU zahtjeva za intervenciju 22. 4. 2002, jer sam se osjetila ugro`enom od strane razgoropa|enog Ili{kovi}a (DOKAZ
27), koji mi je na sjednici NNVa
prijetio , vrije|ao me i istjerivao me
napolje. ^ak je prijetio, ako mu jo{
samo jednom natovarim na vrat inspektora, da }e mi dati OTKAZ, ~ime je prekr{io
mnoge ~lanove iz USTAVA RS i Evropske konvencije o ljudskim pravima . Molim da
se pojedina~no utvrdi odgovornost svih u tom lancu koji su prekr{ili KZ RS ~l. 162.
U
me|uvremenu, kako nije bilo nikakvog odgovora od prosvjetnog inspektora, ja sam
pretpostavila da je opet na scenu stupio
nedjelotvorni inspektor Lu`aji}, pa sam zatra`ila od inspekcije rada da oni penzioni{u Lu`aji}a i sekretara Univerziteta Nikoli}a koji ima 75
godina i blokira rad Vije}a univeriteta, kako bismo mi ugro`eni mogli
ostvarivati svoja prava, (DOKAZ 28) Inspektorat za prosvjetu se nakon toga vi{e
nije nije ogla{avao, a meni nije imao ko da pomogne u ostvarivanju
mojih zakonskih prava. Tako je
neligitimno propala moja legitimna prijava na konkurs, a nigdje nikog
nije bilo da me za{titi. To je razlog {to se sada moram obratiti Sudu.
U me|uvremenu je pro{la
godina dana i NELEGITIMNO je propala moja LEGITIMNA prijava na konkurs.
Prosvjetni inspektor nije uspio da za{titi moja prava ve} je samo prisilio Ili{kovi}a da ponovo raspi{e
Konkurs i to u skladu sa zakonom, {to je i u~injeno. Pitala sam sekretara ETF-a Marka Ninkovi}a, da li se ja moram opet prijaviti na konkurs i
on mi je prijateljski
savjetovao da to uradim i da se prijavim
na DVA predmeta, kako ne bi opet imala problema sa dekanom, ( SILA ZAKON MIJENJA!). Razmislila sam o
svemu i zaklju~ila: KAD ME VE] PRISILJAVAJU DA SE BAVIM RADIOPREDAJNICIMA, onda }u
konkurisati i na RADIOPRIJEMNIKE jer je to samo druga polovina jednog te istog
predmeta RADIOTEHNIKA.
U maju
2002. ponovo sam se prijavila na konkurs
(DOKAZ 29) i to na tri jednosemestralna predmeta pod rednim brojevima
6.7.8. Kako sam jo{ 12.9. 2001 predala
prodekanu za nastavu i NNV-u ETF-a ZAHTJEV (DOKAZ 30) za formiranje Komisije za
izbor u vi{e zvanje, na koje mi niko nije odgovorio, to me [ef katedre za telekomunikacije \emal Koloni} pozvao na razgovor i tra`io od
mene da odustanem od zahtjeva za formiranje komisije koje sam u pomenutom ZAHTJEVU iznijela. Ja nisam pristala i na slijede}em NNV-u Ili{kovi} mi je naturio, komisiju po svom ukusu!
(DOKAZ 31 ) . Po{to sam imala opravdane razloge da tra`im izuze}e dvojice
zadnjih ~lanova iz te Komisija ( jer sam ispravno procijenila da oni imaju
ulogu trojanskog
konja u
toj komisiji), zatra`ila sam to na Vije}u i poku{ala da to obrazlo`im. Ali,
dekan Ili{kovi} ne samo da mi je odbio to moje pravo, ve} nije dozvolio (USTAV
~l. 25 i Konvencije o ljudskim
pravima ~l. 9) niti da iznesem svoje argumente (DOKAZ 32), niti da to {to
sam ja rekla u|e u zapisnik! Time je
povredio vi{e mojih gra|anskih prava ! Svoj monolog je zavr{io rije~ima: Dok
sam ja ovdje, ti ne mo`e{ ni{ta da ka`e{ niti da i{ta tvoje udje u zapisnik! Zbog ignorisanja mojih prava od strane dekana
Ili{kovi}a, `alila sam se Vije}u Univerziteta 26. 6. 2002. (DOKAZ 33) i
Inspektoru za visoko {kolstvo 2. 7.
2002. prila`u}i svu dokumentaciju vezanu
za prethodni konkurs, kao i dokumentaciju relevantnu za moj zahtjev izuze}a
dvojice ~lanova komisije (DOKAZ
34), iz kog se vidi da je [unjevari}
direktno zainteresovan da ja ne budem
izabrana jer dr`i honorarno predmet
na koji sam ja konkurisala, ba{ kao
{to je bio slu~aj sa Vlaji}em 1991. god. ). Po{to ni ovaj put nije
imao tko da me za{titi od Ili{kovi}eve ZLOUPOTREBE polo`aja, a referat komisije
nije stigao u roku propisanim Zakonom o univerzitetu ( ~l.81.), to sam na
osnovu ~l. 104. Zakona o radu podnijela NNVu ETF-a u Banjaluci ZAHTJEV da mi se odredi komisija u skladu sa mojim
ZAHTJEVOM od 12. 9. 2001. (DOKAZ 35), na {to se dekan opet oglu{io i time prekr{io
pomenute ~lanove obaju pomenutih Zakona.
Tek 24. 12. 2002. stigao je
referat koji su potpisala prva trojica ~lanova komisije: Akademik Aleksandar
Marin~i}, Prof. dr Bratislav Milovanovi} i Prof. dr \or|e Paunovi}, dok ona
dvojica ~ije sam izuze}e tra`ila, nisu htjeli da sudjeluju u radu Komisije. Jedan od njih, Vlaji} je napisao da nije
sposoban da odradi nametnuti mu posao jer je kandidat netipi~an (DOKAZ 36)
U medjuvremenu, tj. u
novembru 2002 stigao je na NNV referat za izbor u zvanje vanrednog
profesora Gojka Savanovi}a, tada{njeg
ministra za obrazovanje. Referat je bio napisan na 1.5 stranici ( kao za
asistenta pripravnika!), {to je bilo ne~uveno! Nitko nije imao primjedbe osim mene! Ja sam ih imala ~ak 12 ( DOKAZ 37), ali mi dekan
Ili{kovi} nije dozvolio da ih iznesem. Kad sam po~ela da govorim i kad je on
vidio {ta }u re}i, zajapurio se i sko~io
vrije|aju}i me i onemogu}avaju}i me da
nastavim, kr{e}i po ne znam koji put moja ustavna i ljudska prava. Po~eo je
vikati : TI SI
LUDA! IZLAZI NAPOLJE! NE MO@E[ DA GOVORI[
DOK SAM JA TU! i sli~no ( KZ
RS ~l. 180 i Zakon o obligacionim
odnosima ~l. 198.) Nakon {to se
malo smirio, ja sam ustala i rekla: Ako ja to ne mogu da ka`em ovdje, re}i }u to
preko sredstava javnog informisanja( {to sam i u~inila, DOKAZ38) Nakon
tog je samouvjereno rekao: Pa
uradi ve} jednom ne{to, nemoj stalno samo da prijeti{. Nakon sjednice Vije}a oti{la sam u moj kabinet i
poslala e-mail ve}ini ~lanova vije}a o mojim primjedbama na Savanovi}ev referat
(DOKAZ 39).
Nakon mog propalog poku{aja
da iznesem primjedbe na Savanovi}ev referat,
NITKO SE NIJE USUDIO DA I[TA KA@E i referat Gojka Savanovi}a je pro{ao
iako on NIJE ISPUNJAVAO NITI JEDAN JEDINI USLOV ZA ZVANJE VANREDNOG PROFESORA. Usput da ka`em da
je dvije godine ranije, na neki ~udan
na~in on dobio i zvanje docenta na na{em Fakultetu, iako nismo vidjeli niti
njegov referat, a jo{ manje reference, koje
su nam i sad bile nedostupne, a sam referat je predstavljen na slabovidljivoj kopiji, kako ne bismo mogli vidjeti da tamo nema ni{ta. Zna~i, Gojko Savanovi}, koji je
zavr{io najprije zanat, pa pedago{ku {kolu, pa pedago{ki fakultet smjer za
tehni~ko obrazovanje, koji NIKAD NIJE ZAVR[IO
elektrotehni~ki fakultet i koji je, kao takav, na tko zna koji na~in
dobio titulu magistra i dotora
elektrotehnike, koji nikad nije radio na fakultetu i bio asistent, odjednom je
u roku od SAMO 2 godine do{ao do zvanja vanrednog profesora, sa samo 2
rada i dvije sumnjive knjige koje ne pokrivaju gradivo predmeta na koje se
bira, dok ja, koja radim 30 godina na fakultetu, imam referat kao u
DOKAZU 37 redovno sam zavr{ila
{kolovanje, postdiplomski, doktorirala i magistrirala u Zagrebu, imam mnogo radova i knjiga, mene se 3 godine opstruiralo za zvanje docenta, a
sad me se ve} 4 godine opstruira u sticanju zvanja vanrednog profesora. Nije li to najdrasti~nija mogu}a DISKRIMINACIJA, s
obzirom da smo pred USTAV-om, ZAKONIMA i
ME\UNARODNIM KONVENCIJAMA svi ravnopravni ( USTAV RS ~l.10)
Kad
je moj referat za zvanje van. prof. , potpisan od prva tri ~lana komisije
stigao na Vije}e, njemu su tra`ili dlaku u jajetu, protiv ~ega, u
principu, nemam ni{ta, ali imam protiv DISKRIMINACIJE. Od moje
Komisije su sad tra`ili da se referati
razdvoje po predmetima, {to od Savanovi}eve komisije nisu tra`ili. A tra`ili su to iz dva razloga:
1. Da jo{
ote`u koliko god vi{e mogu sa mojim izborom i tako me {to vi{e o{tete
materijalno, moralno, psihi~ki i profesionalno ( Evropska konvencija o ljudskim pravima ~l. 3, 14, USTAV RS ~l. 13,14,
16, 27 i KZ RS ~l. 162. stav 1, 2, 3), Zakon o obligacionim
odnosima ~l.154, 155,188,189, 200.
2. Nadaju
se, ako se sad moj opus razdijeli na tri referata, MO@DA nigdje ne}e biti
dosta, pa }e
uspjeti da me sprije~e u napredovanju, kad ve} nisu uspjeli onom
Ili{kovi}evom
ujudurmom kojiom je on poku{ao da me sprije~i da napredujem
na
Mikrotalasnoj tehnici ako me prisili da konkuri{em na dva predmeta za koja
bi se pisao
jedan zajedni~ki referat., kao {to sam objasnila ranije, ~im kr{e Zakon
o univerzitetu.
3. Na
ovaj na~in su dobili jo{ malo vremena da poku{aju izlobirati bar jednog od
ona tri ~lana
komisije koji su potpisali referat, da ga ne potpi{e, u ~emu su
uspjeli. Tako
je dr Djordje Paunovi}, njima za ljubav,
sko~io sam sebi u usta i
ovaj put nije potpisao onaj isti referat koji je pro{li
put potpisao!!??? Prema
informacijama
koje imam zadatak da ga obradi dobio je D`emal Koloni}
(ministar za
nauku i tehnologiju!) koji je to uspje{no obavio. O~igledno je da mu
takvi poslovi
bolje le`e nego organizovanje nau~nog rada na Katedri i u
dr`avi. A
pitam se u kakvom je svojstvu to uop}e
radio jer on nije ~lan
komisije? Bar
ne legalno izabran, {to se mo`e vidjeti na osnovu Zapisnika sa
sjednice NNV-a
od 22. 1. 2003, ako ga u medjuvremenu nefriziraju ( ja
raspola`em sa originalnom verzijom i dostavit
}u je na zahtjev Suda)
Iako sam odavno svjesna toga da }u za{titu
svojih prava tra`iti na Sudu, ipak sam
poku{ala jo{ jednom da se obratim Inspektoru za prosvjetu, 30. 1. 2003. (DOKAZ
40). I za ~udo, on je do{ao na Fakultet i napisao ZAPISNIK,
7. 2. 2003. koji ja ne znam kako da tuma~im (DOKAZ 41) Tek, da ka`em da ovaj zapisnik nije ostavio ba{ nikakav utisak na rukovodstvo ETF, pa
sam zbog toga odlu~ila da se obratim
SUDU jer su pro{le gotovo 4 godine od
kad sam ja trebala dobiti zvanje van. prof. U tom dopisu Inspektor je saop{tio
dekanu ETF da je komisija od 3 ~lana
dovoljna, da su se ispunili svi
uslovi za moj izbor u zvanje vanrednog profesora i da ne treba nikakva
izmjena ni dopuna ~lanova komisije.
Novo rukovodstvo
ETF-a se ne sve ovo oglu{ilo i umjesto Vlaji}a u komisiju stavilo D`emala Koloni}a i to sasvim proizvoljno,
bez pokri}a u odluci ikojeg organa fakulteta ( {to se mo`e vidjeti iz zapisnika
sa sjednice Vije}a od 22. 1. 2003.) i
bez obzora na odluku Inspektora za visoko {kolstvo. A da stvar bude gora, \emal Koloni} mi je nekoliko dana prije toga NUDIO da prihvatim njegov prijedlog da napredujem u zvanje
docenta na sva tri predmeta, jer navodno jo{ nisam zrela ( !!??) za zvanje vanrednog profesora!! Ja
sam mu se zahvalila na tako velikodu{noj ponudi i rekla mu, da je on
zaboravio da sam ja ve} 9 godina u zvanju docenta na predmetu MT i da ve} 4 godine povjereno dr`im nastavu na
Radiopredajnicima kao docent i ako nisam zrela poslije 30 godina rada na
fakultertu, onda ne}u nikad ni biti. Nisam mogla da propustim priliku a da ga
ne upitam : KAKO li je Savanovi} sazreo
za zvanje vanrednog profesora za samo
dvije godine honorarnog rada na fakultetu, a
i on, \emal Koloni} (
sada{nji ministar za nauku i tehnologiju) je
glasao za njegov izbor? Kakvi su mu to toliko divergentni ar{ini? I on
ne po{tuje ni USTAV RS ni EVROPSKU KONVENCIJU O LJUDSKIM PRAVIMA, a da
tragedija bude ve}a, sjedi na mjstu MINISTRA u Vladi RS!!!???
Zbog ovakvog nastranog stava, \emal Koloni} ne mo`e biti ~lan komisije za
moj izbor, a nije ni potrebno da bude, prema mi{ljenju Inspektora za visoko
{kolstvo, mada ga je tamo netko
ugurao ( on nije na regularan na~in tamo dospio {to se mo`e vidjeti u Zapisniku
sa sjednive NNVa od 22. jan 2003. god.), te je u tom svojstvu i{ao u Beograd da
obrlati
bar
jednog od onih ~lanova komisije koji su
potpisali referat za moj izbor.! I uspio je!!
Na
dan 7. jula, ponovo je raspisan obavezni konkurs za
nepopunjena radna mjesta na ETF, a moj slu~aj jo{ nije okon~an: ni pozitivno ni
negativno!
Nitko od rukovodstva ETFa me ni o ~emu ne obavje{tava,
iako je ve} 16. 9 2003, a rok za moj izbor
(ili reizbor) je istekao jo{ u
septembru 1999.!
Dr Radojka Pra{talo
Dr Radojka Pra{talo
R. Bosni}a 21
Banjaluka
tel: 301 361, 221-845
prastalo@etfbl.net
O K R U @ N O
M S U D U U B
A N J A L U C I
na ruke
PREDSJEDNIKA SUDA
Predmet: PODNESAK u
vezi nereagovanja Osnovnog suda u Banjaluci, Tu`ila{tva u
Banjaluci i drugih institucija i
organizacija u RS
P O D N E S
A K
kojim obavje{tavam
Predsjednika Okru`nog suda u Banjaluci da je pri ovakvom ustrojstvu entiteta,
dr`ave BiH i njihovog pravosudja, te sa ovakvim (ne)radom svih mogu}ih i navodnih boraca za
ljudska prava, meni kao doktoru nauka i
univerzitetskom nastavniku
NEMOGU]E da se izborim za svoja LJUDSKA, GRADJANSKA i
RADNA prava, pa se opravdano pitam kako li je to tek mogu}e svima onima koji
imaju daleko ni`e obrazovanje od mene, a kakvih je vi{e od 99% u ovoj dr`avi!??
I
Ovu golgotu trpim ve} vi{e od 25 godina i
za to sve vrijeme se nisam imala kome
obratiti za pomo}, jer je sva prava
odre|ivala jedna partija -SK, u kojoj
ja ba{ nisam dobro stajala, a pod ~ijom su paskom bili svi: i inspekcije i sudovi i tu`ila{tvo i
pravobranioc itd.
Godine 2003., pompezno je najavljeno ozdravljenje pravosu|a kroz
radikalnu (!?) reformu i ja sam se
ponadala da se bar sad kona~no
imam kome obratiti. Me|utim, opet sam se te{ko razo~arala!
II
U toku tih 25 godina, a naro~ito od
1991. od kad je na vlast na Elektrotehni~kom fakultetu do{ao Branko Doki} i
njegov klan, ja vi{e ne mogu ostvariti ama ba{ ni{ta od mojih LJUDSKIH,
GRA\ANSKIH I RADNIH PRAVA koja bi
trebalo da mogu ostvariti u okviru mog radnog mjesta. Naime, Doki} koji je 4 puta uzastopno bio
dekan, a zatim za svog nasljednika nametnuo svog trabanta Ili{kovi}a, vodio se
i jo{ se vodi pravi lin~ nadamnom. Ovakva patologija se u dana{nje vrijeme naziva MOBING ( u
PRILOGU) Tj. Zloupotrebom polo`aja od strane njih, kr{e se
moja prava iz:
11.
USTAVA RS (
~l. 10, 11 13,14,16,17, 25, 27, 32, 45)
12.
Op{te
deklaracije o pravima ~ovjeka (~l. 19.)
13.
Evropske
konvencije za za{titu ljudskih prava ( ~l.2,3,
9, 10, 13, 14, 41)
14.
Zakon o
univerzitetu ( ~l. 75, 78,79, 80, 81)
15.
Zakona o
radu ( ~l. 104)
16.
Zakona o
obligacionim odnosima ( ~l. 154, 155,157,158, 170, 171,172,188,195, 198 189,
200)
17.
KZ RS ( ~l. 162, stav 1,2,3, ~l. 180)
18.
pravo na
dostupnost informacijama ( ne znam iz kog Zakona)
o
~emu se detaljnije mo`e vidjeti u TU@BI koju prila`em.
III
Za za{titu ovih mojih prava dosad sam
se obra}ala na slijede}e adrese:
19.
Savjetu
Elektrotehni~kog fakulteta vi{e puta ( nisam dobila niti jedan odgovor ,14. 11.
2001, 1. 4. 2004. , 13. 1. 2004. itd.)
20.
Prodekanu i
NNV-u ETF Banjaluka ( vi{e puta- bez odgovora, 27.9. 1993, 12. 9. 2001. i td.)
21.
Kadroviku
SDS 1993/4. god. dr Marku Rai~evi}u (
rekao je da ga to ne interesuje iako me je k njemu poslao Vojin Mejaki} iz
SDS-a, koji je tada bio na vlasti).
22.
Prosvjetnom
inspektoru Milenku Lu`aji}u koji je odgovorio da on tu ne vidi kr{enje
zakona(!!??)
23.
Univerzitetu
i rektoru Mirjani}u koji me obmanjivao i
nea`urnost svaljivao na prorektora Gnjatu, koji, kad sam ga uhvatila, rekao da o tome ni{ta ne zna!?.
Pismenog odgovora na moje dopisa NIKAD nije bilo.
24.
Inspekciji
rada ( odgovorili da nisu nadle`ni!)
25.
Ministarstvu
obrazovanja ( nisu odgovarali)
26.
Inspektoru
za visoko obrazovanje Laganinu ( on je jedini bar ne{to poku{ao, ali u
koordinatama koje su mu date nije mogao ni{ta da dovede do kraja, mart 2002, 29.4. 2002, )
27.
Predsjednici
Plav{i} ( nije odgovorila)
28.
Premijeru
Dodiku ( nije odgovorio)
29.
Premijeru
Mladenu Ivani}u 1. 10. 2002.( nije
odgovorio)
30.
OHR-u 10.7.2002. pod brojem 1383. Nisu
odgovorili niti pokazali ikakav interes.
31.
OEBS-u dva puta. Drugi put 13. feb. 2004.
Nisu odgovorili niti pokazali ikakav interes.
32.
Transparency
international, dva puta. Rekli da vr{e samo monitoring 2003. i 6. feb. 2004.
33.
Helsin{kom
odboru za ljudska prava , 23. 6. 2003.(
telefonom me obavijestili da nisu dobili dovoljno pata pa mi ne mogu pomo}i)
34.
Ombudsmanu
( dobila odbijenicu koju prila`em) 25.9.2003.-broj
1205-826/03
35.
Domu za
ljudska prava, 2. 7. 2002.- CH/02/10599 ( nisu odgovorili niti
pokazali ikakav interes)
36.
Paddy
Ashedown-u ( nije odgovorio) 13. 1. 2004.
37.
revizoru ( 255/03 od 18.3. 2003.), dva puta
intervenisala, Du{ko Ili~i} rekao da
rade samo ono {to im Vlada narediu(!!??), a sitne ne rade.
38.
Krivi~na prijava ( KTA 599/03 od 28. 8. 2004.) Osnovnom javnom tu`ila{tvu i 3 puta
urgencija- i ni{ta!
39.
TU@BA (
RS 2494/03 od 26. 9. 2003.) Osnovnom sudu- predmet dodijeljen nesposobnoj sudiji
Smiljani Savi} koja se i{~u|avala {ta sve ima u tom predmetu ( i nematerijalne {tete! i krivice! i.. Ja takvo ne{to nisam nikad imala!). Rekla je da ima 3000 predmeta i da ne zna kad
}e taj moj predmet uzeti, a mo`da ne}e nikad, jer }e tra`iti da se primi jo{
sudija da je rasterete..
40.
TU@BA
( 1. 3. 2004./ 26)Vrhovnom sudu
upravni spor zbog }utanja administracije - rekli da ni za godinu dana ne}u do}i
na red..)
IV
Na osnovu ovog tvrdim da NEMA NI LJUDSKIH NI GRADJANSKIH
NI RADNIH PRAVA u RS ( a mo`da ni u
BiH!?).
Zbog toga molim g. predsjednika okru`nog
suda da me bar uputi
41.
kako da se obratim jo{ Visokom sudskom vije}u koje predstavlja jedinu instancu kojoj se jo{
nisam obratila i
42.
kako da
pro|em sve te potrebne instance u RS i BIH, kako bi stekla pravo da se `alim
sudu u Strasburu.
Ako to ne uradim, pro}i }e i moj @IVOTNI
VIJEK, a ne samno RADNI VIJEK dok ne
ostvarim svoja prava.
V
Ohrabreni svim ovim ne~injenjima ne Elektrotehni~kom fakultetu i dalje rade {to
ho}e, svjesni toga da im NITKO NI[TA NITI
NE]E NITI NE MO@E. Zbog toga je
biv{i dekan Aleksanfdar Ili{kovi} unapred
potkupio sada{njeeg dekana Milorada Bo`i}a sa 20 000 KM od kirije koju nam pla}a TELEKOM za prostor koji mu izdaje ETF, da bi sa
njim manipulisao i dalje sprovodio
MOBINBG nadamnom, jer mi nikako ne mo`e oprostiti {to sam se ja jedina usudila
suprotsaviti njegovoj personi
staljinisti~ke provincijencije. On svoju patolo{ku mr`nju prema meni nikako ne
mo`e da obuzda, pa koristi sve mogu}e na~ione da je dalje prote`ira. A u
ovakvom alopoieti~nom ( kaoti~nom) dru{tvu kakvo je na{e, to mu je omogu}eno
bez ikakvih ograni~enja!
Upravo zbog toga se teror nadamnom
nastavlja. Sada{nji dekan Milorad Bo`i} nije
smio
zbog tih nelegalno
dobijenih 20 000 KM ni{ta da preduzme u smislu dovo|enja aktivnosti ovog fakulteta u zakonske okvire i
nije pokazao NITI MALO VOLJE da popravi nepravdu koja se meni ~ini. [tavi{e, on se u to iz sve snage uklju~io, pa
u zajednici sa sekretarom Markom Ninkovi}em, koji bi trebao da obezbje|uje
provodjenje zakona na ETF-u, i dalje me{etari po scenariju Aleksandra
Ili{kovi}a. Dokaz za to su najnoviji dokumenti koje prila`em, a ti~u se mog
poku{aja da doznam {ta pi{e u RJE[ENJU
koje je prosvjetni inspektor nedavno
ispostavio Fakultetu. To {to time kr{e
ZAKON O JAVNOSTI i DOSTUPNOSTI INFORMACIJA , za njih ni{ta ne predstavlja, jer,
vrlo va`no jedan vi{e ili jedan manje
prekr{en zakon, kad se u ovoj dr`avi za to ni na koji na~in ne odgovara. A revizor
ne}e da se bak}e sa navodno sitnim
kriminalom jer ne mo`e da stigne zbog obilja poslova vezanih za krupni
kriminal, o ~emu je rukovodstvo ETF-a, o~igledno, dobro obavje{teno!
VI
Kao posljedica svega
toga i tome sli~noga, ETF je na koljenima, u kadrovskom i svakom drugom
kolapsu, a mogao je u ovoj eri ra~unarstva i elektronike da cvjeta, da podsti~e
razvoj ove dr`ave i dru{tva. Umjesto toga on se fosilizirao, oformio
sebi neki poslu{ni kvazikadar i sad tako fosiliziran njonja
u svojoj
`abokre~ini. ( Ako Vas zanimaju pojedinosti o tome, mogu Vam ih poslati
e-mailom).
VII
To {to se ovakve stvari mogu
doga|ati u ovoj dr`avi bez ikakve ko~nice i straha je OP]A SRAMOTA za ~itav dr`avni sistem RS i BIH , ali i za Medjunarodnu zajednicu koja NAVODNO ovdje
poma`e (!!??) da se uspostavi
demokracija i pravna dr`ava, a situacija na terenu je upravo ovakva
kakvom sam je opisala.
Banjaluka 1. 7.
2004.
Dr Radojka Pra{talo
Prilog:
-Jedan dio
dokumentacije, a druga dokumentacija je prilo`ena TU@BI i KRIVI^NOJ
PRIJAVI, TU@BA
-Mobing
Dr Radojka Pra{talo
R. Bosni}a
21
Banjaluka
tel. 301-361
Banjaluka 19.8.2004.
Veza va{ broj:Su-2064/04
OKRU@NOM SUDU U
BANJALUCI
(Predsjedniku Suda g. Miloradu Novkovi}u)
Vezano za Va{ dopis
br. Su-2064/04 od 26. 7. 2004., obavje{tavam Vas
da
nije istina sve ono {to se tvrdi u
dopisu Osnovnog suda br. Su-1889/04
od 16. 7. 2004. potpisanom od strane
Krnji} Nijaza.
Naime, ja
jesam povukla TU@BU pod brojem RS 2161/03 iz razloga {to je u medjuvremenu
donesen novi ZPP, pa sam htjela da je uskladim sa njim ( PRILOG 1), ali sam je
nakon primitka Rje{enja u vezi sa
povla~enjem, RS-2161 od 9. 9. 2003.,
ve} dana 26.9.2004. PONOVO PREDALA, ovaj
put preuredjenu u sladu sa novim ZPP-om. TU@BA je zavedena pod brojem RS-2494/03., (PRILOG
2).
Osim toga, ja sam povodom
TE TU@BE URGIRALA
kod biv{eg predsjednika Osnovnog suda Vuka{ina Bo{kovi}a dopisom
od 21. 10. 2004. (PRILOG 3) radi uzimanja u postupak TU@BE RS-2494/03,
pa su bile ~ak dva puta zakazane rasprave koje nisu odr`ane zbog neadekvatnog
obavje{tavanja svih tu`enih.
Nakon toga
promijenile su se sudije i ja sam u pisarnici Suda dobila informaciju da se
moja TU@BA sada nalazi kod sudije Smilje Savi}. Kad sam oti{la kod nje, ona je
u svojim nerije{enim predmetima na{la moju Tu`bu i rekla:
-Ja ne znam da li }u je ikad
uzeti u razmatranje, jer imam 1500 predmeta, a ovakav nisam nikad radila. Tu
ima sva{ta: i krivice i nematerijalne {tete i elemenata upravnog spora i..
sva{ta. Tra`i}u da se prime nove sudije
da se rasteretim.-
Na osnovu ovoga ja sam zaklju~ila DA
PRAVDE NA OSNOVNOM SUDU U BANJALUCI NITI IMA NITI ]E JE KAD BITI, pa sam se
zbog toga obratila Vama. Zato Vas molim
da ne dozvolite da se i dalje izmotavaju, kao {to poku{ali.
Ovaj preimjer je jo{ jedan u nizu koji dokazuju kakav je haos na Osnovnom sudu
u Banjaluci!? Oni ~ak ne znaju ni koje
predmete imaju! A da stvar bude jo{ gora, ja sam bila jednom kod Nijaza Krnji}a
radi urgencije i radi dodjeljivanja predmeta nekom drugom sudiji koji ima
iskustva sa takvim kompleksnim predmetima. Odbio je da promijeni sudiju, ali je
OBE]AO da }e urgirati kod sada{jne
sudije. Eto kako je odr`ao svoje
obe}anje kad ~ak ne zna ni da taj predmet postoji na Sudu! Sad vidim da je
onih 50-ak ljudi koji svaki put ~eka pred njegovom kancelarijom govorilo istinu
kad su rekli: ON SVE OBE]A, A NI[TA NE IZVR[I!
U ~itavom pravosu|u RS jo{ jedino vjerujem
Vama, jer ste Vi jedini uradili ono {to
ste obe}ali. Nadam se da }ete na tome ustrajati, te Vam se zahvaljujem.
Takodjer Vas molim da u slu~aju da s njima ne mo`ete iza}i na kraj, da me o
tome obavijestite, pa }u i}i dalje. Sa
po{tovanjem
Dr Radojka Pra{talo
Prilozi:
1. PRILOG
1-Povla~enje prve TU@BE
2. PRILOG
3- Prva strana preuredjene i ponovo predate TU@BE
3. PRILOG
2-Urgencija predsjedniku Suda
OKRU@NOM JAVNOM
TU@IOCU
Predmet: Optu`ni prijedlog
Predlaga~: Dr Radojka Pra{talo, R. Bosni}a 21,
Banjaluka
O P T U @ N I P R I J E D L O G
kojim predla`em TU@IOCU da preduzme mjere koje mu stoje
na raspolaganju da bi onemogu}io daljnje
egzistiranje ovakvih patolo{kih pojava u na{em dru{tvu, koje su gotovo dovele
do potpunog kolapsa i dr`avu i dru{tvo. Zbog toga molim da detaljno ispita SVE
ZLOUPOTREBE biv{ih dekana BRANKA DOKI]A
i ALEKSANDRA ILI[KOVI}A u periodu od 1992-2002. Tako|er molim da ispita i ulogu
sada{njeg dekana Milorada Bo`i}a u svemu tome, s obzirom da nije ni{ta uradio
da se prekine sa spletkarenjem u vezi
samnom i mojim izborom, te da ja ostvarim svoja
ustavna, zakonska i konvencijska
prava.
UVOD
Dugogodi{nje nefunkcionisane institucija
dovelo je ovaj narod i dr`avu u
bezizlaznu situaciju koja prijeti potpunim uru{avanjem dr`ave i kurdizacijom
stanovni{tva. Zbog toga ja kao savjestan
gra|anin, da se ne bih mogla smatrati sau~esnikom u tim prljavim rabotama
prijaviljujem ova zlodjela pravosudnim organima. Na njima je odgovornost
da taj negativni trend razvoja na{e dr`ave svojim odgovornim i zakonitim
radom zaustave i preokrenu u pozitivan
smjeru, time {to }e vinovnike ovakvih zlodjela
( ovo nije prejaka rije~ je uni{tavanje jedne dr`ave i njenog naroda je
najte`e mogu}e zlodjelo) adekvatno
kazniti. To samo oni mogu. Naime, ja sam se obra}ala DOMU ZA LJUDSKA PRAVA, OHR-u, TRANSPARENCY
INTERNATIONALU i HELSIN[KOM ODBORU, ali nitko mi nije niti odgovorio!. Pitam se
samo za {to primaju tolike pare?! A oni znaju da se za uspje{no implementiranje
demokracije najprije mora uspostaviti PRAVNA DR~AVA. Zna~i li to da oni uop}e i
nemaju namjeru da ovdje uspostavljaju ni demokratiju, ni pravnu dr`avu, niti
ikakvu dr`avu!? Ako je tako, onda to
moramo uraditi sami: savjesni gra|ani i savjesni nosioci funkcija kao {to je
Va{a.
Dokazi
za sve ove moje tvrdnje bit }e
dostavljeni TU@ILA[TVU na zahtjev, ( a prilo`ila am ih uz TU@BU koju sam
ulo`ila na Okru`nom sudu u Banjaluci), a na
eventualne svjedoke se ne mo`e
ra~unati, jer su svi jo{ uvijek u MI[JOJ RUPI u koju su pobjegli za
vrijeme decenijskog terora raznih Ili{kovi}a, Doki}a i njima sli~nih.
Najuvjerljiviji dokaz ta~nosti svih mojih optu`bi i tvrdnji je postoje}a tragi~na
situacija na Elektrotehni~kom fakultetu
u Banjaluci i na Univerzitetu u Banjaluci, gdje su takvi me{etari doveli
osoblje fakulteta na prosja~ki {tap,
(DOKAZ 39 i 43). Tako doktor nauka ima platu manju od ~ista~ice u javnoj
administraciji, s tim da ~ista~ica dobije svoju platu redovno, a doktoru nauka
tu platu mo`e da ukrade svaka fukara koja se uspne na vlast. A zamislite tek
kako je sa onima koji rade na fakultetu, a nisu doktori nauka?
Razlozi
zbog kojih sam ja u nemilosti rukovodioca ETF-a su:
1) {to imam svoje
mi{ljenje koje se ne poklapa sa njihovim
i {to ustrajem na njemu, te sam tako lo{ primjer krajnje poslu{noj masi zaposlenika ETF-a, ~ime biv{i i sada{nji vr{ioci vlasti
na ETF Banjaluka u kontinuitetu kr{e
Ustav RS ~l. 10, 13, 25, 27, 32, 45 , Op{tu deklaraciju UN o pravima ~ovjeka (~l. 19) i Evropsku konvenciju za za{titu ljudskih
prava ~l. 9 , 10, 13, 14 , i
2) {to
sam `ena (~ime kr{e Ustav RS, ~l. 10 , Evropsku konvenciju o
ljudskim pravima ( ~l. 14), a uz to
ambiciozna, savjesna i vrijedna te su me
kao takvu smatrali izuzetnom prijetnjom njihovoj samovolji koju su
beskurpulozno provodili 30 godina i tako
u potpunosti fosilizirali i upropastili
Elektrotehni~ki fakultet u Banjaluci,
rastjeruju}i kadar ili blokiraju}i ga u radu i napredovanju, kao i u mom slu~aju, i time bili promotori i realizatori dru{tveno
{tetnih pojava, zbog ~ega su trebali biti i predmet interesa javnog
pravobranila{tva, u ~itavom tom periodu,
da je ono izvr{avalo svoje ustavom odre|ene obaveze ( {to na`alost nije, pa je time i
doprinijelo potpunom kolapsu dr`ave i dru{tva). Osim toga, Elektrotehni~ki
fakultet je bio prvoosnovani fakultet u Banjaluci i kao takav bio je LO[ UZOR svim ostalim kasnije osnovanim
fakultetima, zbog ~ega danas imamo fosiliziran i dru{tveno beskoristan Univerzitet koji nije u
stanju da inicira nikakvu pozitivnu promjenu u dru{tvu, politici i dr`avi.
Iz ovih
razloga, gore pomenuti, su me na
razne na~ine ometali u radu, ometali me
i opstruirali u nau~nom radu ( USTAV RS ~l. 27), enormno me optere}ivali kao asistenta,
natovarili mi na le|a bolesnog ( ludog ~ovjeka Vojislava Baji}a) da mi poma`e i pravili se kao da ne vide {ta on radi, diskriminirali me u odnosu na sebe i one njima
poslu{ne, vrije|ali, spre~avali u napredovanju ( USTAV RS ~l 13) pa me ~ak progla{avali antidr`avnim elementom i poku{avali me izbaciti najprije iz SK, a zatim i sa posla
zato {to sam na sastanku sindikata
glasala po svojoj savjesti
( protagonisti ovog terora su
bili Branko Doki} i Aleksandar Ili{kovi}, Jelenko Vlaji} uz
podr{ku njihovih poslu{nika), zbog ~ega sam ozbiljno oboljela od mnogo raznih
bolesti i jo{ vi{e simptoma nepoznaih
uzroka, koje mi ugro`avaju `ivot(USTAV
RS ~l.11 i Evropska konvencija o ljudskim pravima ~l.2.) za koje
ljekari i u Banjaluci, Ljubljani i
Beogradu smatraju da su uzrokovane
psiholo{kim stanjem. Kako sam cio moj radni vijek provela pod brutalnim
terorom ( mobingom*) gore pomenutih osoba, a time i pod kontinualnim stresom, to nije ~udo {to danas imam toliko
ozbiljnih dijagnoza, kao {to su kancer,
astma, bronhitis, angina pektoris,
aritmija, miokardipopatija, lesio plexus brachialis i dr.,o ~emu prila`em jedan
dio od sveukupne medicinske
dokumentacije (DOKAZ1).
KRONOLOGIJA DOGA|ANJA
I
Na ETF sam
do{la 1974. god. iz fabrike ^AJAVEC na poziv tada{njeg dekana dr Sedata [irbegovi}a i ve} samim tim
navukla na sebe mr`nju A. Ili{kovi}a
koji nije podnosio [irbegovi}a iz razloga {to se on ~esto suprotstavljao njegovoj samovolji i
poku{aju da uvede bezpogovorni
staljinizam na Fakultetu. Po preporuci \emala Koloni}a prihvatila sam da
do|em na mjesto asistenta na predmetu Osnovi elektrotehnike kod starog
profesora Borisava Tasi}a, jer je
rukovodstvu Fakulteta u tom trenutku
najve}i problem bio, zbog velikog broja studenata, nedostatak asistenta na tom predmetu. Nakon 2
godine profesor Tasi} je oti{ao u penziju, a taj predmet je povjeren Jelenku
Vlaji}u kao honorarni, jer je on tada
radio na predmetu Teorijska elektromagnetika ( iako nije imao potrebna zvanja
za to, ve} je to dr`ao pod navodnim
pokroviteljstvom dr Jovana Surutke). Od
tad po~inju svi moji problemi.
Naime,
Vlaji}, ne da se nije pona{ao prema meni kao prema svom asistentu, ve} je u
kontinuitetu radio sve {to mu je palo napamet da me otjera sa Fakulteta i na to mjesto primi sebi
nekog po svojoj volji, ko ne}e jednog
dana ugroziti njegov honorar na ovom
predmetu, kao {to su to radili i ostali koji su se udru`ili po osnovu li~nog
interesa i podredili interes i fakulteta i svih ostalih koji su radili na
fakultetu, i studenata isklju~ivo
svojim li~nim interesima. Nije me
podr`ao ni u jednom mom zahtjevu koji je imao za cilj popravljanje tragi~nog
stanja u nastavi na predmetu OSNOVI
ELEKTROTEHNIKE. Kad je on bio prodekan za nastavu, nadala sam se
da }e mi pomo}i da nabavimo ne{to instrumenata za na{u laboratoriju jer je
situacija bila takva da su studenti na vje`be donosili svoje UNIMER
instrumente od ku}e, {to je bila
sramota i za mene i za Fakultet, a
trebala je biti i za njega kao predmetnog nastavnika i prodekana za nastavu,
ali nije. Me|utim, on nije ni{ta
poduzeo, tako da sam ja, tek od slijede}eg rukovodstva Fakulteta, uspjela na
suze da isposlujem ne{to instrumenata za laboratorijske vje`be. To {to je tad
kupljeno i sad se ima jer se on kao predmetni nastavnik NIKAD NIJE IZBORIO NI
ZA [TA VI[E. ^ak kad sam ga kao prodekana i predmetnog nastavnika molila
PISMENIM putem da mi pomogne nabaviti
neka magnetna jezgra i jo{ neke sitnice
da napravim bar jednu vje`bu iz magnetizma ( jer nismo imali niti jednu), on se naprosto u}utao i nije mi ni odgovorio!
Ali zato je kao kobac budno motrio da li sam negdje na~inila i
najmanju gre{ku, da bi me onda okolo
ogovarao. O uklju~enju u neki nau~ni rad, nije bilo ni govora, tako da
sam ja, mo`da JEDINSTVEN slu~aj
asistenta u svijetu, koji za 20 godina rada na istom predmetu nema NITI
JEDAN ZAJEDNI^KI NAU^NI RAD SA SVOJIM PREDMETNIM NASTAVNIKOM!! Da li se on sa ne~im u svom uglu bavio, ja
kao njegov asistent, ne znam! Ali
pouzdano znam da se ni{ta boljim nije
pokazao ni prema svom drugom asistentu Miloradu Baji}u koji mu asistira ve}
32(!!?) godine ( i koga hvali, za
razliku od mene), a on mu ni na koji na~in nije pomogao da doktorira.
Naprotiv!. Dalje, svake godine je bilo
sve vi{e studenata, tako da ih je jedne godine, sa ponovcima koji nisu polo`ili
ovaj predmet, bilo ~ak 700. Prisiljavao je mene da se ja borim sa tolikim
brojem studenata, od kojih se ve}ina
upisala zato da ne bude na ulici, jer posla
u odlaze}em socijalizmu nije bilo. Na sve moje `albe u vezi preoptre}enja, ostajao je gluh.
Rukovodioci nisu htjeli primiti jo{
jednog asistenta, ve} su me samo neznatno i formalno, u nastavi, rasteretili sa
pomo}i asistenta sa Teorijske
elektromagnetike ili Teorije kola, ali ja sam i pored toga imala po 16 sati nastave i 500 studenata, a
neki su imali 1 ~as nastave i 5 studenata! Plata je bila pribli`no ista! Ovaj
prvi ( Milorad Baji}) nije ni mogao da se {ire anga`uje osim u
goloj nastavi jer je imao svoj predmet, a ~esto je morao jo{ dodatno da radi i
na Mehanici, Tehni~kom crtanju i sl.
Jedno vrijeme su mi nametali pomo} ovog drugog, Vojislava Baji}a koji je pravio takve
svinjarije na osnovu kojih je svatko iole normalan morao zaklju~iti da
taj ~ovjek nije normalan, tj da ima neku psihijatrisku bolest. Da bi pobjegla
od njega i njegovih lu|a~kih postupaka, sama sam na svojim le|ima prenijela
instrumente u laboratoriju na Pravni fakultet ( gdje smo dobili jednu
prostoriju koja je mogla poslu`iti kao laboratorija) da bi tamo s mirom mogla
radilti laboratorijske vje`be. Tada sam tako|er DOBROVOLJNO preuzela i SVU nastavu i SVE studente na svoja le|a da
se oslobodim lu|aka i vi{e se nisam smjela ni `aliti na preoptere}enje jer sam
znala da }e mi opet dodijeliti psihi~ki bolesnog ~ovjeka da mi poma`e.
Ta opasnost mi je visila nad glavom kao Damaklov ma~, tj. s tim su me
ucjenjivali! Zbog
prekomjernog optere}enja nastavom i studentima stradale su mi i glasnice, tako
da sam imala velikih problema sa
glasnicama pa sam ~ak jednom 3 mjeseca
bila potpuno bez glasa. U toku terapije
specijalista za uho grlo i nos me ~ak slala kod psihijatra jer i pored lije~enja nije bilo rezultata zbog
prisutnosti intenzivnog spazma koji je ona obja{njavala velikom nervnom
napeto{}u (DOKAZ2). Izvjesno vrijeme nakon toga, Vojislav Baji} je po~eo
pri~ati kako se vi|a sa Marsijancima, pa je tek tada zvani~no dobio dijagnozu:
paranoja, iako je to svima na ETF moralo odavno biti poznato. Zna~i, na ETF je mogao raditi sve ono {to je
radio a {to je ukazivalo na neku te{ku
psihijatrijsku bolest, a da to ni
Vlaji}u, ni Hini}u ni Doki}u niti Ili{kovi}u, niti ikom bude ~udno ili sumnjivo. Dapa~e, to im je odgovaralo jer su se nadali da }e me on uni{titi, kad to ve} oni nisu
uspjeli. Ina~e, Vojislav Baji} se dobrovoljno prijavljivao da bude asistent
na svim predmetima gdje se ukazala potreba, pa je znao asistirati ~ak i na 7 predmeta istovremeno, tako da je jednom ~ak i sam Doki} rekao: Vojislav Baji} bi se javio i na vjeronauku kad
bismo taj predmet imali! Tek kad je po~eo spominjati Marsijance i {tipati
daktilografkinje na Fakultetu, morali su shvatiti i prihvatiti da je on LUD. O
teroru nadamnom iz tog perioda
mogu dati na uvid detaljne podatke i dokumente, na zahtjev Suda.
II
Po{to se ve}
tada na Fakultetu po~elo nazirati
formiranje interesne grupe koja se
postavljala kontra svakog stava koji nije bio strogo u njihovom interesu,
Vlaji} je meni na le|a natovario i svoje saborce iz te interesne grupe ( u prvom redu
Ili{kovi}a), kojima se uskoro pridru`io prido{li Doki} koji je tako|er u toj
INTERESNOJ GRUPI prepoznao i svoj interes.
Vlaji}ev
interes je bio da ima apsolutno poslu{ne
i neambiciozne asistente kako bi sebi osigurao do`ivotnu poziciju, kako na osnovnom predmetu, tako i na honorarnom. Kako
ja nisam ba{ zadovoljavala te kriterije, to me je morao eliminisati i to
terorom i la`ima. Tako se jo{ i danas,
na svaki pomen njegovog nekorektnog i protivzakonitog odnosa prema meni, on brani la`ima. Jedna od najomiljenijih mu
je ona da navodno nisam dobro dr`ala vje`be, koju on sam u startu demantuje
~injenicom da je pomagao u opstrukciji mog napredovanja u zvanje docenta i
time nepotrebno PRODU@IO moje asistiranje kod njega, {to je
protivno logici zdravog razuma: Jer, ako sam bila lo{ asistent, trebao je
nastojati da me se {to prije rije{i, kao {to bi uradio svaki ~ovjek sa
normalnom logikom zaklju~ivanja, zar ne?
Tu la` ne mo`e NI^IM ARGUMENTOVATI ( time kr{i moje
pravo iz USTAVA RS ~l. 13. ) Naprotiv, za 19 godina asistiranja
imala sam 3 pozitivna reizbora, a da nisam bila dobar asistent, to bi se
iskazalo prilikom reizbora. Zar ne? Osim toga, on nije sara|ivao ni sa svojim drugim asistentom Miloradom Baji}em,
(kog je hvalio, za razliku od mene), ali
i njega dr`i na mjestu asistenta ve} 32 (!!??) godine i ni na koji na~in
mu nije pomogao da napreduje, {to dokazuje da je u pitanju samo njegova
pohlepa, zbog koje, kad ode u penziju, iza njega ne}e ostati ni{ta na ovoj
Katedri. A dru{tvo ga je pla}alo, izme|u
ostalog, i da iza sebe ostavi kadar
za kontinuitet. Kako sam ja, po njegovim proizvoljnim i ni~im argumentovanim
tvrdnjama bila lo{ asistent, pa mi zato
nije htio pomo}i, pitam se za{to onda nije pomogao Miloradu Baji}u za kog ka`e
da je bio dobar asistent? Iz ovog je
vidljivo da i on ima RAZLI^ITE AR[INE, kao i Doki}, {to nikako ne prili~i
jednom univerzitetskom nastavniku, koji bi bar trebao znati to DA JE ISTINA ( i
LOGIKA) SAMO JEDNA, da postoji USTAV RS ~l. 10 , koji je isti za sve nas, a ne da se pona{a po onoj: Prema svecu i
molitva!
Po{to nisam
imala nikakvu podr{ku za moj rad na Katedri za op{tu elektrotehniku, a pogotovo
ne od mog predmetnog nastavnika ( kome je
trebala biti radna obaveza da
sara|uje sa svojim asistentom), koji je ovaj predmet dr`ao honorarno i tako se
pona{ao, obratila sam se profesorima sa drugih katedri i neko od njih su mi
pomogli da se uklju~im u nau~ni
rad. Prof. [irbegovi} mi je ~ak, sa jednog projekta koji je vodio, omogu}io i rad na
doktorskoj disertaciji, koju sam prijavila u Zagrebu i to TAJNO, da mi Vlaji}, Ili{kovi} i sli~ni, svojim
spletkarenjem ne bi {to pokvarili. A
spletkarenja je bilo, tako da su oni svoje doktorske titule sticali ~ak u
Pri{tini! Najprije, kad sam
magistrirala, bili su zate~eni, pa su i{li u Zagreb da vide moj rad
i ko mi je bio u komisiji. Kad su vidjeli imena, za{utjeli su. Isto se desilo i kad sam doktorirala. Oni naprosto nisu mogli vjerovati da se
tako ne{to mo`e posti}i BEZ SPLETKARENJA, valjda polaze}i od sebe!
Kad sam
doktorirala 1991., tada{nji dekan
Branko Doki} je 3 godine odugovla~io sa raspisivanjem konkursa, {to je po Zakonu o univerzitetu bio OBAVEZAN DA URADI SVAKE
GODINE, a tada{nji prosvjetni inspektor
Milenko Lu`aji} nije radio svoj posao u
skladu sa zakonom i tako mu omogu}io ovu ZLOUPOTREBU POLO@AJA (KZ RS ~l.337.) (DOKAZ3). Za razliku od mene,
kad je trebao da napreduje neko iz pomenute INTERESNE GRUPE ili neki njihov
poslu{nik, konkurs se odmah raspisivao, pa je ovom ZLOUPOTREBOM POLO@AJA ( KZ RS 337, stav 1 i 2.) Doki} vr{io jo{ i DISKRIMINACIJU
nadamnoM, te kr[io Ustav
RS , ~L 10 i gore pomenute me\unarodne konvencije.
Nakon mojih pute{estvija oko tada{njih
institucija i vlastodr`aca i njihove
nezainteresiranosti za taj problem ( npr. Marko Rai~evi}, tada{nji kadrovik SDS
je rekao: Mene
to ne interesuje!
(?)), jedva sam preko dr Rajka Kuzmanovi}a uspjela natjerati Doki}a da raspi{e
konkurs. Tad sam se javila na konurs za predmete OSNOVI ELEKTROTEHNIKE, na kom
sam asistirala 20 godina i imala magistarski rad i doktorat iz teorijske i primjenjene
elektromagnetike, i na kom je Vlaji} radio honorarno, te na MIKROTALASNU
TEHNIKU iz koje oblasti sam doktorirala. Tad po~inju
velike igre, kako da se meni
uskrati ono na {to imam pravo po Zakonu. Najprije su mi Doki} i Ili{kovi},
kriju}i se iza Komisije za nau~ni rad ( koja je bila samo ispostava `elja
pomenute dvojice) odredili komisiju za izbor
mimo ustaljenih pravila koja va`e na
Fakultetu ( da u komisiji bude neko od mentora), a pogotovo mimo onih
koja va`e za ~lanove pomenute INTERESNE GRUPE. Meni su ONI odredili
Komisiju za pisanje referata, a sebi su tako|er ONI odre|ivali komisije. Tako
se desilo da su meni u komisiju stavljena ~ak 2 AKADEMIKA i jedan redovni
profesor, svi sa najelitnijeg fakulteta u biv{oj SFRJ, sa beogradskog, dok su sebi odre|ivali
~lanove komisije po principu klijentelizma ( ja tebi, ti meni), tako da je
bilo ~lanova komisije i sa Saobra}ajnog fakulteta! (DOKAZI 3,4, 5). Protiv ovakve diskriminacije nisam mogla
ni{ta, pa sam strpljivo ~ekala
izvje{taje komisije. Kako je u
komisiju za predmet Osnovi
elektrotehnike kao ~lan, pored akademika,
bio stavljen i Vlaji}, to sam
tra`ila njegovo izuze}e, smatraju}i
da osoba koja je direktno zaonteresovana, ne mo`e biti u komisiji i dobila sam
od Univerziteta odluku o izuze}u, koju je Doki} trebao da sprovede u roku od 15
dana. (DOKAZ6). Doki} je ponovo
ZLOUPOTREBIO svoj polo`aj (KZ RS ~l.337) dekana i nije nikad
postupio po toj odluci, a ja
nikad nisam dobila ni pozitivan ni negativan referat, ~ime je prekr{en i Zakon
o Univerzitetu ( ~l.80, 81). S obzirom
da je prosvjetni inspektor tada bio korumpirani Luzaji}, a kadrovik
u u SDS
Rai~evi}, nisam imala kome da se `alim.
U slu~aju drugog predmeta, na
veliku `alost Doki}eve intertesne
grupe, komisija mi je napisala POZITIVAN referat (DOKAZ7) i oni su
se na{li u nebranom gro`dju. Ali, u to doba bezvla{}a i samovolje, Doki} se
brzo sna{ao. Sazvao je Nastavno Vije}e ETF-a i rekao : Jest
da Radojka Pra{talo ima pozitivan
referat i da ispunjava sve uslove za
izbor u zvanje docenta, ali ja smatram da je Komisija njoj taj referat
potpisala zato {to je ne pozna (!!?). Osim toga, ona nije asistirala na tom
predmetu ( {to nije bilo pominjano ni za
koje druge kandidate osim za mene (jedan od primjera Zlatko Bundalo)- dakle
opet DISKRIMINACIJA), pa ja predla`em DA JE NE IZABEREMO. Kad
se glasalo, samo tri ~lana Vije}a nisu mogla da dezavui{u referat komisije akademika za koju su i sami na Vije}u glasali ( dr [irbegovi}, dr Serti} i dr
Jovanovi}), a svi drugi su poslu{no
glasali onako kako je to od njih tra`io
Doki} ( opet ZLOUPOTREBA POLO@AJA KZ RS ~l. 377) (DOKAZ8).
Nakon toga
sam se opet `alila Lu`aji}u, Savjetu
Fakulteta i Vije}u Univerziteta (DOKAZ9) Lu`aji} opet nije radio svoj posao kao
ni do tada, Savjet tako|e, a nije mi odgovorilo ni Vije}e Univerziteta ( treba
vidjeti ko u tim slu~ajevima podlije`e pod
KZ RS ~lan 377. 1 i 2) A onda je odjednom, iznenada reagovao rektor
Mirjani} i to telefonom nazvao Doki}a,
nakon ~ega je on sazvao Vije}e sa samo jednom ta~kom dnevnog reda. Na tom
Vije}u je rekao: Dobili
smo naredjenje da u slu~aju Radojke
Pra{talo postupimo po zakonu. Ne}u nikakvu diskusiju. Ko je za? I
SVI su sada bili za,
iako NIKAKVIH novih momenata nije bilo, niti je itko smio i{ta da pita.
Naprosto: Ve`i konja gdje ti aga ka`e, i {uti! A sve je bilo isto: i ista komisija, i isti izvjestaj i isti opus
i isti kandidat.(DOKAZ 10). Bilo bi smije{no da nije `alosno i da se nije
desilo na FAKULTETU!! Eto, takvim primjerom je, ETF kao najstariji fakultet u
Banjaluci slu`io drugim fakultetima, pa nije ~udo {to danas imamo FOSILIZIRAN,
BESKORISTAN, UGU[EN UNIVERZITET. Tako sam ja, tek 25. 8. 1994. dobila zvanje docenta (DOKAZ11), iako sam doktorirala jo{ 25. 9. 1991. (DOKAZ12),
za razliku od ostalih koji su, ~im bi doktorirali, odmah dobili zvanje docenta ( opet DISKRIMINACIJA i
spre~avanje napredovanja, te
kr{enje Ustava, Zakona i Konvencija),
{to se mo`e utvrditi iz domumentacije na Fakultetu.
Bez
obzira ne sve ove blokade i opstrukcije, ja sam se trudila da kvalitetno radim i da ispunjavam SVE svoje radne obaveze. Najte`e mi je bilo
zadovoljiti obavezu bavljenja nau~nim radom jer meni je bilo nedostupno SVE {to
je pretpostavka bavljenja nau~nim radom. Ipak, i u tako te{kim uslovima, ja sam
poku{avala da objavim po koji rad, bez obzira na sve mogu}e opstrukcije. Jednom
prilikom sam poslala rad u ELECTRONIKS, a potvrdu o prihva}anju rada i formular za IZJAVU koju sam trebala potpisati
da bi mi oni objavili rad, dobila sam sa
2 godine zaka{njenja! Netko je to pismo,
tek dvije godine nakon {to je stiglo, ubacio u moj kabinet. (Na zahtjev
Suda mogu dostaviti i kopiju tog pisma). Naravno, tada je bilo kasno da
popunjavam i {aljem dostavljeni mi
formular, a stranci ne bi ni razumjeli
moje isprike ovakve vrste! Dalje, ve} tri puta
mi je odbijen zahtjev za odlazak
na konferencije na kojima mi je bio
prihva}en rad, da bi mi dekan Ili{kovi},
uz molbu za odlazak na konferenciju zatra`io ~ak i separat rada, da ON
procijeni da li mogu da idem ili ne. To se jedino u mom slu~aju tra`i i
procjenjuje ( opet DISKRIMINACIJA i
spre~avanje bavljenja naukom ~ime se
kr{i USTAV RS ~l. 27) (DOKAZI 13, 14, 15) . I procijenio je
da taj moj rad NIJE USKO IZ MOJE
OBLASTI( u dana{njoj eri kognitivne nauke i forsiranja
interdisciplinarnosti!!??) i odbio da mi omogu}i odlazak na Konferenciju.
III
Nakon toga
teror nadamnom se nastavlja. Nisu htjeli da mi prime asistenta ve} su me
prisilili da sama sebi dr`im vje`be. Da
ne spominjem da sam bila gurnuta na marginu po svim osnovama: i projekti i
odlazak na studijska putovanja, posjetu ETF u Novom Sadu kamo sam htjela oti}i
radi uvidau njihovu novu, modernu laboratoriju za OE, niti u Ni{ da vidim kako je organizovana nastava
na predmetu Mikrotalasna tehnika, a tako|er
nikad nisam mogla dobiti ni stan, pa ~ak ni jednu sobu pro{irenja i td
. No, pomirila sam se sa sudbinom,
radila svoj posao, pisala knjigu. Ali onda je Doki} (koji je 8 godina bio dekan
u kontinuitetu (!??), zaklju~io da j e
meni vjerovatno suvi{e dobro kad
}utim, pa mi je naredio da moram
prihvatiti, umjesto vje`bi na mom predmetu, da dr`im predavanja na
predmetu Elektri~na mjerenja, {to nije bilo iz oblasti mog bavljenja i
interesovanja. Po~ela sam pripremati
predavanja, da bise on, nakon izvjesnog
vremena, predomislio i odlu~ioda taj predmet
povjeri Radmila Vuki}, a meni je naredio da dr`im 1/ 2 Radiotehnike. Drugu polovinu trebalo je da
dr`i jedan magistar iz ^ajevca, a ja sam trebala da potpisujem i za njega i za sebe. Po{to
je to bilo protivzakonito, ja sam rekla da pristajem jedino ako ja dr`im obje
polovice. On na to nije pristao i ja sam njegov aran`man odbila i rekla da }u
radije dr`ati i dalje sama sebi vje`be, nego da radim protivzakonite stvari. On
je rekao da se tako radi na Fakultetu od
prvog dana i da niko nije jo{ stradao
zbog toga, {to za mene nije bilo prihvatljivo obrazlo`enje s obzirom na onu
latinsku: Quod licet Jovis, non licet bovis! Me|utim, on me
nije htio pustiti na miru, te je organizovao sve potrebne radnje da se na brzinu predmet
RADIOTEHNIKA raspolovi na dva:RADIOPREDAJNICI i RADIOPRIJEMNICI i prisilio me
da dr`im RADIOPREDAJNIKE, dok je RADIOPRIJEMNIKE povjerio [unjevari}u iz
Beograda koji dolazi jednom godi{nje, samo da ja ne bi dobila jedan honorarni predmet ( dok oni dr`e
i po 3-4 honorarna predmeta- opet DISKRIMINACIJA, USTAV RS ~l. 10).
IV
Kad sam
stekla uslove za izbor u vi{e zvanje na predmetu Mikrotalasna tehnika, a
prispio mi je rok za reizbor (Zakon o
univerzitetu ~l. 78 ) tra`ila sam da
raspi{e konkurs, {to je bila zakonska obaveza dekana da uradi SVAKE godine po Zakonu o univerzitetu, ~l. 78, 79, on
je to odugovla~io i nije raspisivao konkurs ( opet ZLOUPOTREBA polo`aja i ovla{}enja i KRIVI^NO DJELO po RS ~lan
337, stav 1. i 2. ) Obratila sam se
prosvjetnom inspektoru g. @eljku
Laganinu i on je nekako uspio da prisili tek
novog dekana Ili{kovi}a da to u~ini. (DOKAZ16). Me|utim, Ili{kovi} je,
zajedno sa sekretarom Fakulteta Markom Ninkovi}em i pomenutom
interesnom grupom kreirao spletku kojom }e me onemogu}iti da napredujem.
Na`alost, pored pravne
dr`ave kakvu
imamo, u kojoj ni jedna institucija ne funkcioni{e, on je uspio u tome, tako da ja jo{ ni danas, gotovo
4 godine od isteka zakonskog roka
koji je istekao 25. 9. 1999.
( ~l.78, 79
Zakona o univerzitetu) nije obavljen izbor.
Ili{kovi} je ZLOUPOTREBOM
POLO@AJA i OVLA[]ENJA (KZ RS ~l. 337.
stav 1. i 2.) sprije~io moje napredovanje i to na slijede}i na~in:
1. Kad je 18. 7.2001. godine, dvije godine nakon
zakonskog roka ( 25. 9. 1999. po ~l. 78,
79 Zakona o univerzitetu) kona~no raspisan konkurs, scenarij i tekst
konkursa su tako bili re`irani, da
konkurs propadne. Naime, tekst je
formulisan tendecionalno, u suprotnosti sa Zakonom o univerzitetu, jer su u njemu pod ta~kom 4. objedinjena dva
jednosemestralna predmeta {to je u
suprotnosti sa Zakonom o
univerzitetru ~l. 75. (DOKAZ17). Svrha ovog je bila da se moje
napredovanje na predmetu MIKROTALASNA TEHNIKA (MT), uslovi napredovanjem na
predmetu RADIOPREDAJNICI (RP), za koji je Ili{kovi} smatrao da ja nemam uslova
jer se tom obla{}u nisam eksplicitno bavila ili bar ne u onolikoj
mjeri kao sa MT, pa da }e mi to, ako se objedini u JEDNOM REFERATU ({to nije u
skladu sa Zakonom o univerzitetu ~l. 75,
jer su to dva razli~ita i nespojiva predmeta, DOKAZ18), onemogu}iti da uop{te
napredujem. Ja sam se prijavila, u skladu sa Zakonom o univerzitetu ( ~l. 75) na jedan predmet tj. na
Mikrotalasnu tehniku. Me|utim, dekan Ili{kovi} se u{utio i nije preduzimao
mjere koje je du`an preduzeti po Zakonu
o univerzitetu, ~l. 80.
Dana
12. 9. 2001. obratila sam se prodekanu za nastavu u Vije}u ETFa i tra`ila da mi
se po ustaljenim kriterijima odredi komisija (DOKAZ19). Odgovora nema. Obratila
sam se ZAHTJEV-om Savjetu ETF(DOKAZ20).
Dana 15 11. 2001. umjesto Vije}a i Savjeta, odgovara dekan Ili{kovi} sa
obrazlo`enjem da se iz formalnih razloga
moja prijava nije uva`ila (DOKAZ21)! Zbog nepo{tivanja Zakona od strane dekana,
Savjeta i Vije}a ETF, `alila sam se Vije}u univerziteta 20. 11. 2001. odgovora nema (DOKAZ22 ). Dana 13. 2. 2002 `alila sam se Inspekciji
rada (DOKAZ23), da bi mi oni tek nakon
mnogobrojnih intervencija odgovorili 5. 3. 2002 da nisu nadle`ni i proslijedili
su to Inspektoru za visoko {kolstvo. On dolazi 27. 3. 2002. na ETF, gdje ga
prima dekan Ili{kovi} i zasipa ga
raznim svojim izmi{ljotinama koje ni`im ne mo`e argumentovati, a koje su
rezultat njegove patolo{ke mr`nje prema meni koja sam se jedina usprotivila
njegovom teroru i njegovoj azijatskoj despotiji, pa me je vrije|ao i sva{ta nalagao inspektoru od ~ega je ne{to
u{lo i u zapisnik (DOKAZ24), ~ime je
prekr{io mnoge ~lanove Ustava RS (
~l. 13, 25, 32) i Evropske konvencije o ljudskim pravima ~iji je BiH potpisnik.
Nakon toga inspektor je, vidjev{i
da se tu sva{ta protivzakonito de{ava,
ispostavio RJE[ENJE br. 6-08-755/ 2002,
1. 4. 2002 . (DOKAZ25), po kom dekan
Ili{kovi} nikad nije postupio i time dezavuisao pravni sistem RS u kojoj je
vr{io funkciju dekana fakulteta! Zbog toga se ponovo obra}am Inspekciji rada i
molim ih da oni zajedno sa prosvjetnim inspektorom za{tite moja prava, {to oni ponovo odbijaju
dopisom 05/5.1.1-173.1-471/02 od 8. 5.
2002.( DOKAZ26) Kako je u me|uvremenu do{lo do incidenta na sjednici NNVa ETFa, to sam prosvjetnom inspektoru dostavila
DOPUNU zahtjeva za intervenciju 22. 4. 2002, jer sam se osjetila ugro`enom od strane razgoropa|enog Ili{kovi}a (DOKAZ27),
koji mi je na sjednici NNVa prijetio ,
vrije|ao me i istjerivao me napolje. ^ak
je prijetio, ako mu jo{ samo jednom
natovarim na vrat inspektora, da }e mi dati OTKAZ, ~ime je prekr{io mnoge
~lanove iz USTAVA RS i Evropske konvencije o ljudskim pravima . Molim da se
pojedina~no utvrdi odgovornost svih u tom lancu koji su prekr{ili KZ RS ~l 337.
U
me|uvremenu, kako nije bilo nikakvog odgovora od prosvjetnog inspektora, ja sam
pretpostavila da je opet na scenu stupio
nedjelotvorni inspektor Lu`aji}, pa sam zatra`ila od inspekcije rada da oni penzioni{u
Lu`aji}a i sekretara Univerziteta
Nikoli}a koji ima 75 godina i blokira rad Vije}a univeriteta, kako bismo mi
ugro`eni mogli ostvarivati svoja prava, (DOKAZ28) Inspektorat za prosvjetu se
nakon toga vi{e nije nije ogla{avao,
a meni nije imao ko da pomogne u
ostvarivanju mojih zakonskih prava. Tako je
neligitimno propala moja legitimna prijava na konkurs, a nigdje nikog
nije bilo da me za{titi. To je razlog {to se sada moram obratiti Sudu.
V
U me|uvremenu je pro{la
godina dana i NELEGITIMNO je propala moja LEGITIMNA prijava na konkurs.
Prosvjetni inspektor nije uspio da za{titi moja prava ve} je samo prisilio Ili{kovi}a da ponovo raspi{e
Konkurs i to u skladu sa zakonom, {to je i u~injeno. Pitala sam sekretara ETF-a Marka Ninkovi}a, da li se ja moram opet prijaviti na konkurs i
on mi je prijateljski
savjetovao da to uradim i da se prijavim
na DVA predmeta, kako ne bi opet imala problema sa dekanom, ( SILA ZAKON MIJENJA!). Razmislila sam o
svemu i zaklju~ila: KAD ME VE] PRISILJAVAJU DA SE BAVIM RADIOPREDAJNICIMA, onda }u
konkurisati i na RADIOPRIJEMNIKE jer je to samo druga polovina jednog te istog
predmeta RADIOTEHNIKA, ~ime }u lak{e mo}i ortganizovati aktivnosti u nastavi, a mo`da }u kona~no na tri
jednosemestralna predmeta dobiti i asistenta u stalni radni odnos, te ga
potsticati da napreduje i jednog dana preuzme obaveze na ovim predmetima. Naime, ja sam oduvijek `eljela da
STVORIM i OSTAVIM iza sebe kadar, a ne
da iza mene BUDE POTOP kao {to rade oni
iz gore pomenute INTERESNE GRUPE. Oni ~itav radni vijek rastjeruju sve one koji bi mogli ugroziti njihove labilne pozicije, pa se ve} sad ima takva situacija da su ostali gotovo samo fosilizirani {efovi katedri i nekoliko
ostarjelih asistenata koji imaju asistentski sta` dug 32 godine!!! Ima jo{ po koji uporni entuzijast koji se
krvavo sam izborio za svoj status u ovakvim uslovima opstrukcija, a svi ostali
su do{li, vidjeli, zaklju~ili da tu ne
mogu zaraditi za `ivot, da ne mogu obezbijediti krov nad glavom svojoj
porodici, da ne mogu napredovati i
oti{li!
U maju
2002. ponovo sam se prijavila na konkurs
(DOKAZ29) i to na tri jednosemestralna predmeta pod rednim brojevima
6.7.8. Kako sam jo{ 12.9. 2001 predala
prodekanu za nastavu i NNV-u ETF-a ZAHTJEV (DOKAZ30) za formiranje Komisije za
izbor u vi{e zvanje, na koje mi niko nije odgovorio, to me [ef katedre za telekomunikacije \emal Koloni} pozvao na razgovor i tra`io od
mene da odustanem od zahtjeva za formiranje komisije koje sam u pomenutom ZAHTJEVU iznijela. Ja nisam pristala i na slijede}em NNV-u Ili{kovi} mi je naturio, komisiju po svom ukusu!
(DOKAZ31 ) . Po{to sam imala opravdane razloge da tra`im izuze}e dvojice
zadnjih ~lanova iz te Komisija, zatra`ila sam to na Vije}u i poku{ala da to
obrazlo`im. Ali, dekan Ili{kovi} ne samo da mi je odbio to moje pravo, ve} nije
dozvolio (USTAV ~l. 25
i Konvencije o ljudskim pravima ~l. 9) niti da iznesem svoje
argumente (DOKAZ32), niti da to {to sam ja rekla u|e u zapisnik! Time je povredio vi{e mojih gra|anskih
prava ! Svoj monolog je zavr{io rije~ima: Dok sam ja ovdje, ti ne mo`e{
ni{ta da ka`e{ niti da i{ta tvoje udje u
zapisnik! Zbog ignorisanja mojih prava
od strane dekana Ili{kovi}a, `alila sam se Vije}u Univerziteta 26. 6. 2002.
(DOKAZ33) i Inspektoru za visoko {kolstvo
2. 7. 2002. (DOKAZ34) prila`u}i
svu dokumentaciju vezanu za prethodni konkurs, kao i dokumentaciju relevantnu
za moj zahtjev izuze}a dvojice ~lanova komisije (DOKAZ 35), iz kog se vidi da je [unjevari} direktno zainteresovan da ja ne budem izabrana
jer dri honorarno predmet na koji sam ja
konkurisala, ba{ kao {to je bio slu~aj sa Vlaji}em 1991. god.
). Po{to ni ovaj put nije imao tko da me za{titi od Ili{kovi}eve ZLOUPOTREBE
polo`aja, a referat komisije nije stigao u roku propisanim Zakonom o univerzitetu (
~l.81.), to sam na osnovu ~l. 104.
Zakona o radu podnijela NNVu ETF-a u
Banjaluci ZAHTJEV da mi se odredi
komisija u skladu sa mojim ZAHTJEVOM od
12. 9. 2001. (DOKAZ36), na {to se
dekan opet oglu{io i time prekr{io pomenute ~lanove obaju pomenutih Zakona.
Tek 24. 12. 2002. stigao je
referat koji su potpisala prva trojica ~lanova komisije: Akademik Aleksandar
Marin~i}, Prof. dr Bratislav Milovanovi} i Prof. dr \or|e Paunovi}, dok ona
dvojica ~ije sam izuze}e tra`ila, nisu htjeli da sudjeluju u radu
Komisije. Jedan od njih, Vlaji} je
napisao da nije sposoban da odradi nametnuti mu posao jer je kandidat netipi~an (DOKAZ37)
U medjuvremenu, tj. u
novembru 2002 stigao je na NNV referat za izbor u zvanje vanrednog
profesora Gojka Savanovi}a, tada{njeg
ministra za obrazovanje. Referat je bio napisan na 1.5 stranici, {to je bilo
ne~uveno! Nitko nije imao primjedbe osim mene. Ja sam ih imala ~ak 12 ( PRILO 38), ali mi dekan Ili{kovi} nije
dozvolio da ih iznesem. Kad sam po~ela da govorim i kad je on vidio {ta }u re}i, zajapurio se i sko~io vrije|aju}i me i onemogu}avaju}i me da nastavim, kr{e}i po ne
znam koji put moja ustavna i ljudska prava. Po~eo je vikati : TI SI
LUDA! IZLAZI NAPOLJE! NE MO@E[ DA GOVORI[
DOK SAM JA TU! i sli~no. Nakon {to se malo smirio, ja sam ustala i
rekla: Ako
ja to ne mogu da ka`em ovdje, re}i }u to preko sredstava javnog informisanja(
{to sam i u~inila, DOKAZ39) Nakon tog je samouvjereno rekao: Pa
uradi ve} jednom ne{to, nemoj stalno samo da prijeti{.Nakon sjednice Vije}a oti{la sam u moj kabinet i
poslala e-mail ve}ini ~lanova vije}a o mojim primjedbama na Savanovi}ev referat
(DOKAZ40).
Nakon mog propalog poku{aja da iznesem primjedbe na
Savanovi}ev referat, NITKO SE NIJE
USUDIO DA I[TA KA@E i referat Gojka Savanovi}a je pro{ao iako on NIJE
ISPUNJAVAO NITI JEDAN JEDINI USLOV ZA
ZVANJE VANREDNOG PROFESORA. Usput da ka`em da je dvije godine ranije, na neki ~udan na~in on
dobio i zvanje docenta na na{em Fakultetu, iako nismo vidjeli niti njegov
referat, a jo{ manje reference, koje su
nam i sad bile nedostupne, a sam referat je
predstavljen na slabovidljivoj kopiji,
kako ne bismo mogli vidjeti da tamo ni{ta nema. Referat je du`ine 1.5
stranice, kao za asistenta pripravnika ?! Zna~i, Gojko Savanovi}, koji je
zavr{io najprije zanat, pa pedago{ku {kolu, pa pedago{ki fakultet smjer za
tehni~ko obrazovanje, koji NIKAD NIJE ZAVR[IO
elektrotehni~ki fakultet i koji je, kao takav, na tko zna koji na~in
dobio titulu magistra i dotora
elektrotehnike, koji nikad nije radio na fakultetu i bio asistet, odjednom je u
roku od SAMO 2 godine do{ao do zvanja vanrednog profesora, sa samo 2 rada
i dvije sumnjive knjige koje ne pokrivaju gradivo predmeta na koje se bira, dok
ja, koja radim 30 godina na fakultetu, imam
referat kao u DOKAZU 41, redovno sam zavr{ila {kolovanje, postdiplomski,
doktorirala i magistrirala u Zagrebu, imam
mnogo radova i knjiga, mene se ve}
3 godine opstruiralo za zvanje docenta, a sad me se ve} 4 godine
opstruira u sticanju zvanja Van. profesora. Nije li to najdrasti~nija mogu}a
DISKRIMINACIJA, s obzirom da smo pred USTAV-om, ZAKONIMA i ME\UNARODNIM
KONVENCIJAMA svi ravnopravni ( USTAV RS ~l.10)
Kad
je moj referast za zvanje van. prof. ,
potpisan od prva tri ~lana komisije stigao na Vije}e, njemu su tra`ili dlaku
u jajetu,
protiv ~ega, u principu, nemam ni{ta.
Ali imam protiv DISKRIMINACIJE. Od moje Komisije su sad tra`ili da se referati razdvoje po predmetima, {to od
Savanovi}eve komisije nisu tra`ili.
A tra`ili su to iz dva razloga:
1. Da
jo{ ote`u koliko god vi{e mogu sa mojim izborom i tako me {to vi{e o{tete
materijalno, moralno, psihi~ki i profesionalno ( Evropska konvencija o ljudskim
pravima ~l. 3, 14, USTAV RS ~l. 13,14, 16, 27 i
KZ RS ~l. 337. stav 1.i 2.)
2. Nadaju
se, ako se sad moj opus razdijeli na tri referata, MO@DA nigdje ne}e biti
dosta, pa }e
uspjeti da me sprije~e u napredovanju, kad ve} nisu uspjeli onom
Ili{kovi}evom
ujudurmom kojiom je on poku{ao da me sprije~i da napredujem
na
Mikrotalasnoj tehnici ako me prisili da konkuri{em na dva predmeta za koja
bise pisao
jedan zajedni~ki referat., kao {to sam objasnila ranije.
3. Da bi
dobili jo{ malo vremena da poku{aju izlobirati zprotiv mene bar jo{ jednog
~lana
komisije od one trojice koji su potpisali zbirni referat, na ~emu, prema
informacijama
koje imam, intenzivno rade. Zbog toga ja nisam jo{ ni do danas,
7. 7.
2003. dobila niti pozitrivni niti negativno rje{enje o mom izboru, bez obzira
na sve ono {to pi{e u zakonu
( Tko {i{a zakon?)
Iako sam odavno svjesna toga da }u za{titu
svojih prava tra`iti na Sudu, ipak sam
poku{ala jo{ jednom da se obratim Inspektoru za prosvjetu, 30. 1. 2003. (DOKAZ
41). I za ~udo, on je do{ao na Fakultet i napisao ZAPISNIK,
7. 2. 2003. koji ja ne znam kako da tuma~im (DOKAZ42) Tek, da ka`em da ovaj zapisnik nije ostavio ba{ nikakav utisak na rukovodstvo ETF, pa
sam zbog toga odlu~ila da se obratim
SUDU jer su pro{le gotovo 4 godine od
kad sam ja trebala dobiti zvanje van. prof.
U tom dopisu Inspektor je
saop{tio dekanu ETF da je komisija od 3 ~lana dovoljna, da su se ispunili svi
uslovi za moj izbor u zvanje vanrednog profesora i da ne treba nikakva
izmjena ni dopuna ~lanova komisije. Rukovodstvo ETF-a se ne sve ovo oglu{ilo i
umjesto Vlaji}a u komisiju stavilo
D`emala Koloni}a i to sasvim proizvoljno, bez pokri}a u odluci
ikojeg organa fakulteta ( {to se mo`e vidjeti iz zapisnika sa sjednice
Vije}a od 22. 1. 2003.) i bez obzora na
odluku Inspektora za visoko {kolstvo. A
da stvar bude gora, \emal Koloni} mi
je nekoliko dana prije toga NUDIO da
prihvatim njegov prijedlog
da napredujem u zvanje docenta na sva tri
predmeta, jer navodno jo{ nisam
zrela ( !!??) za zvanje vanrednog profesora!! Ja
sam mu se zahvalila na tako velikodu{noj ponudi i rekla mu, da je on
zaboravio da sam ja ve} 9 godina u zvanju docenta na predmetu MT i da ve} 4 godine povjereno dr`im nastavu na
Radiopredajnicima kao docent i ako nisam zrela poslije 30 godina rada na
fakultertu, onda ne}u nikad ni biti. Nisam mogla da propustim priliku a da ga
ne upitam : KAKO li je Savanovi} sazreo
za zvanje vanrednog profesora za samo
dvije godine honorarnog rada na fakultetu, a
i on, \emal Koloni} ( sada{nji ministar za nauku i tehnologiju) je glasao za njegov izbor? Kakvi su mu to toliko
divergentni ar{ini? I on ne po{tuje ni USTAV RS ni EVROPSKU KONVENCIJU O
LJUDSKIM PRAVIMA, a da tragedija bude ve}a, sjedi na mjstu MINISTRA u Vladi
RS!!!???
Zbog ovakvog nastranog stava \emal Koloni} ne mo`e biti ~lan komisije za
moj izbor, a nije ni potrebno da bude, prema mi{ljenju Inspektora za visoko
{kolstvo.
V
Moram
priznati da se ne vr{i teror samo nadamnom na ovom Fakultetu, ali je taj teror
nadamnom najintenzivniji i najdugotrajniji jer sam mu se ja SUPROTSTAVILA.
[to se ti~e
terora i diskriminacije nad `enama, on
postoji od samog uspostavljanja
ovog Fakulteta.
Prva je taj
teror osjetila Prof. Olivera Josifovi} koju su opstruirali u poku{aju da radi
doktorat tako da su sakrili uputstva od nekih novih instrumenata koji su stigli
na Fakultet a na kojima je ona trebala da
izvr{i neka mjernja u okviru svog doktorata. Ona ~ak zna i tko je to
u~inio. Ta osoba je i danas {ef katedre! To ju je potpuno obeshrabrilo i
odustala je od toga da radi doktorat. Zbog toga
nije dalje dogurala od zvanja docenta.
Druga `rtva
je bila Du{anka Vuksan, koju ~ak nisu ~ak
htjeli omogu}iti niti odlazak na postdiplomske studije, ve} su joj dali
RJE[ENJE po kom ona NE TREBA DA MAGISTRIRA ve} mora da dr`i velik broj ~asova
nastave jer je to tada bilo potrebnije
za Fakultet. Kako je Zakon o
univerzitetu bio nemilosrdan ( prma `enma) to je ona zbog toga kasnijhe izgubila
posao na Fakultetu, a to RJE[ENJE joj nije noi{ta pomoglo. Ono ju je samo
obmanulo da se ne bori za svoje pravo! Drugim rije~ima bila je izigrana!
Tre}a
`rtva je bila fizi~arka Mirjana Vrdoljak, koja je iz istih razloga izgubila posao i vratila se
na gimnaziju.
Informati~arki Du{anki Ajdukovi}- Stojanovi} je, nakon {to je doktorirala u Zagrebu i
stekla uslove za zvanje docenta na
predmetu DIGITALNA TEHNIKA, na kom je asistirala 20 godina, dekan Doki} oduzeo to pravo i kao docenta
na tom predmetru postavio svog {ti}enika Zlatka Bundala koji nije nikad asistirao na
tom predmetu, a nju, koja je prije njega doktorirala ostavio da bude Bundalov
asistent! A sve uz obrazlo`enje dijametralno suprotno onom zbog ~ega je
tra`io od NNV-a da ne glasa za moj izbor u zvanje docenta. Tj. Ovdje je
obra`loenje bilo: Ja predla`em da ne izaberemo Du{anku Ajdukovi} u zvanje
docenta jer joj je komisija potpisala referat zato {to je pozna, (!!??) za razliku od obja{njenja datog NNVu
prilikom mog izbora u zvanje docenta kad je rekao: Ja predla`em da ne
izaberemo Radojku Pra{talo u zvanje docenta zato {to je Komisija njoj potpisala referat zato {to je ne pozna. (!!??). Eto to je dosljednost i karakter
osobe koja sa jedne politi~ke funkcije
ide na drugu, sve vi{u i vi{u! [ta drugo re}i osim onu narodnu: U ludoj zamlji i slijepi konji prolaze! Du{anka Ajdukovi} to poni`enje nije mogla podnijeti i napustila
je Elektrotehni~ki fakultet, ba{ kao {to
su Doki} i njegovi pajda{i htjeli. Sada radi na Tehnolo{kom fakultetu i ima
zvanje vanrednog profesora. Prilikom njenog izbora u ovo zvanje, Doki} i
kompanija su pravili svakakve ujudurme, uklju~uju}i i neke falsifikate ( o ~emu
mo`e posvjedo~iti dr Ajdukovi}-Stojanovi}), a o tra~u da i ne govorim, sve sa
ciljem da je onemogu}e da i tamo napreduje. Jer, zaboga, ona je `ena i ne smije time povrijediti njihovu dinarsku sujetu! Napakovali su joj i tamo
neke falsifikate, za koja su mislili da }e pro}i s obzirom da je tada bio rat,
a granice zatvorene. Me|utim, ona je preko SFORA uspjela dobiti potrebnu
dokumentaciju sa fakulteta u Zagrebu i tako raskrinkati njihove podvale.
Na`alost, u uslovima bezvla{}a i odsustva ikakvih institucija i dr`ave, ona
nije imala {anse da protagoniste ove prljave igre privede pravdi, tako da su
oni danas MINISTRI!!! ( Jao si ga nama!)
Bez obzira na
sva spletkarenja sa ETF-a, ona je ipak dobila zvanje van. profesora i tako
postala jedina `ena sa ovog
Fakulteta koja je prekora~ila zvanje docenta, a da bi u tome uspjela,
morala je pobje}i na drugi fakultet, tj.
ispod ~izme raznih Doki}a, Ili{kovi}a i sli~nih.
Slijede}a `rtva je Radmila Vuki}, koja je doktorirala i 20
godina radila na predmetu Telekomunikacije, da bi na kraju, kad je doktorirala
( u dana{nje vrijeme na TELEKOMUNIKACIJAMA!!), dobila samo mrvice sa stola, tj.
dobila je predmete Elekti~na mjerenja i
Akustiku, za {to se nije {kolovala. U isto vrijeme, [ef katedre \emal Koloni}
je predmet Digitalne teklekomunikacije dao
za honorar jednom svom prijatelju sa ETF Beograd. Dr Vuki} je ~ekala 3 godine da dobije na Katedri za telekomunikacije mjesto koje
joj pripada, a kad je vidjela da od toga nema ni{ta, napustila je Fakultet i
zaposlila se u administraciji jedne srednje {kole u Beogradu!
Ona tako|er nije imala snage i volje da se bori, jer je
shvatila da je takva politika ionako uni{tila Fakultet i oduzela mu budu}nost.
Ja sam
jedna jedina `ena ( i jedna jedina osoba) koja se uhvatila u ko{tac sa ovom
kriminaliziranom grupom koja je svojim zloupotrebama polo`aja potpuno uni{tila
Fakultet. I ja sam imala razloga jo{ davno
da odem, ali nisam. Nije sve niti
u tome da se- ode. Netko treba i da se bori.
Kako ni jedna `ena na ovom Fakultetu nije dogurala dalje od zvanja
docenta ( a mnoge nisu ni dotle), nisam ni ja, makar ve} 4 godine ispunjavam
uslove za to. Valjda NE SMIJE NI JEDNA
@ENA DOBITI ve}e zvanje od zvanja docenta na ovom fakultetu, bez obzira na njen
opus i bez obzira na Zakon. I ja radim
na Katedri za telekomunikacije i {ef
Katedre \emal Koloni} je predmet za koji sam ja stru~na ( potvrdila mi Komisija
koju su oni izabtali) dodjelio kao drugi
honorarni predmet na ovom
Fakultetu svom prijatelju
[unjevari}u iz Beograda. Istovremeno,
umjesto da radi na podsticanju i razvoju vlastitog kadra, on radi na
destimulaciji. Kako druga~ije objasniti ~injenicu da sam ja za svoj rad i trud
da bi napredovala, ispunila uslove za zvanje vanrednog profesora, oni meni to 4
godine opstruiraju, predmet za koji sam dobila refersat povjeravaju honorarnom
iz Beograda koji dolazi jednom godi{nje,
a mene prisiljavaju da ponovo postanem asistent i da sama sebi dr`im
vje`be!!!Vjerovatno u nadi da }e i mene
time otjerati kao {to je otjerao dr Vuki}evu, jer tada bi {ef Katedre za telekomunikacije ostao
SAM na toj katedri i mogao bi da anga`uje koga ho}e i kako ho}e! A o tome da je trebao voditi Katedru tako da
iza sebe OSTAVI KADAR koji }e nastaviti rad i `ivot katedre, on ne misli. I on
vodi politiku kao i ostali {efovi katedri
na ovom Fakultetu POSLIJE MENE POTOP!
Na`alost, takvo vo|enje politike na Katedri u zadnjih 30
godina, bilo mu je dobra preporuka da postane MINISTAR ZA NAUKU i TEHNOLOGIJU u
vladi RS. Zar to nije sabota`a?
Nije ~udo
{to ja prolazim na ovom Fakultetu tako kako prolazim jer, ne samo da sam `ena,
ve} sam jo{ i osoba sa sopstvenim
integritetom, koja ima svoje mi{ljenje i ne podlije`e ucjenama i strahu,
tj. teror i diskriminacija se prema meni
vr{e po ta dva osnova.
To zna~i da i svatko onaj tko ima svoj integritet i svoje mi{ljenje, nu`no mora postati meta ove kriminalizirane klike, a dokaz za to je dr Mi}o Ga}anovi}, jedini na{ gra|anin koji je doprinio da se za RS sazna u svijetu u vezi sa ne~im drugim osim u vezi sa Ha{kim sudom. I za nagradu za to, NNV ETF u BL je skoro Mi}u Ga}anovi}a isklju~io iz nastave, da bi obezbijedio honorare i pozicije nekim klijentelisti~kim pajda{ima. Kad se to desilo Mi}i Ga}anovi}u, dobitniku me|unarodnih priznanja za pronalaza{tvo, onda nije ~udo da se to de{ava meni. Samo se pitam: Kud onda ide RS? I ho}e li pravosu|e ispravno odreagovati da sprije~i daljnje uru{avanje RS?
Zbog svega gore navedeneg molim PRAVOSUDNE
ORGANE REPUBLIKE SRPSKE da reaguju u
skladu sa svojim zakonskim obavezama i ovla{tenjima te da adekvatno kazne sve u~esnike vr{enja terora nadamnom ( KZ RS ~l. 337, stav l i 2) koji su
imenovani ovdje i one koji nisu, a
ustanovi se da su zloupotrebljavali polo`aj i kr{ili va`e}i Ustav, Zakone i Konvencije, a bez njihovog sau~estovanja gore
imenovani ne bi mogli provoditi ovaj
dugogodi{nji teror nadamnom ( i ne samo nadamnom!). Molim da se uzmu u obzir svi slu~ajevi kr{enja Ustava, Zakona i
Medjunarodnih konvencija (~iji je BiH potpisnik).
U Banjaluci 9. 7. 2003 Dr Radojka
Pra{talo
VRHOVNOM SUDU
RS
BANJALUKA
Tu`eni: 1. Aleksandar Ili{kovi}, 2. Branko Doki}, 3.
Elektrotehni~ki fakultet Banjaluka, 4. Univerzitet u Banjaluci- rektorat, 5.
Milorad Bo`i}, 6. Marko Ninkovi}, svi iz Banjaluke
T U @
B A
radi: sinhronizovanog kr{enja mojih ustavnih,
zakonskih i ljudskih prava u svrhu
apsolutne opstrukcije u napredovanju i profesionalnom radu
Tu`iteljica je ispunila sve zakonske uslove za napredovanje u vi{e zvanje i ve} se dva
puta prijavljivala na raspisani KONKURS, od kojih niti jedan nije
ZAKONSKI okon~an iako su raspisivani
jo{ 2001. i 2002. godine.
Obra}ala se SVIM RELEVANTNIM INSTITUCIJAMA SISTEMA, uklju~uju}i i
Osnovni sud u Banjaluci ( TU@BA RS-2494
od 26. 9. 2003.), Okru`noi sud u Banjaluci
( 2. 7. 2004.), Vrhovni sud RS u Banjaluci ( Tu`ba- upravni spor od 1. 3.
2004) i ~ak Visokom sudskom savjetu BiH
u Sarajevu ( 15. 7. 2004.).
Na`alosat, nastupilo je SVEOP[TE ]UTANJE ADMINISTRACIJE.
Dodu{e, jedino je predsjednik Okru`nog Suda u
Banjaluci poku{ao da ne{to poduzme (
obratio se Osnovnom sudu), ali je njegov poku{aj da ispita situaciju u vezi sa
TU@BOM RS-2494 osuje}en dopisom predsjednika Osnovnog suda Nijaza
Krnji}a koji je zasnovan na neistini- on
izjavljuje da ta TU@BA ne postoji (!!??). Isti dan je provjereno
u pisarnici Osnovnog suda i dobijena je ponovo ista informacija kao i u mjesecu junu da je ta TU@BA rasporedjena
kod sudije Smilje Savi}, dakle postoji.
DOKAZI:
1.Fotokopija
TU@BE RS-2494 od 26. 9. 2004. i njene
dopune od 3. 9. 2004.
( Napomena:
Dokazni materijal za TU@BU je
prilo`en u Osnonom sudu u
Banjaluci, a
uz dopunu TU@BE je prilo`en i ovdje.)
2. Zahtjev Okru`nom sudu
3. Odgovor predsjednika Okru`nog suda sa fotokopijom
odgovora predsjednika
Osnovnog suda
predsjedniku Okru`nog suda
4. Odgovor tu`iteljice predsjedniku Okru`nog suda
5. Molba predsjedniku Osn. suda Vuka{inu Bo{kovi}u za ubrzanje postupka
6. Zapisnik sa dvije zakazane , a neodr`ane rasprave po nepostoje}oj (?)
TU@BI
7. ZAHTJEV Visokom sudskom savjetu BH
8. Zahtjev za REKONSTRUKCIJU TU@BE RS-2494 za slu~aj ako ju je neko u
medjuvremenu
sa predoumi{ljajem uni{tio.
9. Po`urnica Osnovnom sudu u Banjaluci, od 11.7.2004.
Kako su
istekli svi eventualni i mogu}i zakonski rokovi a u pogledu realizacije mojih prava se
ni{ta ne pomi~e sa mrtve ta~ke, prinu|ena sam poku{ati jo{ jednom kod
Vrhovnog suda, ovaj put sa parnicom, koju Osnovni sud opstrui{e na sve mogu}e
na~ine.
Budu}i da se
Osnovni sud u Banjaluci pokazao kao
nesposoban i nezainteresovan da
rije{i ovu parnicu u kojoj se nagomilalo decenijsko kr{enje Ustava, zakona i konvencija, molim Vrhovni
sud da to on uradi i da prekine ovu agoniju u kojoj `ivim i radim 3o godina.
Molim Vrhovni
sud
-da donese
Rje{enje kojim }e obavezati Elektrotehni~ki fakultet i Univerzitet u
Banjaluci da primijene i ispo{tuju Zakon o Univerzitetu (Sl. glasnik RS12/1993) i Odluke inspektora
za visioko {kolstvo vezane za mene, i na
mene,
-da pravi~no presudi
da mi se od vinovnika ovih kriminalnih radnji nadoknadi SVA materijalna i nematerijalna {teta koju su mi
po~inili, a koja je navedena u TU@BI
RS-2494 0d 26. 9. 2003 i u Dopuni Tu`be od 3. 9. 2004.
-i da tu`eni plate SVE tro{kove sudjenja, jer su oni
kr{enjem zakonskih i drugih normi, te zloupotrebom polo`aja doveli do potrebe
za ovim sudskim postupkom, ~ija sam ja samo `rtva.
Banjaluka 6. 9. 2004. Tu`iteljica:
Dr Radojka Pra{talo
VISOKOM SUDSKOM
SAVJETU BOSNE I HERCEGOVINE
SARAJEVO
Predmet: Radojka Pra{talo, R. Bosni}a 21, Banjaluka (
tel. 051/301361) ZAHTJEV
za intervenciju
Z
A H T J E V
I
Po{to sam
kod svih relevantnih doma}ih institucija
i medjunarodnih institucija i organizacija nai{la na ZID ]UTANJA prilikom obra}anja za za{titu mojih LJUDSKIH,
GRADJANSKIH i RADNIH prava, ostalo mi je jo{ jedino da se obratim vama sa
molbom da vi instrumentima kojima raspola`ete prisilite te institucije da urade posao za
koji su vi{e nego dobro pla}ene.
Za vi{e
informacija tra`ite uvid u
-Krivi~nu
prijavu br. KTA 599/03 od 28. 8. 2003.
koja se nalazi na Okru`nom javnom tu`ila{tvu
u Banjaluci,
-TU@BU br. RS-2494/03 od 26. 9. 2003. u Osnovnom
sudu u Banjaluci,
-ZAHTJEV za
reviziju br. 255/03 od 18. 3. 2003.
glavnom revizoru RS i
- PODNESAK
predsjedniku Okru`nog suda u Banjaluci od 2. 7. 2004.
II
Radi se o
KORUPCIJI, tj. pokvarenosti i neradu institucija i dru{tva op}enito koje se ogleda
u
n
beskurpuloznom kr{enju mojih ustavnih, zakonskih i konvencijskih
prava ,
n
o
zlopuptrebi polo`aja
n
o plja~ki
zajedni~ke imovine i
n
o mobingu i
n
dr.
III
Pri tom se radi
o nepo{tivanju i kr{enju slijede}ih ~lanaka pomenutih akata:
- USTAVA RS ( ~l. 10, 11 13,14,16,17, 25, 27, 32, 45)
- Op{te deklaracije o pravima ~ovjeka (~l. 19.)
- Evropske konvencije za za{titu ljudskih prava (
~l.2,3, 9, 10, 13, 14, 41)
- Zakon o univerzitetu ( ~l. 75, 78,79, 80, 81)
- Zakona o radu ( ~l. 104)
- Zakona o obligacionim odnosima ( ~l. 154, 155,157,158,
170, 171,172,188,195, 198 189, 200)
- KZ RS ( ~l. 162,
stav 1,2,3, ~l. 180)
- pravo na dostupnost informacijama ( ne znam iz kog
Zakona)
IV
Lista onih
kojima sam se dosad bezuspje{no obra}ala
( nekima i vi{e puta) jeste slijede}a:
1. Savjetu Elektrotehni~kog fakulteta vi{e puta (
nisam dobila niti jedan odgovor ,14. 11. 2001, 1. 4. 2004. , 13. 1. 2004. itd.)
2. Prodekanu i NNV-u ETF Banjaluka ( vi{e puta-
bez odgovora, 27.9. 1993, 12. 9. 2001. i td.)
3. Kadroviku SDS 1993/4. god. dr Marku Rai~evi}u ( rekao je da ga to ne
interesuje iako me je k njemu poslao Vojin Mejaki} iz SDS-a, koji je tada bio
na vlasti).
4. Prosvjetnom inspektoru Milenku Lu`aji}u koji
je odgovorio da on tu ne vidi kr{enje zakona(!!??)
5. Univerzitetu i rektoru Mirjani}u koji me
obmanjivao i nea`urnost svaljivao na
prorektora Gnjatu, koji, kad sam ga
uhvatila, rekao da o tome ni{ta ne zna!?. Pismenog odgovora na moje dopisa
NIKAD nije bilo.
6. Inspekciji rada ( odgovorili da nisu
nadle`ni!)
7. Ministarstvu obrazovanja ( nisu odgovarali)
8. Inspektoru za visoko obrazovanje Laganinu ( on
je jedini bar ne{to poku{ao, ali u koordinatama koje su mu date nije mogao
ni{ta da dovede do kraja, mart 2002,
29.4. 2002, )
9. Predsjednici Plav{i} ( nije odgovorila)
10. Premijeru Dodiku ( nije odgovorio)
11. Premijeru Mladenu Ivani}u 1. 10. 2002.( nije odgovorio)
12. OHR-u 10.7.2002.
pod brojem 1383. Nisu odgovorili niti pokazali ikakav interes.
13. OEBS-u dva puta. Drugi put 13. feb. 2004.
Nisu odgovorili niti pokazali ikakav interes.
14. Transparency international, dva puta. Rekli da
vr{e samo monitoring 2003. i 6. feb.
2004.
15. Helsin{kom odboru za ljudska prava , 23. 6. 2003.( telefonom me
obavijestili da nisu dobili dovoljno para pa mi ne mogu pomo}i)
16. Ombudsmanu ( dobila odbijenicu koju prila`em) 25.9.2003.-broj 1205-826/03
17. Domu za ljudska prava, 2. 7. 2002.- CH/02/10599 (
nisu odgovorili niti pokazali ikakav interes)
18. Paddy Ashedown-u ( nije odgovorio) 13. 1. 2004.
19. revizoru (
255/03 od 18.3. 2003.), dva puta intervenisala, Du{ko Ili~i} rekao da rade samo ono {to im Vlada naredi(!!??), a sitne
ne
rade.
20. Krivi~na prijava ( KTA 599/03 od 28. 8. 2004.) Osnovnom javnom tu`ila{tvu i 3 puta
urgencija- i ni{ta!
21. TUZBA (
RS 2494/03 od 26. 9. 2003.) Osnovnom sudu- predmet dodijeljen nesposobnoj
sudiji Smiljani Savi} koja se i{~u|avala {ta sve ima u tom predmetu ( i
nematerijalne {tete! i krivice! i.. Ja
takvo ne{to nisam nikad imala!). Rekla je da ima 3000 predmeta i da ne zna kad }e taj
moj predmet uzeti, a mo`da ne}e nikad, jer }e tra`iti da se primi jo{ sudija da
je rasterete.. Intervenisala kod predsjednika suda tri puta!
22. TUZBA( 1. 3. 2004./ 26)Vrhovnom sudu upravni
spor zbog }utanja administracije - rekli da ni za godinu dana ne}u do}i na
red..
23. Intervencija
kod predsjednika Okru`nog suda u Banjaluci 2. 7. 2004.
Banjaluka 11. 7. 2004. Radojka Pra{talo
R. Bosni}a
21
Banjaluka
te. 051/301361
R. Bosni}a 21
Banjaluka
tel. 051/301 361
Datum: 20. 11. 2004.
Kako u
knjizi SUDSKA VLAST KAO SEGMENT VLASTI pod naslovom Pravosudni
sistem-sudska vlast na str. 512 stoji:
-
Za{titu ustavnosti i zakonitosti vr{i i obezbjedjuje Ustavni sud, ali to
prije svih moraju ~initi redovni sudovi, ostali pravosudni i izvr{ni organi (
izvr{na vlast).-
to se obra}am Ustavnom sudu BH kao najvi{oj instanci u
dr`avi BH sa APELACIJOM ( na osnovu
ta~ke 2 na str. 533 iste knjige) kojom apeliram na Ustavni sud BH da
za{titi moje pravo na ravnopravnost u
odnosu na druge ( prvenstveno
mu{ke) stanovnike BH koje mi je uskra}eno na svim instancama po~ev od Nastavno
nau~nog vije}a Elektrotehni~kog fakulteta pa do Vrhovnog suda RS, {to se vidi
iz dokumenata prilo`enih ovoj APELACIJI i prethodnim TU@BAMA.
Predmet: APELACIJA
11.
radi ne reagovanja Osnovnog suda po pitanju TU@BE RS-2494/03 , od
26. 9. 2003., koja je podnijeta zbog
diskriminacije po polu i dr.
12.
radi Rje{enja
br. Y-164/04 od 08.09. 2004.
Vrhovnog suda RS po pitanju upravnog spora zbog }utanja administracije,
kojim umjesto da se {titim ja kao o{te}ena stranka, Vrhovni sud {titi one koji
kr{e zakone ( Zakon o
univerzitetu, Zakon o upravnom sporu, Zakon o radu.. itd), Ustav ( ~l. 10, 13,
16 , 17, 25, 27, 45. ) i Evropsku
konvenciju o ljudskim pravima ( ~l.2, 3, 9, 14, ).
13.
radi namjere Vrhovnog suda RS da mi za takvu
uslugu jo{ i
naplati sudske tro{kove! Smatram da nemaju nikakvog osnova da od mene napla}uju
kroz sudske tro{kove svoj navodni rad, jer:
a.
nisu radili po zakonu i u interesu pravde s
obzirom da {tite prekr{itelje zakona a ne njihove `rtve ispostavljaju}i potpuno
nejasno i nesuvislo Rje{enje Y-164/04.
b.
ja nisam pokrenula spor zato {to sam se
posvadila sa kom{inicom oko koko{iju ili sa kom{ijom oko medje, ve} zato {to DR@AVNI slu`benici
koji su obavezni da rade po zakonu ( USTAV RS ~l. 45) nisu radili po
zakonu, a SUDOVI ih nisu na to prisilili. Zbog toga ta i takva
dr`ava, u kojoj se to de{ava, NEMA PRAVO NA SUDSKE TRO[KOVE, ve}
mora to na svoj ra~un da radi, a ne na ra~un `rtve, koja bi na taj na~in bila
vi{estruko ka`njena, bez ikakve krivice.
APELACIJA
kojom tra`im da Ustavni
sud u svojstvu svoje apelacione obaveze presije~e
za~arani krug nepravdi koje trpim desetlje}ima na Elektrotehni~kom fakultetu
zato {to sam `ena ( Ustav RS ~l. 10,13,16, 25,27, 32, 45 i Ev. konv. o
ljudskim pravim,a ~l.2, 3, 9, 14.) , kad to ve} nije htio nitko iz Sudske i
izvr{ne vlasti RS.
@alila sam se mnogobrojnim institucijama (
pobrojanim u jednom od prilo`enih dokumenata) ali ni otkuda akcije i pomo}i.
Nisam sigurna da li je to samo zbog toga {to sam `ena, ili i zbog toga {to
ni jedna od tih institucija nije sposobna da radi posao za koji je toliko dobro
pla}ena ili ih je sve preuzela i blokirala korupcija, ili sve to
zajedno.
Zato molim ovaj Sud, kao posljednju
instancu tra`enja pravne za{tite u
B&H da, u skladu sa svojom
kompetencijem i u {to kra}em roku ( po{to se radi o radnom sporu, a toliko
vremena je ve} izgubljeno da su svi
izgledi da bi pravda, ako se ikad dostigne, s obzirom na dugotrajnost
postupka, mogla postasti krivda),
uradi slijede}e:
14. da
prisili sve podre|ene sudove ( ako ima mehanizme, autoritet i snagu da to
uradi) da u najkra}em mogu}em roku donesu PRAVEDNE i na zakonu zasnovane
presude u pogledu mog slu~aja ( RS-
2494/03 u Osnovnom sudu u Banjaluci), da isprave nepravde koje su mi u
kontinuitetu nano{ene i da presudi o
pravednoj nadoknadi {tete ( Ustav
RS ~l. 17, Evropska konvencija o ljudskim pravima ~l. 41.) u skladu sa
zahtjevom iz TU@BE
RS-2494/03, ili, ako kao i ja
15. smatra da svi podre|eni sudovi nisu
sposobni da to urade, zatra`i kompletan predmet od Osnovnog suda u
Banjaluci da se dostavi Apelacionom (
Ustavnom) sudu BH i da to, umjesto njih,
u potpunosti rije{i ovaj Sud.
Banjaluka 20.11. 2004.
Dr Radojka Pra{talo
Prilog:
1. Tu`ba RS-2494/03 od 26. 9. 2003. Osnovnom sudu u Banjaluci
16. Podnesak
Okru`nom sudu 01.07.2004., i 19. 08. 2004. i odgovor
Okru`nog suda od 08. 07. 2004.
17. Tu`ba
Vrhovnom sudu- upravni spor 01.03. 2004. i Rje{enje Vrhovnog
suda br.
y-164/04, od 08.09.2004.
18. Tu`ba
Vrhovnom sudu (po pitanju Tu`be RS-2494/03 ) od 08.09.2004.,
koja nikako da se iskobelja iz
Osnovnog suda u Banjaluci.
Dr Radojka Pra{talo
Elektrotehni~ki
fakultet
Banjaluka
MINISTARSTVU ZA PROSVJETU
Republi~kom
INSPEKTORU za visoko {kolstvo
Predmet: PREDSTAVKA zbog povrede Zakona o univerzitetu
Na
sjednici Nastavno-nau~nog vije}a Elektrotehni~kog fakulteta u Banjaluci
odr`anoj 13. 5. 2002. odre|ena je referentska komisija po mojoj prijavi na
konkurs iz maja 2002. godine. Me|utim, ja sam se bila
prijavila na takav konkurs, na
predmet MIKROTALASNA TEHNIKA, jo{ pro{le
godine, u skladu sa Zakonom o univerzitetu, ali zbog kr{enja tog zakona ( i
mnogih drugih) od strane dekana ETF-a
Banjaluka, Univerziteta u Banjaluci i Inspekcije Ministarstva za prosvjetu RS (
dokazi u PRILOZIMA 1,2 i 3 ), ja nisam
uspjela ostvariti svoje pravo, pa sam bila prisiljena da se 2002. god ponovo
prijavim na isti konkurs, ali ovaj puta
jo{ i na predmete Radiopredajnici i
Radioprijemnici sa kojima mi se, potpuno
zakonski neosnovano ( PRILOG 4) uslovljava prijava na konkurs za napredovanje u
vi{e zvanje na predmetu za koji imam izbor u zvanje docenta, a to je MIKROTALASNA TEHNIKA.
Me|utim,
tu ne po~inju, niti se zavr{avaju igre bez granica vezane za
mene, zbog ~ega }u morati poku{ati svoje pravo ostvariti na drugom
mjestu. U tom smislu moram pro}i ponovo
sve relevantne a nedjelotvorne instance
ove dr`ave kako bi se vidjelo da
institucije ove dr`ave zaista ne funkcioni{u, i da pojedinac, ako nije beskrajno poslu{an kroz
~itav svoj radni vijek, ne mo`e ostvariti svoja prava na fakultetu i
univerzitetu niti mo`e napredovati u svojoj struci onako kako bi `elio i mogao,
kao {to je slu~aj samnom.
Zbog
toga se obra}am vama da me podr`ite u
mom zahtjevu u ostvarivanju PRAVA NA
RAVNOPRAVNOST u smislu da se i meni, pod istim uslovima i sa istim
kriterijumima kao i drugim
nastavnicima na Elelktrotehni~kom fakultetu u Banjaluci i (op}enito univerzitetima u RS) odredi
komisija za izbor. A to zna~i da i moja
komisija bude sastavljena od 3
kompetentne osobe koje koliko-toliko poznaju mene i moj dosada{nji rad,
a ne od osoba po izboru mojih neprijatelja. Naime, oni su mi odredili komisiju
od pet
~lanova za izbor u zvanje
vanrednog profesora dok sebi odre|uju komisije od tri ~lana ne samo za izbor u ovo isto zvanje ve}i i za zvanje redovnog profesora (PRILOG
5), {to je bar NEOBI^NO ( da ne koristim ja~e rije~i).
Ja u principu ne bi imala ni{ta protiv toga da moja komisija i bude sa~injena od 5 ~lanova, kad u dva
dodatna ~lana ne bi naslu}ivala intrigu, s obzirom na iskustvo koje imam iz
1993. o ~emu }u obje{njenje dati u OBRAZLO@ENJU. Zbog toga tra`im izuze}e iz ove komisije
-prof. dr
Jelenka Vlaji}a i
-prof. dr Milana
[unjevari}a
i smatram da su
i u mojoj komisiji, kao i u
komisijama mojih radnih kolega,
potpuno dovoljna 3 ~lana od kojih je jedan AKADEMIK a druga dvojica
redovni profesori na elektrotehni~kim fakultetrima u Beogradu i
Ni{u, a to su
-akademik Aleksandar Marin~i}, red prof. na ETF
Beograd,
-prof. dr \or|e Paunovi}, red. prof. na ETF Beograd i
-prof. dr
Bratislav Milovanovi}, red prof. na Elektronskom fakultetru u Ni{u.
To da ona dvojica ~ije izuze}e tra`im, nisu stavljena u
komisiju iz dobrih namjera, potkrijepit }u ~injenicom da je oblast mog rada iz mikrotalasne tehnike vi{e
nego dobro pokrivena kompetencijom akademika Aleksandra Marin~i}a i redovnog
profesora Bratislava Milovanovi}a, pa Jelenko Vlaji} i Milan [unjevari} nisu zasigurno stavljeni u ovu komisiju niti da
kontroli{u niti da pomognu ovoj dvojici renomiranih stru~njaka za mikrotalasnu
tehniku, ve} potpuno iz drugih razloga, zbog ~ega i tra`im njihovo izuze}e.
OBRAZLO@ENJE
Ja sam skoro ~itav svoj radni vijek ( 28 godina) na
ovom fakultetu provela pod maksimalnom opstrukcijom, sankcijama i terorom Aleksandra Ili{kovi}a, Jelenka Vlaji}a i
Branka Doki}a. Razlog za to je {to
jednom davno, kad su oni svi bili VELIKI KOMUNISTI i sljedbenici najve}eg sina na{ih naroda i narodnosti
nisam bila apsolutno poslu{na i {to
nisam ~itala izme|u redova njihove `elje te u skladu sa njima glasala na
sastanku sindikata za predsjednika sindikata koji bi se uklapao u njihovu koncepciju. To je poznata metoda iz
brozovskih vremena po kojoj se na jednom primjeru utjeruje strah svim sudionicima u bar tri naredne generacije! Odoljela sam svim pritiscima i ucjenama i
ostala pri svom mi{ljenju za koje sam imala argumente, zbog ~ega sam pala u
nemilost i zbog ~ega sam skoro ~itav svoj radni vijek pod
konstantnim sankcijama. Svaki moj poku{aj da ne{to uradim, do~ekan
je na no`, pa zbog toga moram kri{om
sve raditi jer su oni u svakom trenutku
spremni da mi to sabotiraju. Nemam ~ak
ni asistenta iako sam ~ak pismenim putem zahtijevala da mi se raspi{e konkurs
za asistenta. Rade}i u takvim uslovima, ja sam ipak uradila mogo, mnogo vi{e nego ve}ina njihovih poslu{nih miljenika ~ime sam ih
samo dodatno razbje{njavala.
Godine 1991. sam doktorirala
u Zagrebu. Po{to je na na{em fakultetu
uvijek bilo premalo doktora nauka, za svakog
od njih, ~im bi doktorirao, u roku od par dana se pokretao postupak za
njihovo napredovanje u vi{e zvanje. To
je va`ilo za sve, osim za mene. Ja sam vi{e od
3 godine bila doktor u zvanju
asistenta ( PRILOG 6 i 7) i bila bi to jo{ i danas da nisam tra`ila za{titu
svojih prava. Na taj na~in sam ih
prisilila da raspi{u konkurs na koji sam se
javila. Po{to sam skoro 20 godina
asistirala na predmetu Osnovi elektrotehnike i po{to je na tom predmetu honorarisao
Jelenko Vlaji} koji je imao izbor na
dvosemestralnom predmatu Teorijska elektromagnetika , to sam se
javila na konkurs za izbor u zvanje
docenta na taj predmet. Me|utim, da bi onemogu}ili moj izbor na taj predmet i
time zadr`ali honorar Vlaji}u, oni su u komisiju za izbor stavili Jelenka
Vlaji}a koji je taj predmet godinama dr`ao honorarno i primao dvostruku platu,
te je zbog toga bio LI^NO zaintetresovan da ja ne budem birana na taj predmet
jer bi on time izgubio honorar i duplu platu.
Ja, shvativ{i o ~emu se radi, tra`ila sam izuze}e Jelenka Vlaji}a iz te
komisije o ~emu sam dobila ODLUKU sa Univerziteta ( PRILOG 8). Me|utim, Elektrotehni~ki fakultet na ~elu
sa dekanom Brankom Doki}em nije ispo{tovao tu odluku, pa sam se `alila
inspektoru Milenku Lu`aji}u, koji umjeso
da {titi onog ~ija su prava povrije|ena, {titio je one koji su tu|a prava
uzurpirali ( i on kao takav, jo{ uvijek je inspektor??!!). Ta komisija ~iji ~lan je bio Jelenko Vlaji}
NIKAD nije napisala i dostavila referat, ni pozitivan ni negativan. Naprosto se
u}utila kao i dekan, Vije}e, Savjet, inspektor i Univerzitet, te je bilo je po onoj : POJEO VUK MAGARE, a ja
svoja prava u toj dr`avi bezvla{}a, voluntarizma i terora nisam uspjela ostvariti.
Zato sam konkurisala na Mikrotalasnu tehniku za koju su mi komisiju odredila
ova gore pomenuta trojica, a komisija je bila takva kakvu NIKAD NITKO NA SVIJETU nije imao za izbor u zvanje docenta: dva akademika i jedan redovni profesor svi sa
najelitnijeg elektrotehni~kog fakulteta u zemlji ( PRILOG 9). Ta komisija,
po{to u njoj nije bilo Jelenka Vlaji}a niti nekog sli~nog, izvr{ila je svoj
zadatak i napisala mi pozitivan referat, iako me nije poznavala. Kad je taj
referat stigao, dekan Branko Doki} se na{ao u nebranom gro`|u. Sazvao je vije}e i rekao : Radojka
Pra{talo ispunjava formalno uslove za
izbor u zvanje docenta i dobila je
pozitivan referat od komisije, ali ja ipak predla`em da je ne izaberemo, jer
ova komisija joj je potpisala referat zato {to je ne pozna!. Svi ~lanovi vije}a,
osim trojice ( Milan Jovanovi}, Antun Serti}, Sedat [irbegovi}) su glasali za ovaj prijedlog dekana! Time su
DEZAVUISALI KOMISIJU KOJU SU SAMI
ODREDILI!!?? U odluci koju je potpisao dekan nalaze se neka nebulozna obja{njena koja su neistinita
(PRILOG 10) koja sam ja sva pobila u
`albi univerzitetu ( PRILOG
11), na koju nikad nisam dobila odgovor,
ali je rektor usmeno savjetovao Doki}a da u slu~aju Radojke Pra{talo postupi
po zakonu. Nakon toga on je ponovo sazvao Vije}e i rekao : Dobili smo
naredjenje da u slu~aju Radojke Pra{talo postupimo po zakonu. Ne}u vi{e nikakvu diskusiju. Ko je za? Digao
je ruku i oni svi su digli ruku
[ta
re}i na ovo?
Me|utim, sad moram da
platim i za to njihovo poni`enje kad su morali da poli`u ono {to su
popljuvali zbog ~ega vam se obra}am sa molbom da sprije~ite ovu odmazdu, ni za
{ta.
Ja sam pismeno i usmeno
tra`ila da mi se u komisiju za izbor odrede kompetentni profesori sa Fakulteta elektrotehnike i ra~unarstva u Zagrebu gdje sam ja magistrirala i
doktorirala i gdje ljudi bar donekle
poznaju mene i moj rad, kao {to je obi~aj u na{im nastavno-nau~nim krugovima. U
tu komisiju sam predlo`ila:
11.
prof. dr. Ervin Zentner, redovni profesor FER
Zagreb, (mikrotalasna i radari)
12.
prof. dr
Borivoj Modlic, red. prof. FER Zagreb,( radiotehnika)
13.
prof. dr
Zijad Haznadar, red prof. FER Zagreb (teorijska elektromagnetika)
14.
prof. dr Sedat [irbegovi}, biv{i prof. ETF Banjaluka, sada prof. na Test
College of. Technology, Belltville USA (MT komponente i ure|aji)
15.
prof. dr Djemal Koloni} ETF Banjaluka (
telekomunikacije)
Dekan Ili{kovi} je na sjednici NNVa ETF-a izjavio:
Dok sam ja dekan ovu komisiju ne}e{ mo}i dobiti, a u izjavi inspektoru za
prosvjetu kad je on bio kod njega
povodom kr{enja mojih zakonskih prava
vezanih za prijavu na konkurs iz 2001. izjavio je da je ta komisija nekompetentna (!?), a da
pri tome nije pru`io argumentaciju ( PRILOG 12), kao i niza{ta drugo {to je tu
naveo, pa sve {to je izjavio inspektoru ima kredibilitet kao i ono
rekla-kazala. U prilog boljeg
razumjevanja ove situacije prisiljena sam da navedem, radi upore|ivanja, komisiju koja je pisala
referat Aleksandru Ili{kovi}u za izbor u zvanje REDOVNOG PROFESORA. Ta komisija je bila u sastavu:
1.Dr Branko Doki}
ETF Banjaluka ( njegov student,
dugogodi{nji asistent i
kolega sa
katedre)
2.Dr Dejan @ivkovi}
ETF BEOGRAD
3.Dr Slobodan
Lazovi}, Saobra}ajni fakultet Beograd
Samo po sebi se name}e pitanje: Po ~emu je
komisija koju sam ja predlo`ila za moj izbor za izbor u zvanje VANREDNOG PROFESORA manje
kompetentna od komisije koju je on sebi predlo`io za zvanje REDOVNOG
PROFESORA????!!! Ili je to samo po njegovom mi{ljenju?
Historija se
ponavlja. Opet su le`ali potrbu{ke i smi{ljali kojim oru`jem da me
uni{te . I smislili su . Ponovo su mi odredili komisiju u kojoj su prva tri
~lana ljudi koji ne poznaju ni mene ni
moj rad, ba{ kao i u slu~aju izbora u zvanje docenta. [tavi{e, opet je predsjednik komisije ugledni akademik SANU prof. dr. Aleksandar
Marin~i}, stru~njak svjetskog glasa u oblasti mikrotalasne tehnike koji je bio
predsjednik komisije i za moj izbor u zvanje docenta i ~iji referat su tada{nji
dekan Branko Doki} i Vije}e ETF-a po njegovoj sugestiji- dezavuisali!?? Da li je uop}e mogu}e sagledati razmjere
drskog pona{anja rukovodstva ETF-a
Banjaluka koje ne preza ni od toga da u svojim zakulisnim intrigama koristi se
~ak i jednim tako uglednim imemenom kao {to je AKADEMIK ALEKSANDAR MARIN^I]?
Njihova ra~unica je jasna: Mo`da ti ljudi, budu}i da me ne poznaju, odbiju da potpi{u taj referat
i oni su u tom slu~aju uspjeli u svojim namjerama. A ako ga i potpi{u, dekan }e
PONOVO na vije}u predlo`iti: da se referat ne prihvati jer su ga potpisali zato
( po Doki}evom obja{njenju) {to Radojku Pra{talo NE POZNAJU. Kao {to se vidi, taj plan ne mo`e da omane i
oni su zasigurno dobitnici u svakoj varijanti.
A dodatno, za svaki slu~aj ako ne{to po|e po zlu za njih, u komisiju su stavili ona dva ~lana za koje sam ja opravdano tra`ila izuze}e, s
obzirom da jedan od njih sad ima honorar na predmetu za koji ja tra`im izbor,
pa se mo`e o~ekivati da se pona{a isto
onako kao {to se ovaj drugi pona{ao u
komisiji za moj izbor na predmet Osnovi elektrotehnike, a ovaj drugi se ve}
ranije legitimisao.
Ima li itko u ovoj dr`avi ili
dr`avi da stane na put povim mahinacijama koje su od univerziteta napravile
smrdljivu `abokre~inu, sada kad se na sve strane spominje demokratija,
gra|anska prava i PRAVNA DR@AVA? (PRILOG 13). Ako nema, morat }u svu ovu dokumentaciju
dostaviti OHR-u i drugim Medjunarodnim
institucijama.
Banjaluka, juna 2002.
Dr Radojka Pra{talo
Dr Radojka Pra{talo
Ul. Rajka Bosnica 21
Banjaluka
DOMU ZA LJUDSKA PRAVA
OMBDUSMANU
( BIH)
OHR-u
Predmet: MOLBA za
intervenciju u vezi kr{enja doma}ih i me|unarodnih zakona od strane institucija
RS,vezanih za moja gra|anska prava i prava iz radnog odnosa
M O L B A
Kojom
molim da interveni{ete i za{titite me od
terora koji nadamnom ve} 20 godina vr{i jedna grupa recidivnih
staljinista zaostalih iz pro{log nakaradnog
komunisti~ko-socijalisti~kog re`ima. Molbu upu}ujem tek sada jer sam
prije dva dana slu{ala na televiziji
izjavu glavnog OMBDUSMANA za ljudska prava iz Sarajeva, koji je pozvao
gra|ane ~ija su ljudska i gra|anska prava povrije|ena da se obrate ovoj instituciji. Dodu{e, ne znam da li je to samo reklama ove
slu`be ili je to zaista pravi, iskreni
poziv. Vjeruju}i da je ovo drugo, obra}am se
gore navedenim institucijama i bit }u presretna ako oni budu izvr{avali ono za {to se deklari{u jer
}e time doprinijeti spre~avanju ovakvog terora nad pojedincima, u na{oj
domovini, koji misle svojom glavom.
Ja
ve} vi{e od 20 godina uzaludno sanjam da
dodje netko tko }e sprije~iti daljnje potonu}e na{eg dru{tva, ali se to do sada nije desilo. Da li ovaj poziv
gospodina ombdusmana zna~i, u tom smislu,
neko svjetlo u tunelu?
O B R A Z L
O @ E N J E
U
dokumentaciji koju prila`em vidi se kompletna moja golgota kroz institucije
sistema u dr`avama koje su ovdje postojale.
Ako je tako moralo biti za vrijeme Brozovog re`ima, neshvatljivo je da se u tom smislu
BA[ NI[TA nije promijenilo niti zadnjih 10 godina od kad se spominju
DEMOKRATIJA, LJUDSKA PRAVA, RAVNOPRAVNOST, i PRAVNA DR@AVA! Dokaz za to je upravo dokumentacija
koju prila`em. Ja se pitam, {ta su u tom
periodu i {to jo{ i danas rade sve te
me|unarodne institucije koje su ovamo do{le sa namjerom da nam pomognu u
uspostavljanju DEMOKRATIJE, RAVNOPRAVNOSTI,
PRAVNE DR@AVE
itd, a situacija na terenu je jo{ uvijek takva da `ivimo u staljinizmu! Bar {to
se mene ti~e.
Zato
vas molim da pa`ljivo prou~ite sve navode iz mojih MOLBI, @ALBI,
PREDSTAVKI institucijama sistema, na
koje SISTEM nije odreagovao, ili bar ne na pravi na~in.
Najtragi~nije
u svemu tome je {to ljudi koji spletkare na ovaj prljavi na~in zauzimaju
rukovode}e polo`aje u ovoj dr`avi: JEDAN JE MINISTAR ( dr Branko Doki}), a
DRUGI JE DEKAN ETF-a ( dr Aleksandar
Ili{kovi}).
Pri tom moram navesti jo{ podatak da je
komisija koju sam ja predlo`ila za moj izbor u zvanje vanrednog profesora,
omalova`ena i izvrije|ana od strane dekana ETF-a Ili{kovi}a koju je on proglasio nestru~nom i
nekompetentnom ( vidjeti ZAPISNIK inspektora za visoko {kolstvo u prilo`enoj
dokumentaciji i moj komentar u
najnovijoj PREDSTAVCI inspektoru za visoko {kolstvo), najvjerovatnije
zato {to je sastavljena od Hrvata i Muslimana, a ne od Srba koje bi on mogao
lobirati. Da ovo nije insinuacija dokazuje i slanje njegovog delegata k meni koji je imao zadatak da me odgovori od
mog prijedloga komisije, te da me nagovori da
pristanem na njihovu, srpsku, komisiju. Obja{njenje je bilo: NISU
VREMENA ZA TAKVU KOMISIJU. Pitam se,
za{to nisu? Meni jesu i uvijek su mi bila jer ja ljude nikad nisam cijenila prema nacionalnoj i
religijskoj pripadnosti ve} prema stru~nosti i ~ovje~nosti!
U
nadi da }ete detaljno prou~iti svu prilo`enu dokumentaciju i kroz nju sagledati
su{tinu problema ove dr`ave i ovog dru{tva, te preduzeti radikalne mjere da se
situacija izmijeni na bolje, iskreno se
zahvaljujem. Na sva eventualna dodatna
pitanja koja biste mi `eljeli postaviti , rado }u odgovoriti i spremna sam da sa vama saradjujem kako bi
se situacija u visokom {kolstvu sredila na op}e zadovoljstvo i kako bi se
kona~no pokazali neki ve}i pomaci i rezultati u va{em radu. Upravo zbog ovakve situacije u visokom
{kolstvu ( PRILOG 13 u PREDSTAVCI inspektoru za visoko {kolstvo), ni{ta se ne
kre}e na bolje, a novac poreznih obveznika iz svijeta se ovdje tro{i niu{ta.
Banjaluka
2. 7. 2002. Sa
po{tovanjem
Dr Radojka Pra{talo
Ul. Rajka Bosni}a 21
Banjaluka
Telefon: 22 18 45 i 30l 36l
Dr Radojka Pra{talo
Banjaluka
Tel 301 -361, 22 -18 45
Ul. Rajka Bosni}a 21
OMDUDSMANU-u
BiH
P R I T U @ B A
S obzirom da se moja ljudska i gra|anska prava kr{e u
kontinuitetu ve} vi{e od 20 godina i s obzirom da su svi moji poku{aji da se
izborim za ostvarivanje istih propali, obra}am se Vama, imaju}i u vidu slijede}i tekst koji samu vezi funkcije ombudsmana na{la u
{tampi. Ako su ove informacije o Va{oj kompetenciji ta~ne, nadam se da }ete
iskoristiti svoje ovla{tenje i pomo}i mi da ostvarim svoja gra|anska prava .
O funkciji Ombudsmana:
Ako
ombudsman bude radio svoj posao i bude se zaista pokazao kao za{titnik prava
gra|ana, trebale bi se drmati neke mimistarske ili bar na~elni~ke fotelje.
Naime, instituticaja narodnog advokata-ombudsmana pokazala se kao izuzetno
efikasno sredstvo za vansudsku kontrolu uprave i za{titu ljudskih prava u vi{e
od 120 zemalja svijeta.
Ova funkcija uvedena je u 19. stolje}u u [vedskoj, a
njene prete~e su postojale u Kini ( mandarini), u Gr~koj ( efori) i u Rimu (
plebejski tribuni).
Danas se
omdudsman smatra institutom savremene demokratije, oru|em za razbijanje samovolje administracvije i onemogu}avanje
nepravdi. Drugim rije~ima to je instrument za za{titu prava gra|ana od lo{eg
rada uprave, koji doprinosi usposatavljanju vladavine prava i ja~anju
demokratskih procesa. Ova institucija
zapravo {titi pojedinca od mogu}e zloupotrebe upravne vlasti, doprinosi
odr`avanju ravnote`e izme|u izvr{ne i zakonodavne vlasti i predstavlja garanciju za jednak tretman gra|ana pred
zakonom. Zato na takvu du`nost Narodna skup{tina treba da bira ~ovjeka
visoko stru~nih pravnih sposobnosti i ~estitosti. Na uvo|enje ombudsmana
obavezali su se oni koji imaju namjeru u}i u EU i pribli`iti se me|unarodnim
standardima. On nema nadle`nosti po pitanju skup{tine i sudova.Njemu mo`e da se
obrati svatko tko smatra da mu je
povre|eno neko pravo, a on }e se dr`ati jedino USTAVA, ZAKONA i
ME\UNARODNIH UGOVORA. Pri tom se ne}e baviti samo povredama prava nastalim
zbog pogre{ne primjene zakona, ve}
i suptilnijim
slu~ajevima neodgovaraju}e primjene propisa i manjkavo{}u u radu onih koji rade u tim oblastima.
To ne zna~i da
}e mo}i da ukida ili poni{tava akte uprave, ali od njega se o~ekuje da
preporu~i da se otkloni uo~ena povreda
prava ili da se uputi kritika za uo~eni propust. On ima ovla{}enje da inicira pokretanje disciplinskog, prekr{ajnog ili krivi~nog postupka protiv zaposlenih i funkcionera u organima
uprave, ali i postupaka za razrje{enje
funkcionera. Zbog toga se u zapadnim zemljama od ovog funkcionera i
ministri tresu jer ih on tjera da valjano rje{avaju stvari i po{tuju zakone.
Ukoliko to ne rade bit }e izvrgnuti javnoj osudi. A na{ narodni advokat ima jo{ ve}i autoritet
nego oni na zapadu jer mo`e jo{ i da sugeri{e i zakone u vezi sa pobolj{anjem u
oblasti ljudskih prava.
Postupak pred ombudsmanom se pokre}e kad su iscrpljene sve druge pravne
mogu}nosti i kad ta sredstva nisu obezbije|ena zakonom. Izuzetak od tog
pravila su ako ombudsman procijeni da bi u tom slu~aju za gra|anina nastupila
nepopravljiva {teta.
Krajnji rok za podno{enje PRITU@BE je godinu dana
od dana u~injene nepravilnosti ili od dono{enja spornog akta.
Ako ombudsman interveni{e, u smislu da se nepravda
ispravi, njemu se mora u roku od 15 dana
podnijeti izvje{taj o tome {ta se
u~inilo. Ne bude li tako, on }e obavijestiti vi{u instancu , a ako se i
ona oglu{i, onda }e o svemu biti upoznata javnost. Valja o~ekivati da }e se
potvrditi iskustvo zapadnih zemalja da }e ombudsmanu bliski saradnici biti
novinari, te da }e preko njih javnost biti mo}na poluga njegovog rada.
Ova funkcija je ne spojiva sa bilo kojom drugom i sa
strana~kom aktivno{}u, jer on mora biti korektiv
samovolje vlasti, a ne da je u nju uklju~en.
Po{to se u mom slu~aju radi o svemu onom {to je u
prethodnom tekstu {tampano bold, zna~i da sam se obratila na pravu
adresu, te se nadam da moj zahtjev ne}e imati istu sudbinu kao {to je imao u
institucijama RS.
Banjaluka jul
2002 Sa po{tovanjem
Dr Radojka Pra{talo
Dr Radojka Pra{talo Li~no na ruke
prorektora
Elektrotehni~ki fakultet g. Gnjate, a nipo{to
sekretara
Banjaluka V.
Nikoli}a!
Predmet: PRIGOVOR na sastav komisije za izbor u zvanje
vanrednog
profesora
P R I G O V O R
Na sjednici Nastavno-nau~nog vije}a Elektrotehni~kog fakulteta u Banjaluci odr`anoj 13. 5. 2002. odre|ena je referentska komisija po mojoj prijavi na konkurs iz maja 2002. godine. Me|utim, ja sam se bila prijavila na takav konkurs, na predmet MIKROTALASNA TEHNIKA, jo{ pro{le godine, u skladu sa Zakonom o univerzitetu, ali zbog kr{enja tog zakona ( i mnogih drugih) od strane dekana ETF-a Banjaluka, Univerziteta u Banjaluci i Inspekcije Ministarstva za prosvjetu RS ( o ~emu mogu dostaviti kompletnu dokumentaciju), ja nisam uspjela ostvariti svoje pravo, pa sam bila prisiljena da se 2002. god ponovo prijavim na isti konkurs, ali ovaj puta jo{ i na predmete Radiopredajnici i Radioprijemnici sa kojima mi se, potpuno zakonski neosnovano, uslovljava prijava na konkurs za napredovanje u vi{e zvanje na predmetu za koji imam izbor u zvanje docenta, a to je MIKROTALASNA TEHNIKA.
Odre|ena mi je komisija u sastavu:
11. Akademik Aleksandar Marin~i}, red. prof ETF Beograd
12. Dr \or|e Paunovi}, red. prof. ETF Beograd
13. Dr Bratislav Milovanovi}, red prof. Elektronski fakultet Ni{
14. Dr Milan [unjevari}, VTI Beograd, i honorarni prof. na ETF Banjaluka
15. Dr Jelenko Vlaji}, van. prof ETF Banjaluka
Po{to se na na{em fakultetu svima za izbor u zvanje vanrednog profesora odre|uju komisije od 3 ~lana, a nekima ~ak i za zvanje redovnog profesora, to tra`im da i moja komisija ima samo tri ~lana i to prva tri sa liste. Razlog za to je {to se nesumnjivo, na osnovu gorkog iskustva, mo`e zaklju~iti da zadnja dvojica nisu tu stavljena iz dobrih namjera. Naprotiv. Zbog toga tra`im izuze}e iz ove komisije
a. dr Milana [unjevari}a i
b. dr Jelenka Vlaji}a.
OBRAZLO@ENJE
To da ona dvojica ~ije izuze}e tra`im, nisu stavljena u komisiju iz dobrih namjera, potkrijepit }u ~injenicom da je oblast mog rada iz mikrotalasne tehnike vi{e nego dobro pokrivena kompetencijom akademika Aleksandra Marin~i}a i redovnog profesora Bratislava Milovanovi}a, pa Jelenko Vlaji} i Milan [unjevari} nisu zasigurno stavljeni u ovu komisiju niti da kontroli{u niti da pomognu ovoj dvojici renomiranih stru~njaka za mikrotalasnu tehniku, ve} potpuno iz drugih razloga. Iz istog takvog razloga je 1993. god u moju komisiju za izbor u zvanje docenta na dvosemestralni predmet OSNOVI ELEKTROTEHNIKE na kom sam asistirala skoro 20 godina bio je stavljen dr Jelenko Vlaji}, koji je, uzgred re~eno, isto toliko godina dr`ao taj predmet honorarno, a imao je izbor i dr`ao i dvosemestralni predmet Teorijska elektromagnetika ( tako je on dr`ao nastavu kroz 4 semestra, a mene se na sve mogu}e na~ine poku{avalo sprije~iti da uop}e dobijem nastavu i u jednom semestru).
Me|utim, da bi onemogu}ili moj izbor na taj predmet i time zadr`ali honorar Vlaji}u, tada{nje rukovodstvo fakulteta ( na ~elu sa dekanom Doki} Brankom) je u komisiju za izbor stavilo Jelenka Vlaji}a koji je taj predmet godinama dr`ao honorarno i primao dvostruku platu, te je zbog toga bio LI^NO zaintetresovan da ja ne budem birana na taj predmet jer bi on time izgubio honorar i duplu platu. Ja, shvativ{i o ~emu se radi, tra`ila sam izuze}e Jelenka Vlaji}a iz te komisije o ~emu sam dobila ODLUKU sa Univerziteta (PRILOG ). Me|utim, Elektrotehni~ki fakultet na ~elu sa dekanom Brankom Doki}em nije ispo{tovao tu odluku, pa sam se `alila inspektoru Milenku Lu`aji}u, koji umjeso da {titi onog ~ija su prava povrije|ena, {titio je one koji su tu|a prava uzurpirali ( i on kao takav, jo{ uvijek je inspektor??!!). Tako nikad nije ispo{tovana odluka Univerziteta u Banjaluci i NIKAD nije odre|ena zamjena Jelenku Vlaji}u a ni ta komisija ~iji ~lan je bio Jelenko Vlaji} NIKAD nije napisala i dostavila referat, ni pozitivan ni negativan, iako je to bila obavezna po zakonu ( Tko mari za zakon!!??). Naprosto se u}utila kao i dekan, Vije}e, Savjet, inspektor i Univerzitet, te je sve bilo je po onoj : POJEO VUK MAGARE, a ja svoja prava u toj dr`avi bezvla{}a, voluntarizma i terora nisam uspjela ostvariti.
Po{to je sad opet, nasilu, u moju komisiju stavljen Vlaji}, ja PONOVO MOLIM NJEGOVO IZUZE]E, kako ne bi i u ovoj komisiji djelovao na isti na~in kao {to je djelovao i u onoj za predmet Osnovi elektrotehnike. A, iz istih, preventivnih, razloga, tra`im i izuze}e Milana [unjevari}a jer je on sada u istoj poziciji, vizavi jednog od predmeta na koji sam konkurisala, kao {to je to tada bio Vlaji}, tj. radi HONORARNO na njemu, pa mu moj eventualni izbor ne bi odgovarao jer bi time izgubio honorar!
Banjaluka
20. 6. 2002.
Dr Radojka Pra{talo
Elektrotehni~ki
fakultet
Banjaluka
Predmet:
PREDSTAVKA prorektoru Univerziteta u
Banjaluci, dr GNJATI
Kojom `elim da Vas obavijestim o nelegalnom izboru dr
Gojka Savanovi}a u zvanje vanrednog profesora na predmete Elektri~ne instalacije i osvjetljenja i
Distributivne i industrijske mre`e, za {to on NE ISPUNJAVA NI JEDAN JEDINI USLOV.
Ja sam dana 1. 10 2002. na sjednici NNV-a ETF Banjaluka poku{ala da dobijem odgovore na pitanja koja Vam prila`em na posebnom listu, ali sam umjesto toga bila napadnuta od dekana Ili{kovi}a, izvre|ana , izgr|ena i progla{ena LUDOM, te na kraju sprije~ena da iznesem do kraja moja pitanja i moje stavove.
Kao posljedica takve psihoze, ve}ina ~lanova Vije}a
satjerana u mi{ju rupu glasala je za
izvje{taj komisije ( Ili{kovi}, Softi} Ferid, Bundalo Zlatko, Vlaji} Jelenko,
Baji} Milorad, Hini} Petar, Srdi}
Milenko, Bo{njak Krstan, Mari} Slavko, Koloni} D`emal, Vuki} Radmila, Mari}
Petar, Govedarica Vidan, Tomljenovi} Ivan, Milankovi} Milo{ i Bo`i} Milorad,
dok su uzdr`ani bili Dejanovi} Ratko,
Vojvodi} Biljana, Mitrovi} Zoran ,
Banduka Milorad i ]eli} Momir. Protiv su bili: Pra{talo Radojka, Garda{evi}
Gordana, Igi} Jasmin, Igor Kr~mar. Kao
{to vidite prijedlog je pro{ao!!!??
Po{to su ~lanovi Vije}a ETF bili uskra}eni da ~uje moja pitanja vezana za referat Gojka Savanovi}, molim Vas omogu}ite da ta pitanja ~uje Univerzitetsko vije}e, a po mogu}nosti da ~uje i ARGUMENTOVANE ODGOVORE NA TA pitanja. Jer, ugledUNIVERZITETA i UNIVERZITETSKOG PROFESORA je ovakvim izborima srozan do krajnjih granica.
Napominjem da }u ja o svemu ovome obavijestiti javnost preko sredstava javnog informisanja, pa ne bi bilo zgodno da ovaj izbor pro|e i na Univerzitetu!
Sa po{tovanjem
Banja Luka 1. 10. 2002. dr Radojka Pra{talo
SEKRETARU ETFa Marku Ninkovicu
11.
Do{la sam
da vas zamolim da mi objasnite va{e stavove u pogledu mene. Jesu li oni
PRAVNI^KI, POLITI^KI ili KLIJENTELISTI^KI?
12.
Kod onog
prvog konkursa, koji niste raspisali DOBROVOLJNO i po SLU@BENOJ DU@NOSTI ve} sam vas
ja prisilila preko Inspektora, i koji ste sro~ili potpuno u neskladu sa
normativnim aktima Univerziteta, ja sam
se prijavila SAMO NA MIKROTALASNU TEHNIKU,
{to je bilo u skladu sa normativnim aktima Univerziteta.
13.
Ili{kovi},
na bazi Va{eg tuma~enja ( ili Vi na osnovu njegovog spletkarenja) ste odbili da
mi prihvatite tu legitimnu prijavu i taj
KONKURS JE samo za mene PROPAO.
14.
@alila sam
se na sva mogu}a mjesta , o ~emu imam dokumentaciju, ali bez rezultata jer je
SAVANOVI], po naredjenju Ili{kovi}a i Doki}a pacificirao prosvjetnog
Inspektora koji je bio ~ak donio
RJE[ENJE u moju korist, na ~ijem
sprovodjenju nije smio inzistirati jer mu je bilo zaprije}eno.
15.
Tako je
propao konkurs, a nakon godinu dana je, po naredjenju Inspektora raspisan novi,
na koji ste mi VI, navodno prijateljski, SAVJETOVALI da se prijavim na 2 predmeta. Ja
sam to u~inila. Iz stru~nih i prakti~nih
razloga prijavila sam se jo{ i na RADIOPRIJEMNIKE jer sam imala te{ko}a rade}i
na ½ RADIOTEHNIKE budu}i da je gostuju}i profesor [unjevari} ~ak izbjegavao da se samnom sretne, a kamoli
da ostvarimo bar neku saradnju na predmetrima koji su u stru~nom smislu jedna
cjelina.
Za takvo njegovo pona{anje postoje 2 razloga: 1.
ima ne~istu savjest u pogledu mene zbog mahinacija sa recenzijom moje knjige,2.
ima ne~istu savjest ( ako je uop{te ima)u pogledu studenata i
gradjana RS jer DOLAZI SAMO JEDNOM GODI[NE i za taj dolazak primi vi{e nego ja za ~itav
semestar ( oko 4000KM). A {to mo`e pru`iti u jednom dolasku, trebalo je netko na
ovom Fakulktetu da se zapita. Zapitala sam se jedino ja.
16.
Zbog svih
ovih va{ih aktivnosti, na ju~era{njoj sjednici NNV-a bila sam zaprepa{tena
va{im STRU^NIM TUMA^ENJEM u kom ste rekli:
-da jedna
osoba ne mo`e imati dva razli~ita zvanja na dva razli~ita predmeta,
-da ne mogu dobiti zvanje vanrednog profesora na
predmetu Radiopredajnici jer nisam imala zvani~nu docenturu na tom predmetu.
Kad se tom doda jo{ ono va{e
tuma~anje iz doba Ili{kovi}evog mandata:
17.
da ne mogu
konkurisati na jedan predmet ve} moram na dva,
zna~i li to da ste vi, nakaradnim
tuma~enjem normativnih akata usapjeli iskonstruisati
neprobojnu MAT poziciju za mene?
Ili drugim rije~ima POTPUNO STE
SPRIJE^ILI
MOGU]NOST MOG NAPREDOVANJA.
Pritom vas moram informisati da
ja znam osobu na Tehnolo{kom fakultetu koja ima vi{e zvanje na svom mati~nom
predmetu, a ni`e na predmetu na koji se kasnije uklju~ila. Provjerite kako su
preuzimali nove predmete profesori na ovom fakultetu, pa }ete to isto na}i.
Osim toga TO NIGDJE NE PI[E u normativnim aktima, koji Vama izgleda nisu uop}e
va`ni!
18.
Sad moram
da vas pitam: da li vi znate da je obrazovanje i napredovanje jedno od
ljudskih prava i sloboda po Op}oj konvenciji o pravu ~ovjeka koja,
navodno, vrijedi na
ovim
prostorima od 1948? Znadete li vi da je
BIH ~lanica Vije}a Evrope i da je za
za{titu ljudskih prava, ako se ona ne mo`e obezbijediti u okviru dr`ave,
nadle`an SUD
U
STRASBURU?
19.
Nemojte me
tjerati da tu`im sve vas pojedina~no,
instituciju ETFa i entitet RS za
diskriminaciju ( imajte na umu referat SAVANOVI]A , gdje niste imali
nikakvu primjedbu(!!??), i sl), nadoknadu {tete, stres, patnje i opstrukciju u
napredovanju. Zato vam savjetujem da
dekana posavjetujete kako da se moj slu~aj rije{i zakonski i pravedno i
to {to prije, dok ja ne sakupim materijale za ove tu`be koje pripremam.
Napomena:
Po{to sam po~ela da prikupljam materijal za sud, molim Vas da mi omogu}ite
pristup slijede}im dokumentima:
-Rje{enja o imenovanjima Ili{kovi}a,
Doki}a i Vlaji}a u sva zvanja
- Uvid u
referat za docenturu Savanovi}a i uvid u njegove reference, po{to nisu
bile
dostupne ~lanovima vije}a
- Rje{enje o ugovoru o djelu [unjevari}a, da bi
dokazala opravdanost mog zahtjeva za
izuze}e, kom opet nije udovoljeno.
Zahtjevam
da mi odmah predo~ite JASAN plan za dobronamjerno rje{avanje mog problema,
ina~e, ako ostane netransparentan za
mene, smatrat }u ga zakulisnim i nedobronamjernim, na {to sam jedino i navikla
na ovom `abokre~inskom Fakultetu.
Dr Radojka Pra{talo
23.1.2003
DEKANU Miloradu Bo`i}u, ETF Banjaluka
Na
zadnjem Vije}u se vidjelo da je ostala na djelu PARADR@AVA ( npr. Komisija za NIR i sl.), a da
je novi dekan samo uba~en u prazninu koja je nastala neizglasavanjem
povjerenja Ili{kovi}u, gdje je nastavio
po njegovom kursu. Kako druga~ije objasniti ono {to se moglo vidjeti na
zadnjem Vije}u?
Mo`da
dekan nije znao za sva dogadjanja jer je bio odsutan godinu dana, ali je zato
trebao da pozove mene, na`alost opet PODANIKA a ne PARTNERA, da se informi{e i
da poku{a na}i prihvatljivo rje{enje. On izgleda ne zna za onu iz rimskog prava NEKA SE ^UJE I DRUGA STRANA.
Umjesto toga, on je postao IGRA^ u prljavoj igri MOBINGA koji se
na meni sprovodi vi{e od 25 godina.
DOKAZ:
20.
Kod onog
prvog konkursa, koji niste raspisali DOBROVOLJNO i po SLU@BENOJ DU@NOSTI ve} sam vas
ja prisilila preko Inspektora ( docentura 25. 8. 1994, rok za konkurs 25.8.
1998 prema ~l. 78 Zakona o Univerzitetu, a konkurs raspisan sa 3 godine
zaka{njena tj. 27.7. 2001.), i koji ste sro~ili potpuno u neskladu sa
normativnim aktima Univerziteta, ja sam
se prijavila SAMO NA MIKROTALASNU TEHNIKU,
{to je bilo u skladu sa normativnim aktima Univerziteta.
21.
Ili{kovi} i
sekretar, na bazi sekretarovog tuma~enja
( ili sekretar na osnovu njegovog spletkarenja) odbijaju da mi prihvatite legitimnu prijavu i taj KONKURS JE samo za mene PROPAO.
22.
@alila sam
se na sva mogu}a mjesta , o ~emu imam dokumentaciju, ali bez rezultata jer je
SAVANOVI], po naredjenju Ili{kovi}a i Doki}a pacificirao prosvjetnog Inspektora koji je bio ~ak donio RJE[ENJE u moju
korist, na ~ijem sprovodjenju nije smio
inzistirati jer mu je bilo zaprije}eno.
23.
Tako je
propao konkurs, a nakon godinu dana je, po naredjenju Inspektora raspisan novi,
na koji mi je sekretar , navodno
prijateljski, SAVJETOVALO da se
prijavim na 2 predmeta. Ja sam to u~inila. Iz
stru~nih i prakti~nih razloga prijavila sam se jo{ i na RADIOPRIJEMNIKE
jer sam imala te{ko}a rade}i na ½
RADIOTEHNIKE budu}i da je
gostuju}i profesor [unjevari} ~ak
izbjegavao da se samnom sretne, a kamoli da ostvarimo bar neku saradnju na
predmetrima koji su u stru~nom smislu jedna cjelina.
Za takvo njegovo pona{anje postoje 2 razloga: 1.
ima ne~istu savjest u pogledu mene zbog mahinacija sa recenzijom moje knjige,2.
ima ne~istu savjest ( ako je uop{te ima)u pogledu studenata i
gradjana RS jer DOLAZI SAMO JEDNOM GODI[NE i za taj dolazak primi vi{e nego ja za ~itav
semestar ( oko 4000KM). A {to mo`e pru`iti u jednom dolasku, trebalo je netko
na ovom Fakulktetu da se zapita. Zapitala
sam se jedino ja.
24.
Zbog svih
ovih sekretarovih aktivnosti, na
ju~era{njoj sjednici NNV-a bila sam zaprepa{tena njegovim STRU^NIM TUMA^ENJEM u kom je rekao:
-da jedna
osoba ne mo`e imati dva razli~ita zvanja na dva razli~ita predmeta,
-da ne mogu dobiti zvanje vanrednog profesora na
predmetu Radiopredajnici jer nisam imala zvani~nu docenturu na tom predmetu.
Kad se tom doda jo{ ono njegovo
tuma~anje iz doba Ili{kovi}evog mandata:
25.
da ne mogu
konkurisati na jedan predmet ve} moram na dva,
zna~i li to da ste vi, nakaradnim
tuma~enjem normativnih akata usapjeli iskonstruisati
neprobojnu MAT poziciju za mene?
Ili drugim rije~ima POTPUNO STE
SPRIJE^ILI
MOGU]NOST MOG NAPREDOVANJA!
Pritom vas moram informisati da
ja znam osobu na Tehnolo{kom fakultetu koja ima vi{e zvanje na svom mati~nom
predmetu, a ni`e na predmetu na koji se kasnije uklju~ila. Provjerite kako su
preuzimali nove predmete profesori na ovom fakultetu, pa }ete to isto na}i.
Osim toga TO NIGDJE NE PI[E u normativnim aktima, koji Vama izgleda nisu uop}e
va`ni!
26.
Sad moram
da vas pitam: da li vi znate da je obrazovanje i napredovanje jedno od
ljudskih prava i sloboda po Op}oj konvenciji o pravu ~ovjeka koja,
navodno, vrijedi na
ovim
prostorima od 1948? Znadete li vi da je
BIH ~lanica Vije}a Evrope i da je za
za{titu ljudskih prava, ako se ona ne mo`e obezbijediti u okviru dr`ave,
nadle`an SUD
U
STRASBURU?
27.
Nemojte me
tjerati da tu`im sve vas pojedina~no,
instituciju ETFa i entitet RS za
diskriminaciju ( imajte na umu referat SAVANOVI]A , gdje niste imali
nikakvu primjedbu(!!??), i sl), nadoknadu {tete, stres, patnje, naru{avanje
zdravlja i opstrukciju u napredovanju. Zato vam savjetujem da se o svemu
informi{ete kod nekog PRAVOG PRAVNIKA kako biste mogli da moj slu~aj rije{ite
zakonski i pravedno i to {to prije, dok ja ne sakupim materijale za ove tu`be
koje pripremam.
8. Tra`im da mi se omogu}i pristup svim
dokumentima koja }u zatra`iti ja ili moj advokat
da bi pripremili neizbje`ne TU@BE
28.
Zahtjevam
da mi odmah predo~ite JASAN plan za dobronamjerno rje{avanje mog
problema, ina~e, ako ostane netransparentan za mene, smatrat }u ga
zakulisnim i
nedobronamjernim, na {to sam jedino
i navikla na ovom `abokre~inskom
Fakultetu. U
tom stilu je bilo i mi{ljenje NIR
komisije, koja se maksimalno ostrvila na moj referat
tra`e}i u njemu dlaku u jajetu, dok se povodom
Savanovi}evog referata nije ni
oglasila,a tamo je imala itekako
mnogo toga da ka`e i zamjeri, da je savjesno radila
svoj posao, tj. da nije bila element PARADR@AVE, {to neosporno jeste, a ovakvim
aktivnostima to stalno ponovo
dokazuje.
29.
Da ne bi
bila diskriminisana, tra`im da komisija
za NIR po ISTIM KRITERIJIMA
IZANALIZIRA Savanovi}ev referat po kojim
je analizirala moj.
23.1. 2003.
Dr Radojka Pra{talo
Dr Radojka Pra{talo
Elektrotehni~ki fakultet
Banjaluka
tel. 301 361 ili 221-8 45
MINISTARSTVU ZA
OBRAZOVANJE
Inspektoru g. @eljku Laganinu
Predmet: PREDSTAVKA u vezi tro{enja sredstava od kirije
P R E D S T A
V K A
kojom `elim da upozorim Inspektora za visoko {kolstvo
o vr{enju nekih protivzakonitih isplata
iz sredstava koja Fakultet dobija od TELEKOMA na ime kirije za iznajmljeni
prostor i sli~ne mahinacije, i tra`im da to ispita koliko je u njegovoj
nadle`nosti.
U tom cilju tra`im od
Inspektora da ispita slijede}e:
1. Iz
kojih sredstava i u kom iznosu se ispla}uju honorari gostuju}im profesorima,
koji dolaze uglavnom jednom godi{nje, a
koji se anga`uju bez stvarne potrebe jer postoji kadar na Fakultetu koji
mo`e da radi taj posao, a takvim rabotama se doma}i kadar destimuli{e i rastjeruje.
2. Da ispita iz kojih sredstava i na koji na~in je u prethodne 4 godine pla}an honorar
Milanu [unjevari}u iz Beograda za predmet RADIOPRIJEMNICI, jer u arhivi ne
postoji nigdje UGOVOR O DJELU za taj anga`man. Postoji jedino takav ugovor
za predmet
PRENOS U PRO[IRENOM SPEKTRU.
3. Da se ispita kolika su sredstva koja TELEKOM pla}a Elektrotehni~kom fakultetu
na ime kirije
za iznajmljeni prostor i na~in na koji je taj novac tro{en od prvog
dana ovog
aran`mana. Ovo radi toga jer postoje
osnovane sumnje da je biv{i
dekan taj
novac tro{io, izme|u ostalog, i za ke~enje svoje ku}e, za kupovanje
glasova za
obnovu dekanskog mandata, o ~emu se pri~a na fakultetu. Kako
tro{enje tih
sredstava nije bilo transparentno, sumnje su opravdane.
4. Da se
ispita kome je i pod kojim uslovimd dekan Ili{kovi} otu|io ure|aje iz
kotlovnice Elektrotehni~kog fakulteta, jer je i ta transakcija ostala
obavijena velom tajne, {to izaziva sumnju. Naime, kotlovnica je bila u dobrom
stanju i ako se ve} otu|ival, trebalo je o tome da ima informaciju i kolektiv i
da novac ide u ZAJEDNI^KU kasu.
Molim g. Inspektora da me PISMENIM PUTEM obsavijesti o svojim nalazima.
Ako ne budem zadovoljna, preduzet }u i daljnje mjere.
Banjaluka , 4. 3. 2003. Sa
po{tovanjem
dr Radojka Pra{talo
HELSIN[KOM
ODBORU ZA LJUDSKA PRAVA u BiH
BIJELJINA
( na ruke g. Branka Todorovi}a)
Predmet: Dr Radojka Pra{talo, Za{tita ljudskih prava u
BiH
Cij. g. Todorovi}!
Nedavno ste preko televizije
uputili apel gra|anima RS i BiH da
prijavljuju slu~ajeve kr{enja njihovih
ljudskih prava, jer se samo tako mogu izboriti za njihova po{tivanja.
U
potpunosti se sla`em sa Vama, ali mi je
ostalo nejasno KOME DA
PRIJAVLJUJEMO kr{enje na{ih ljudskih
prava. Kad to pitam ja, koja sam doktor nauka i zaposlena na Univerzitetu u
Banjaluci i k tome jo{ prili~no dobro informisana o mnogim stvarima vezanim za na{u stvarnost, pitam se {ta li je
sa onim gra|anima koji ni izdaleka nisu
toliko obrazovani i informisani?
Naime, moja ljudska i gra|anska prava se brutalno kr{e
na Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci ve} skoro 30 godina, a da ni jedna
institucija , koja je bila du`na da odreaguje, nije odereagovala.
Kad su
ovdje do{le medjunasrodne organizacije, naivno sam se nadala da je do{ao kraj
zulumu na{ih institucija, ali nije. I moje obra}anje OHR-u i Domu za ljudska
prava, ostalo je bez odgovora. Imala sam namjeru da se jo{ obratimi ombudsmanu,
ali sam od osoba koje su imale kontakte sa njima i od g. Divjaka iz Transparency
International dobila informacviju da institucija ombudsmana pod ljudskim
pravima smatra samo imovinska i izbjegli~ka prava i ni{ta vi{e. Osim toga,
u Upitniku koji sam ispunjavala za Dom
za ljudska prava bilo je jedno pitanje u kom sam trebla da ih obavijestim da li
sam zahtjev podnijela i ombudsmanu, {to je zna~ilo da oni to sve zajedno
razmatraju ( ako uop{te razmatraju!!??).
Takodjer sam
pripremila TU@BU Osnovnom sudu, ali me
Krstan Simi}, svojom izjavom na Skup{tini RS obeshrabrio da je uop{te predam,
kazav{i da se od suda i tu`ila{tva jo{ uvijek ne mo`e o~ekivati NIKAKVA POMO].
Zato Vas
najiskrenije molim da mi odgovorite:
KOME DA SE OBRATIM? DA LI MI VI i VA[A ORGANIZACIJA MO@ETE PRU@ITI
IKAKVU POMO] ili PODR[KU?
U Attach }u Vam poslati materijal koji pripremam za
tu`bu. Na eventualnoj pomo}i i podr{ci, najiskrenije se zahvaljujem.
Banjaluka 7.4. 2003. Sa po{tovanjem
dr Radojka Pra{talo
R. bosni}a
21
Banjaluka
tel 301 361 ili 221845
Dr Radojka Pra{tlo
R. Bosni}a 21
301 361 ili 221845
Cijnjena gdjo Kolar!
Ukoliko Vi odreagujete i tako budete iznimka izme|u ovih gore pobrojanih, to }e biti PRVA SVIJETLA TA^KA U TUNELU koji se zove RS.
U ATTACH }u vam dostaviti jo{ neke tekstove u vezi sa stanjem na ETF, i u obrazovanju,
op}enito.
U nadi da }ete mi bar Vi pomo}i, iskreno se zahvaljujem
Banjaluka 26.
9.2003.
Dr Radojka Pra{talo
OMBUDSMANU
REPUBLIKE SRPSKE
Predmet: Radojka
Pra{talo, ul. Rajka Bosni}a 21, Banjaluka, tel. 301 361, `ali se na dugogodi{nje postupke slijede}ih:
1.Aleksandar Ili{kovi} Kozarska 47, Banjaluka, tel: 212-511, biv{i
dekan,
Elektrotehni~kog fakulteta u Banjaluci,
2. Branko
Doki}, ul. Bra}e Ma`ar i majke Marije20b,Banjaluka, tel.213335
biv{i dekan Elektrotehni~kog fakulteta u
Banjaluci,
3. Elektrotehni~ki
fakultet u Banjaluci, ul. Patre 5 Banjaluka i
4. Rektorat
Univerziteta u Banjaluci (adresa: Zgrada Banskog dvora)
@ A L B A
1. ALEKSANDAR
ILI[KOVI]
2. BRANKO
DOKI],
biv{i dekani,
kao odgovorna lica, nemilice su i bezkurpulozno kr{ili Zakon
o univerzitetu, Zakon o radu
i druge zakone, Me|unarodne konvencije i
Ustav RS, te zloupotrebljavali svoj rukovode}i polo`aj;
3. ELEKTROTENI^KI
FAKULTET Univerziteta u Banjaluci, tj.
njegovi organi
upravljanja
i zaposlenici podr`avali i omogu}ili
rukovodiocima zloupotrebu
polo`aja i kr{enje zakona rukovodiocima, a novo
rukovodstvo na ~elu sa
dekanom
Milorado Bo`i}em nije ni{ta u~inilo da popravi negativne posljedice
takvih radnji
i sprije~i daljnju eroziju prava i morala na Fakultetu, ve} naprotiv,
omogu}ilo
njegov nastavak i
4. REKTORAT UNIVERZITETA
u Banjaluci i odgovorne osobe
nisu sprije~ili kr{enje Zakona o univerzitetu
i drugih pravnih akata od strane
rukovodstva ETF-a, te zloupotrebu
polo`aja dekana i drugog rukovode}eg
kadra na Univerzitetu i Elektrotehni~kom fakultetu, a imali su mehanizme i
obavezu da to u~ine
Zbog prethodno re~enog u~injene su mi velike materijalne i nematerijalne {tete, a
sve iz slijede}ih razloga:
-{to
imam svoje mi{ljenje koje se
ne poklapa sa njihovim i {to ustrajem na
njemu, te sam tako lo{ primjer krajnje
poslu{noj masi zaposlenika ETF-a, ~ime
biv{i i sada{nji vr{ioci vlasti na ETF Banjaluka u kontinuitetu kr{e
Ustav RS ~l. 10, 13, 25, 27, 32, 45 , Op{tu deklaraciju UN o pravima ~ovjeka (~l. 19) i Evropsku konvenciju za za{titu ljudskih
prava ~l. 9 , 10, 13, 14 ,Zakon o radu ~l. 104 i
-{to
sam `ena (~ime kr{e Ustav RS, ~l. 10 , Evropsku konvenciju o
ljudskim pravima ( ~l. 14), a uz to
ambiciozna, savjesna i vrijedna te su me
kao takvu smatrali izuzetnom prijetnjom njihovoj samovolji koju su
beskurpulozno provodili 25 godina i tako
u potpunosti fosilizirali i upropastili
Elektrotehni~ki fakultet u Banjaluci,
rastjeruju}i kadar ili blokiraju}i ga u radu i napredovanju, kao i u mom slu~aju, i time bili promotori i realizatori dru{tveno
{tetnih pojava (op{irnije u PRILOGU 1 i 3).
Iz ovih razloga pomenuti su prekr{ili niz ~lanova raznih
zakona, te tako potpali pod odredbe iz Zakona o obligacionim odnosima ~l.154,
155, 157, 158, 171, 172, 188, 189, 195 i 198.
Iz ovih
razloga, gore pomenuti, su me na
razne na~ine ometali u radu, ometali me
i opstruirali u profesionalnom
napredovanju (USTAV RS ~l. 27), enormno me optere}ivali kao asistenta,
natovarili mi na le|a bolesnog ~ovjeka (Vojislava Baji}a kod kog je kasnije
konstatovana najte`a mogu}a psihijatrijska dijagnoza) da mi poma`e i pravili se kao da ne vide {ta on radi, diskriminirali me u odnosu na sebe i one njima
poslu{ne, vrije|ali, spre~avali u napredovanju (
USTAV RS ~l 13) pa me ~ak progla{avali antidr`avnim elementom i poku{avali me izbaciti najprije iz SK, a zatim i sa posla
zato {to sam na sastanku sindikata
glasala po svojoj savjesti (protagonisti ovog terora su bili Branko Doki} i
Aleksandar Ili{kovi}, Jelenko Vlaji} uz podr{ku njihovih poslu{nika),
zbog ~ega sam ozbiljno oboljela od mnogo raznih bolesti i jo{ vi{e simptoma nepoznaih uzroka, koje mi ugro`avaju `ivot (USTAV RS ~l.11 i Evropska konvencija o
ljudskim pravima ~l.2.) za koje ljekari
i u Banjaluci, Ljubljani i Beogradu smatraju da su uzrokovane psiholo{kim stanjem. Kako sam cio moj radni vijek
provela pod brutalnim terorom ( mobingom-
PRILOG 2, 2a) gore pomenutih osoba, a time i pod kontinualnim stresom, to nije ~udo {to danas imam toliko
ozbiljnih dijagnoza, kao {to su kancer,
astma, bronhitis, angina pektoris,
aritmija, miokardipopatija, lesio plexus brachialis i dr., o ~emu prila`em
jedan dio od sveukupne medicinske
dokumentacije (DOKAZ 1).
O B
R A Z L O @ E N J E
I
Kad sam
doktorirala 1991., tada{nji dekan
Branko Doki} je 3 godine odugovla~io sa raspisivanjem konkursa, {to je po Zakonu o univerzitetu bio OBAVEZAN DA URADI SVAKE
GODINE, ( DOKAZ 2- provjeriti dokumentciju Fakulteta {to je meni
nepristupa~no), a tada{nji prosvjetni
inspektor Milenko Lu`aji} nije radio svoj
posao u skladu sa zakonom i tako mu omogu}io ovu ZLOUPOTREBU POLO@AJA (KZ RS ~l.162.) (DOKAZ 3). Za razliku od mene,
kad je trebao da napreduje neko iz njihove
INTERESNE GRUPE ili neki njihov poslu{nik, konkurs se odmah raspisivao i
pokretao se postupak za njihovo napredovanje (
{to se mo`e provjeriti u dokumentaciji Fakulteta), pa je ovom ZLOUPOTREBOM POLO@AJA ( KZ RS 162, stav 1, 2 i 3) Doki} vr{io jo{ i DISKRIMINACIJU
nadamnoM, te kr{io Ustav
RS , ~L 10 i gore pomenute me\unarodne konvencije,
II
Nakon
mnogih mojih pute{estvija oko tada{njih
institucija i vlastodr`aca, Doki} je jedva nekako raspisao konkurs. Tad sam se
javila na konurs za predmete OSNOVI ELEKTROTEHNIKE, na kom sam asistirala 20
godina i imala magistarski rad i doktorat
iz teorijske i primjenjene elektromagnetike, i na kom je
Vlaji} radio honorarno, te
na MIKROTALASNU TEHNIKU iz koje
oblasti sam doktorirala. Tad po~inju
velike igre, kako da se meni
uskrati ono na {to imam pravo po Zakonu. Najprije su mi Doki} i Ili{kovi},
kriju}i se iza Komisije za nau~ni rad ( koja je bila samo ispostava `elja
pomenute dvojice) odredili komisiju za izbor
mimo ustaljenih pravila koja va`e na
Fakultetu ( da u komisiji bude neko od mentora). Tako se desilo da su
meni u komisiju stavljena ~ak 2 AKADEMIKA i jedan redovni profesor, svi sa
najelitnijeg fakulteta u biv{oj SFRJ, sa
beogradskog, dok su sebi odre|ivali ~lanove komisije po principu klijentelizma ( ja tebi, ti meni), tako da je bilo ~lanova komisije i sa Saobra}ajnog fakulteta! (DOKAZI 4, 5). Protiv ovakve diskriminacije nisam mogla ni{ta, pa sam strpljivo ~ekala izvje{taje komisije. Kako je u komisiju za predmet Osnovi elektrotehnike kao ~lan, pored akademika, bio stavljen i Vlaji} sa ciljem da odigra
ulogu trojanskog
konja( I
odigrao je!), to sam tra`ila njegovo izuze}e, smatraju}i da osoba koja je
direktno zainteresovana, ne mo`e biti u komisiji i dobila sam od Univerziteta
odluku o izuze}u, koju je Doki} trebao da sprovede u roku od 15 dana. (DOKAZ
6). Doki} je ponovo ZLOUPOTREBIO svoj
polo`aj (KZ RS ~l.162) dekana i nije nikad
postupio po toj odluci, a ja
nikad nisam dobila ni pozitivan ni negativan referat, ~ime je prekr{en i Zakon
o Univerzitetu ( ~l.80, 81). S obzirom
da je prosvjetni inspektor tada bio korumpirani Lu`aji}, a kadrovik
u u SDS
Raj~evi}, nisam imala kome da se `alim, pa je Vlaji} stekao do`ivotni monopol na honorarni
dvosemestralni predmet, a ja sam se uzaludno usavr{avala da jednog dana
postanem profesor. U slu~aju drugog
predmeta, na veliku `alost Doki}eve intertesne grupe, komisija mi je
napisala POZITIVAN referat (DOKAZ
7) i oni su se na{li u nebranom gro`dju. Ali, u to doba bezvla{}a i
samovolje, Doki} se brzo sna{ao. Sazvao je Nastavno Vije}e ETF-a i rekao : Jest
da Radojka Pra{talo ima pozitivan
referat i da ispunjava sve uslove za
izbor u zvanje docenta, ali ja smatram da je Komisija njoj taj referat
potpisala zato {to je ne pozna (!!?). Osim toga, ona nije asistirala na tom
predmetu ( {to nije bilo pominjano ni za
koje druge kandidate osim za mene (jedan od primjera Zlatko Bundalo)- dakle
opet DISKRIMINACIJA), pa ja predla`em DA JE NE IZABEREMO. Kad
se glasalo, samo tri ~lana Vije}a nisu mogla da dezavui{u referat komisije akademika za koju su i sami na Vije}u glasali ( dr [irbegovi}, dr Serti} i dr Jovanovi}-
sva trojica su oti{li sa ETF-a), a svi drugi su poslu{no glasali onako kako je to od njih tra`io Doki} ( opet
ZLOUPOTREBA POLO@AJA KZ RS ~l. 162) (DOKAZ 8), jer da nisu,
sna{la bi ih ista zla sudbina kao i mene.
III
Nakon toga
sam se opet `alila inspektoru za visoko
{kolstvo Milenku Lu`aji}u, Savjetu
Fakulteta i Vije}u Univerziteta (DOKAZ 9) Lu`aji} opet nije radio svoj posao
kao ni do tada, Savjet tako|e, a nije mi odgovorilo ni Vije}e Univerziteta ( treba vidjeti ko SVE u tim slu~ajevima podlije`e pod KZ RS ~lan 162. stav 1, 2, 3) A onda
je odjednom, iznenada reagovao rektor Mirjani} i to telefonom nazvao Doki}a, nakon ~ega je on sazvao
Vije}e sa samo jednom ta~kom dnevnog reda. Na tom Vije}u je rekao: Dobili
smo naredjenje da u slu~aju Radojke
Pra{talo postupimo po zakonu.(!!??) Ne}u nikakvu diskusiju. Ko je za i SVI
su sada bili za,
iako NIKAKVIH novih momenata nije bilo, niti je itko smio i{ta da pita.
Naprosto: Ve`i
konja gdje ti aga ka`e, i {uti! A sve
je bilo isto: i ista komisija, i isti
izvje{taj i isti opus i isti kandidat (DOKAZ 10- provjeriti u dokumentaciji
FTF-a da nema nikakvih promjena u dokumentaciji
u odnosu na mene i na DOKAZ 7).
Bilo bi smije{no da nije `alosno i da se nije desilo na FAKULTETU!! Tako
sam ja,
tek 25. 8. 1994. dobila zvanje
docenta (DOKAZ 11), iako sam
doktorirala jo{ 25. 9. 1991. (DOKAZ 12), za razliku od ostalih koji su, ~im
bi doktorirali, odmah dobili zvanje
docenta ( opet DISKRIMINACIJA i spre~avanje napredovanja, te kr{enje
Ustava, Zakona i Konvencija), {to se mo`e utvrditi iz domumentacije
drugih kandidata na Fakultetu.
IV
Desetlje}ima
trpim razne vidove diskriminacije na ETF, od kojih sam neke predo~ila u
prethodnim ta~kama. Me|utim, ima toga jo{ mnogo. Na primjer: ve} tri puta mi je odbijen zahtjev za odlazak na konferencije na kojima mi je bio prihva}en rad, da bi mi dekan Ili{kovi}, uz molbu za odlazak na
konferenciju zatra`io ~ak i separat rada, da ON procijeni da li mogu da idem
ili ne. To se jedino u mom slu~aju tra`i i procjenjuje ( opet DISKRIMINACIJA i spre~avanje
bavljenja naukom ~ime se kr{i USTAV RS ~l. 27) (DOKAZI 13, 14, 15) . I procijenio je
da taj moj rad NIJE USKO IZ MOJE
OBLASTI( u dana{njoj eri kognitivne nauke i forsiranja
interdisciplinarnosti!!??) i odbio da mi omogu}i odlazak na Konferenciju.
Koliko mi je poznato: NIKOM NIKAD, OSIM MENI, NIJE BIO USKRA]EN ODLAZAK NA
PREZENTACIJU VLASTITOG RADA NA KONFERENCIJI!
Jo{ jedan
vid diskriminacije koju trpim je i nasilno i neprirodno raspolavljanje predmeta
RADIOTEHNIKA samo da ja ne bi imala u
jednom semestru honorarni predmet! Drugu polovinu trebalo je da dr`i jedan
magistar iz ^ajevca, a ja sam trebala da
potpisujem i za njega i za sebe. Po{to je to bilo protivzakonito, ja sam rekla da pristajem jedino ako ja dr`im obje
polovice. Doki} na to nije pristao i ja
sam njegov aran`man odbila i rekla da }u radije dr`ati i dalje sama sebi
vje`be, nego da radim protivzakonite stvari. On je rekao da se tako radi na
Fakultetu od prvog dana i da niko nije
jo{ stradao zbog toga, {to za mene nije bilo prihvatljivo
obrazlo`enje s obzirom na onu latinsku: Quod licet Jovis, non licet bovis!
Me|utim, on me nije htio pustiti na miru, te je organizovao sve potrebne radnje da se na brzinu predmet
RADIOTEHNIKA raspolovi na dva: RADIOPREDAJNICI i RADIOPRIJEMNICI i time stvorio apsurdnu situaciju na
predmetu: za oba predmeta su zajedni~ki
asistenti i zajedni~ka laboratorija za koju sam
samo ja odgovorna ( bez ikakve
naknade, naravno), za jednu polovinu predmeta je nastavnik ovdje svaki dan, a
za drugou dolazi jedanput godi{nje iz Beograda!
A sve sa ciljem da ja nipo{to ne
bi dobila jedan honorarni predmet ( dok oni dr`e
i po 3-4 honorarna predmeta- opet DISKRIMINACIJA, USTAV RS ~l. 10). O tome {ta je bolje za studente, Doki} nije
vodio brigu! A o brizi za sopstveni fakultetski
kadar, pogotovo!
V
Kad sam
stekla uslove za izbor u vi{e zvanje na predmetu Mikrotalasna tehnika, a
prispio mi je rok za reizbor (Zakon o
univerzitetu ~l. 78 ) tra`ila sam da
raspi{e konkurs, {to je bila zakonska obaveza dekana da uradi SVAKE godine po Zakonu o univerzitetu, ~l. 78, 79, on
je to odugovla~io i nije raspisivao konkurs ( opet ZLOUPOTREBA polo`aja i ovla{}enja i KRIVI^NO DJELO po KZ RS ~lan
162, stav 3 ) .Obratila sam se
prosvjetnom inspektoru g. @eljku
Laganinu i on je nekako uspio da prisili tek
novog dekana Ili{kovi}a da to u~ini, pa sam se prijavila na Konkurs, u
skladu sa va`e}im Zakonom (DOKAZ 16). Me|utim,
Ili{kovi} je, zajedno sa sekretarom Fakulteta Markom Ninkovi}em i pomenutom
interesnom grupom kreirao spletku
kojom }e me onemogu}iti da napredujem. Na`alost, pored pravne
dr`ave
kakvu imamo, u kojoj ni jedna institucija ne funkcioni{e, on je uspio u
tome, tako da ja jo{ ni danas, 4 godine od isteka zakonskog roka koji je istekao 25. 9. 1999.( ~l.78, 79 Zakona o univerzitetu) nije
obavljen izbor. Ili{kovi} je ZLOUPOTREBOM
POLO@AJA i OVLA[]ENJA (KZ RS ~l.
162. stav 3.) sprije~io moje napredovanje i to na slijede}i na~in:
Kad je
18. 7.2001. godine, dvije godine nakon zakonskog roka ( 25. 9. 1999. po ~l. 78, 79 Zakona o univerzitetu)
kona~no raspisan konkurs, scenarij i tekst konkursa su tako bili re`irani,
da konkurs propadne. Naime, tekst
je formulisan tendecionalno (DOKAZ 17), u suprotnosti sa Zakonom o univerzitetu, jer su u njemu pod ta~kom 4. objedinjena dva
jednosemestralna predmeta {to je u suprotnosti
sa Zakonom o univerzitetru ~l. 75.. Svrha ovog je bila da se moje
napredovanje na predmetu MIKROTALASNA TEHNIKA (MT), uslovi napredovanjem na
predmetu RADIOPREDAJNICI (RP), za koji je Ili{kovi} smatrao da ja nemam uslova
jer se tom obla{}u nisam eksplicitno bavila ili bar ne u onolikoj
mjeri kao sa MT, pa da }e mi to, ako se objedini u JEDNOM REFERATU ({to nije u
skladu sa Zakonom o univerzitetu ~l. 75,
jer su to dva razli~ita i nespojiva predmeta, DOKAZ 18), onemogu}iti da uop{te
napredujem. Ja sam se prijavila, u skladu sa Zakonom o univerzitetu ( ~l. 75) na jedan predmet tj. na
Mikrotalasnu tehniku. Me|utim, dekan Ili{kovi} se u{utio i nije preduzimao
mjere koje je du`an preduzeti po Zakonu
o univerzitetu, ~l. 80.
Dana
12. 9. 2001. obratila sam se prodekanu za nastavu u Vije}u ETFa i tra`ila da mi
se po ustaljenim kriterijima odredi komisija (DOKAZ 19). Odgovora nema.
Obratila sam se ZAHTJEV-om Savjetu ETF (DOKAZ 20). Dana 15 11. 2001. umjesto Vije}a i Savjeta,
odgovara dekan Ili{kovi} sa obrazlo`enjem da se iz formalnih razloga moja prijava nije uva`ila (DOKAZ 21)! Zbog
nepo{tivanja Zakona od strane dekana, Savjeta i Vije}a ETF, `alila sam se
Vije}u univerziteta 20. 11. 2001.
odgovora nema (DOKAZ 22 ). Dana
13. 2. 2002 `alila sam se Inspekciji rada
(DOKAZ 23), da bi mi oni tek nakon mnogobrojnih intervencija odgovorili
5. 3. 2002 da nisu nadle`ni i proslijedili su to Inspektoru za visoko {kolstvo.
On dolazi 27. 3. 2002. na ETF, gdje ga prima dekan Ili{kovi} i zasipa ga raznim
svojim izmi{ljotinama koje ni`im
ne mo`e argumentovati, a koje su rezultat njegove patolo{ke mr`nje prema meni
koja sam se jedina usprotivila njegovom teroru i njegovoj azijatskoj despotiji,
pa me je vrije|ao i sva{ta nalagao
inspektoru od ~ega je ne{to u{lo i u zapisnik
(DOKAZ 24), ~ime je prekr{io mnoge ~lanove Ustava RS ( ~l. 13, 25, 32) i
Evropske konvencije o ljudskim pravima ~iji je BiH potpisnik, te potpao pod odredbu iz ~l 198 Zakona o obligacionim odnosima. Nakon toga inspektor je, vidjev{i da se tu sva{ta protivzakonito de{ava,
ispostavio RJE[ENJE br. 6-08-755/ 2002,
1. 4. 2002 . (DOKAZ 25), po kom dekan
Ili{kovi} nikad nije postupio i time dezavuisao pravni sistem RS u kojoj je
vr{io funkciju dekana fakulteta! Zbog toga se ponovo obra}am Inspekciji rada i
molim ih da oni zajedno sa prosvjetnim inspektorom za{tite moja prava, {to oni ponovo odbijaju
dopisom 05/5.1.1-173.1-471/02 od 8. 5.
2002.( DOKAZ 26) Kako je u me|uvremenu do{lo do incidenta na sjednici NNVa
ETFa, to sam prosvjetnom inspektoru
dostavila DOPUNU zahtjeva za intervenciju 22. 4. 2002, jer sam se osjetila ugro`enom od strane razgoropa|enog Ili{kovi}a (DOKAZ
27), koji mi je na sjednici NNVa
prijetio, vrije|ao me i istjerivao me
napolje. ^ak je prijetio, ako mu jo{
samo jednom natovarim na vrat inspektora, da }e mi dati OTKAZ, ~ime je prekr{io
mnoge ~lanove iz USTAVA RS i Evropske konvencije o ljudskim pravima. Molim da
se pojedina~no utvrdi odgovornost svih u tom lancu koji su prekr{ili KZ RS ~l. 162.
U
me|uvremenu, kako nije bilo nikakvog odgovora od prosvjetnog inspektora, ja sam
pretpostavila da je opet na scenu stupio
nedjelotvorni inspektor Lu`aji}, pa sam zatra`ila od inspekcije rada da oni penzioni{u
Lu`aji}a i sekretara Univerziteta
Nikoli}a koji ima 75 godina i blokira rad Vije}a univeriteta, kako bismo mi
ugro`eni mogli ostvarivati svoja prava, (DOKAZ 28) Inspektorat za prosvjetu se
nakon toga vi{e nije nije ogla{avao,
a meni nije imao ko da pomogne u
ostvarivanju mojih zakonskih prava. Tako je
neligitimno propala moja legitimna prijava na konkurs, a nigdje nikog
nije bilo da me za{titi. To je razlog {to se sada moram obratiti Sudu.
VI
U maju 2002. ponovo sam se prijavila na konkurs (DOKAZ 29) i to na tri jednosemestralna
predmeta pod rednim brojevima 6.7.8.
Kako sam jo{ 12.9. 2001 predala prodekanu za nastavu i NNV-u ETF-a
ZAHTJEV (DOKAZ 30) za formiranje Komisije za izbor u vi{e zvanje, na koje mi
niko nije odgovorio, to me [ef katedre
za telekomunikacije \emal Koloni} pozvao
na razgovor i tra`io od mene da odustanem od zahtjeva za formiranje komisije
koje sam u pomenutom ZAHTJEVU iznijela. Ja nisam pristala i na slijede}em NNV-u Ili{kovi} mi je naturio, komisiju po svom ukusu!
(DOKAZ 31 ) . Po{to sam imala opravdane razloge da tra`im izuze}e dvojice
zadnjih ~lanova iz te Komisija ( jer sam ispravno procijenila da oni imaju
ulogu trojanskog
konja u
toj komisiji), zatra`ila sam to na Vije}u i poku{ala da to obrazlo`im. Ali,
dekan Ili{kovi} ne samo da mi je odbio to moje pravo, ve} nije dozvolio (USTAV
~l. 25 i Konvencije o ljudskim
pravima ~l. 9) niti da iznesem svoje argumente (DOKAZ 32), niti da to {to
sam ja rekla u|e u zapisnik! Time je
povredio vi{e mojih gra|anskih prava ! Svoj monolog je zavr{io rije~ima: Dok
sam ja ovdje, ti ne mo`e{ ni{ta da ka`e{ niti da i{ta tvoje udje u zapisnik! Zbog ignorisanja mojih prava od strane dekana
Ili{kovi}a, `alila sam se Vije}u Univerziteta 26. 6. 2002. (DOKAZ 33) i
Inspektoru za visoko {kolstvo 2. 7.
2002. prila`u}i svu dokumentaciju vezanu
za prethodni konkurs, kao i dokumentaciju relevantnu za moj zahtjev izuze}a
dvojice ~lanova komisije (DOKAZ
34), iz kog se vidi da je [unjevari}
direktno zainteresovan da ja ne budem
izabrana jer dr`i honorarno predmet
na koji sam ja konkurisala, ba{ kao
{to je bio slu~aj sa Vlaji}em 1991. god. ). Po{to ni ovaj put nije
imao tko da me za{titi od Ili{kovi}eve ZLOUPOTREBE polo`aja, a referat komisije
nije stigao u roku propisanim Zakonom o univerzitetu ( ~l.81.), to sam na
osnovu ~l. 104. Zakona o radu podnijela NNVu ETF-a u Banjaluci ZAHTJEV da mi se odredi komisija u skladu sa mojim
ZAHTJEVOM od 12. 9. 2001. (DOKAZ 35), na {to se dekan opet oglu{io i time prekr{io
pomenute ~lanove obaju pomenutih Zakona.
Tek 24. 12.
2002. stigao je referat koji su potpisala prva trojica ~lanova komisije:
Akademik Aleksandar Marin~i}, Prof. dr Bratislav Milovanovi} i Prof. dr \or|e
Paunovi}, dok ona dvojica ~ije sam izuze}e tra`ila, nisu htjeli da sudjeluju u
radu Komisije. Jedan od njih, Vlaji} je
napisao da nije sposoban da odradi nametnuti mu posao jer je kandidat netipi~an (DOKAZ 36)
VII
U medjuvremenu, tj. u
novembru 2002 stigao je na NNV referat za izbor u zvanje vanrednog
profesora Gojka Savanovi}a, tada{njeg
ministra za obrazovanje. Referat je bio napisan na 1.5 stranici ( kao za
asistenta pripravnika!), {to je bilo ne~uveno! Nitko nije imao primjedbe osim mene! Ja sam ih imala ~ak 12 ( DOKAZ 37), ali mi dekan
Ili{kovi} nije dozvolio da ih iznesem. Kad sam po~ela da govorim i kad je on
vidio {ta }u re}i, zajapurio se i sko~io
vrije|aju}i me i onemogu}avaju}i me da
nastavim, kr{e}i po ne znam koji put moja ustavna i ljudska prava. Po~eo je
vikati : TI SI
LUDA! IZLAZI NAPOLJE! NE MO@E[ DA GOVORI[
DOK SAM JA TU! i sli~no ( KZ
RS ~l. 180 i Zakon o obligacionim
odnosima ~l. 198.) Nakon {to se
malo smirio, ja sam ustala i rekla: Ako ja to ne mogu da ka`em ovdje, re}i }u to
preko sredstava javnog informisanja( {to sam i u~inila, DOKAZ38) Nakon
tog je samouvjereno rekao: Pa
uradi ve} jednom ne{to, nemoj stalno samo da prijeti{. Nakon sjednice Vije}a oti{la sam u moj kabinet i
poslala e-mail ve}ini ~lanova vije}a o mojim primjedbama na Savanovi}ev referat
(DOKAZ 39).
Nakon mog propalog poku{aja
da iznesem primjedbe na Savanovi}ev referat,
NITKO SE NIJE USUDIO DA I[TA KA@E i referat Gojka Savanovi}a je pro{ao
iako on NIJE ISPUNJAVAO NITI JEDAN JEDINI USLOV ZA ZVANJE VANREDNOG PROFESORA. Usput da ka`em da
je dvije godine ranije, na neki ~udan
na~in on dobio i zvanje docenta na na{em Fakultetu, iako nismo vidjeli niti
njegov referat, a jo{ manje reference, koje
su nam i sad bile nedostupne, a sam referat je predstavljen na slabovidljivoj kopiji, kako ne bismo mogli vidjeti da tamo nema ni{ta. Zna~i, Gojko Savanovi}, koji je
zavr{io najprije zanat, pa pedago{ku {kolu, pa pedago{ki fakultet smjer za
tehni~ko obrazovanje, koji NIKAD NIJE ZAVR[IO
elektrotehni~ki fakultet i koji je, kao takav, na tko zna koji na~in
dobio titulu magistra i dotora
elektrotehnike, koji nikad nije radio na fakultetu i bio asistent, odjednom je
u roku od SAMO 2 godine do{ao do zvanja vanrednog profesora, sa samo 2
rada i dvije sumnjive knjige koje ne pokrivaju gradivo predmeta na koje se
bira, dok ja, koja radim 30 godina na fakultetu, imam referat kao u
DOKAZU 37 redovno sam zavr{ila
{kolovanje, postdiplomski, doktorirala i magistrirala u Zagrebu, imam mnogo radova i knjiga, mene se 3 godine opstruiralo za zvanje docenta, a
sad me se ve} 4 godine opstruira u sticanju zvanja vanrednog profesora. Nije li to
najdrasti~nija mogu}a DISKRIMINACIJA, s obzirom da smo pred USTAV-om, ZAKONIMA i ME\UNARODNIM
KONVENCIJAMA svi ravnopravni ( USTAV
RS ~l.10)
VIII
Kad
je moj referat za zvanje van. prof. , potpisan od prva tri ~lana komisije
stigao na Vije}e, njemu su tra`ili dlaku u jajetu, protiv ~ega, u
principu, nemam ni{ta, ali imam protiv DISKRIMINACIJE. Od moje
Komisije su sad tra`ili da se referati
razdvoje po predmetima, {to od Savanovi}eve komisije nisu tra`ili. A tra`ili su to iz dva razloga:
1. Da
jo{ ote`u koliko god vi{e mogu sa mojim izborom i tako me {to vi{e o{tete
materijalno, moralno, psihi~ki i profesionalno ( Evropska konvencija o ljudskim pravima ~l. 3, 14, USTAV RS ~l. 13,14,
16, 27 i KZ RS ~l. 162. stav 1, 2, 3), Zakon o obligacionim
odnosima ~l.154, 155,188,189, 200.
2. Nadaju
se, ako se sad moj opus razdijeli na tri referata, MO@DA nigdje ne}e biti
dosta, pa }e
uspjeti da me sprije~e u napredovanju, kad ve} nisu uspjeli onom
Ili{kovi}evom
ujudurmom kojiom je on poku{ao da me sprije~i da napredujem
na
Mikrotalasnoj tehnici ako me prisili da konkuri{em na dva predmeta za koja
bi se pisao
jedan zajedni~ki referat., kao {to sam objasnila ranije, ~im kr{e Zakon
o univerzitetu.
3. Na
ovaj na~in su dobili jo{ malo vremena da poku{aju izlobirati bar jednog od
ona tri ~lana
komisije koji su potpisali referat, da ga ne potpi{e, u ~emu su
uspjeli. Tako
je dr Djordje Paunovi}, njima za ljubav,
sko~io sam sebi u usta i
ovaj put nije potpisao onaj isti referat koji je
pro{li put potpisao!!??? Prema
informacijama
koje imam zadatak da ga obradi dobio je D`emal Koloni}
(ministar za
nauku i tehnologiju!) koji je to uspje{no obavio. O~igledno je da mu
takvi poslovi
bolje le`e nego organizovanje nau~nog rada na Katedri i u
dr`avi. A
pitam se u kakvom je svojstvu to uop}e
radio jer on nije ~lan
komisije? Bar ne legalno izabran,
{to se mo`e vidjeti na osnovu Zapisnika sa
sjednice NNV-a
od 22. 1. 2003, ako ga u medjuvremenu nefriziraju ( ja
raspola`em sa
originalnom verzijom i dostavit }u je na zahtjev Suda)
Iako sam odavno svjesna toga da }u za{titu
svojih prava tra`iti na Sudu, ipak sam
poku{ala jo{ jednom da se obratim Inspektoru za prosvjetu, 30. 1. 2003. (DOKAZ
40). I za ~udo, on je do{ao na Fakultet i napisao ZAPISNIK,
7. 2. 2003. koji ja ne znam kako da tuma~im (DOKAZ 41) Tek, da ka`em da ovaj zapisnik nije ostavio ba{ nikakav utisak na rukovodstvo ETF, pa
sam zbog toga odlu~ila da se obratim
SUDU jer su pro{le gotovo 4 godine od
kad sam ja trebala dobiti zvanje van. prof. U tom dopisu Inspektor je saop{tio
dekanu ETF da je komisija od 3 ~lana
dovoljna, da su se ispunili svi
uslovi za moj izbor u zvanje vanrednog profesora i da ne treba nikakva
izmjena ni dopuna ~lanova komisije.
Novo rukovodstvo
ETF-a se ne sve ovo oglu{ilo bez
obzira na odluku Inspektora za visoko {kolstvo. A da stvar bude gora, \emal Koloni} mi je
NUDIO da prihvatim njegov
prijedlog da napredujem u zvanje docenta na sva tri predmeta,
jer navodno jo{ nisam zrela
( !!??) za zvanje vanrednog profesora!! Ja sam mu se zahvalila na tako velikodu{noj ponudi
i rekla mu, da je on zaboravio da sam ja ve} 9 godina u zvanju docenta na
predmetu MT i da ve} 4 godine povjereno
dr`im nastavu na Radiopredajnicima kao docent i ako nisam zrela poslije 30
godina rada na fakultertu, onda ne}u nikad ni biti. Nisam mogla da propustim
priliku a da ga ne upitam : KAKO li je
Savanovi} sazreo za zvanje vanrednog
profesora za samo dvije godine honorarnog rada na fakultetu, a i on, \emal Koloni} ( sada{nji ministar za nauku i tehnologiju)
je glasao za njegov izbor? Kakvi su mu
to toliko divergentni ar{ini? I on ne po{tuje ni USTAV RS ni EVROPSKU
KONVENCIJU O LJUDSKIM PRAVIMA, a da tragedija bude ve}a, sjedi na mjstu
MINISTRA u Vladi RS!!!???
Zbog ovakvog nastranog stava, \emal Koloni} ne mo`e biti ~lan komisije za
moj izbor, a nije ni potrebno da bude, prema mi{ljenju Inspektora za visoko
{kolstvo, mada ga je tamo netko
ugurao ( on nije na regularan na~in tamo dospio {to se mo`e vidjeti u Zapisniku
sa sjednive NNVa od 22. jan 2003. god.),
pa se zato opravdano pitam u kom svojstvu je
i{ao u Beograd da obrlati bar jednog
od onih ~lanova komisije koji su potpisali referat za moj izbor?!
Na
dan 7. jula, ponovo je raspisan obavezni konkurs za
nepopunjena radna mjesta na ETF, a moj slu~aj jo{ nije okon~an: ni pozitivno ni
negativno!
IX
Danas je 16. 9. 2003. Nitko od rukovodstva ETF-a ne
smatra da mi duguje ikakvo obja{njenje. Svi su se oglu{ili na moja zakonska,
ustavna i konvencijska prava. Zato sam prisiljena da se obratim Sudu.
Zbog gore dokumentovanog kr{enja mojih
ustavnih, zakonskih i konvencijskih prava ja sam za ovih 25 godina pretrpjela veliku materijalnu i nematerijalnu
( moralnu, profesionalnu i zdravstvenu) {tetu
(Zakon o obligacionim
odnosima Sl. l. SFRJ br. 29/78,39/85,57/89 i 31/93), tj.
1. Zbog konstantne opstrukcije na radnom mjestu
nisam uspjela osatvariti profesionalnu
karijeru u skladu sa mojim preddispopzicijama i mojim obrazovanjem i
obezbijediti sebi materijalna primanja
koja bi mi obezbijedila u starosti `ivot dostojan ~ovjeka ( Zakon o obligacionim odnosima ~l.155, ~l
189( stav 1 i 3), ~l. 195 ( stav
1 i 2), ~l. 198 (stav 1.)
2. Za period od 1991-1994. o{te}ena sam za razliku
u plati izme|u asistenta i docenta, {to tra`im da se obra~una zajedno sa
pripadaju}om kamatom i revalorizira (Zakon
o obligacionim odnosima, ~l. 154( stav 1)).
3. Za period od 1999.-do danas i dalje do datuma
kad }u ostvariti svoje pravo i dobiti zaslu`eno zvanje vanrednog profesora,
o{te}ena sam za razliku u plati docenta
i vanrednog profesora, obra~unato sa pripadaju}om kamatom i revalorizirano ( Zakon o obligacionim odnoima, ~l. 154 (
stav 1)).
4. Za vrijeme 25-godi{njeg terora ( mobinga- PRILOG
2), naru{eno mi je zdravlje zbog ~ega sam prisiljena da ve}i dio svoje plate
tro{im na razne skupe terapije, kako bi se odr`ala radno sposobnom, a sve
dijagnoze koje su mi konstatovane su posljedica stresa na radnom mjestu, o ~emu
prila`em i obilnu medicinsku
dokumentaciju i mi{ljenja ljekara, (Zakon
o obligacioim odnosima ~l. 188 (stav
1 i 4) i ~l 200 (stav 1)).
@alosno je da }u ostvarivanje svojih elementarnih
gra|anskih i ljudskih prava morati tra`iti na Sudu, ali je to jedini na~in s
obzirom da NIJEDNA INSTITUCIJA u dr`avama koje su do sada postojale na ovom podru~ju NIJE RADILA
SVOJ POSAO, kao {to se vidi iz
prilo`enog dokaznog materijala. Mo`e se postaviti pitanje za{to se nisam ranije
obratila Sudu? Odgovor je: NI SUDOVI NISU RADILI SVOJ POSAO kako je trebalo, pa nije bilo
svrhe da im se obra}am. Medjutim, odskora{nje uspostavljanje Visokog sudskog
vije}a je prvi zra~ak nade u tom
pogledu, na ovim prostorima. Naravno, uz pretpostavku da }e bar oni RADITI SVOJ
POSAO.
A osim toga, po~elo je i po sredstvima javnog
informisanja da se otvoreno govori o
korupciji kao rak-rani na{eg dru{tva, podrazumijevaju}i pri tom pod
korupcijom ne samo primanje mita ve} i kr{enje zakona, zloupotrebu polo`aja i
klijentelizam. Zato, podno{enjem ove
TU@BE, ja ne tra`im samo za{titu mojih prava, ve} doprinosim i izgradnji
pravne dr`ave i budu}nosti ovog naroda i ove dr`ave.
Prilog: 1.Sav dokazni materijal pomenut u @ALBI, 3
PRILOGA dostavit }u
OMBUDSMANU, ako se on zainteresira za ovaj slu~aj i ako odlu~i da
pomogne u stvaranju pravne dtr`ave na ovi prostorima.
2.[IRE
OBRAZLO@ENJE je
prilo`eno u nastavku @ALBE
Dr Radojka Pra{talo
O S N O V N O M S U D U
U B A N J A L U C I
Predmet:
PO@URNICA u vezi predmeta R S-2494/03 tu`iteljice Radojke
Pra{talo
P O @ U R N
I C A
kojom PO@URUJEM
Osnovni sud u Banjaluci da uzme u rad
predmet RS -2494 koji je predat 26. 9. 2003. s obzirom da je otada do danas pro{lo skoro 10 mjeseci, a prema novom ZAKONU
O PARNI^NOM POSTUPKU predvidjeno je
da se ovakvi postupci OKON^AJU najdalje za 60 dana, a rad na ovom predmetu
jo{ nije ni zapo~et.
Banjaluka 11. 7. 2004. Radojka
Pra{talo
R. Bosni}a 21
Banjaluka
Dr Radojka Pra{talo
R. Bosni}a
21, Banjaluka
Bosna i Hercegovina
tel. o51 301-361
prastlo@etfbl.net
to OHR
personaly to mr. PADDY ASHEDOWN
Subject: COMPLAINT because of nonfunction of RS-B&H state institutions and international organizations
in B&H,
and my imposibility to reach HUMAN and CIVIL RIGHTS in BH .
C O M P L A I N T
Eight
years after finishing the war, situation in human rights is the same or still worse than as in war.
(Manytimes still much worse!) This is the reason that your words, about five
months in which BH must be prepared
for join
to european integrations, are ridiculous.
I am the
doctor of science and university professor and I suffer the worse kind of
the psichical, financial, law etc.
terror known in science literature as
MOBING*
It is very sad that this terror happens in presence
of all state institutions ( which
do not work) and even in presence of the
international community (that supervise them) and its institutions and
organisations like OHR, HUMAN RIGHT CHAMBER, HELSINKI COMMITEE and OMBUDSMAN of
REPUBLIKA SRPSKA.
Because of
that, it was very
ridiculous to hear your statement:
BH must in five months be able to start joining to euro-atlantic
integration!(?) I wonder if you do not know
the real situation on bottom?
If you
realy want to help BH people, you
must know what kind of effects
produce your politics. I am sorry, but I must inform you: In last 8 years, instead of law state and
democration, international community installed
in BH only CHAOS! The prooves you
can see everywhere and esspecially
in my case.
I tried to
realize my HUMAN and CIVIL rights by all institutions that egsist in BH, but I
failed. No one want to do anything in
that direction ! Because of that, I wonder: WHY WE ALL PAY THEM?
As first, I try
to reach my rights on Faculty for
Electrical engineering and its Councils, but they stayd deaf. The same things
happened on level of University in Banjaluka,
RS Goverment inspections, etc.
To date I addressed my demands or complaintes many times to:
1. Council
of Faculty of Electrical engineering
2. Council
of Universiti in Banjaluka
3. Ministary
for work- to their inspector
4. Ministery
for education- their inspector
5. Atorney
of RS
6. Revizor
of RS
7. OHR
8. Human
Rights Chamber
9. Helsinki
Commitee for Human Rights
10. Ombudsman
of RS
Nobody
accept even TRY to help me! I
didnt demand anything exept to have SAME RIGHTS as other on University, although I am a WOMAN and ALTHOUGH I have different opinion
about many things than persons who ruled
the Faculty and University. By the way, it could be that my opinions were
better than theirs, because, ruled on basis
of their opinion they distroyed University in Banjaluka and they blocked
any development of state. They produced only chaos, hopeless and poverty. I
would never do so bad things for my people and my country!
On the
end, I refer to COURT, but it seems I must
give up because I can not pay so much for court taxes and lawyer
service, because my month salery, as university ass. professor is only 521 KM!
I ask you now: How can I get the HUMAN RIGHTS
for me?
What say
on that? When the human rights are
in BH not reached even for the university professor, how could reach them less educated persons? And
how would be BH able to join Europe
ever?
Mr. High
Representative! I refer to you third
times, and I didnt get any answer
and You didnt show any will to help me and (in the same time) to people
of BH! All we yearn about LAW STATE and HUMAN RIGHTS, but, TO DATE, NOBODY SHOWS THE WILL TO HELP US
to GET THEM.Will be always so?
Banjaluka
13. 1. 2004.
Dr Radojka
Pra{talo
Enclosed:
Some of the documents that proove my
statments( ---- documents).
Dr Radojka Pra{talo
Elektrotehni~ki
fakultet
Banjaluka
ELEKTROTEHNI^KOM
FAKULTEU U BANJALUCI
Za
sekretara Marka Ninkovi}a
PREDMET: ODGOVOR na ODGOVOR NA PITANJA
O D G O V
O R
11.
Uistinu, po
Konkursu 2001. postupak mog izbora nije ni pokrenut zbog nezakonitih
manipulacija biv{eg dekana Aleksandra Ili{kovi}a, uz Va{ blagoslov.
12.
Po konkursu
iz 2002. godine postupak je pokrenut i stigao je referat potpisan od ve}ine
~lanova komisije.
Prema
mi{ljenju Inspektora koje je iskazao u RJE[ENJU
ispostavljenom u mjesecu martu 2004. godine Elektrotehni~kom fakultetu u
Banjaluci stoji: NEMA NIKAKVIH ZAKONSKIH PREPREKA DA SE OBAVI IZBOR RADOJKE
PRA[TALO, a koje se UPORNO krije od mene i onemogu}ava mi se da dobijem uvid u njega. Sad znam i zbog ~ega .
3 .
Prema zakonskim aktima koji su va`ili u vrijeme mog konkurisanja na pomenuti
konkurs, NIGDJE NE PI[E DA SE KONKURS PONI[TAVA, iz razloga raznih
kriminalnih me{etarenja kakva su u
pitanju u mom slu~aju, ako referat bude pozitivan
( zbog ~ega sam sve predala
Sudu).
Iz pouzdanih izvora znam da je Djemal Koloni}
li~no i{ao kod ~lanova komisije da ih
vrbuje da DRUGI put ne potpi{u ono {to su PRVI put potpisali. Taj podatak je dao
jedan od ~lanova komisije. To je razlog {to drugi
put referat nije stigao. Medjutim, po
mi{ljenju Inspektora, nije ni trebao
da stigne, jer je dovoljno ono {to je PRVI PUT
STIGLO.
Isto tako ne{to je do`ivio i dr vojislav [e{elj: Dekan fakulteta je poslao materijal za
izbor dr [e{elja dr Smilji Avramov zajedno sa propratnim pismom u kom je tra`io
od nje da to nipo{to ne potpi{e. A Smilja Avramov je to objavila u javnosti!
11.
Upravo
zbog svega gore re~enog ja i dalje tvrdim da je KONKURS RASPISAN ZA
PREDMETE MIKROTALASNA TEHNIKA I RADIOPREDAJNICI NEZAKONIT,
kao i sva ta ujudurma koju protiv mene vodite.
Nadam se da }e ipak jednog dana
proraditi pravosudni organi ove zemlje i da }e
SVATKO DOBITI ONO [TO ZASLU@UJE. Imat }u toliko satrpljenja da to
sa~ekam. A ako se to ne desi, ova
dr`ava i ovo dru{tvo moraju propasti, a sa njima i
JA ali i VI!
12.
Kad se
ve} tako dr`ite onoga {to je napisao inspektor ( i Vama je istekao izbor u
nastavni~ko zvanje), za{to
opet ~itate SELEKTIVNO? Inspektor je tako|er
napisao
i: NEMA NIKAKVE ZAKONSKE ZAPREKE ZA IZBOR
RADOJKE
PRA[TALO . Ili Vam se i
dalje svi|a i mo`e Vam biti( zasad) da
iz zakona Ustava,
Konvencija i Rje{enja
inspektora prihvatate SAMO ONO [TO VAMA
ODGOVARA?
Banjaluka 6. 4. 2004. Dr
Radojka Pra{talo
Banjaluka
tel: 301 361, 221845
Datum: 31. 3. 2005.
PREDSJEDNIKU VRHOVNOG SUDA
REPUBLIKE
SRPSKE
Nakon primitka RJE[ENJA br. y-1017/04 od Vrhovnog suda
RS, nemam ni{ta drugo da ka`em osim da
samn ZAPREPA[TENA!
Zato se i ne ~udim {to su 30. 3. 2005. u DNEVNIKU BHTV1 predsjednik
Visokog sudskog vije}a Branko Peri} i predsjednik Transpatrency International
Boris Divjak izjavili da je BH medju 3 najkorumpiranije zemlje u svijetu i da
je korupcija NAJVE]A U PRAVOSUDJU!
Da li to netko namjerno SABOTIRA sudstvo u RS, a
izgleda i u cijeloj BH? Za{to? Da li je to jedan od NAJEFIKASNIJIH na~ina
potkopavanja temelja RS? Da li je to
pakleni plan SDA i njihovih ~lanova koji ga, u likovima ministara, predsjednika
suda i sudija, provode u skladu sa
programom SDA, po~ev od Ministarstva pravosudja RS, preko OSNOVNOG SUDA RS
i VRHOVNOG SDUDA RS?
Ako bar Vi `elite da
osujetite taj djavolji
pir
zatra`ite od Osnovnog suda TU@BU RS 2494/03 ( koja se tamo kiseli ve}
1.5 godinu)i dokumente kao i TU@BU dostavljenu
VRHOVNOM sudu 6. 9. 2004. na koju
je ovo nesuvislo RJE[ENJE odgovor, pa }e
Vam biti jasno da sa takvim sudijama koji su navodno radili na mom
predmetu ne}e biti ni{ta niti od pravosudja niti od RS niti od BH!
Naime, oni
ne razlikuju parnicu od upravnog spora, a ne znaju da rije{e ni upravni
spor kako valja ( y-164/04). Naime, njima je
]UTANJE ADMINISTRACIJE normalna
pojava!.
Napominjem, ja nisam pravnik ( ve} doktor tehni~kih
nauka)
ali to ne zna~i
da ja ne mogu razumjeti suvisao tekst
iz bilo koje oblasti. Ali, nesuvisao tekst ne mogu da razumijem. A ovo
{to je u pomenutom rje{enju napisao OSMI] DARKO, je daleko od suvislog teksta.
Dala sam ga na uvid Slu`bi za pravnu pomo} gradjanima i jednom advokatu, ali
NITKO GA NIJE RAZUMIO!!??
Zato se pitam, nije
li taj Osmi} od strane protivni~ke strane PODMI]EN da napi{e tako nesuvisao
tekst? Sve sa namjerom da me prisili na remisiju!? Medjutim, ja }u ovaj tekst
poslati na APELACIONI SUD i SUD ZA LJUDSKA PRAVA U STRAZBURU, pa nek
oni vide kakve {anse imaju gradjani RS ( i BH) da dodju do pravde i ostvare
svoja ljudska prava u pravosudju RS!
Prije toga, obra}am
se Vama ako Vi jo{ `elite da poku{ate sa~uvati ugled Vrhovnog suda RS, (ako je, pored ovakvih sudija, jo{
i{ta od toga ostalo), i pozvati me na
razgovor i poduzeti mjere iz svoje nadle`nosti. Znate, u normalnim dr`avama ne mo`e svatko biti sudija, a ako
kod nas bude upravo tako, mi NIKAD NE]EMO POSTATI NORMALNA DR@AVA.
Dr Radojka Pra{talo
Rajka Bosni}a 21
Bosna i Hercegovina
prastalo@etfbl.net
EVROPSKOM SUDU ZA LJUDSKA PRAVA U
STRAZBURU
^asni sude!
@ao mi je {to se moram obra}ati vama za za{titu
mojih ljudskih prava, ali moram. Vi ste zadnji u nizu institucija koje treba da obezbijede gra|anima B&H
ostvarenje njihovih ljudskih prava. Po{to na teritoriji B&H to nitko ne
radi, to sam bila prisiljena da se obratim ovom, ex-teritorijalnom sudu, u
nadi da bar on ne}e biti pod kand`om korupcije i mafije, kao {to su SVE
institucije koje (formalno) egzistiraju
na teritoriji RS i B&H i SAMO propovjedaju za{titu (??!!) ljudskih
prava, a u stvari NI[TA NE RADE po
tom pitanju!!
Ovo odgovorno tvrdim,
jer sam to PROVJERILA NA VLASTITOM
PRIMJERU.
Napominjem, ja sam doktor nauka a u
institucijama ove dr`ave nikako do sada nisam mogla da ostvarim niti svoja
ljudska prava, a kamoli druga, bez
obzira {to sam to nastojala iz sve snage, koriste}i sve svoje znanje i savjete
prijatelja pravnika. Zamislite kako li
}e tek mo}i da ostvare ikakva svoja
prava, u institucijama koje su uspostavljene u ovoj dr`avi, onih vi{e od 99% preostalih stanovnika Republike Srpske (
ili B&H, svejedno), koji su manje obrazovani od mene!? ^emu onda slu`i sva
ta skupa dr`avna birokratrija, uklju~uju}i i sudove? ^emu uop{te slu`e svi ti navodni borci za ljudska prava ( OHR, OSCE,
Dom za ljudska prava, ombudsmani, Helsin{ki odbor, Helsin{ki parlament,
Transparency international, Visoko sudsko vije}e i dr.)? ^emu uop{te slu`i sva
ta skupa kvazidr`avna ma{inerija koju
nam je ovdje instalirala medjunarodna zajednica, koja sve poreske
obveznike ( kod nas i u inostranstvu)
veoma mnogo ko{ta!??? Mislim da je ovo dobar {lagvort za razmi{ljanje
svima u ovoj dr`avi, ali i medjunarodnoj zajednici pod ~ijim
pokroviteljstvom se sve ovo doga|a.
U naro~ito te{koj situaciji su `ene,
a pogotovo ako su pametne, vrijedne i ambiciozne i ako su se drznule da se bave
nekom od struka koju su mu{karci (
neopravdano) prisvojili za sebe. Na Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci se
nad njima sprovodi pravi pravcati lin~ ve} vi{e od 25 godina! Dokaz:
1. Prije 25 godina Olivera Josifovi} je
odustala od toga da radi doktorat jer joj je jedan njen tada{nji kolega ( koji
je vje~iti {ef jedne katedre) sakrio instrukcije za novoprido{li instrument na
kom je ona trebala izvr{iti mjerenja potrebna za njen doktorat. Tako nije
dogurala dalje od docenta, {to je
maksimalan dozvoljeni nivo na ovom Fakultetu za `ene!!
2. Matemati~arki Du{anki Vuksan, prije
25 godina je nezakonitim RJE[ENJEM
oduzeto pravo da poha|a postdiplomski satudij, pa je zbog toga {to nije u
dogledno vrijeme magistrirala, izgubila posao
na Fakultetu i morala se vratiti na gimnaziju.
3. Fizi~arki Mirjani Vrdoljak je enormnim brojem ~asova na prvoj godini
onemogu}eno da se uop{te bavi nau~nim radom i postdiplomskim studijem, tako da
je i ona zbog toga {to nije magistrirala
u dogledno vrijeme, izgubila posao na Fakultetu i vratila se na gimnaziju.
4.Informati~arki Du{anki Ajdukovi}-
Stojanovi} je, nakon {to je doktorirala
u Zagrebu i stekla uslove za zvanje
docenta na predmetu DIGITALNA TEHNIKA, na kom je asistirala 15
godina, dekan Branko Doki} oduzeo to
pravo i kao docenta, umjesto nje,
na tom predmetu postavio svog {ti}enika Zlatka Bundala koji nije nikad asistirao na
tom predmetu, a nju, koja je prije njega doktorirala i asistirala na tom
predmetu oko 15 godina ostavio da bude
Bundalov asistent! A sve uz obrazlo`enje
dijametralno suprotno onom zbog ~ega je tra`io od NNV-a (Nau~no-nastavnog
vije}a Elektrotehni~kog fakulteta) da ne glasa za moj izbor u zvanje docenta.
tj. ovdje je dekanovo obra`loenje bilo:Ja predla`em da ne izaberemo Du{anku Ajdukovi} u
zvanje docenta jer joj je komisija potpisala referat zato {to je pozna, (!!??) za razliku od obja{njenja datog NNV-u prilikom
mog izbora u zvanje docenta kad je rekao: Ja predla`em da ne izaberemo Radojku Pra{talo u
zvanje docenta zato {to je Komisija njoj
potpisala referat zato {to je ne pozna.
(!!??). Eto to je dosljednost i karakter
osobe koja sa jedne politi~ke funkcije
ide na drugu, sve vi{u i vi{u! [ta drugo re}i osim onu narodnu: U ludoj zamlji i slijepi konji prolaze! Du{anka Ajdukovi} to poni`enje nije mogla podnijeti i napustila
je Elektrotehni~ki fakultet, ba{ kao {to
su Doki} i njegovi pajda{i `eljeli. Sada radi na Tehnolo{kom fakultetu i ima
zvanje ~ak redovnog profesora! Prilikom
njenog izbora u ovo zvanje, Doki} i kompanija su pravili svakakve ujudurme ~ak
i na Tehnolo{kom fakultetu, uklju~uju}i i neke falsifikate ( o ~emu mo`e posvjedo~iti dr
Ajdukovi}-Stojanovi}), a o tra~u da i ne govorim, sve sa ciljem da je
onemogu}e da i tamo napreduje. Jer, zaboga, ona je `ena i ne smije ostvariti
vi{e zvanjae od zvanja docenta, jer bi
time povrijediti njihovu dinarsku
sujetu! Bez obzira na sva spletkarenja
sa ETF-a, ona je ipak na Tehnolo{kom fakultetu dobila zvanje redovnog
profesora i tako postala jedina `ena potekla sa ovog Fakulteta koja je prekora~ila zvanje docenta,
a da bi u tome uspjela, morala je
pobje}i na drugi fakultet, tj.
pobje}i ispod ~izme raznih Doki}a,
Ili{kovi}a, Vlaji}a, Koloni}a i sli~nih.
5. Radmila Vuki} je 20 godina asistirala
na predmetu Osnovi telekomunikacija i magistrirala i doktorirala iz oblasti
telekomunikacija. Nakon toga su joj date
mrvice
sa stola,
tj. da radi kao docent na predmetima
MJERENJA i AKUSTIKA, za {to se nije {kolovala. Istovremeno predmet DIGITALNE
KOMUNIKACIJE, koji je ona mogla da dr`i, {ef katedre Koloni} ( sada ministar za
nauku!?) je dodijelio svom prijatelju honorarcu iz Beograda. Vidjev{i da od
njenog bavljenja strukom i od njene profesure ne}e ni{ta biti, `ena je odustala
od svega i zaposlila se kao
administrator u jednoj srednjoj {koli u Beogradu! Zamislite: DOKTOR TELEKOMUNIKACIJA u 21. vijeku
otjeran u administraciju! Koja li je to kadrovska politika? A na katedri ima jo{ samo jedan satalni
profesor: {ef katedre \emal Koloni}, koji je za tako kvalitetan
rad na
Katerdi, kao nagradu, dobio ministarsku fotelju!
6. Zdenka Babi},
svojedobno vunderkind i najbolji student
svih generacija, jo{ je u zvanju
docenta iako ima 41 godinu i bit }e to
sve dok njen {ef katedre Pero Hini} ili ne umre ili ne ode u penziju. A mo`da i
du`e, zavisi od naklonosti Doki}a i sli~nih.
7. Ja, Radojka Pra{talo sam pod
posebnim terorom jer u potpunosti izvr{avam svoje obaveze i borim se za svoje
pravo zaslu`enog napredovanja. I ja bih
davno nekud oti{la odavde, kao mnogi
drugi, ali nisam mogla zbog moje porodice koja nije htjela da ode sa ovih
prostora. Zbog tog sam prisiljena da se borim za svoje mjesto pod suncem. Na
Katedri na kojoj se sad nalazim, preba~ena ( da
ne ka`em otjerana) sam sa katedre za Op{tu elektrotehniku kad sam
doktorirala, da ne bi smetala Jelenku Vlaji}u i da ne bi ugrozila njegove
honorare. Ali, ni {ef ove katedre na kojoj se sad nalazim (\emal Koloni}) se
nimalo ne razlikuje od {efa one katedre, a i ostalih. I on vodi kadrovsku politiku
RASTJERIVANJA kadra, a naro~ito `ena!
Tako da se njegova kadrovska
politika sastoji u slijede}em: Za
predmete na katedri prete`no anga`uje honorarne profesore izvan Fakulteta. Na
primjer, iako ja imam potpisan referat za docenturu na
predmetu RADIOPRIJEMNICI, on na taj predmet anga`uje honorarnog [unjevari}a iz
Beograda, a mene degradira ponovo na nivo asistenta i preko
instrumentaliziranog Vije}a prisiljava me da opet sama sebi dr`im vje`be, i to
jo{ besplatno, dok honorarnog asistenta meni otkazuje ( a [unjevari}u ne), a
raspisivanje konkursa za stalnog
asistenta ne}e da pokrene. O primjeru Radmile Vuki} sam napisala u prethodnom
odlomku. Da li to nije vi{e nego o~igledna sabota`a razvoja Katedre za
komunikacije, pa i Fakulteta, RS i dr?
Napominjem, on je {ef Katedre ve} 30 godina i na kraju }e ostati SAM na
katedri. A za ovakve uspjehe u vo|enju Katedre - dobio je za nagradu funkciju
MINISTRA ZA NAUKU (??!!) i TEHNOLOGIJU u vladi Republike Srpske!! Tko je tu
lud?
Kao rezultat vodjenja takve kadrovske
politike danas, novembra 2004., nakon 42 godine postojanja Elektrotehni~kog
fakulteta u Banjaluci, na Fakultetu radi samo 9 stalno zaposlenih
asistenata i 13 stalno zaposlenih nastavnika, dok honorarnih nastavnika ima
19, a honorarnih asistenata 17!
Imaju}i sve
ovo gore re~eno u vidu name}e se
pitanje: DA LI ZAKONI UOP]E IMAJU IKAKVKG SMISLA? DA LI
LJUDI KOJI (NAVODNO) [TITE ZAKONE
UOP]E ZARADE SVOJU
PLATU? I DA LI ONO
^ASNI
SUDE u slu~aju na{eg RS i BH sudstva UOP]E ima ikakvog opravdanja da se izri~e i
upotrebljava?
Zbog svega ovoga ljudi su se uvukli u svoje
lju{ture i boje se i svoje sijenke. Zato nitko ne}e da ukazuje na nepo{tivanje
zakona, kriminal, korupciju. To se
nikako ne isplati. I bit }e tako sve dok se i kod nas kao u nekim zapadnim dru{tvima koja su do{la
u veliku dekadenciju, ne doneseu zakoni
poput onih u SAD, a to su ZAKON I O
ZA[TITI i NAGRADJIVANJU onih koji ukazuju na nepo{tivanje zakona, kriminal
i korupciju. Kad li }e se tako ne{to
ikad desiti u BiH? Ho}e li tada
uop{te jo{ biti BiH i Evrope?
Banjaluka, 22. dec. 2004. Dr Radojka Pra{talo
IV IZJAVA
KOJA SE ODNOSI NA STAVAK 1 ^lana 35
KONVENCIJE, pravilo 47, stavak 2a
16.
Za za{titu ovih mojih prava dosad sam
se obra}ala na slijede}e adrese:
1.
Savjetu Elektrotehni~kog fakulteta vi{e puta ( nisam dobila niti
jedan odgovor na dopise
od,14. 11.2001,21.11.2001., 1. 4. 2004. , 13. 1. 2004. itd.), Savjet
nije samostalan u radu
kao
{to bi trebao biti, ve} je pod
~izmom dekana.
DOKAZI:19,20
2.
Prodekanu, dekanu, sekretaru i NNV-u
ETF Banjaluka ( vi{e puta- bez odgovora, 27.09.
1993,
12. 09. 2001.
24.03.2004.,06.04.2004.,05.04.2004.itd.), jer su i prodekani umre`eni
u istu
protivzakonitu mafija{ku grupu koju ~ine: dekan, prodekani, sekretar, Savjet
Fakulteta, Savjet Univerziteta, rektor, ministar obrazovanja, premijer i
predsjednik
entiteta, i na`alost-sudovi!
DOKAZI:9,30,35a,42,44,47.
3. Kadroviku SDS 1993/4. god. dr Marku Rai~evi}u ( rekao je da ga to ne
interesuje iako
me je
k njemu poslao drVojin Mejaki} iz SDS-a, stranke na vlasti). On je danas na
visokoj
poziciji u sudstvu!Telefonom sam ga molila da me primi.Odbio sa
obrazlo`enjem da ga to
ne
zanima!
DOKAZ: nemam jer sam ga zvala telefonom.
4. Molba za intervenciju prosvjetnom inspektoru
Milenku Lu`aji}u koji je odgovorio da
on tu
ne vidi kr{enje zakona(!!??),
02.07.1994.
DOKAZ:3
5.
Univerzitetu i rektoru Mirjani}u
20.11.2001.,20.06.2002.,01.10.2002.,01.11.2002.,koji me
obmanjivao i nea`urnost svaljivao
na prorektora Gnjatu, koji, kad sam ga
uhvatila,
rekao
da o tome ni{ta ne zna!? Pismenog odgovora na moje dopisa NIKAD nije bilo, bez
obzira na va`enje ZUP-a ( Zakona o upravnom postupku po kom na SVAKI dopis
dr`avna institucija mora pismeno
odgovoriti)
DOKAZ: 22,33,33a,35
6.
Inspekciji rada 13. 02.2002, 10. 04. 2002. ( odgovorili da nisu nadle`ni!)
DOKAZ: 22b, 23
7. Ministarstvu obrazovanja 14. 06.1994., 29.04.
2002., 02.07.2002. 30.01.2003.
27.04.2002.,01.04.2004..
Nisu odgovarali.
DOKAZ: 9a,22a,27,28,32,40,46.
11.
Inspektoru
za visoko obrazovanje Laganinu ( on je jedini bar ne{to poku{ao, ali u
koordinatama koje su mu date nije mogao ni{ta da dovede do kraja, mart 2002,
27.04.
2002.,29.4.2002.,01.04.2004.
DOKAZI:
28,40,46
11.
Predsjednici
Biljani Plav{i}, predato na po{ti. Nije odgovorila
DOKAZ: - nisam
sa~uvala fotokopiju i postansku potvrdu.
12.
Premijeru Miloradu Dodiku. Predala na portirnici zgrade
Vlade.
DOKAZ: Nisam dobila potvrdu o
prijemu, jer mi je nisu htjeli dati.
11. Premijeru Mladenu Ivani}u 1. 10. 2002. stavljeno na njegov radni stol-
nije odgovorio
DOKAZ:
nemam dokaz jer je stavljeno na njegov radni stol u kabinetu na
Ekonomskom fakultetu.
12.
OHR-u 10.7.2002. pod brojem 1383.
Nisu odgovorili niti pokazali ikakav
interes.
DOKAZ
49
13. OEBS-u dva puta. Drugi put 13. feb. 2004.
Nisu odgovorili niti pokazali ikakav
interes.
DOKAZ: 50
14. Transparency international, dva puta. Rekli
da vr{e samo monitoring 2003. i 6. feb.
2004.
DOKAZ 51
15. Helsin{kom odboru za ljudska prava , 23. 6. 2003.( telefonom me
obavijestili da
nisu
dobili dovoljno novca pa mi ne mogu
pomo}i)
DOKAZ: 52, odgovorili telefonom da ne bi bilo DOKAZA
16 .Ombudsmanu ( dobila odbijenicu koju
prila`em) 25.9.2003.-broj 1205
-826/03
DOKAZ 53, 53a
17.Domu za ljudska prava, 2. 7. 2002.- CH/02/10599 (
nisu odgovorili niti
pokazali ikakav interes)
DOKAZ
54, 54a
18. Paddy Ashedown-u, 13. 1. 2004. Dobila
odbijenicu14.06.2004.
DOKAZ
55, 55a
19.R evizoru ( 255/03 od 18.3. 2003.), dva puta intervenisala, Du{ko Ili~i} rekao da
rade
samo ono {to im Vlada naredu(!!??), a sitne
ne rade. Gdje je tu samostalnost
revizora?
DOKAZ
56
20.
Krivi~na prijava ( KTA 599/03 od 28. 8.
2004.) Osnovnom javnom
tu`ila{tvu i 3 puta urgencija- i ni{ta!
DOKAZ 57
21. TU@BA
(RS 2494/03 od 26. 9. 2003.) Osnovnom sudu- predmet dodijeljen
nesposobnoj sudiji Smiljani Savi} koja se i{~u|avala {ta sve ima u tom
predmetu ( i
nematerijalne {tete! i krivice! i..
Ja takvo ne{to nisam nikad imala!).
Rekla je da
ima 3000 predmeta i da ne zna kad }e taj moj predmet uzeti, a mo`da ne}e
nikad, jer
}e tra`iti da se primi jo{ sudija da je rasterete. Intervenisala sam kod
predsjednika
suda i tra`ila da ovu nesposobnu sudinicu zamijene sa nekim tko je u
stanju da rje{ava
tako kompleksan predmet, {to je predsjednik odbio i obe}ao da }e
intervenisati da se
ta tu`ba uzme u rad. Nije odr`ao obe}anje. [tavi{e, kad mu je
predsjednik Okru`nog
suda uputio Zahtjev da ga obavijesti o stanju ove tu`be, on mu je
odgovorio- da te
tu`be NEMA, {to nije odgovaralo istini! Slala sam i po`urnice, ali opet
ni{ta. Nisu
pomogle ni intervencije ni po`urnice!
DOKAZI:59
22.
Predsjedniku Okru`nog suda u Banjaluci. On je jedini, u ovom out`nom spisku,
ne{to poduzeo. Zatra`io je od
predsjednika Osnovnog suda da ga obavijesti o stanju
ove tu`be i dobio odgovor da je NEMA??!!
DOKAZI:
59a, b, c
23.TU@BA
(1. 3. 2004./ 26)Vrhovnom sudu -upravni spor zbog }utanja
administracije podignuta po
savjetu advokatice Melihe Filipovi} koja je smatrala da treba urgentno
podnijeti tu`bu protiv }utanja administracije radi br`eg ostvarenja prava vezanih za napredovanje u struci, a parnicu i
nadoknadu {tete ostaviti nek ide kako ide.
Medjutim, - stigla je nesuvisla odbijenica iz koje se ne vidi ni{ta
drugo osim da
Vrhovni sud RS PODR@AVA
}utanje i nerad institucija u REPUBLICI SRPSKOJ, a
onima koji se `ale na to ( kao {to sam ja) najavljuje jo{ obavezu pla}anja
sudskih
tro{kova!!??
DOKAZI: 60, 61, 62.
24. TU@BA Vrhovnom sudu 08.9.2004. po pitanju
parni~nog procesa koji nikako da krene sa
Osnovnog suda. Opet NI[TA. Medjutim, s obzirom na ODLUKU po
pitanju }utanja administracije, nemam {ta da
o~ekujem od ove institucije niti po
pitanju parnice i }utanja Osnovnog suda. Vjerovatno i ovdje imaju isti princip: ne
talasaj i okrivi `rtvu!Nije pomogla ni
po`urnica od 20.10. 2004.
DOKAZ: 63.63a
25. @alba Visokom
sudskom savjetu od 11.7. 2004. i njihov odgovor od.10.11. 2004.iz kog se
vidi da oni imaju puno razumijevanja za
nerad i neefikasnost Osnovnog suda u
Banjaluci,
tj. mnogo mnogo vi{e nego za nas,
o{te}ene i ugro`ene gra|ane, pa se opravdano pitam da
li su osnovani zato da {tite njih ili
nas?
DOKAZ: 64, 64a
26.
@alba APELACIONOM SUDU B&H od 20.
11. 2004. Odgovora nema., ali ima potvrda
od 24. 11. 2004. da su moj zahtjev
primili.
DOKAZ: 65, 65a
Jedine Odluke ili Rje{enja donijeli su:
16.1. Inspektor Lu`aji} 02. 07. 1994. i to
pristrasnu, protivnu va`e}em
Zakonu
o univerzitetu, koju su kasnije, sre}om,
djelomi~no dezavuisali
dekan
Doki} i Rektorat ODLUKOM o izboru u zvanje docenta na
predmet MIKROTALASNA TEHNIKA 25.8. 1994.
DOKAZ:3, 11
a.
ODLUKA o izuze}u Jelenka Vlaji}a iz
Komisije za izbor u zvanj docenta na
predmet Osnovi elektrotehnike od 09.06.1993., koju je dekan Doki} ignorisao.
DOKAZ:6
16.3. Rje{enje o neizboru u zvanje u docenta koje je
donio 07.09.1993., a
kasnije dezavuisao sam Doki}, jer sam ipak kasnije izabrana
u
zvanje docenta na predmet Mikrotalasna tehnika sa onim
ISTIM
opusom sa kojim sam prvom odlukom bez ikakvog
osnova
odbijena!
DOKAZI:8
11. 4. Inspektor Laganin je donio vi{e odluka 01. 04. 2002.,27.03.
2002.,05.03.2002.,07.02.2003.,mart 2004, ali su ih dekani Elektrotehni~kog fakulteta Ili{kivi} i Bo`i}
ignorisali.
DOKAZI: 24,25,26,41
ZadnjuODLUKU nemam jer je dekan Bo`i} i sekretar Ninkovi} kriju od
mene.DOKAZ za Rje{enje ispostavljeno
Elektrotehni~kom fakultetu u
mjesecu martu 2004, nemam jer mi dekan
i sekretar, kr{e}i Zakon o
dostupnosti
informacijama sl. gl. 20/01, nisu htjeli dati na uvid, a
Inspektor Laganin, navodno, nije smio.
DOKAZI od 42-48.
11.
5 Rje{enje Vrhovnog suda Y-164/04 od 08.09.2004.
po TU@BI za }utanje
administracije, gdje Sud {titi one
koji kr{e zakone a ne `rtve. Po{to nije
naveden pravni lijek, ne znam da li
je ovo RJE[ENJE kona~no, pa ne
znam da li spada pod ta~ku 16. ili
17.
DOKAZ:62
VI IZJAVA O
DRUGIM ME\UNARODNIM POSTUPCIMA
@albe sam
uzaludno upu}ivala medjunarodnim institucijama koje navodno djeluju i u na{oj
dr`avi, ali uzalud.
20.
@alila sam se:
1. OHR-u
10.07.2002. pod brojem 1383. Nisu
odgovorili niti pokazali ikakav
interes.
DOKAZ: nemam nista osim broja koji su mi dali na
portirnici OHR-a-1383 od 10. 07. 2002.
2. OEBS-u
dva puta. Drugi put 13. feb. 2004. Nisu odgovorili niti pokazali ikakav
interes.
DOKAZ: 50
3. Transparency international, dva puta, 2003. i
6. feb. 2004. Rekli da vr{e samo monitoring
i da
mi ne mogu pomo}i.
DOKAZ: 51
4. Helsin{kom odboru za ljudska prava , 23. 6. 2003.( telefonom me
obavijestili da
nisu dobili dovoljno novca pa mi
ne mogu pomo}i)
DOKAZ: 52
5. Ombudsmanu ( dobila odbijenicu koju prila`em
28.10.2004.) 25.9.2003.-broj 1205
-826/03
DOKAZ: 53, 53a
6. Domu za ljudska prava, 2. 7. 2002.- CH/02/10599 (
nisu odgovorili niti
pokazali ikakav interes)
DOKAZ :54
7. Paddy Ashedown-u 13. 1. 2004. Dobila
odbijenicu14.6. 2004.
DOKAZ: 55 ,55a
VII LISTA DOKUMENATA
21.
11.
24
medicinska dokumenta
12.
nedostupan mi je zbog netransparentnosti rada
na Elektrotehni~kom fakultetru u Banjaluci
13.
Nesuvisli odgovor inspektora Lu`aji}a
14.
4 a :Komisije akademika za moj izbor u zvanje
docenta i ven. Prof.
15.
komisija
za izbor u zvanje redovnog profesora dekana Ili{kovi}a
16.
Odluka o
izuze}u Jelenka Vlaji}a iz moje komisije za izbor u zvanje docenta na predmetu
Osnovi elektrotehnike
17.
Izvje{taj komisije za izbor u zvanje docenta na
Mikrotalasnoj tehnici
18.
Odluka o
odbijanju Izvjer{taja komisije akademika
za moj izbor u zvanje docenta
9,9a:@albe na
prethodnu odluku NNVa o mom ne izboru
11.
:Zatra`iti
dokumentaciju od ETF na osnovu koje sam najprije odbijna a zatim izabrana u docenta ( ISTA JE)
12.
Odluka o
izboriu u zvanje docenta na predmet Mikrotalasna tehnika. Za predmet Osnovi
elektrotehnike KONKURS nije ni do danas okon~an.
13.
. Potvrda o
datumu obrane doktorske teze.,
14.
14, 15,
15a, 15b: dokazi o opstruiranju nau~nog rada
15. Dokaz da Doki} dr`i 3 predmeta i jos obavlja
funkciju MINISTRA u vladi BH!
16.17, KONKURS i PRIJAVA na konkurs
18 Nastavni plan iz kog se vidi da su
Mikrotalasna Tehnika i Radiopredajnici
ZASEBNI PREDMMETI
19.20.@albe Savjetu ETFa i Ministarstvu
obrazovanja
21. Umjesto Savjeta- odgovara dekan Ili{kovi} i
to nesuvislo
22, 22a, 22b: Obra}anje Univerzitetu,
Ministarstvu i Inspekciji rada
23, 23a Obra}anje ministarstvu rada i
njihov odgovor da nisu nadle`ni
24, 25.
Rje{}enje i Zapisnik inspektora za obrazovanje g. Laganina
26. Odgovor Univerziteta da nije nadle`an
27. Ponovno obra}anje Ministarstvu za
obrazovanje
28. Ponovno obra}anje Minisarstvu obrazovanja
29. Ponovna prijava na Konkurs i Konkurs u
kom su po nalogu Inspektora sporni predmeti razdvojeni
30 Zahtjv prodekanu za nastavu i Nastavnom
vije}u ETFa
31. Odluka o Komisiji
za moj izbor
32. Predstavka
Ministarstvu obrazovanja i prosvjete
33. Obra}anje
prorektoru Univerziteta u Banjaluci, koje nije stiglo do njega jer su ga rektor
Mirjani} i sekretar Nikolic poderali.
34. Dokaz da je ~lan
komisdije [unjevari} u sukobu interesa ( jer ima honorar na predmetu za koji ja
treba da budem izabrana) i kao tkav ne mo`e biti ~lan komisije za izbor
35, 35a: Zahtjev NNV u
i prodekanu ETFa za po{tivanje zakonskih propisa u vezi sa mojim izborom
36. Izjava drugog
spornog ~lana Komisije da je nesposoban
da ocijeni moj opus i IZVJE[TAJ prva tri ~lana Komisije.
37. Opus mu{karca Savanovi}a na osnovu kog je
dobio zvanje vanrednog profesora, iako ne ispunjava uslove, u roku od 15 dana,
{to ja ne mogu ni za 5 godina od kad
sam stekla sve potrebne i dovoljne uslove, i moje primjedbe na njegov referat
38. ^lanak koji sam
objavila u listu REPORTER povodom ovog skandala na Elektrotehni~kom fakultetu .
39,. E-mail pisma koja
sam uputila ~lanovima Vije}a po{to me dekan Ili{kovi} grubo sprije~io da ih
iznesem na Vije}u
40. 41. Jo{ jedan
poku{aj kod Ministarstva za obrazovanje i Zapisnik inspektora za obrazovanje
42. Zahtjev novom
dekanu Miloradu Bo`i}u da okon~a na zakonit na~in moj izbor, na {to se on
oglu{io i da mi da na uvid najnovije
Rje{enje prosvjetnog inspektora
43. Odgovor novog
dekana Bo`i}a.
44, 45. Obra}anje
sekretaru Ninkovi}u da obezbijedi pravnu
korektnost postupaka na Fakultet
45. Odgovor sekretara
Marka Ninkovi}a
46. Ponovno obra}anje
Ministarstu obrazovanja i prosvjetnom inspektoru
47. Moj odgovor
sekretaru ETFa Marku Ninkovi}u na njegov dopis
48. Prijedlog sekretara
Ninkovi}ae PO TRE]I PUT JAVIM na konkurs, {to sam ja odbila..
49.MOLBA OHR-u
50 .Obranje e-mailom
OSCE-u
51. Obra}anje
Transparency international
52.Obra}anje Helsin{kom
odboru
53, 53a Obra}anje
Ombudsmanu i njihov odgovor
54. Obra}anje Domu za
ljudska prava i potvrda o primitku spisa
55.
55aObra}anje Paddy Ashedownu i odgovor
56.
Obra}anje
revizoru RS
57.
Krivi~na
prijava Osnovnom javnom tu`iocu RS
58.
58, a, b,
cTUZBA osnovnom sudu u Banjaluci, Dopuna TU@BE, Po`urnica i Molba Predsjedniku
suda za da urgira
59.
59 a, 59, b
Podnesak Okru`nom sudu zbog }utanja Osnovnog suda, Odgovor predsjednika
Okru`nog suda i odgovor na odgovor
predsjedniku okru`nog suda
60.
61, 62
Tu`ba Vrhovnom sudu zbog }utanja administracije, jo{ jedno obra}anje SAVJETU
Elektrotehni~kog fakulteta i Rje{enje kojim se
ova TUZBA ODBACUJE
63, 63a. TUZBAVrhovnom sudu RS, Po`urnica
64. 64 a Visokom
sudskom savjetu BiH i njihov odgovor u kom opravdavaju nerad i
neefikasnost Osnovnog suda u BL.
65. 65a Zahtjev za
APELACIJU Ustavnom sudu BH. Potvrda da su Zahtjev primili.
PRILOZI za bolje
razumijevanje situacije:
1.Situacija na
Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci
2. Mobing
3 .[to nas spre~ava da
krenemo naprijed
4 [ire obrazlo`enje
---------------------------
PRILOG
:
11.
Feljton koji je izlazio u PATRIOTU: SUNOVRAT BANJALU^KOG UNIVERZITETA
12.
VEGETIRANJE INSTITUCIJE-
objavljeno u REPORTERU povodom 40 god ETF u Banjaluci
13.
Izbor Gojka Savanovica u zvanje vanrednog profesora na ETF Banjaluka
14.
Reforma skolstva na RS nacin feljton iz PATRIOTA
Po{tovani iz PATRIOTA!
U cilju
dostupnosti informacijama svim gradjanima RS,
ove dvije dolje potpisane
nevladine organizacije vam
dosatavljaju tekst pod naslovom SUNOVRAT
BANJALU^KOG UNIVERZITETA sa molbom da ga objavite u nekoliko nastavaka ( {to
manji broj nastavaka-to bolje, da se ne
razvodni su{tina).
U istom
cilju vas molimo da u tih nekoliko
brojeva odstupite od va{eg pravila da na
naslovnoj strani ne navodite naslove
~lanaka iz sadr`aja tog
broja, te da ovaj put iznimno, na
naslovnoj strani PATRIOTA
reklamirate
naslov: SUNOVRAT BANJALU^KOG UNIVERZITETA. Smatramo da }ete time skrenuti
pa`nju ve}eg broja gradjana na problem o kom govorimo u ~lanku, a koji
je krucijalan i sudbonosan za opstanak RS.
Radi
ilustracije trgovine
akademskim zvanjima dostavit }emo vam fotokopiju referata na osnovu kojeg je
Gojko Savanovi} dobio zvanje vanrednog profesora, a koji je, kao predsjednik
komisije, potpisao GOSTUJU]i PROFESOR sa
ETF Beograd, Nikola Rajakovi}. Molimo vas da vas ~injenica {to je ta fotokopija
prili~no ne~itka ne odvrati od namjere da je objavite uz ~lanak. Naime, ona je namjerno
kao tako lo{a bila prezentovana i
Vije}u ETF-a u Banjaluci (koji su glasali za taj referat), a sve sa namjerom da
se NE VIDI DA UNUTRA NI[TA i NEMA!( I takvim se metodama slu`e!)
Hvala na
saradnji. Srda~an pozdrav.
Za NVO Udru`enje prosvjetnih i nau~nih radnika RS i
Udru`enje gradjana BOLJI @IVOT
Dr \ura| Davidovi} i Dr Radojka Pra{talo
SUNOVRAT BANJALU^KOG UNIVERZITETA
Uvodnu
rije~ na jednoj od ne tako davno
odr`anih konferencija TELFOR-a u Beogradu, tada{nji ministar za
telekomunikacije u Vladi SRJ je zavr{io rije~ima: U~imo, u~imo, u~imo, jer je to uslov koji }e
odrediti da li }e neki narodi u budu}nosti
uop{te postojati ili ne.S obzirom na to kako mi stojimo po pitanju u~enja i znanja uop{te, nama prijeti
potpuno i{~eznu}e sa ovog prostora. Da vidimo zbog ~ega i zbog koga.
Na`alost, niko u dosada{njim vladama RS, a pogotovo ne ministri obrazovanja od kojih bi se to najprije o~ekivalo, nisu ni~im pokazali da im je poznata ova ~injenica, pa zbog toga ba{ ni{ta nisu ni uradili da bi obrazovanje sa margine dru{tvenog i politi~kog `ivota postavili u sam centar, gdje mu je i mjesto. Niti oni niti bilo ko drugi prije njih tako|er nisu znali da nizak stepen obrazovanosti ima za posljedicu lo{e psiholo{ke osobine, a lo{e psiholo{ke osobine su uzrok neadekvatnom pona{anju stanovni{tva u odlu~uju}im situacijama, {to ih neprestano vodi iz nesre}e u nesre}u. Razlog za to je potpuno nekompetentan kadar u dosada{njim Ministarstvima prosvjete, ali i u kompletnim Vladama RS. Jer, ako je ministar obrazovanja bio neuk pa to nije znao, morali su to znati ministri iz drugih resora i sam premijer, ako i oni nisu bili isto tako neuki kao i ministri obrazovanja. Takav neuk kadar je dosljedan plod prethodnog nakaradnog re`ima i nije u mogu}nosti da sagleda situaciju na pravi na~in i da ponudi rje{enja. A rje{enje je:
Umjesto postoje}eg horizontalnog
uspostaviti vertikalni sistem vaspitanja i obrazovanja, koji }e se
zasnivati na iskustvima i tradicijama klasi~nog evropskog modela izgradnje
suverene i slobodoumne li~nosti, naoru`ane univerzalnim znanjem i eti~kim
vrlinama za odva`no i valjano suo~avanje sa svim izazovima `ivota i svijeta. Za
razliku od horizontalnog sistema vaspitanja i obrazovanja, koji sve ljudske
razlike i bogatstva specifi~nih obdarenosti potire i svodi na osrednjost, vertikalni sistem
pru`a nadarenima odgovaraju}u
perspektivu, tj. vertikalni sistem proizvodi savjesne i efikasne radnike,
slu`benike i genije, tj. elitu bez koje ni najsposobniji narod nema budu}nosti,- kao
{to ka`e ugledni srpski publicista Drago{ Kalaji}.
Mi sada nemamo elitu
ve} samo pseudoelitu, koju je generisao prethodni nakaradni obrazovni i
politi~ki sistem.
@alosna je
~injenica da se nikakav radikalan zaokret po pitanju obrazovanja u okviru totalitarnih re`ima uop{te i ne mo`e ostvariti s obzirom da su takvi
re`imi protiv istinskog obrazovanja jer
bi ono ugrozilo opstanak samog totalitarnog re`ima. Zbog toga takav re`im
namjerno sabotira istinsko obrazovanje stanovni{tva. Najupe~atljiviji dokaz
nedobronamjernosti re`ima je ba{ odnos
tog re`ima prema instituciji obrazovanja.
Ako je obrazovanje na margini, ne{to nije u redu sa re`imom! A kod nas je
obrazovanje uvijek bilo na margini!
Novi ministar obrazovanja
Upravo zato
su sve nade, da se kona~no po~ne
popravljati {kolstvo kao osnov svih osnova jednog dru{tva, usmjerene ka novom ministru obrazovanja, g. Milovanu
Pecelju. Ho}e li ih on opravdati ili }e
i on biti samo jo{ jedno razo~arenje u
nizu dosada{njih razo~arenja vezanih za
ministre obrazovanja? Njegovo prvo
pojavljivanje u medijima ( intervju u
listu PATRIOT od 7. 3. 2005.) ba{ ne obe}ava mnogo. Medjutim, moramo
sa~ekati bar 100 dana, jer mo`da
~ovjek, u tako kratkom periodu nije ni
mogao biti u stanju da sagleda stvarne razmjere katastrofalnog stanja u
obrazovanju, pa zbog toga nije niti
mogao na posve konkretna i provokativna pitanja hrabre novinarke PATRIOTA dati konkretnije odgovore. Medjutim, ima
ne{to {to budi sumnju u bilo kakav
uspjeh njegove misije. To su navodni stru~njaci za obrazovanje koje on pominje u tom intrvjuu,
a o njihovom odabiru nismo ba{ ni{ta ~uli u javnosti (s obzirom da je kod nas
sve netransparentno, pa ne postoji na~in
da se javnost informi{e o dogadjanjima ni
u tom ministarstvu), te opravdano
strahujemo da su to oni isti koje
je novi ministar naslijedio od
Savanovi}a. A dometi njihove stru~nosti su
dilentatizam ( koji se ogleda u dosada{njim nastranim potezima u okviru reforme
osnovnog obrazivanja u RS o ~emu je pisao PATRIOT) i apsolutna poslu{nost OHR-u i OSCE-u, kao {to
je u jednoj od emisija OMLADINSKI FORUM
priznao pomo}nik tada{njeg
ministra Savanovi}a. Da bi se zaista
moglo raditi o istoj ekipi stru~njaka
zaklju~ili smo i na osnovu informacije
koja je 9. 3. 2005. objavljena u emisiji MONITOR BN-televizije. A radi se o slijede}em:
Dana 8. 3. 2005. ministar obrazivanja RS ( g.
Pecelj) je naredio direktoru neke {kole u Bratuncu da ispostavi
OTKAZ profesoru srpskog jezika izvjesnom g. Simi}u zbog navodne pomo}i ha{kim bjeguncima ( Da nije `alosno, s
obzirom na visinu plata prosvjetnih radnika,
bilo bi smije{no tvrditi da neko mo`e od te prosvjetne crkavice
pomagati ha{ke bjegunce!). Nakon toga uslijedili su protesti u~enika koji su
parolama VRATITE
NAM NA[EG PROFESORA i peticijom
potpisanom od strane 400 u~enika
pobunili se zbog ove demokratske i pravno
zasnovane
odluke koja je dovela u pitanje
kredibilitet novog ministra, odmah nakon preuzimanja funkcije. Ne znamo {ta je natjeralo novog ministra na ovako
nepromi{ljen potez, ali imamo predosje}aj da je pri tom odlu~uju}u ulogu imala grupa njegovih savjetnika koje je
naslijedio od
Savanovi}a, a ~iji rad i djelovanje su se ba{ zasnivali na apsolutnoj
poslu{nosti OHR-u i OSCE-u, te smatramo da
je ministar bio nedovoljno oprezan
i nasjeo tom nemu{tom
savjetu. Zbog toga mu savjetujemo,
kako mu se takvi gafovi ne bi i u budu}e de{avali, da se zahvali na usluzi
takvim savjetnicima i stru~njacima i
da sebi izabere savjetnike po potpuno druga~ijim kriterijima negoli su
birani savjetnici prethodnog ministra,
te tako na|e sebi kompetentnije,
savjesnije, dobronamjernije i manje poslu{ne
OHR-u i OSCEu, na ~ije savjete
i pomo} se mo`e oslonmiti bez rizika
da ponovo napravi neki gaf! Zar nije, nakon punih 10 godina nezakonitog me{etarenja OHR-a i drugih
medjunarodnih faktora kona~no do{lo
vrijeme da se bar neko iz vlasti RS isprsi i ka`e: A
gdje je tu zakon, Ustav, Konvencije o ljudskim pravima, ta demokratija i pravna
dr`ava o kojoj nam stalno pri~ate?,a ne da izvr{ava
naredbe OHR-a, OSCE-a i sli~nih
bez pogovora !Ako to treba da bude ministar obrazovanja, neka bude on , kad ve}
nema niko drugi. Time }e u}i u na{u noviju historiju, kao jedina POZITIVNA
li~nost iz oblasti politike!
Osim
izne{ene kritike, treba i pohvaliti novog ministra za poteze koji su pozitivni
i korisni. Prvi utisak je da }e se on
prema prosvjetnim radnicima odnositi sa izvjesnim po{tovanjem, {to je
drasti~na promjena s obzirom na odnos
prethodnog ministra koji se prema njima pona{ao kao kapo u logoru ili u
najboljem slu~aju kao goni~ prema stoci koju mo`e tjerati i rastjerivati
kako mu padne napamet. Takodjer, ukinuo je dvije nemu{te odluke
prethodnog ministra od kojih se jedna odnosila na transformisanje prosvjetnih
radnika u }ate, a
druga na ukidanje zabrane prodavanja
dje~jih ~asopisa po {kolama. Bilo bi nam drago, a bilo bi i obe}avaju}e i veoma
korisno za na{e {kolstvo, za na{u budu}nost i uop{te za opstanak RS, kad bi tim putem nastavio i {to
prije ukinuo sve {tetne odluke prethodnog ministra i njegovih savjetnika
i pomo}nika, te tako spasio bar ono {to se spasiti mo`e. Nadajmo se da }e svoju
pa`nju {to prije usmjeriti i na popravljanje situacije u visokom {kolstvu
koje je toliko zastranilo da se bukvalno
SVE mora popravljati!
Zbog
raznih kriminalnih spletkarenja na Univerzitetu u Banjaluci, naro~ito u zadnjih
15 godina, Univerzitet , ali i ~itavo
dru{tvo, su gotovo ostali bez pravih
kadrova. Naime, na ovom Univerzitetu se primjenjuje logika Antuntuna ( iz pjesmice Grigora Viteza) koja se
ogleda u ~injenici da napredovati na
banjalu~kom Univerzitetu, bez ikakvih problema, mogu oni koji ne ispunjavaju uslove,
dok oni koji ispunjavaju uslove su
maksimalno opstruirani, a neki ~ak i potpuno
onemogu}eni. Ima mnogo primjera za to, a spomenut }emo samo neke od
njih:
Dr
Radojka Pra{talo je jo{ prije 5 godina
stekla uslove za zvanje vanrednog profesora na Elektrotehni~kom fakultetu u
Banjaluci i dobila pozitivan referat od
tri ~lana komisije ( od kojih je jedan AKADEMIK iz SANU), ali je spletkama
biv{eg i sada{njd rukovodstva Elektrotehni~kog fakulteta, a uz pomo}
spletkaro{a iz rektorata, bez obzira na
ODLUKU inspektora za visoko obrazovanje, jo{ uvijek u zvanju docenta! A za{to?
Kritikovala je kriminal i zastranjivanje
nedodirljivih na ETF-u, Univerzitetu u Banjaluci i Ministarstvu
obrazovanja i Ministarstvu nauke! Da bude stvar gora, pisala je i analiti~ke ~lanke na tu temu po novinama i jo{ uvijek ih
pi{e. Zbog toga je svoja ljudska i gradjanska prava morala potra`iti na sudovima RS i BH, koji su tako djelotvorni i ekspeditivni da je ve} dogurala do Strazbura! Ne treba ni
re}i da se upravo zbog toga sada vi{e
bavi dru{tvenim temama negoli svojom strukom, jer je, za kaznu, potpuno opstruirana, ne samo u napredovanju
ve} i u nau~nom radu. Nema ~ak ni stalnog asistenta, niti je uklju}ena i u
kakav projekt, a kamoli u {ta drugo, a rukovodstvo ETF-a se kontinualno trudi da joj na|e bar
nekakvu dlaku
u jajetu, ne
bi li joj na osnovu nje mogla dati i otkaz ( prema saznjanjima koja ima iz
pouzdanih izvora). Uskra}ena je ~ak i za informaciju o sadr`aju RJE[ENJA ( u kom se i ona pominje) a koje je Elektrotehni~kom fakultetu
ispostavio inspektor za visoko {kolstvo g. @eljko Laganin, bez obzira na to {to
je u RS jo{ od 2001. godine na snazi
ZAKON O SLOBODI PRISTUPA
INFORMACIJAMA, sl. gl.RS, 20/01
koji joj to pravo garantuje. Naime, dekan ETF-a Milorad Bo`i} je ODBIO da joj omogu}i uvid u to RJE[ENJE, a
inspektor Laganin se nije usudio da joj da fotokopiju tog RJE[ENJA, iz straha da ne do|e pod udar Savanovi}evih demokratskih i zakonskih odluka koje se sastoje u dijeljenju
otkaza.
Dr
Mi}o Ga}anovi}, bez obzira {to je njegov
nau~ni opus uvezan u knjigu ve}e debljine
od Biblije i {to ima u svijetu
priznate inovacije i patente, ne mo`e
dobiti ~ak ni zvanje docenta na Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci! I on je
nepodoban! Vjerovatno kao neugodan etalon za one koji vode Fakultet.
Dr
Ljubi{a Golubovi} ve} godinama radi kao vanjski saradnik Elektrotehni~kog fakulteta
u Banjaluci, ali nikako ne mo`e da bude primljen u stalni radni odnos, iako se bavi elektri~nim mjerenjima {to je uvijek bilo apsolutno
deficitarno na ovom Fakultetu i u RS, zbog ~ega se obavljanje svih elektri~nih mjerenja potrebnih privredi
RS skupo pla}a fakultetrima iz Ljubljane
i Zagreba, umjesto da se obavljaju na ETF u Banjaluci, gdje dosada nikad
nije bilo stru~nog kadra koji bi to znao
obavljati, a nijedno rukovodstvo ETF-a
ne}e da primi u stalni radni odnos ~ovjeka kome je to specijalnost, i
koji `ivi ovdje. Na pitanje upu}eno prodekanu za nastavu Peri Mari}u u vezi sa tim, on je odgovorio: Nije dovoljno kooperativan! Pa zar ne bi trebalo biti va`nije da je dovoljno
stru~an negoli da je dovoljno ( !?) kooperativan ( ~itaj: poslu{an)?
Prof. dr
Djuradj Davidovi} sa Tehnolo{kog fakulteta u Banjaluci je jo{ prije pet godina
bio dva puta biran u zvanje redovnog
profesora i dobio RJE[ENJE dekana
za taj izbor i pripadaju}u platu. Medjutim, potvrda za ovaj izbor od
strane rektorata nije nikad stigla.
Razlog je bio taj {to se dr Davidovi}
inicirao osnivanje i aktivno se
uklju~io u rad udru`enja koja je dobronamjerno kritikovalo negativne pojave
na Univerzitetu u cilju skretanja
Univerziteta na pravi put, {to je na
banjalu~kom Univerzitetu neoprostiv grijeh! Zbog toga se sad igraju
razne perfidne igre od kojih je najbeskurpuloznija ona u kojoj su se negdje IZGUBILI ( !!??) potpisi referentske komisije, pa se sad dr Davidovi}u
osporava davno ste~eno zvanje redovnog profesora! Medjutim, dr Davidovi} se
obratio inspektoru za visoko {kolstvo koji je ispostavio RJE[ENJE
Tehnolo{kom fakultetu u kom naredjuje da se ovaj slu~aj rije{i u
skladu sa Zakonom o visokom {kolstvu i uslovima koje kandidat ispunjava. Na zahtjev dr Davidovi}a, inspektor Zlatko
Kele~evi} mu je dostavio fotokopiju tog
RJE[ENJA ~ime je ispo{tovan bar Zakon o
dostupnosti informacijama, dok u slu~aju dr Radojke Pra{talo nije ispo{tovasn
~ak ni taj Zakon!
Ali, Gojko Savanovi} nije imao ama ba{ nikakvih problema da uroku od 2 godine, za vrijeme ministrovanja u Vladi RS, preska~u}i zvanje asistenta, ekspresno dogura do zvanja vanrednog profesora, samo nakon dvije godine honorarnog rada na Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci, iako ~ak nije zavr{io ni elektrotehni~ki fakultet, a opus mu je stao na jednu stranicu formata A4 i sastoji se od problemati~ne knjige na koju se bez prethodnog znanja autora ( svog mentora) dopisao kao koautor ( prepisao recenzentsku komisiju i izmislio izdava~a) i nekliko ~lanaka objavljenih u @eljezni~kim novinama.
Posebna pri~a je Medicinski fakultet! Ako ikad proradi tu`ila{tvo ( koje jo{ uvijek spava dubokim snom) ima}e se {ta ~uti. Na`laost. Prema dopisu br. 23/05 od 10 2.2005., upu}enom ombudsmanu za ljudska prava BH od strane Komore doktora stimatologije RS koji je potpisao predsjednik komore dr Slavko Pe}anac, vidi se da se do samog akademskog vrha na Stomatolo{kom fakultetu u Banjaluci mo`e sti}i ~ak i bez regularne i pravovremeno ste~ene diplome stomatolo{kog fakulteta!
Kakvo znanje
takvi profesori mogu ponuditi
studentima, ne mo`e se ni zamisliti. Medjutim, jo{ gore je to kakvim
primjerom slu`e tim istim studentima: Oni su dokaz da se do vrha dru{tvene
ljestvice u RS mo`e sti}i apsolutnom
pre~icom! ^emu onda u~enje, studiranje, rad i trud?!
Situacija je
stravi~na na svim fakultetima, a receptura za
mahinacije je sli~na ili ista kao ona opisana u dopisu koji je
Nastavno-nau~nom vije}u Tehnolo{kog fakulteta u Banjaluci 27. 12. 2001.
uputio dr \ura| Davidovi} ( zbog ~ega je i pao u nemilost, kako kod rukovodstva Tehnolo{kog fakulteta, tako
i kod rukovodstva Univerziteta u
Banjaluci). A radi se o slijede}em:
Zbog op{teg }utanja manje-vi{e svih nastavnika i saradnika, Nastavno-nau~na
vije}a ( NNV) fakulteta su
potpuno izgubila svoju funkciju. To jest, u zapisnicima tih sjednica ne mogu se
na}i mnoge primjedbe izre~ene od
rijetkih hrabrih pojedinaca, a ako se i donese poneki napredan i za Fakultet
koristan zaklju~ak, on se nikada ne sprovede niti ko zbog toga odgovara. Kao
rezultat takve situacija sve sjednice
NNV-a su postale puka formalnost, a samo Vije}e je postalo glasa~ka
ma{ina za pokri}e odlukama koje su
unaprijed negdje pripremljene. Jedan od zadnjih poku{aja da se stane na kraj
poplavi sumnjivih magistarskih radova i isto takvih doktorskih teza na
Tehnolo{kom fakultetu u Banjaluci je bio zahtjev da se Vije}u dostave podaci o
svim magistarskim i doktorskim radovima
u zadnjih deset godina, {to je ve}ina ~lanova Vije}a Tehnolo{kog fakulteta podr`ala, ali se rukovodstvo Fakulteta na to
oglu{ilo, u ~emu je imalo i podr{ku ratnog
i vje~nog rektora. A kako i ne bi, kad se iza tih podataka krije stravi~an
kriminal! Zahvaljuju}i takvim klijentelisti~kim vezama, mnogi dekani ( kao dekan Tehnolo{kog fakulteta, Elektrotehni~kog
i dr. ) postali su isto tako vje~ni
kao i rektor, te su na tim funkcijama bili
po 10 i vi{e godina. A ako se ponegdje ponekog i uspije svrgnuti, na njegovo mjesto se,
poznatim kriminalnim metodama, postavi njemu dostojan pion koji ni na koji na~in ne}e remetiti uspostavljenu mafija{ku
mre`u. Naprotiv.
Mo`da i
nije toliko va`no da li je neko redovan ili vanredan profesor, ali je sigurno
va`no da se ovakvim pona{anjem onih koji rukovode fakultetima i univerzitetima
nigdje ne}e sti}i, ve} }emo se vratiti
nazad i to tamo gdje nismo bili ni kada
smo po~injali! A tu su nas doveli oni
koji su vodili ovaj Univerzxitet (i njegove fakultete )posljednjih 15
godina! Da stvar bude gora, vode ga
jo{ i danas, mada nelegalno, jer im je
mandat davno istekao i mada su iscrpli
sve i zakonske i nezakonske mogu}nosti da ga i dalje produ`avaju. Negativne posljedice }e
biti dalekose`ne i te{ko da }e se mo}i popraviti, jer iz proizvoljnosti i
nelegalnosti ne mo`e proiza}i ni{ta dobro.
Ali, ko mari za posljedice kad se
zna da je svaki dan, na
bilo koji na~in produ`enog mandata, zlata
vrijedan! Dokaz za to su
ogromne razlike u primanjima onih koji
su na univerzitetu na funkcijama,
a time i bogom dani i
onih drugih, obi~nih smrtnika, {to ilustruju
slijede}i podaci:
Plate na Univerzitetu
Prema Op{tem i kolektivnom ugovoru i izvje{taju Slu`be ra~unovodstva Pravnog
fakulteta Univerziteta u Banjaluci,
plate ( bez minulog rada i uz najmanju
cijenu rada od 68 KM koja se valjda jo{
jedino primjenjuje u Visokom {kolstvu),
onih zaposlenih koji nemaju honorare kojekuda, su:
- za redovnog profesora ( doktor nauka): 570 KM,
11. za
vanrednog profesora ( doktor nauka):530 KM,
12. za
docenta ( doktor
nauka):489 KM,
13. za
asistenta
(magistar): 390 KM,
14. za
sekretara ( VSS) 430 KM,
15. za
{efa stud. sl. ( SSS) 239 KM,
16. za
~ista~icu (NK) 119 KM.
Plate
univerzitetskog krema
Medjutim, prema izvje{taju iz trezora krem Univerziteta u Banjaluci, zloupotrebljavaju}i plo`aj i koriste}i se klijentelizmom i korupcijom, uz potpuno odsustvo morala i svakvog
osje}aja za te`inu trenutka koji svi u
RS pro`ivljavamo, zaslijepljen pohlepom i beskurpulozno{}u, obezbjedio je sebi honorare na 4- 13 mjesta {irom RS i tako dostigao plete u iznosima od:
- Dragoljub Mirjani}, rektor 6.090 KM + jo{ za projekte (najmanje
toliko)
- Zlatko Bundalo 5.288 KM + #( {urjak Mirjani}ev)
- Rade Tanjga 4.436 KM + #
- ^edomir Crnogorac 4.184 KM + #
- Milan Janji} 3. 835 KM
+ #
- Mile Ili} 3.734 KM
+ #
-Krstan
Bo{njak
3.775 KM + #
- Branko \eri} 3. 737 KM + #
- Radoslav Gruji} 3.690 KM +
#
- Drago Brankovi} 3.597 KM +
#
-Novo Plakalovi} 3.502 KM +
#
-Nenad Suzi} 3.293 KM +
#
-Drago Blagojevi} 3.262 KM +
#
-Milo{ Sorak 3.094 KM +
#
-Milan [ljivi} 2.993 KM +
#
-Aleksa Blagojevi} 2.546 KM +
#
itd.
Ako se kod prvih sa ove liste odbije
standardna plata i funkcionerski dodatak, a ostatak sume podijeli sa 400 KM
koliko otprilike iznosi nadoknada za JEDAN HONORARNI PREDMET, ispada da
17. rektor
Mirjani} ima 13 honorarnih radnih
mjesta,
18. Zlatko
Bundalo ima 12 honorarnih radnih mjesta,
19. Rade
Tanjga ima 8 honorarnih radnih mjesta,
20. ^edomir
Crnogorac ima 9 honorarnih radnih mjesta,
21. Milan
Janji} ima 8 honorarnih radnih mjesta,
22. Branko
\eri} ima 7 honorarnih radnih mjesta
23. itd.
Posebno su
interesantni slu~ajevi ministara i sudija koji
treba da su visoko moralni ljudi
sa ~a{}u i kredibilitetom, te da se ~itavim svojim bi}em posvete odgovorno SVOM RADNOM MJESTU, a oni, umjesto toga, tezgare
naokolo i za to tezgarenje dobijaju jo{ 3-4
docentske plate! Evo nekoliko primjera:
-\emal
Koloni}
1.766 KM + ministarska funkcija u
RS
- Branko
Doki} 1.713
KM + ministarska funkcija u BH
- Marko
Rai~evi} 1.254
KM + sudijska funkcija
itd.
Neobi~no
je interesantan slu~aj Perice Gojkovi}a
rukovodioca Vi{e {kole u Doboju, koji
dolazi iz Doboja na ~ak 3 honorarna predmeta iz ma{instva na Tehnolo{ki
fakulktet u Banjaluci koji mu, naravno,
pla}a i tro{kove dolaska, boravka i dnevnice, iako takvih stru~njaka ima u istoj
zgradi gdje se nalazi Ma{inski fakultet, pa bi ih dekan Tehnolo{kog fakulteta,
da je dobar doma}in, morao anga`ovati
odavde. Ali, da Perica Gojkovi} nema
honorar na Tehnolo{kom fakultetu, pitanje je ko bi sa Tehnolo{kog fakulteta ( i
rektorata) dobio honorar na Vi{oj {koli u Doboju, gdje je Perica gazda?!
Tako|er treba naglasiti da iako je rektoru i prorektorima mandat istekao jo{
prije godinu dana i da od tada NEMAJU NIKAKVO NI ZAKONSKO, a kamoli MORALNO
PRAVO DA PRIMAJU DODATAK na te
FUNKCIJE, oni ne odstupaju! Za{to?
Oni, bez imalo gri`nje savjesti i
dalje primaju dodatak na nepostoje}u funkciju, a taj dodatak je u visini
plate docenta na tom istom univerzitetu. Oni tako|er i dalje koriste mo} koju
im ta ( sada nepripadaju}a ) funkcija
pru`a. Zahvaljuju}i toj mo}i oni su
preko svojih korupciona{kih partnera iz matice (!?)
omogu}ili ekspresno magistriranje i doktoriranje svojih supruga i njihovo zapo{ljavanje na
Univerzitetu. Jedna se udomila kod Gruji}a na
Tehnolo{kom fakultetru, a druga kod
njihovih pulena na Ma{inskom fakultetu.
A i {urjak Bundalo je neobi~no brzo napredovao u akademskim zvanjima.
U ovom tekstu se nismo ni dotakli tezgarenja po
raznim upravnim i nadzornim odborima gdje mnogi od ovih svestranih
stru~njaka
tezgare iako su i u sukobu interesa.
Imaju}i u vidu primanja i po tom osnovu ( o kojima ne mo`emo dobiti podatke) i primanja
po osnovu onih projekata sa kojima se hvali rektor ( o kojima tako|er ne mo`emo
dobiti podatke), primanja koja su
gore pomenuta ne predstavljaju ni polovinu, a mo`da i jedva tre}inu stvarnih
primanje univerzitetskog krema. Gdje
je tu moral?
Gdje su tu moral i obraz?
Zbog svega gore re~enog, ovdje se, u prvom redu, name}e pitanje morala, a
time i sumnje u vjerodostojnost akademskih zvanja ovih osoba kojima ni malo ne smeta da su njihova primanja od 5-30 puta ve}a od
primanja osoba sa istim akademskim zvanjima, ali regularno ste~enima! A
posebno se name}e pitanje kakav
kvalitet, kao rezultat takvog
rada, se uop{te mo`e o~ekivati u takvim slu~ajevima i kakva je pedago{ka poruka koju time
daju onima koje obrazuju? Zato nije ~udo {to statisti~ki podaci izne{eni u TV emisiji OMLADINSKI FORUM 15. 3. 2005. od
strane predstavnika Ministarstva obrazovanja ka`u da od 1000 studenata
diplomira samo 5, a od tih 5 samo 1 u roku!? Zbog toga
RS nema ni puna 3 % fakultetski
obrazovanih, od koji mnogi imaju la`ne, nezaslu`ene diplome! A sve zahvaljuju}i
pomenutom
kremu
banjalu~kog Univerziteta!
[ta ka`e Zakon? ( Ko jo{ u RS pita za zakon?!)
Ako se uzme
u obzir ono {to pi{e u Zakonu o univerzitetu ~l. 11, stav 2 ( mada je poslije svega ovog {to je gore izlo`eno potpuno
deplasirano uop{te spominjati ikakav zakon), a to je:
Visoko{kolska ustanova ispunjava kadrovske
uslove za po~etak rada i obavljanje djelatnosti ako ima najmanje 2/3 od
potrebnog broja nastavnika za predmete utvr|ene nastavnim planom u radnom
odnosu sa punim radnim vremenom.,
onda se, sa `aljenjem, mora
konstatovati da ogromna ve}ina fakulteta oba univerziteta u RS bi morala odmah staviti klju~ u bravu! Naime, kad jedan od najstarijih fakulteta u RS
otvoren prije 42 godine, a to je Elektrotehni~ki fakultet u Banjaluci ima samo
12 stalnih nastavnika i 8 asistenata, a da bi organizovao nastavu,
pored toga {to neki bogomdani dr`e i po 4 predmeta, anga`uje jo{ 22 gostuju}a profesora, {ta onda
o~ekivati od ostalih?
Iz podataka izne{enih u tekstu pod
naslovom Informacije o stanju u
visoko{kolskom obrazovanju RS koju je dalo Ministarstvo obrazovanja i kulture u
Vladi RS decembra 2004., vidi se da:
Arhitektonsko gradjevinski fakultet u Banjaluci ima samo 7 stalnih, a 31
gostuju}eg profesora; Medicinski fakultet 17 stalnih i 90 gostuju}ih;
Poljoprivredni fakultet 13 stalnih i 27
gostuju}ih; Filozofski 33 stalna i 82
gostuju}a, itd. Ni{ta bolja situacija
nije niti na Univerzitetu u Isto~nom
Sarajevu: Elektrotehni~ki ima 7 stalnih
nastavnika i 24 gostuju}a; Ma{inski samo 4 stalna i 23 gostuju}a;
Poljoprivredni 3 stalna i 28 gostuju}ih; Filozofski 21 stalnog i 76 gostuju}ih
itd.!
Zbog raznih kriminalnih spletkarenja
na Univerzitetu u Banjaluci u zadnjih 15 godina, Univerzitet, ali i ~itavo dru{tvo, su gotovo ostali
bez pravih kadrova. Naime, na banjalu~kom
Univerzitetu se primjenjuje
logika zemlje Budalije, koja se
ogleda u ~injenici da napredovati na
banjalu~kom Univerzitetu, bez ikakvih problema, mogu oni koji ne ispunjavaju uslove,
dok oni koji ispunjavaju uslove su
onemogu}eni. Na taj na~in se desetlje}ima rastjeruje potencijalni kadar,
a ostaje {a~ica onih koji se iz sve snage trude da niko i nikad ne ugrozi njihovu poziciju.
Na taj na~in su oni koji vladaju
fakultetima i univerzitetima prigrabili sebi STATUS NEZAMJENJIVIH
i DEFICITARNIH, {to im
omogu}uje da neki od njih imaju honorar
~ak i na 13 mjesta, u~estvuju na isto toliko projekata, upravnih i
nadzornih odbora i jo{ su politi~ki
aktivni (!?).
Bez obzira
na takvu situaciju, na ve}ini fakulteta
banjalu~kog Univerziteta i dalje vlada
mi{ja psihologija,
kako je naziva autor knjige POLITIKA I POZIV, ^edommir ^upi}. On ka`e:Oni koji
pod pretnjom i strahom od uzurpatora popu{taju i dovode u pitanje
poziv -po~inju da `ive kao mi{evi, a
kad to poprimi velike razmjere, dru{tvom zavlada mi{ja psihologija. Iako se
to sve, u krajnjoj liniji odra`ava na
kvalitet `ivota, na standard i na sam opstanak, ljudi ovakve psihologije ne}e
nikad smo}i snage za radikalno suprotstavljanje negativnom trendu, ve} se
pona{aju snishodljivo i ulizi~ki, a
vremenom se prilagodjavaju na sve
ni`i i ni`i standard do same pojave gladi, a time i totalnog gubljenja
ljudskog dostojanstva. Ne re~e zato
bez razloga jednom neko pametan:
TREBA SE IMATI JAK
KARAKTER DA BI SE SA^UVALA i
IZGRADILA DOMOVINA!
A kad je
tako, onda nije ni ~udo {to je ~itavo dru{tvo
do{lo u ovakvu beznade`nu situaciju, s obzirom da se bolesna situacija na univerzitetu reflektuje na
~itavo dru{tvo i ~ini ga bolesnim i nesposobnim za funkcionisanje i
opstanak! Zbog toga treba re}i da nije svaki fakultetlija istovremeno i
intelektualac, a pogotovo to nisu mnogi od onih koji su se zakitili akademskim
titulama!
Intelektualac Dinko Davidov ima lo{e mi{ljenje o onima koji pretenduju da se smatraju
intelektualcima. On ka`e: Srbi nemaju inteligenciju, jer je razjedinjena do
besmisla, sujetna do komi~nosti i politizovana do demagogije. Na{a
inteligencija je u velikoj mjeri odgovorna za ova dana{nje porazno stanje na
svakom polju, ali isto tako ima i veliku odgovornost i za izlazak iz tog
stanja.
Kao
rezultat |avoljeg pira koji
na banjalu~kom univerzitetu traje najmanje 15
godina univerzitet je postao mjesto
gdje se kupuju diplome, titule, zvanja, honorarni predmeti, u~e{}e na
projektima i sve drugo {to na jednom normalnom univerzitetu i u jednom
normalnom dru{tvu ne bi smjelo biti na prodaju. Sredstvo pla}anja ne
mora uvijek biti novac, mada su krajnji efekti isklju~ivo materijalni. Nekad se pla}a poslu{no{}u, lojalno{}u,
vr{enjem kriminalnih usluga u vidu prodaje potpisa na la`nim magistarskim i doktorskim tezama,
referatima za la`ni izbor u akademska
zvanja, dopisivanjem koautorstva na nau~nim, stru~nim radovima, knjigama i sl., {to sve se jednom rije~ju naziva
KLIJENTELIZMOM, a prostim jezikom re~eno to je ono: JA TEBI, TI MENI. A
za magistarski rad koji se uradi za 3 mjeseca sa sigurno{}u se mo`e
ustvrditi da je kupljen! A ima
takvih
ekspresnih
i doktorata!Isto se mo`e tvrditi i za
akademsku karijeru koja u roku od 2 godine pretvara srednje{kolskog profesora tehni~kog
obrazovanja u vanrednog profesora na elektrotehni~kom fakultetu! Takva karijera
se u na{im uslovima izgradjuje po 20- 30
godina! Zbog toga neki od profesora imaju honorar ~ak i na 13 i vi{e mjesta, u~estvuju na isto toliko projekata i
jo{ su politi~ki aktivni (!?). Kako li im to sve polazi za rukom? Na taj na~in
posti`u da im ukupna mjese~na primanja ( navodno legalna) prema{uju i 10
000 KM, zbog ~ega javnost negativno percipira ~itav univerzitet, misle}i da svi profesori na
univerzitetima imaju tolika primanja, {to je apsolutno neta~no. Ve}ina ih prima
izmedju 300 i 700 KM!
Kad medju
nama postoje SUPERMENI koji mogu
mjese~no zaraditi 10 000 i obavljati 15-ak poslova od kojih svaki
zahtijeva anga`man jedne kompletne osobe, a usput izgra|ivati i
akademsku karijeru, neuk narod se
opravdano pita:
Kako je mogu}e da smo uz takve SUPERMENE dospjeli na dno dna?
Otvorenoj trgovini akademskim
zvanjima na Elektrotehni~kom fakultetu u
Banjaluci u oktobru 2002. godine
suprotstavila se dr Radojka Pra{talo, zbog ~ega se i pet godina nakon {to je ispunila uslove za
zvanje van. profesora jo{ uvijek nalazi u zvanju docenta, a nad njom se vr{i
konstantni mobing. Naime, na sjednici
NNV-a odr`anoj 1. 10. 2002. NNV je bilo
pripremljeno da propusti
referat za izbor Gojka Savanovi}a, tada{njeg ministra za obrazovanje i kulturu
u zvanje vanrednog profesora. Budu}i da
kandidat nije ispunjavao gotovo niti jedan uslov za to zvanje, dr Pra{talo je
tra`ila rije~ da iznese svoje primjedbe
na referat ( ~ak njih 12!) potpisan na
prvom mjestu od strane gostuju}eg profesora Nikole Rajakovi}a iz Beograda, ali,
~im je po~ela da ih iznosi, dekan Aleksandar Ili{kovi} ju je grubo i nasilno
prekinuo, spre~avaju}i je da iznosi primjedbe. Nakon {to se ona pozvala na
Konvenciju o ljudskim pravima i zatra`ila da se to unese u zapisnik, on je
rekao: Dok
sam ja ovdje ti ne}e{ govoriti, niti }e tvoje i{ta biti unijeto u zapisnik.
Izlazi napolje!
Nakon ovih demokratskih metoda, staljinisti~ki nastrojenog Ili{kovi}a,
svi ~lanovi vije}a su bili u mi{loj rupi!
Naravno, Savanovi} je dobio apsolutno nezaslu`eno zvanje vanrednog
profesora na Elektrotehni~kom fakultetu
u Banjaluci iako nikad nije ni zavr{io
elektrotehni~ki fakultet! O tome je
pisano u REPORTERU od 5. 11. 2002. Za referat su glasali: Ili{kovi} Aleksandar
( {ef parade),Softi} Ferid, Bundalo Zlatko, Vlaji} Jelenko, Baji} Milorad,
Srdi} Milenko, Hini} Petar, Bo{njak Krstan, Mari} Slavko ( suprug tada aktuelne
ministrice pravde!!), Koloni} D`emal ( kasniji ministar za nauku!?), Vuki}
Radmila, Mari} Petar ( trajni
prodekan za nastavu na ETF-u), Govedarica Vidan, Tomljenovi} Ivan (
danas potpredsjednik RS!!?),
Milankovi} Milo{, Bo`i} Milorad ( danas dekan ETF) i Kordi} Zdravko.
U takvoj bolesnoj, truloj sredini prolaze referati kao {to je onaj za Gojka Savanovi}a, i to ekspres, u roku od mjesec dana. O svemu ovom obavije{teni su: Univerzitet ( prorektor Gnjato), premijer Ivani}, Dom za ljudska prava i OHR, tu`ila{tvo. Nikom to nije smetalo!
Zbog
du`ine teksta nije mogu}e opisati druge kriminalne radnje na banjalu~kom
univerzitetu, a ima ih strahovito mnogo.
A kako ne}e i biti kad na ~itavom Univerzitetu nikad nije bilo bar 5 pravih intelektualaca koji bi bili
spremni da stave svoj potpis na bilo kakav zahtjev za spre~avanje negativnih
pojava na Univerzitetu, {to je provjetreno u praksi.
Nemamo dovoljno podataka o tome kakva je situacija
na Univerzitetu Srpsko Sarajevo, a
~injenica da je Gojko Savanovi} magistrirsao na Elektrotehni~kom
fakultetu u Srpskom Sarajevu a da prethodno nije zavr{io elektrotehni~ki
fakultet ( !!??), ve} samo op{tetehni~ko obrazovanje na pedago{koj {koli ( fakultetu!?), dovoljno govori sama za
sebe. Medjutim, na na{e veliko
iznenadjenje dana 16. 2. 2005. u listu REPORTER
objavljeno je Otvoreno pismo
potpisano od strane (~ak!) sedmorice profesora sa Fakulteta za fizi~ku
kulturu Univerziteta Srpsko Sarajevo
koji su imali hrabrosti da javno progovore o kriminalu na tom Fakultetu,
nakon {to su se prethodno uzaludno obra}ali svim nadle`nim institucijama. Zna~i li to da na Fakultetu fizi~ke kulture u
Srpskom Sarajevu ima vi{e PRAVIH intelektualaca negoli na ~itavom banjalu~kom
univerzitetu?
Korektor za
spre~avanje ovakve kriminalizacije NNV-a fakulteta bi trebao biti drugostepeni
organ oli~en u Savjetu fakulteta, ali i Savjet Univerziteta, pa i sam rektor sa
prorektorima. Medjutim, oni svi su kriminalizirani bar isto toliko koliko i
NNV, ako ne i vi{e. Navodna upravlja~ka
tijela fakulteta i univerziteta (
me|u koje spadaju NNV fakulteta, Savjet fakulteta i Vije}e Univerziteta)
zaostala iz real- socijalizma a koja upravljaju fakultetima i univerzitetima su
i dalje birana i manipulisana od strane
pojedinaca ili manjih neformalnih grupa tako da predstavljaju samo farsu
i nikako ne slu`e svrsi za koju su namijenjena. Dokaz za to je upravo situacija
u kojoj se danas nalazi ve}ina na{ih
fakulteta i ~itav Univerzitet. Da
su ti organi izvr{avali svoje obaveze
predvi|ene zakonom, pa makar on bio i
real-socijalisti~ki, zar bi se
moglo takvo ne{to desiti?
Na`alost,
mehanizmi kontrole su u na{em dru{tveno-politi~kom sistemu potpuno izostali.
Nevladin, civilni sektor je jo{ u povoju, a ono {to je i formirano je potpuno
nastrano. Sa rijetkim iznimkama, naravno. Jedna od takvih iznimaka je Forum
NVO Grada Banjaluke, koji se 24. 9.
2004. oglasio SAOP[TENJEM ZA JAVNOST u kom se izmedju ostalog ka`e:
Forum NVO Grada Banjaluke podr`ava napore
Udru`enja prosvjetnih i nau~nih radnika RS i poziva studente i gra|ane da
podr`e zajedni~ku plansku borbu koju smo
odlu~no zapo~eli protiv svih vrsta
kriminala i korupcije, u prvom redu u visoko{kolskim ustanovama.
Pozivamo nezapopslene i budu}e visokoobrazovane kadrove da krenu u borbu za
radna mjesta koja u ovoj instituciji zauzimaju nekvalifikovani kadrovi,
kadrovi problemati~nog mentalnog sklopa koji su produ`ena ruka neformalne uticajne grupe okupljene oko
rektora Mirjani}a, prorektora Gnjate i Gruji}a i njihovih pijuna na ~elnim
funkcijama Filozofskog, Ma{inskog i
drugih fakulteta. Forum NVO Grada
Banjaluke raspola`e informacijama da ova neformalna grupa priprema
akta koji }e joj obezbijediti do`ivotno vladanje Univerzitetom u
Banjaluci, do njegovog potpunog uni{tenja.
S obzirom na ono {to se 15. 3. 2005. moglo ~uti u Dnevniku RT RS, ovo zadnje je sasvim mogu}e, jer su |u|uti prisutni na nekom sastanku zadu`ili (!!??) ba{ rektora Mirjani}a da on, po svom naho|enju, pripremi kona~an nacrt Zakona o visokom obrazovanju koji }e se predlo`iti Narodnoj Skup{tini RS na usvajanje! Ne treba uop{te sumnjati u to da }e taj prijedlog nositi klauzulu o do`ivotnom rektorovanju Dragoljuba Mirjani}, ba{ kao i u slu~aju Josipa Broza!
Historijski i psiholo{ki background patologije univerziteta
Na
Univerzitetu u Banjaluci je jo{ uvijek sve u duhu onih mra~nih brozovsko-staljinisti~kih
vremena kad se, kao i u doba mra~nog Srednjeg
vijeka i inkvizicije, gu{ila svaka progresivna misao sa namjerom da se {to du`e
zadr`i status quo koji je odgovarao
onima koji su koncentricali mo} ( i vlast) u svojim rukama i koriste
je isklju~ivo za svoju dobrobit. Ako
je takvo stanje, zbog niskog stepena
prosvije}enosti tada{njeg stanovni{tva i pod prijetnjom inkvizicije ( ili
Brozovog represivnog aparata), moglo da se odr`ava kroz desetlje}a i
stolje}a, potpuno je neobja{njivo da se odr`ava jo{ i danas! Ako ni{ta drugo
ono zbog ~injenice da bar inkvizicija vi{e ne postoji, a i Broz je odavno
mrtav, pa bilo bi logi~no o~ekivati i da
je stanovni{tvo postalo bar malo prosvje}enije, obrazovanije
i hrabrije. Ili mo`da nije ta~no ni{ta od toga? Na`alost,
na ve}ini fakulteta banjalu~kog
univerziteta i dalje vlada
mi{ja psihologija
Posljednjih
50 godina politika je drasti~no zloupotrebljavala i znanje i poziv. U~inila je da sve postane bezna~ajnije
nego {to jeste i bezna~ajnije nego {to
bi moralo da bude. A to je bila posljedica ~injenice {to u totalitarnoj
hijerarhiji politi~ku nadmo} su podupurali
idolopoklonici, sljedbenici i kukavice, a za neistomi{ljenike nije
bilo mjesta. Neograni~ena vlast
proizvela je dirigovanu i veoma ograni~enu javnost, pa su sve bitne odluke
dono{ene iza le|a javnosti. U svojoj nadmenosti, ta{tini i samoljublju
vlastodr`a~ka manjina proizvodila je
zastra{uju}u nadmo} koja se nad `ivotom
pojedinaca nadvijala kao strah, strepnja i frustracija. Patolo{ki tipovi
kratkog dometa razmi{ljanja, iskompleksirani i sujetni do krajnjih
granica, zaslijepljeni pohlepom i stra{}u za mo}i i vlasti,
nemo}ni da shvate kako
~ine {tetu i sebi i svojim potomcima, nastoje odr`ati status quo {to du`e. Pri tom
~ine sve, ne biraju}i sredstva, da se ba{ ni{ta ne promijeni u
odnosu na prethodno stanje koje je bilo rezultat 50-godi{njeg totalitarnog
re`ima koji nas je doveo u kataklizmu
rata i bezna|a.
Ako
se integralno sagledaju i trenutna
situacija i kompletna situacija u toku ovih 30- 40 godina egzistiranja visokog
{kolstva u Banjaluci, vidi se da je u pitanju ozbiljna patologija. ^itaju}i knjigu psihijatra prof. Dr. Jovana
Mari}a, Kakvi
smo mi Srbi,
gotovo sve pojave primije}ene na banjalu~kom univerzitetu, mogu se
na}i spomenute u ovoj knjizi,
etiketirane kao patolo{ke i destruktivnre. A kad je tako, onda nije ni ~udo {to
je ~itavo dru{tvo do{lo u ovakvu
beznade`nu situaciju, s obzirom da se bolesna situacija na univerzitetu reflektuje na
~itavo dru{tvo i ~ini ga bolesnim i nesposobnim za funkcionisanje i
opstanak!
Moramo se trgnuti iz
letargije i u~initi ne{to da uhvatimo korak sa Evropom i svijetom. O~i naroda su ponovo uprte u inteligenciju, a
inteligenciju, valjda, proizvode univerziteti! Ne bi se smjelo dozvoliti da narod opet
bude razo~aran jer bi to moglo
jo{ vi{e pove}ati ve} i onako prevelike redove pred stranim ambasadama. A kad
ode narod, uru{it }e se i dr`ava! Primjer Kosmeta nam to bez ikakve dileme
dokazuje.
Na{a velika slabost je i {to se kod nas najsurovije ka`njavaju upravo odmetnici iz svojih redova, tj. oni koji druga~ije misle ( a samim tim i MISLE, za razliku od onih drugih za koje se ka`e da ISTO MISLE, {to u stvari zna~i da uop{te NE MISLE). Ovdje zavist, tako|er, dolazi do punog izra`aja. Ideje nesloge i rje{enja koja ta nesloga nudi na{em stanovni{tvu su prihvatljivija nego sloga i cjelina. Nekada{nje komunisti~ke }elije, po prirodi stvari, nisu bile ni{ta drugo do tajne sekte neograni~ene mo}i koje su u svakom trenutku bile u stanju da uni{te neistomi{ljenika proku{anim metodama koje su li~ile na one inkvizicijske. A takva grupna mr`nja je ~esto opasnija od individualne. Ona se ubla`ava jedino realizacijom mr`nje,tj. destrukcijom protivnika (potpunim uni{tenjem objekta mr`nje), {to je vi{e nego o~igledno i na banjalu~kom univerzitetu. A jo{ je Mihajlo Pupin jednom prilikom izjavio: I |aci i studenti moraju biti lijepo vaspitani, jer }e kao takvi, ~ak i ako ne budu nau~nici i pronalaza~i, iskreno podr`avati i cijeniti one koji to jesu.
Prema civilizacijskim
tekovinama biti ~ovjek zna~i kontrolisati agresivne porive, kontrolisati
osvetni~ke impulse, intelektualno obraditi konfliktnu situaciju
racionalizacijom, samosavla|ivanjem, {to je balkanskom stanovni{tvu posve
strano, na`alost, bez obzira na stepen obrazovanja. Zbog toga nije ~udo
{to sociolozi sa prostora biv{e Jugoslavije sve glasnije govore da mi NEMAMO
GRA\ANA. Jer, biti gra|anin zna~i, izmedju ostaloga, zalagati se za op{ti
interes i u op{tem interesu prepoznati i svoj interes, a ovo {to mi
imamo, bez obzira na titule i diplome koje nose, manje-vi{e svi su selja~kog mentaliteta kog
karakteri{e ignorisanje op{tih interesa
zarad svojih li~nih interesa. Zato kod nas, jo{ uvijek, ne mo`e da za`ivi
demokratija i pravna dr`ava jer njih mogu da razumiju samo GRADJANI a ne
SELJACI koji su kategorija zaostala iz pro{lih dru{tveno-politi~kih sistema (
feudalizma, ranog kapitalizma i nakaradnog real socijalizma). U demokratskom,
gra|anskom dru{tvu i oni koje mi
nazivamo seljacima, moraju biti
gradjani, bar po svijesti i savjesti, a pogotovo bi to morali biti oni koji su
se zakitili akademskim titulama i sebe
smatraju INTELEKTUALCIMA!
U posljednje vrijeme, vrijeme
potro{a~kog mentaliteta, kao da je jo{ vi{e potenciran razvoj {i}ard`ijskog duha. To zna~i da je
savremeni Srbin ( i ne samo on ve} svi sa ovih prostora) spreman da se proda
svome {efu ili nekom drugom licu sa autoritetom za si}u, za
sitne male privilegije, bez `elje da rizikuje i bez `elje da se hrabro, cijelim
svojim bi}em, suprostavi (la`nom)
autoritetu. Treba}e nam mnogo rada na sebi da oja~amo, da pobijedimo u sebi
tu, rajinsku {i}ard`ijsku psihologiju i da se bez straha
hrabro usprotivimo pogre{nim idejama
na{ih vo|a i ostalih lica sa
nezaslu`enim autoritetom.
Netolerantan stav prema neistomi{ljenicima
se tako|er uklapa u balkansku bahatost i balkanski primitivizam, jer tolerancija u mi{ljenju i
po{tovanje tu|ih potreba su, zasigurno, civilizacijska tekovina i jedna od osnovnih moralnih vrijednosti, pa
se mora uva`iti stav Jovana Du~i}a koji tvrdi da je netolerancija stvar
glupavosti a ne mudrosti. Osobina koja
suzbija i osuje}uje toleranciju mogla bi se nazvati bahatost. Na`alost,
to je mnogo ~e{}e na{a karakterna crta negoli je to tolerancija i po{tovanje
tu|ih potreba. Prema rije~ima uglednog
publiciste Petra D`ad`i}a osobine brzopletosti i netolerantnosti koje
krase sve na{e mo}nike su posljedica sna`nog uticaja dinarske strukture
li~nosti. Dinarci imaju nagla{enu crtu hvalisavosti i kvaziherojstva sa
bezgrani~nim samopouzdanjem i uvjerenjem
u sopstvenu izuzetnost. Otuda osje}aj vlastite nadmo}i iz ~ega
proisti~e nerealnost u procjenama mnogih situacija. Poznati sociolog Vidimir
Veljkovi} tvrdi da su ovakve osobine mo`da imale svojih prednosti u davno
pro{lim vremanima oslobodila~kih i obrambenih ratova, ali u mirnijim situacijama u kojima je bilo
potrebno vi{e realizma, mudrosti i strpljenja, ovakve osobine
na{ih vo|a su nam nanijele mnogo, mnogo {tete. Drugi narodi nam
najvi{e zamjeraju upravo to bahato pona{anje, to odsustvo `elje da se po{tuje druga li~nost. To je naro~ito
izra`eno kod grupe koju Slobodan
Jovanovi} naziva- poluintelektualcima.
On o njima ka`e:
Uzimaju}i ga u njegovom najpotpunijem i
najizra`enijem vidu, poluintelektualac je ~ovjek koji je uredno, pa ~ak
mo`da i sa vrlo dobrim ili odli~nim
uspehom zavr{io {kolu, ali u pogledu kulturnog obrasca i moralnog vaspitanja
nije stekao skoro ni{ta ( u svijetu je ova pojava poznata pod nazivom fah-idiotizam).
Bilo zbog njegove uro|ene nesposobnosti ili zbog mana {kolskog sistema, on nije
dobio podstrek za duhovno samosazrijevanje. On, uop{te, duhovne vrednosti ne
razume i ne ceni. On sve ceni prema
materijalisti~kom kriteriju, a sa odbacivanjem duhovnih vrednosti on odbacuje
i moralnu disciplinu i odgovornost. On
je kako u moralnom tako i u kulturnom pogledu ostao primitivac.
Neomek{an kulturom, sa olabavelom moralnom ko~nicom, on ima sirove snage
napretek. [kolska diploma, kao ulaznica u krug inteligencije, dala mu je
preterano visoko mi{ljenje o sebi samome.
U dru{tvenoj utakmici, taj
diplomirani primitivac bori se bez skrupula, a sa punim uvjerenjem da tra`i
samo svoje pravo, koje mu je {kola priznala. On potiskuje svoje suparnike nemilosrdno kao da nisu `iva
bi}a ve} materijalne prepone. On je dobar lakta{-
izraz koji je prodro u op{tu upotrebu istovremeno sa pojavom
poluintelektualaca.
Ovaj odlomak je najmanje isto toliko aktuelan i danas koliko je bio aktuelan tada kad je napisan. U stvari, mo`da je i aktuelniji po{to je nakaradan a masovan {kolski sistem u zadnjih 50-60 godina proizveo neograni~enu koli~inu takvih poluintelektualaca!
Pored obilja raznih
poluintelektualaca, navodnih nezavisnih intelektualaca, kvaziintelektualaca,
re`imskih intelektualaca i sl., name}e se opravdano pitanje: postoji li jo{
igdje ikakav pravi intelektualac i kako ga uop{te prepoznati?
Ugledni hrvatski intelektualac dr don Ivan Grubi{i} ka`e da nije svaki fakultetlija intelektualac,
ve} da je to samo onaj koji ima izgra|en
sistem mi{ljenja i koji je spreman da svoje
mi{ljenje javno iznese, ne kalkulira
ni sa svojom osobom ni sa svojim statusom, koji govori po savjesti iz
svog izgra|enog pojmovnog i vrijednosnog sistema razmi{ljanja. ^ak ako je kompletno javno mnijenje protiv
njegovog stava, on }e ostati doslijedan
svojim stavovima i ne}e ih kompromitirati. Samo takvi ljudi su PRAVI
INTELEKTUALCI. A takvima, koji su
spremni zalo`iti sebe zarad op{teg dobra i kriti~ke svijesti koju treba
izgra|ivati, na{e dru{tvo je jako, jako siroma{no.
Dodu{e, duhovna kriza razjeda i Evropu, ali
nebriga srpskih
intelektualaca za
sudbinu vlastitog naroda je gotovo bez primjera u svijetu. I Irinej Bulovi} je u pogledu srpske
inteligencije pesimista, pa ka`e: U na{oj skora{njoj pro{losti nije bilo ni te`eg
vremena ni manjeg broja ljudi koji mogu dalekovidno i pronicljivo da pogledaju
u budu}nost svoga naroda, kao {to je to danas. Na{a inteligencija je u
velikoj mjeri odgovorna za ova dana{nje porazno stanje na svakom polju, ali
isto tako ima i veliku odgovornost i za izlazak iz tog stanja. Po
mi{ljenju knji`evnika Dobrice ]osi}a intelektualac je umni radnik i stvaralac
novih vrijednosti i primoran je danas da
sokratovski prihvati novi izazov i slijedi sebe, svoju istinu i svoju savjest,
po svaku cijenu. Po cijenu prezira,
po cijenu kleveta, bojkota, nerazumijevanja, ~ak lin~a! On dalje ka`e: Eto,
to je, po mom mi{ljenju, najpre~a i najte`a uloga intelektualca u na{em duhovno pometenom i mutnom dru{tvu,
razboljenom opakim strastima vlastoljubla i egoizma. Akademik Ljubomir Tadi} ima sli~no vi|enje po
pitanju intelektualaca. On ka`e:
Intelektualci su oni obrazovani ljudi
koji javno, kriti~ki saop{tavaju svoje misli, a privr`enici su ideje slobode i
borci protiv svake vrste apsolutizma, protiv apsolutisti~ke samovolje vlasti.
I jo{ jedna lijepa i korisna osobina bi trebala da krasi onog ko pretenduje da se smatra pravim intelektualcom, a to je OTSUSTVO SVAKE SUJETE, {to se ogleda u ~injenici da }e samo PRAVI intelektualac, ako do|e i na kakvu funkciju, nastojati da se okru`i PAMETNIJIMA OD SEBE. A budale }e se okru`iti samo glupljima od sebe da ih oni ne bi izgurali sa funkcije!
Imaju}i ovo sve u vidu ne
mo`emo a da ne konstatujemo da uop{te nema intelektualaca u na{em dru{tvu
ili da su toliko rijetki da je prava lutrija sresti nekoga od njih! A
najtragi~nije je saznanje da ih gotovo uop{te nema na univerzitetu, koji bi
trebao biti RASADNIK INTELEKTUALACA.
A da ih zaista gotovo nema, lako
je dokazati. Dovoljno se samo zapitati se:
KOJI SE OD NJIH UKLAPA U GORNJE DEFINICIJE
PRAVOG INTELEKTUALCA?
To svakako ne mogu biti oni
koji su i fakultete i univerzitet podredili samo svojim li~nim interesima i na
taj na~in ih fosilizirali!
Ako
se i dalje ni{ta ne bude preduzimalo u smislu
ograni~avanja mo}i takvih poluintelektualaca, propast dr`ave i naroda je
neizbje`na, jer kad na{ ~ovjek uvidi
da ne mo`e ne{to da promijeni u svojoj ku}i, on je napu{ta i odlazi dalje,
budu}i da je srpski narod nesklon
promjenama u svojoj ku}i, -kao {to je svojevremeno tvrdio na{ ugledni
antropolog Jovan Cviji}. To jest, kad su
nezadovoljni postoje}im stanjem, Srbi radije sve napu{taju i odlaze, negoli {to }e u~initi
ne{to da stanje radikalno izmijene, {to se redovito de{avalo kroz
historiju a de{ava se i danas. Dokazi za
to kadrovski kolaps na fakultetima ( na Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci,
poslije 42 godine postojanja, ima samo 12 stalnih profresora i 8 asistenata jer
su svi ostali oti{li!), redovi pred ambasadama..
Mobing- {ta je to?
Po op{te prihva}enoj
definiciji to je zlostavljanje pojedinaca na radnom mjestu, a provode ga tzv.
moberi koji se uglavnom regrutuju me|u osobama koje su u djetinjestvu i mladosti provodile buling (
zlostavljanje u {kolama). Preporuka onima koji su podvrgnuti mobingu je da se
nipo{to ne mire sa tom pojavom.
Nau~na istra`ivanja pokazuju da se na spletkarenje, potkopavanje i poni`avanje s namjerom da se elimini{u nepo`eljni (tj. oni koji ometaju izvr{avanje kriminalnih radnji) ili oni koji su bolji, tro{i mnogo vi{e energije nego na posao, na napredovanje pojedinaca, firme i dru{tva u cjelini. Na`alost, posljedice ovog psihoterora su generalno katastrofalne, a `rtve ne rijetko spas potra`e i u samoubistvu jer mobing negativno djeluje na psihi~ko i fizi~ko zdravlje. Svi organi su ugro`eni, posebno srce, pa ~ak i ko`a.
Mobing
( od mob- prosta~ki napad, nasrtaj), kako je
ovaj fenomen nazvao {vedski psiholog dr Heinz Leyman, uklju~uje pakosne, okrutne i bolne postupke
kao {to su ucjenjivanje, ometanje u napredovanju, {pijuniranje,
klevetanje, poni`avanje, opstruiranje u radu,
prijetnje, mu~enje, uznemiravanje u svrhu ugro`avanja integriteta
li~nosti `rtve, njenog profesionalnog,
socijalnog, ponekad i privatnog funkcionisanja, ugleda i dostojanstva. Ili, generalno re~eno, mobing je prosta~ko uzurpiranje
ljudskih, gra|anskih i drugih prava pojedinaca od strane mobera. Od normalnog i
uobi~ajenog sukoba mi{ljenja, pojave po`eljne u radnoj svakodnevici koja mo`e imati za rezultat vrlo pozitivne pomake u
kreativnom i produktivnom smislu, do destruktivnog i retrogradnog mobinga- samo
je jedan korak. Dovoljno je da ona
strana koja je na poziciji mo}i
i vlasti ne posjeduje karakteristike
koje su potrebne za tu funkciju. Ako
je pri tom jo{ iskompleksirana, narcisoidna
i nemoralna- mobing je odmah tu!
Preduslov njegove pojave je ako se sukob mi{ljenja rje{ava autoritarno, tj. bez pru`anja mogu}nosti
da se iznesu argumenti i protivargumenti.
Time je povre|ena ona iz rimskog prava koja je temelj civilizacije, a to
je NEKA SE ^UJE I DRUGA STRANA. Na taj na~in se konflikt uzrokovan sukobom
mi{ljenja ne rje{ava, ili bar ne u pravo
vrijeme i ne do kraja i na pravi na~in,
{to ima za posljedicu stvarnje nezdrave
klime u radnom kolektivu. To ima za posljedicu poreme}aj i klime
i komunikacije, kako me|u kolegama, tako i me|u nadre|enima i
podre|enima, a to su izvanredni uslovi za pojavu mobinga. U takvim situacijama oni koji imaju vlast u
kolektivu, po svaku cijenu nastoje da je zadr`e, a u tom cilju moraju
eliminisati one koji imaju druga~ije
mi{ljenje. Da bi u tome uspjeli zavode teror u kolektivu u kom, na`alost, ve}ina ~lanova kolektiva
podlegne iz raznoraznih razloga ( vlastodr`ci su na{li na~in kako da svakog od
njih ucijene, kupe ili na neki drugi na~in
pridobiju za sebe). Tad oni drugi
ili naj~e{}e samo jedan ( jer su svi ostali, da bi navodno izbjegli
neprilike, priklonili se vlasti), neizbje`no
postaje `rtva mobinga. Zapo~inje
psihi~ko zlostavljanje na radnom mjestu, a radni odnos poprima neke zna~ajke
lo{eg braka. Naime, radni odnos nije bra~ni odnos i tu ne treba da ima zna~aj
da li neko nekog voli ili ne. Radni odnos se ne bazira na ljubavi, simpatijama
ili mr`nji ve} na na po{tovanju zakonom zagarantovanih prava
svih zaposlenih, na njihovoj ravnopravnosti sa drugima, a ne na
diskriminaciji po osnovu simpatija ili nesimpatija ( koje se sti~u ili ne sti~u
na bazi poslu{nosti ili neposlu{nosti). Takva nezdrava situacija traje godinama ili desetlje}ima (
kao na Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci a vjerovatno i na mnogim drugim
fakultetima Univerziteta u Banjaluci) i sasvim je logi~no {to na kraju gotovo
upropasti instituciju. Ne treba posebno isticati da u takvom
kolektivu nema ni osnovne pretpostavke
za eventualni razvoj i napredak jer nema slobode mi{ljenja, a gotovo sav
kolektiv je u
mi{joj rupi, tj.
u strahu. A odavno je poznato: u strahu
nema kreativnosti i progresa jer strah paralizira sve mentalne funkcije!
U takvoj situaciji ugro`eni pojedinac se nema kome obratiti jer: inspektorat je u startu blokiran, sudovi na ovim na{im prostorima tradicionalno vi{e doprinose haosu negoli njegovom razre{enju, a ni me|unarodne organizacije poput OHR-a, Ombudsmana i Doma za ljudska prava ne rade ni{ta {to nije u vezi sa povratkom izbjeglica i vra}anjem njihove imovine. Pa kome da se onda obrate ugro`eni gra|ani?!
Za to vrijeme mobing-grupe pronalaze svog `rtvenog
jarca, mu~e ga i na taj na~in pedago{ki djeluju na sve one koji bi se drznuli da iska`u
svoje mi{ljenje ako ono nije u saglasnosti sa mi{ljenjem mobera, koji bi se
time osjetili ugro`enima. A pri tom
oni lije~e svoje frustracije, komplekse, pa ~ak i ludilo.
Zna~i, mobing se javlja u sredinama gdje
postoji bar jedna osoba koja se izdvaja
od ostalih, koja ima svoje mi{ljenje
i svoju logiku razli~itu od logike vlastodr`aca, koja nije u stanju da samo
klima glavom i di`e ruku kad joj se tako naredi. Takva osoba je NETIPI^NA i
ne uklapa se u model li~nosti koje su
sebi u kolektivu na{tancali
mobisti. Na`alost, `rtve mobinga se obi~no razbole i psihi~ki i fizi~ki jer u
osnovi svih bolesti je stres, a mobing je stres najgore vrste! Svako mo`e
postati `rtva mobista. Dovoljno je
da SAMO JEDNOM ne podigne ruku kad je
naredjeno ili da samo jednom ne kimne
glavom kad se to od njega o~ekuje!
Na`alost, kod nas u RS, poslije svega {to
nas je sna{lo zadnjih 50 godina, ne samo da nema kulture rada ve} nema ni
kulture pona{anja, ni kulture po{tovanja tu|eg rada, tu|eg mi{ljenja itd., {to
je odli~na podloga za pojavu mobista. Kod nas gotovo da nema nikakve kulture
u radnim organizacijama i institucijama! Sve je pod okriljem
spletkarenja i brutalnog mobinga. Mobing je potpuno zako~io i fosilizirao
ve}inu fakulteta u Banjaluci i cijeli
Univerzitet, {to se reflektovalo i na cijelo dru{tvo. Da li je nakon ovih konstatacija uop{te ~udno {to nikako ne mo`emo naprijed, {to se
radna mjesta zatvaraju umjesto da se otvaraju, {to je penzioni fond prazan, {to
su prosvjetni radnici poni`eni do krajnjih granica itd.?
Zato bi svaki pojedinac, ako `eli bolji `ivot sebi i svom potomstvu,
trebalo da da svoj doprinos iskorijevanju ovog zla, ~ak i po cijenu da `rtvuje
sebe.
Za{to je u ovom feljtonu ovoliko prostora
posve}eno mobingu? Zato {to je to sveop{ta filozofija rada
i pona{anja na Univerzitetu u Banjaluci, a vjerovatno i na svim drugim mjestima u RS i BiH.
Eto kako
se pona{aju i kako o glavnom proizvodu
univerziteta- znanju i formiranju
vlastitong kvalitetnog kadra, vode ra~una
oni koji su na rukovode}im funkcijama u institucijama obrazovanja u RS najmanje u zadnjih 15 godina, a mo`da i
du`e.
U zemljama ~lanicama OECD-a znanje
je najvi{e doprinijelo
privrednom rastu.
Irska i Finska su sjajni primjeri siroma{nih i nerazvijenih zemalja koje su preokrenule svoju sudbinu pametnom
upotrebom znanja. Zahvaljuju}i forsiranju
znanja i obrazovanja u periodu ne du`em od 15-ak godina ove zemlje su postale
najve}i izvoznici pameti (
softvera) u Evropi. Tako je u razvoju
njihove privrede najzna~ajniji faktor
postao UNIVERZITET, a Finska
je postala uspje{na zemlja zahvaljuju}i
upravo tome {to je otko~ila
univerzitet, iskoristila ga i
dala mu priliku da doprinese razvoju
privrede i dru{tva. A jedini pravi resurs siroma{nih zemalja, kakva je na{a,
su obrazovani ljudi za ~ije
obrazovanje je najodgovorniji ba{ UNIVERZITET.
A
gdje je na{ Univerzitet? Kakav je i ~emu
uop{te slu`i?
Na{
Univerzitet je potpuno gurnut na marginu dru{tvenih zbivanja i o njemu se ~uje
samo kad neka od afera dospije u
javnost. A trebao bi da bude ravnopravan
partnre svake vlasti. Pogotovo {to u na{im vlastima sjede podobni strana~ki
poslu{nici koji su potpuno neuki u pogledu znanja koja se podrazumijevaju za
funkcije koje obavljaju.
Na{ Univerzitet i njegvi fakulteti su izgubili svoju osnovnu
karakteristiku koja se sastojala u tome da oni sakupljaju znanje, da ga predaju
novim generacijama u kontinuitetu i da imaju u svakom trenutku spremne timove
koji }e kvalitetno pomo}i da se rije{e razni iskrsli problemi u dr`avi i
dru{tvu.
Njihova obaveza je da budu riznica znanja i partner svakoj vlasti.
Umjesto
toga, na{ Univerzitet je sebi,
zloupotrebom tzv. autonomije univerziteta
obezbijedio status dru{tvenog parazita i ne~ije privatne pr}ije. Zahvaljuju}i
toj navodnoj autonomiji, glavnu rije} na
univerzitetu ve} 15 godina vode ISTI,
potro{eni ljudi. Potro{eni u
svakom smislu: i idejno i moralno i stru~no. Zbog toga se
Univerzitet potpuno zako~io i fosilizirao!
Vegetiraju}i tako desetlje}ima, bez ikakve dru{tvene kontrole,
Univerzitet se srozao do te mjere da ga dru{tvo toliko cijeni da su plate doktora nauka na Univerzitetu u rangu plata
~ista~ica u javnom sektoru, a znatno su
ni`e od plata ~ista~ica u monopliziranim preduze}ima. I to sve ne bez razloga! Dodu{e, takav kakav
jeste, nije ni zaslu`io bolji tretman, ali ostaje pitanje KO ]E ONDA URADITI ONO [TO BI
TREBAO URADITI PRAVI UNIVERZITET u jednoj dr`avi?
[to
ka`u studenti i neki ( malobrojni) profesori
Sve prethodno navedeno navodi na zaklju~ak da i sa samom organizacijom Univerziteta
ne{to (
ili ni{ta) nije u redu. Zar nije
trebao postojati mehanizam koji bi sprije~io da takve pojave egzistiraju na
fakultetima kroz desetlje}a? Ako to ve} nije bilo mogu}e u ona mra~na brozovska
vremena, {ta je to {to sad spre~ava ukidanje takve blokade i onemogu}avanje
takve vrste privatizacije i opstrukcije fakulteta? Da li se sa takvim FOSILIZIRANIM stanjem na
fakultetima, a i na samom Univerzitetu, mo`e i u kakvu budu}nost? A da je
zaista takvo, potvr|uju i poslovi~no {utljivi i isprepadani studenti
u svom ~asopisu BUM iz
decembra 2000. gdje doslovno pi{e:
.. Postavlja se pitanje: Kako je mogu}e da institucije koje bi trebale
predstavljati vrh intelektualnog potencijala u jednom dru{tvu do`ive takvo
zaostajanje? Da li su oni imali neprijatelje koji su gu{ili njihov razvoj? Ili
jednostavno, fakulteti nisu imali i nemaju dovoljno intelektualnih sposobnosti
da odgovore na izazove sada{njosti.
Njihova najzna~ajnija karakteristika je konzervativnost, opreznost prema svemu
novome, ustrajanje na starim metodama u znanju, bojazan od naprednih ideja.
[ta re}i na ovo? Ali, i na ovako o{tre
kritike studenata, Univerzitet je
ostao gluh!
Obja{njenje za ovo je da ve} desetlje}ima, a
naro~ito za vrijeme ovih ratnih i poratnih godina kod nas je u svim oblastima
`ivota ljestvica
bila toliko prenisko spu{tena da je zbog toga i na Univerzitet sva{ta usko~ilo, pa
danas gotovo da i nemamo ni pravih akademika, ni pravih univerzitetskih
profesora, ni pravih nau~nika, zbog
~ega smo dospjeli u sveop{ti kadrovski kolaps, ne samo na Univerzitetu ve} i u
dru{tvu u cjelini. A na Univerzitetu bi
se PRAVI intelektualci mogli izbrojati na prste.
I to je
glavni razlog {to u na{em entitetu nema ba{ nikakvih pozitivnih pomaka, a
prijeti nam ~ak i i{~eznu}e!
Upravo zbog toga Univerzitet treba staviti pod dru{tvenu kontrolu. Treba
osnovati NEZAVISAN. i STRU ^AN
SKUP[TINSKI PODODBOR ZA VISOKO OBRAZOVANJE kom }e se mo}i obratiti svi zaposlenici Univerziteta
koji budu opstruirani u svom radu i napredovanju i nad kojima se vr{i
mobing. Do danas nisu se imali kome
obratiti, pa je zbog toga jedini kriterij za napredovanje bila poslu{nost,
klijentelizam i nepotizam. Zbog toga ovo dru{tvo nema svoju elitu, ve} samo kvazielitu, jer ovakav fosiliziran Univerzitet nije mogao
da je proizvede, pa takvo dru{tvo nema ko da povu~e naprijed. Oni rijetki pojedinci koji bi ne{to da
urede, savr{eno su blokirani od strane kvazielete i izvrgnuti mobingu i teroru. A to
je potpuno uni{tilo Univerzitet i
prijeti da uru{i Republiku Srpsku.
O svemu
ovome svjedo~i negativna selekcija nastavnika koji su zbog toga reproducirali
svoje neznanje na budu}e generacije
i tako zatvorili {kolstvo u ~aroban krug bezizlaza, pa visoko {kolstvo
podsje}a na zatvoreni geto samodovoljnih
istomi{ljenika. Jedini izlaz iz
tog za~aranog kruga je stvarna reforma
koja bi u prvom redu trebala da obuhvati
KVALITETNU REVIZIJU -LUSTRACIJU svih zvanja u
docente, redovne i vanredne profesore i
akademike, ~ak i pod cijenu da se potpuno ostane bez univerzitetskog kadra, jer
ve}ina tog kadra nije ni{ta drugo do SAVR[ENI
KO^NI^ARI SVAKOG EVENTUALNOG
PROGRESA NA UNIVERZITETU. Time bi se omogu}ilo da se univerziteti kona~no po~nu pretvarati u ono {to
bi on po definiciji trebao da bude a to je
PODR[KA U ZNANJU svim
institucijama sistema u dr`avi i dru{tvu u cjelini.
Me|utim, lustraciju ( reviziju) zvanja treba
dobro osmisliti, jer postoji velika opasnost da se ona pretvori u svoju
suprotnost, pa da kroz njeno sito pro|u samo oni koji ne bi smjeli pro}i,
i obrnuto. Strah od toga je realan, jet
se na ovim na{im prostorima ve} vi{e od 60 godina de{avaju takve stvari
koje su primjerenije zemlji Budaliji ( Schilde), tj. de{avaju se
stvari koje su upravo suprotne onima koje bi se trebale de{avati! Zato bi se trebale uvesti tabele za bodovanje
nau~nog rada koje bi se RAVNOPRAVNO primjenjivale na sve kandidate u
lustraciji. Prolazak bi odredio ukupan broj bodova. Naravno, i tu su mogu}e
zloupotreba, pa bi trebalo postaviti vi{enivovske nezavisne kontrole, sastavljene od osoba disidenata.
EU
nastoji povezati sve evropske univerzitete na bazi Bolonjske deklaracije, {to
je vrlo dobro, ali se, s obzirom na zate~eno stanje u na{em visokom {kolstvu, name}e pitanje: Kad
}e to i da li }e uop{te ikad biti mogu}e
na na{im univerzitetima? Pored gore navedenih problema koji su balast iz
prethodnog dugotrajnog nakaradnog politi~kog sistema i 10 godina vladavine
haosa uspostavljenog od strane
medjunarodne zajednice, a koji se
ogledaju u drasti~nom padu morala i
iskvarenosti mentaliteta fakultetskog
kvazikadra, postoje jo{ jedan veliki problem a to je siroma{tvo.
Prema ovoj deklaraciji predvi|ena je, izme|u ostalog, i razmjena nastavnika i
studenata za {to bi trebalo uvesti engleski jezik u nastavu, a neophodno je
omogu}iti studentima izbor bar 30% kolegija, formirati bogatu biblioteku sa mno{tvom najnovijih
naslova, oformiti skupe laboratorije sa najnovijom opremom itd, {to sve veoma mnogo ko{ta. Zbog toga treba inzistirati da se u bud`etu
planiraju sredstva ve}a od sada{njih 0.5 %( u
zemljama EU je taj procenat 8 %!) za obrazovanje i nauku ili da neki od
navodno povoljnih kredita zavr{i u bud`etu za obrazovanje, a ne da svi zavr{e u ne~ijim privatnim d`epovima,
kao do sada.
A
nauka?
Ako se sve ovo
ima u vidu, mora se konstatovati da kod nas, pored toga {to nema pravog
obrazovanja, nema ni prave nauke, a
mo`da je nikad nije ni bilo,
pogotovo ne zadnjih 15-ak godina! Zar se
nau~nim radom mo`e nazvati rad u koji profesor ne uklju~uje ~ak ni svog asistenta, kao {to je redovita
pojava na Elektrotehni~kom fakultetu, a mo`da i na drugima? Upravo zbog nepostojanja timskog rada i zbog izostanka volje da se pospje{uje
obrazovanje i napredovanje fakultetskog
kadra izostali su i rezultati, a sve aktivnosti ovakvih fakulteta ( ali i univerziteta u cjelini) u proteklih 40
godina se ne mogu nikako druga~ije okarakterisati osim kao PUKO VEGETIRANJE. I
na`alost, ni{ta se ne}e promijeniti na bolje dok se ne desi pobjeda duha, jer,
kako re~e Du~i}: Uvek
pobeda duha dolazi pre svake materijalne pobede. A do pobjede duha ne mo`e
do}i sa dosada{njom vrstom rukovode}eg kadra, jer da je moglo, ve} bi za 30- 40
godina valjda i do{lo! [teta, jer
posebno je Elektrotehni~ki fakultet koji
je u dana{nje doba imao velike {anse. Zar nije bilo
najnormalnije da ovaj Fakultet bude
prvi, najbolji i najkonkurentniji provajder, bar u Banjaluci ( ako ne i
u RS)? Zar ovaj Fakultet nije imao najbolju kadrovsku preddispoziciju da
efikasno organizuje obrazovanje kadra za
informatizaciju na{eg dru{tva? Zar ovaj Fakultet nije trebao imati ve}
formirane i spremne timove za informatizaciju preduze}a, firmi i
institucija u na{oj Republici po
pristupa~nim cijenama? Zar nije trebalo biti mogu}e sve ateste potrebne
privredi RS vezane za oblast
elektrotehnike dobiti na ovom fakultetu a ne pla}ati to fakultetima i
institutima Hrvatske i Slovenije? Ni{ta od svega toga. Oni koji su rukovodili ovim Fakultetom u
zadnjih petnaest godina dozvolili su
da svi
vozovi pro|u i da Fakultet ostane i dalje samo jedna odurna `abokre~ina zaostala iz
brozovskih vremena, kakvo nam je, na`alost,
i ~itavo dru{tvo. Zar intelektualci sa ovog Fakulteta ( ako ih ima)
nisu trebali bar poku{ati da
poljuljaju stabilnost te vi{edecenijske `abokre~ine i uka`u na put kojim se treba i}i da bi se stiglo do boljeg `ivota? Umjesto toga oni su
~ekali da ne{to stigne odozgo kao u
ona komunisti~ka vremena kad je sve
stizalo odozgo. Razumijemo da
onaj neobrazovani ili poluobrazovani dio stanovni{tva jo{ uvijek
~eka da mu to ne{to stigne odozgo, da
bude postavljen, oktroisan, da ne mora ni o ~emu razmi{ljati, a kamoli imati
neku inicijativu ili viziju. Te deformacije mentaliteta su nu`na
posljedica vi{edecenijskog egzistiranja
prethodnog nakaradnog sistema i predstavljaju patolo{ku pojavu. Me|utim, to
treba lije~iti! A ko bi to trebao da
uradi ako ne doktori nauka,
magistri i drugi (pravi) intelektualci? Ako ni zbog
~ega drugog onda bar da opravdaju te svoje titule. Ina~e bi im se sa pravom
moglo re}i da ih nezaslu`eno nose jer se ni po ~emu ne razlikuju od one
amorfe mase koja ~eka da ne{to
do|e odozgo!
Zato u pogledu instaliranja
prave nauke u na{e dru{tvo treba krenuti
od samog po~etka. Najprije treba pripremiti zakonsku regulativu koja }e na fer
na~in regulisati odnose u ovoj oblasti i koja }e motivisati nau~nike da se bave istinskom naukom. Potrebno
je razvijati tehnologije i biti na
svjetskom tr`i{tu jer kod ku}e }e se brzo zaspati sa par
radova i sigurnom katedrom. Zato treba
razdrmati takve uspavane.
Treba se osloniti na one koji mogu biti vo|e i organizatori u nauci, ali to ne
mo`e sa 300 KM ( za magistre) i 500
KM ( za doktore nauka) plate. Treba
prepoznati i platiti te ljude i financirati ih, a to je rizik, jesu li ba{ ti
pravi. U po~etku treba SVIMA dati {ansu kroz projekte a ne da se i dalje de{ava
da se rektor banjalu~kog Univerziteta
Mirjani}, kao na sastanku Udru`enja
prosvjetnih i nau~nih radnika RS odr`anog 5. 10. 2004 na Pravnom fakultetu u
Banjaluci, hvali da je banjalu~ki
univerzitet dobio najvi{e projekata,
a da ogromna ve}ina nastavni~kog kadra ba{ ni{ta ne zna o tim projektima? Prisutni su ovu informaciju, naravno, primili sa ~udjenjem, a dr Ratko ^omi} je postavio pitanje: GDJE SU TI PROJEKTI i KO IH RADI, KOLIKO SU PLA]ENI U^ESNICI, KO JE TE PROJEKTE VIDIO i OCIJENIO, GDJE SU
TI PROJEKTI IMPLEMENTIRANI, KAKVE JE
KORISTI OD NJIH IMALA RS i NA[E DRU[TVO
U CJELINI? Rektor Mirjani} nije odgovorio niti na jedno
od ovih pitanja. Naime, o ovim projektima
najmanje 95 % univerzitetskih nastavnika ba{ ni{ta ne zna! Odabir u~esnika u tim projektima je POTPUNO
NETRANSPARENTAN i zasnovan na slijede}im
kriterijima: klijentelizmu ( ja tebi ti meni),
nepotizmu, poslu{nosti,
poltronstvu i sli~nim nakaradnim i neproduktivnim kriterijima, koji su generisali obilje tzv. re`imskih
nau~nika
spremnih da koketiraju}i sa politi~arima
zarad svoje koristi potpi{u sve {to se
od njih tra`i, bez obzira na njihovo li~no uvjerenje i bez obzira na struku,
zakon, moralne norme, ispravan sistem vrijednosti i druge kriterije koji su
osnov svake normalne dr`ave, pa i civilizacije. Zbog toga
je RAZVOJ potpuno izostao. To su nakaradni standardi koji ne
va`e izvan na{ih granica. Kako
to iskorijeniti? Samo procesom
demokratizacije, objektivizacijom svih
uslova kadrovske politike,
transparentno{}u rada univerziteta,
dru{tvenom kontrolom univerziteta i momentalnom LUSTRACIJOM kadra.
Naravno,
Mirjani} se oglu{io na sva
postavljena pitanja ,{to
zna~i da
projekte rade samo
pojedinci koji se pona{aju po pravilu BOG JE NAJPRIJE SEBI STVORIO BRADU, a totalna NETRANSPARENTNOST na
Univerzitetu i na fakultetima, i zloupotreba navodne autonomije univerziteta im
to omogu}uje. Sa takvim projektima se ne
treba hvaliti, jer se nema ~ime hvaliti, s obzirom da oni nisu NIGDJE
ZA@IVJELI, a u njih nije uklju~ena
ve}ina univerzitetskog kadra i sve {to je u vezi sa njima potpuno je
NETRANSPARENTNO, pa slu`e jedino za
boga}enje tih pojedinaca i za za pranje
novca strancima. Zbog fiktivnog ( jer nema rezultata!) u~e{}a u tim
projektima jednog malog broja univerzitetske (kvazi)elite, i primanja koje ona
ima ( do 7000 KM, pa ~ak i 10 000KM
mjese~no prema informacija koje smo dobili od novinara na konferenciji
za {tampu) zahvaljuju}i uzimanju novca sa tih projekata i tezgarenjem kojegdje,
medju stanovni{tvom se stvorio odiozum prema ~itavom univerzitetu. Upravo zbog toga je
Udru`enje prosvjetnih i nau~nih radnika RS na svojoj konferenciji za {tampu
odr`anoj 2. 3. 2005. predo~ilo javnosti podatke o visini plata onog
kadra na fakultetima koji nije
uklju~en u pomenute prljave rabote. Iz tog izvje{taja se vidjelo da
asistenti-magistri imaju plate oko 300 KM, a docenti-doktori oko 500 KM ( {to
je ispod plate ~ista~ice u javnom sektoru), redovni profesori koji nisu
uklju~eni u kriminal i imaju neku funkciju na fakultetu imaju 700 KM! Istovremeno ~ista~ice na fakultetima
imaju platu 119 KM, a srednja stru~na sprema tek ne{to vi{e, {to je u visini toplog obroka u javnim
institucijama!
Zbog takvih pojava koje traju na banjalu~kom
univerzitetu najmanje 15 godina, raskadrovljenost na{eg dru{tva i nakon dokinu}a real-socijalizma i kadrovska
pusto{ koju je ostavila njegova politika
negativne kadrovske selekcije se
kod nas i dalje odr`avaju, zahvaljuju}i ba{ tome {to Univerzitet u
zadnjih 15 godina proizvodi kvazikadar na sliku i priliku onima koji
kreiraju i sprovode nakaradnu politiku univerziteta. Zato
je u svim oblastima i na svim nivoima dru{tva vi{e nego o~igledan
sveop{ti dilentatizam. Zato nemamo uspje{nih i djelotvornih politi~ara,
nemamo isto takvih ekonomista,
menad`era, novinara, privrednika, a
jedva da imamo jo{ tu i tamo ponekog profesora, koji je, na`alost kap u
moru i to jo{ maksimalno opstruitran, poni`en, oja|en,
gladan tako da te{ko i on mo`e polu~iti neki vidljivi pozitivni
rezultat po dr`avu i dru{tvo.
Da je
bilo druga~ije..
Da su
univerzitetom i fakultetima bar u ovih
zadnjih 15 godina rukovodili po{teni, dobronamjerni, stru~ni ljudi sa
neophodnim vizijama, koji bi
forsirali talente, podr`avati
sve one koji su bili `eljni znanja, da
su bili dobronamjerni prema svojoj katedri, svom fakultetu, svojoj
domovini i da su bili spremni da u tom cilju sebe nesebi~no ulo`e, mi bi kroz ovih
15 godina bili bar upola toliko uspje{ni kao {to je to Irska, koja je to
sve postigla upravo takvim pona{anjem svoje elite, za nepunih 15 godina!
Umjesto toga, mi se stalno samo vrtimo u istom
krugu iz
kojeg nikako da iskora~imo! Treba imati u vidu da u na{oj populaciji, kao i u svim drugima,
genijalni ljudi su rijetkost i sredina ih naj~e{{e ne prepozna ili ih svjesno
marginalizuje i potiskuje, kao {to je slu~aj kod nas, zbog straha od konkurencije. Me|u nau~nicima ima po koji genij, ali
su to prete`no prosje~no inteligentni ljudi koji su dobro organizovani,
znati`eljni, uporni i koji zbog toga posti`u rezultate. Treba im obezbijediti
bar nekakve uslove, da razviju svoj
genij jer samo od njih mo`emo o~ekivcati da povuku dru{tvo naprijed.
[tetan
fenomen: gostuju}i profesor
Da bi
to uop{te bilo mogu}e, najprije se treba rije{iti usluga
kriminaliziranih tzv. gostuju}ih
profesora za koje je u REPPORETERu od 6. 10. 2004. predsjednik Studentske organizacije Univerziteta Vladimir
Djuri} rekao: ....studenti
dobijaju kredu, tablu i gostuju}e
profesore koji organizuju nastavu jednog semestra u 3 dana.
Skoro 50 godina `ivjeli smo
u zemlji BUDALIJI, tj. u zemlji u kojoj
je sve bilo obrnuto nego {to je trebalo biti. Dodu{e, postojali su i neki
normalni, prihvatljivi zakoni, ali nije
bilo puta do njih, jer je komunisti~ko
zakonodavstvo imalo cilj, ali nije imalo proceduru. Zbog toga se u praksi,
ama ba{ sve, radilo suprotno zakonima i suprotno logici zdravog razuma., tj.
suprotno od onoga kao {to se trebalo
raditi. A kad se tako radi, propast je
neizbje`na. I desila se. Takvom razvoju situacije su u mnogome doprinijeli ( i
jo{ uvijek nesmetano doprinose) upravo
GOSTUJU]I PROFESORI!
Op{te je
poznato da je u svakoj normalnoj
zemlji univerzitet mjesto
gdje se sakuplja i stvara znanje, mjesto odakle dru{tvo crpi ideje za
svoj razvoj, napredak i opstanak. Medjutim, kod nas nije tako. Naprotiv. Kod
nas je UNIVERZITET, a time i FAKULTETI
(mo`da ne ba{ svi, ali Elektrotehni~ki fakultet u Banjaluci sigurno jeste)
sredstvo za postizanje VLASTITIH CILJEVA i AMBICIJA nekolicine onih koji
su smislili na~in kako da direktno ili
indirektno vladaju njime u kontinuitetu. A u tome su im svesrdno pomagali i jo{
uvijek poma`u upravo GOSTUJU]I PROFESORI.
Oni dolaze naj~e{}e samo jednom godi{nje, kao {to dolazi prof. Milan [unjevari}
iz Beograda i za to vrijeme niti ne poku{ava da se vidi sa nastavnikom koji
dr`i drugu polovinu istog predmeta i da eventualno ostvari neku saradnju sa
njim, ve} samo do|e da prime apana`u koja je u visini jednosemestralne plate tog istog domicilnog nastavnika, i to
jo{ uve}ana za dnevnice! A za takvu nezaslu`enu nagradu, spreman je,
kao i svi drugi koji to rade, na sve
{to se u okviru raznih me{etarenja od njih zahtijeva. Mo`da je
to i razlog {to izbjegava domicilnog nastavnika jer se o njega, u tom
smislu, ve} podobro ogrije{io! Nije on sam. Ima ih jo{: Nikola Rajakovi},
Milojko Jeftovi}, Nikolajevi} i tko zna
tko sve jo{ ne.
Dodu{e,
sama institucija gostuju}eg profesora je uvedena iz sasvim prirodnih razloga,
na samom po~etku formiranja fakulteta (
prijer 42 godine!)da bi se premostio kadrovski jaz dok se ne formira vlastiti kadar. Medjutim, taj period kadrovskog jaza traje na ETF Banjaluka
ve} pune 42 godine! Da li je to normalno?
Ima li ikakvog opravdanja ili obja{njenja za to? Opravdanja svakako
nema, a obja{njenje bi bilo slijede}e:
Gostuju}i
profesori su se nedoli~no pona{ali na
ovim na{im prostorima, i zbog toga davno izgubili svaki ugled i kredibilitet. Mo`da ne ba{ svi, ali
ve}ina njih sigurno jeste. A kako i ne bi kad su godinama podr`avali i dijelili svojim u~e{}ima u komisijama za
izbor zvanja i titule bez pokri}a ~ime
su produkovali KVAZIKADAR za ETF Banjaluka,
a mo`da i za ~itav Univerzitet u
Banjaluci. Takav kadar,
nestru~an, beskurpulozan i klijentelisti~ki uvezan zavladao je Fakultom i
Univerzitetom i svojim destruktvnim djelovanjem
potpuno zako~io njegov razvoj. Upravo zbog toga su nakon 20, 30 pa i 40 godina
postojanja mnogi fakulteti, a posebno Elektrotehni~ki, jo{ u stadiju INFANTILNOSTI! Ima mnogo, mnogo dokaza za to, a jedan od
najilustrativnijih je izbor u zvanje VANREDNOG PROFESORA Gojka Savanovi}a( za vrijeme njegovog minstrovanja u Vladi RS))
koji NE ISPUNJAVA NITI JEDAN JEDINI
USLOV ZA TO. Naravno, predsjednik
komisije za izbor je NIKOLA RAJAKOVI], gostuju}i
profesor iz Beograda, koji je prvi stavio potpis na ovaj referat,
vjerovatno da ne bi izgubio honorar koji ima na ETF-u Banjaluka ( klasi~na
forma korupcije poznata pod nazivom klijentelizam), a izgleda i jo{ neke druge privilegije u nekim sumnjivim
transakcijama vezanim za
Elektrodistribuciju RS, zbog kojih je ~ak dobio i dr`avljanstvo RS ( BiH) iako
ne ispunjava zakonom predvi|ene uslove. Osim njega, taj referat je potpisalo
jo{ troje profesora. Pitamo se samo, zar obraz univerzitetskog profesora toliko
malo vrijedi? Ili toliko malo vrijedi samo za one koji su mo`da svoja zvanja i titule stekli na isti ili
sli~an na~in.? Mo`e li iko zamisliti koliko su se oni osilili da su se ~ak
drznuli da poku{aju promovisati u zvanje VANREDNOG PROFESORA
osobu koja NE ISPUNJAVA NI JEDAN JEDINI
USLOV? Ko zna koliko su onda progurali
onih koji ispunjavaju 10% ili samo 20%
uslova? To jest, koliko li su
progurali onih koji ne ispunjavaju zakonom propisane uslove!?? U svjetlu ovakvih razmi{ljana ne mo`emo a da
se ne zapitamo: Nije li se to i Univerzitet pretvorio u SVOJU SUPROTNOST, kao i moge druge stvari u
zemlji BUDALIJI?
Takvim egoisti~kim, sitnosopstveni~kim, tipi~nim
ruralnim pona{anjem gostuju}i profesori su
u~inili neprocjenjivu {tetu narodu ovog entiteta, a njihove usluge
prekodrinskim Srbima se ne mogu okvalifikovati nikako druga~ije nego
kao medvje|e, te
kao takve dovele su Republiku Srpsku pred
samo dokinu}e! Zahvaljuju}i upravo njima i kvazikadru koji su proizveli
na ovim prostorima, mi smo pred potpunim potonu}em! Zbog toga se takvog balasta
treba hitno otresti, a forsirati do{kolovanje vlastitog kadra na evropskim univerzitetima, koji }e tamo
u~iti struku, a ne korupciju i klijentelizam, kao {to u~e od gostuju}ih profesora, koji za svoja
zlodjela nikom ne odgovaraju.
A da stvar bude gora, u POLITICI od
12. 3. 2005. rektor beogradskog
Univerziteta Dejan Popovi}, potpuno neosnovano, medju uspjehe ( !?) ovog Univerziteta ubraja
i njegovu ulogu kao alma mater univerzitetima u
Makedoniji, Crnoj Gori i Bosni i Hercegovini! Ako se njihov kadar tako pona{ao
i u Makedoniji i u Crnoj Gori kao {to se pona{ao kod nas, bolje bi mu bilo da
se time ne hvali! U svakom slu~aju trebalo bi ga obavijestiti o nemoralnoj ulozi
koju su ovdje desetlje}ima igrali njihovi kadrovi i na taj na~in, zarad svoje
pohlepe, sprije~ili odgajanje na{eg
vlastitog kadra i time presudno doprinjeli
kadrovskom koplapsu u RS. Namje{taju}i honorare takvima i trguju}i sa njima,
oni koji su u posljednjih 15 godina rukovodili fakultetima i
Univerzitetom u Banjaluci gu{ili su i
onemogu}avali razvoj vlastitig kadra,
zbog ~ega smo se i na{li u kadrovskom kolapsu.
Upravo zato ne}e biti
ozdravljenja na{eg dru{tva dok se kukolj ne odvoji od `ita i
dok se ne izvr{i REVIZIJA SVIH ZVANJA na
Univerzitetu u Banjaluci ( koja su na{tancana uz pomo} gostuju}ih profesora) ali i u RS, te
odstrani kvazikadar koji su na na{im
univerzitetima proizveli gostuju}i
profesori. Do tad }e Univerzitet biti ZAKO^EN, NEPRODUKTIVAN i
NERESPEKTABILAN. Zato pozivamo sve one koji su svoje titule i svoja zvanja
stekli na regularan i po{ten na~in da se uklju~e u ovu borbu ZA DOSTOJANSTVO
UNIVERZITETSKOG NASTAVNIKA i za
DOSTOJANSTVO UNIVERZITETA u cjelini. A i me|unarodna zajednica ne bi tu smjela
ostati gluha ako je ovdje prisutna iz dobre namjere. Ali, o~igledno da nije.
Namje{taju}i honorare takvima i trguju}i
sa njima, oni koji su u posljednjih 15 godina
rukovodili fakultetima i Univerzitetom u Banjaluci gu{ili su i onemogu}avali razvoj vlastitig kadra, zbog ~ega smo se
i na{li u kadrovskom kolapsu.
Da bi se
u~inio prvi iskorak iz za~aranog kruga u kom se na{e dru{tvo vrti,
potrebno je da univerzitet staviti pod
efikasnu kontrolu ( radi spre~avanja
mobista i ko~ni~ara u njihovom djelovanju) i u~initi rad univerziteta
apsolutno transparentnim. Kad se
oslobodi i defosilizira univerzitet, kreativni ljudi }e slobodno mo}i da nude
svoje ideje i saradjuju sa privredom, a samo to }e povu}i dru{tvo naprijed.
Naravno, svoju ulogu treba da odigraju i
sve druge institucije sistema kao {to su pravosu|e, zakonodavna vlast,
izvr{na vlast, i civilni sektor, {to nam sve
medjunarodna zajednica ve}
10 godina BEZUSPJE[NO uspostavlja, te smo ve} s razlogom posumnjali u njene dobre namjere.
Zbog sli~nih
pojava u susjednoj RH njihov parlament je osnovao Saborski pododbor za visoko obrazovanje, znanost i kulturu kome }e
se mo}i obratiti za pomo} svi oni koji budu opstruirani po pitanju nau~nog
istra`ivanja i napredovanja. Kod nas se o tome jo{ niti ne razmi{lja, a za to
vrijeme razna prijateljstva i
nepotizam odre|uju ko ima pravo na napredovanje i ko mo`e uzeti u~e{}a u
projektima. Na taj na~in se vr{e i izbori u zvanja redovnog profesora sa manjim
opusom i sa manje kompetentnim
komisijama nego {to je potrebno za docenta i obrnuto. Istovremeno se kroz razne
kvazi projekte i kvazistru~njake vr{i kvaziinformatizacija i kvazimodernizacija
na{eg dru{tva koja ima samo za cilj da
pojedinci {to vi{e oplja~kaju vlastiti
narod, a da mu pri tom ne daju ni{ta zauzvrat, osim enormnih rata za kredite
koje }e budu}e generacije otpla}ivati desetlje}ima. To zna~i da niti je Univerzitet
ono {to bi trebao biti po definiciji, niti su to fakulteti. Preovladava
trijumfalisti~ki talas prosje~nosti koja uni{tava izuzetnost. Univerzitet i
njegvi fakulteti su izgubili svoju osnovnu
ulogu.
Smu{ena
politika koju vode pohlepni kratkovidni politi~ari je upravo sretna {to ih jedan pravi univerzitet ne
raskrinkava pred javno{}u i {to ih ne
ometa u njihovim prljavim rabotama. Zato ga konstantno i dr`e na margini i oko nje i ne ~ine ba{
ni{ta da bi univerzitet postao ono {to bi trebao biti po definiciji. A narod
uzaludno o~ekuje od navodnih intelektualaca da ne{to urade u smislu
promjene situacije na bolje.
Zato treba donijeti krupnu politi~ku odluku o tome u kom pravcu }e se razvjati
dr`ava, kao {to su to prije 15-ak godina uradili Finci, a nedavno i
Letonci. Jasno je da u vrtlogu
tranzicijskih promjena uz ovakvu strukturu dru{tvenih odnosa kakvu jo{ imamo,
ne mo`e se napraviti nikakav zna~ajniji iskorak. Zbog toga treba sve ulo`iti na jednu, jedinu kartu-
kartu obrazovanja! A da bi se ikud krenulo sa mrtve ta~ke Vlada mora
povu}i prve poteze ( a ako ne}e, predsjednik
RS koji joj je dao mandat mora to od nje da zahtijeva!), pa tra`imo od Vlade:
11. Odmah,
u skladu sa va`e}im Zakonom, a ne
~ekaju}i novi koji se uspje{no opstruira ve} vi{e od 3 godine, obaviti izbor
novog rukovodstva na Univerzitetu u
Banjaluci i reizbor dekana na fakultetima, a ne stalno produ`ivati
potro{ene mandate potro{enim
kandidatima. Obavezno zahtijevati da
svaki budu}i kandidat izlo`i PLAN i
PROGRAM rada i da to bude presudno pri izboru rektora, prorektora i
dekana. Takodjer bi pod kontrolu i reizbor trebalo staviti i sekretare
univerziteta i fakulteta, jer u zadnjih 15 godina oni se nisu trudili u smislu vladavine prava, ve} upravo
suprotno. A posebnu ~istku treba izvr{iti medju inspekcijom za visoko {kolstvo,
koja je najkrivlja za sunovrat BL univerziteta jer nije uop{te radila posao. a
primala je plate ve}e od doktora nauka na Univerzitetu! Najsramniju ulogu je
igrao glavni inspektor Lu`aji} koji za ~itav radni vijek nije BA[ NI[TA RADIO!.
Da ne bi i dalje bilo tako, smjeniti te inspektore koji nisu NI[TA RADILI, ali
i one koji su sve NAOPAKO RADILI ( kao Kele~evi} na Ma{inskom fakultetu u
BL.) i umjesto njih staviti ljude BEZ ISKUSTVA ( jer takvo iskustvo kakvo imaju
ovi dosada{nji i njima sli~ni je {tetno1), tj.
zaposlite na ta mjesta ljude sa biroa, a inspekciju staviti pod
ingerenciju Narodne Skup{tine, a ne Vlade i Ministsarstva, kao {to je bilo
dosad.
12. Zatra`iti
od dr`avnog REVIZORA da odmah izvr{i reviziju financija Ministarstva
obrazovanja, Univerziteta i svih fakulteta, najprije za zadnje 4 godine , a
nakon toga i za svih 15 zadnjih godina.
13. Ne
dozvoliti nikom da ponovi mandat ako iza sebe nema zna~ajne
objektivno verifikovane rezultate (koji su imali za posljedicu vidljiv progres na fakultetu i univerzitetu )
i izlo`en i {iroko prihva}en plan i program za naredni mandat. Pri verifikaciji rezultata provesti
i anketu me|u prosvjetnim i nau~nim radnicima.
14. Uvesti
ocjenjivanje u svim smjerovima: studenti ocjenjuju
profesore, profesori ocjenjuju studente, dekane, prodekane, rektore, dekani
ocjenjuju profesore, rektore itd. Obezbijediti korektnost u ocjenjivanju i
sprije~iti revan{izam i osvete.
15. Izvr{iti
objektivnu reviziju (lustraciju) svih
zvanja u docente, vanredne, redovne profesore i akademike i o~istiti `ito
od kukolja i
zahvaliti se na medvje|im
uslugama gostuju}im profesorima, poslati svoj kadar u inostranstvo na
doobrazovanje.
16. Hitno
donijeti Zakon o platama koji }e za{tititi prosvjetne radnike da ne budu slabije pla}eni od ~ista~ica i
srednje{kolaca u dr`avnim institucijama i monopoliziranim firmama. Kroz ovaj
zakon prosvjetni i nau~ni radnici moraju biti stimulirani za bolji rad.Tj.
treba po~eti PRIZNAVATI TUDJI RAD, a ne ga nipoda{tavati kao dosad.
17. Hitno
donijeti Zakon o univerzitetu koji }e obezbijediti korektne odnose me|u
zaposlenima na Univerzitetu i koji }e stimulisatri rad i stvarala{tvo, a ne
nerad i me{etarenje, kao dosad. U njega
obavezno uklju~iti kategoriju: odgovornost. Takodjer onemogu}iti pojave
koje danas postoje na Univerzitetu da jedna osoba mo`e biti ministar i dr`ati
jo{ ~ak 3 predmeta na fakultetu ili biti rektor i dr`ati nastavu na 10
fakulteta, {to je i fizi~ki nemogu}e!
18. Vratiti
zakonitost na Univerzitet.
19. Uspostaviti
nadzor dr`ave nad Univerzitetom
osnivanjem Odbora za visoko obrazovanje Narodne skup{tine koji
}e nadzirati zakonitost i kvalitet rada
na univerzitetu i od koga }e za{titu
mo}i dobiti svi oni opstruirani, diskriminisani
i terorizirani na Univerzitetu. Time }e se u~initi prvi korak ka
otko~ivanju zako~enog univerziteta, a energija koju ima univerzitet ne}e vi{e
biti na slijepom kolosjeku kao do sada,
ve} }e se usmjeriti u pravcu
razvoja dru{tva.
20. Dr`ava
treba da saradjuje sa univerzitetom, da
tra`i od njega, kao PARTNERA, da u~estvuje u predlaganju va`nih odluka,
na bazi onog {to ka`e savremena nauka.
21. Treba
uvesti ODGOVORNOST za lo{e poteze u rukovo|enju fakultetima, univerzitetom i
ministarstvom za obrazovanje , kulturu i nauku.
22. Obezbijediti
nastavnom kadru da se kontinualno obrazuje ( bar jednom godi{ne
da ode na 1 mjesec na neki inostrani
univerzitet) i stimulisati ih da
se osposobljavaju za predavanja i na engleskom jeziku ( kao u
Sloveniji), jer }e to omogu}iti da na na{e fakultete do|e i do 15 % stranaca
koji pla}aju {kolarinu!.
23. Uvesti
redovna dvomjese~na sastajanja svih sudionika u visokom obrazovanju sa Vladom,
radi zajedni~kih planova i strategija za razvoj dru{tva. Prema
dosad vi|enom, oni koji su sjedili ( i sjede) u Vladi ne ostavljaju ba{ utisak kompetentnosti.
- Hitno obustaviti Savanovi}evu reformu kako bi se spasilo {ta se spasiti
mo`e i kako univerzitet ne bi, kroz nekoliko godina kad prispiju
Savanovi}evi reformisani |aci ( koji su preskakali razreda i gradivo),
morao
staviti klju~ u bravu jer takvi nikad
ne}e mo}i postati pravi studenti.
U tom cilju:
11.
vratiti petogodi{njake da se jo{ jednu godinu
igraju u vrti}u, umjesto u {koli,
12.
vratiti sve u~enike osmogodi{njih {kola u presko~ene
razrede,
kako bi savladali presko~eno gradivo i
stekli temelj bez
rupa za daljnje {kolovanje ,
13.
vratiti im {kolske ~asopise u {kolu, kako ih ne
bi morali tra`iti medju pornografijom
14.
vratiti im ekskurzije ( ali odgovorno i
kvalitetno organizovane da ne budu pogibeljne),
15.
vratiti im ~asove nastave u prorodi,
16.
ukinite im bajate prepisane ud`benike koji ne
ispunjavaju niti jedan princip obrazovanja 21. stolje}a,
17. uvesti
im 9 -godi{nje obavezno {kolovanje u kom
}e svi u~enici biti obavezni da pored
8-godi{njeg {kolovanja zavr{e jo{ najmanje prvi razred srednje {kole, po
uzoru na austrijsko {kolstvo i tendencije obrazxovanja 21. stolje}a u EU, a
sve sa ciljem da jednog dana, bar neki od njih, mogu biti sposobni i spremni za
{kolovanje na fakultetima po principima ve} potpisane Bolonjeske deklaracije i
da jednog dana mogu postati STVARNA
ELITA koja }e zamijeniti ovu
postoje}u KVAZIELITU u na{em dru{tvu. A
oni ostali da bar mogu biti dovoljno obrazovani, prosvije}eni i odgovorni
da na izborima prepoznaju one koji mogu biti elita i avangarda i da vi{e ne glasaju za kvazielitu i
ko~ni~are razvoja na{eg dru{tva, kao {to
su to radili ( i jo{ rade) do
sada.
Zaklju~imo:
Univerziteti su temeljna institucija za prilago|avanje stanovni{tva
tranzicijskim procesima i razvoju privrede. Da bi se uop{te mogli implementirati tranzicijski zahvati,
treba podizati nivo svijesti i nivo
aktivnog obrazovanja stanovni{tva. To je osnovni preduslov za
transformaciju privrede, jer samo dobro obrazovana i dobro organizovana radna
snaga mo`e privu}i strane investitore i uvo|enje profitabilnih
tehnologija. Da bi mogli odigrati takvu
ulogu, univerziteti se najprije moraju radikalno reformirati. To u prvom redu
zna~i: omogu}iti SLOBODU AKADEMSKOG RADA i zatim razvijati kulturu kvaliteta,
te izgra|ivati sustav za razvoj sistema kvalitete. Ovakvi kakvi su sada, univerziteti ne mogu postati nositelji razvoja, a da bi to mogli mora se sa modela dr`avnog upravljanja prije}i na
model dr`avnog nadzora. Politika i privreda to moraju shvatiti, jer dok to
ne shvate i ne prihvate, ni{ta se ne}e promijeniti!
Dakle, treba reformisati
cjelokupno {kolstvo tako da se najprije krene od visokog {kolstva, kako bi
{to prije dobili pravi kadar i po~eli lije~iti kroni~nu nesta{icu kadrova, a paralelno izvr{iti i neke
korekcije u osnovnom obrazovanju. Ako ni{ta drugo, bar protegnuti obavezno osmogodi{nje obrazovanje jo{ na prvi razred
srednje {kole, u kom bi hitno trebalo izvr{iti stru~ne i kvalitativne izmjene u programu, kako bi po zavr{etku tog razreda dobili ljude koji }e biti DORASLI DANA[NJIM @IVOTNIM SITUACIJAMA. A zatim, u
skladu sa materijalnim mogu}nostima reformisati ~itavo osnovno i srednje
obrazovanje u skladu sa principima obrazovanje
21. stolje}a. To svakako ne mo`e da se uradi za jednu godinu kao {to je poku{ao da uradi Savanovi}, pa je napravio
sveop{tu pometnju i time dao veliki doprinos da ovo na{e potpuno
alopoieti~no ( haoti~no) dru{tvo takvo
i ostane i u narednim decenijama, ako u medjuvremenu zbog tog istog
alopoiesisa, potpuno ne propadne i ne i{~ezne.
Ali, od
svega ovoga ne}e biti ni{ta ako se ne udru`e svi oni koji bi po prirodi stvari
trebali da djeluju u istom pravcu i tako ostvare neophodnu sinergiju koja bi
trebala rezultirati pozitivnim promjenama .
Veliku ulogu u stvaranju reda u obrazovanju, a time i u dr`avi, treba da
odigraju: Vlada (
ministarstvo prosvjete i nauke ), univerzitetski nastavnici, studenti,
nevladina udru`enja, ali i pravosu|e, a sve pod budnim okom predsjednika
RS! Pravosu|e treba da oslobodi
Univerzitet kriminalaca koji su se
uvukli na Univerzitet i premre`ili ga mafija{kom mre`om i potpuno zako~ili, te
treba da se aktivira paralelno sa ministarstvom obrazovanja. A i me|unarodna zajednica ne bi tu smjela
ostati gluha ako je ovdje prisutna iz dobre namjere. Ali, o~igledno da
nije. A i predsjednik Republike Srpske se ne bi smio pona{ati kao da se to
njega uop{te ne ti~e, ili kao da o
tome ni{ta ne zna. I te kako ga se ti~e! A nije ni da ne zna, jer su podaci za ovaj feljton uzeti, kako iz
zvani~nih dokumenata institucija sistema, tako i iz sredstava javnog
informisanaja, {to je sve i njemu dostupno.
Zato se pitamo: Zar }e
dozvoliti kao i Broz, da poslije njega bude potop? Pravi
politi~ar ne mo`e biti sretan ako tu sre}u ne podijeli sa svojim narodom!
Iskoristi}emo ovu priliku da ga
obavijestimo, ako ne zna (!?) i ako mu to uop{te i{ta zna~i, da je njegov narod u ogromnom procentu, koji
mo`da prema{uje i 99%, duboko, duboko nesretan, tim vi{e {to ni pod sada{njom
vla{}u, ne vidi nigdje nikakav trak
svjetla u tunelu!
Upravo zbog
toga su Udru`enje prosvjetnih i nau~nih
radnika RS i Udru`enje gra|ana BOLJI
@IVOT odlu~ili da javnost obavijeste o
svim aspektima sveop{te tragedije koja je zadesila na{e univerzitete, a time i
Republiku Srpsku i prijeti joj potpunom propa{}u, a sve sa nadom da }e njeni gra|ani kona~no se probuditi iz letargije i
poku{ati spasiti bar ono {to se jo{ spasiti mo`e.
Za Udru`enje
prosvjetnih i nau~nih radnika RS, predsjednik IO
dr \ura| Davidovi} i
za Udru`enje gra|ana BOLJI
@IVOT,
predsjednik Udru`enja
dr Radojka Pra{talo
^lanak iza{ao u listu REPORTER od 5. 11. 2002.
Cij. G. Gaji}!
Ja sam pripremila esej na temu : Situacija na ETF
Banjaluka i Univerzitetu u BL. Nadam se da }ete ga objaviti u neskra}enom
obliku jer mediji, a pogotovo novine
treba da imaju i edukativnu ulogu. Iz ovog eseja, mnogi koji ga
pro~itaju, nau~it }e i kona~no shvatiti da sva ova nesre}a koja se sru~uje na
glave na{eg stanovni{tva i nije samo posljedica nekog usuda ve} devijantnih
pojava u na{em dru{tvu.. Bojim se, ako skratite ~lanak, ~itaoci to ne}e dobro
shvatiti, a ve} je krajnje vrijeme da im se po~ne davati CJELOVITA istina a ne
samo djelomi~na.
Ako imate
namjeru da va{ ~asopis prvi po~ne raditi na edukaciji stanovni{tva u cilju
transformacije ruralnog stanovni{tva u gra|ansko, ja sam i dalje spremna na
saradnju sa vama. A mo`da }u se javiti i na konkurs za novinara ako dobijem
otkaz kao {to mi prijeti dekan Iliskovi}
zato {to sam se drznula da zavirim u svinjarije koje oni desetljecima rade na
ovom fakultetu i sa kojima su ga potpuno upropastili, i usudila sam se jo{ i da o tome javno progovorim. Sa
p{tovanjem DR RADOJKA PRASTALO
22. 10 2002.
Dr Radojka Pra{talo
^ETRDESETI
RO\ENDAN ELEKTROTEHNI^KOG
FAKULTETA U BANJALUCI
(VEGETIRANJE INSTITUCIJE- REPORTER 5. nov. 2002.)
Četrdest
godina je dug period. U normalnim drutvima za toliko mnogo godina izgradili su
se ~itavi velegradovi, a kod nas nije mogao da se uspostavi niti jedan normalan fakultet!
@alosna ~injenica je da Elektrotehni~ki fakultet, kao najstariji
fakultet u Banjaluci koji je trebao slu`iti drugim fakultetima kao uzor, za svoj ~etrdeseti ro|endan nije imao da se
pohvali ni sa ~im ve}im i vrednijim osim
sa obe}anjem sada{njeg dekana da }e se na ovom fakultetu oformiti MALA [KOLA
ELEMENTARNE ( gimnazijske) MATEMATIKE,
kao {to je zabilje`ila TV ekipa i o tome
proljetos obavijestila javnost. A situacije i jeste upravo takva. Zbog
toga se prethodnih 40 godina postojanja
ETF Banjaluka ne mo`e nikako druga~ije okarakterisati osim kao puko vegetiranje. [teta, jer Elektrotehni~ki fakultet je imao velike
{anse u zadnjih desetak godina. Zar nije bilo najnormalnije da ovaj Fakultet
postane prvi, najbolji i
najkonkurentniji provajder, bar u Banjaluci ( ako ne i u RS)? Zar ovaj Fakultet
nije imao najbolju kadrovsku predispoziciju da efikasno organizuje obrazovanje
kadra za informatizaciju na{eg dru{tva i
za dru{tvo znanja ? Zar ovaj Fakultet nije trebao imati ve} formirane i spremne
timove za informatizaciju preduze}a, firmi i
institucija u na{oj Republici i to po pristupa~nim cijenama? Zar nije
trebalo biti mogu}e sve ateste potrebne privredi RS vezane za oblast elektrotehnike dobiti na
ovom fakultetu a ne pla}ati to fakultetima i institutima Hrvatske i Slovenije?
Ni{ta od svega toga. Oni koji su
rukovodili ovim Fakultetom u zadnjih deset godina dozvolili su da svi vozovi
pro|u i da Fakultet ostane i dalje samo
jedna odurna `abokre~ina zaostala iz brozovskih vremena, kakvo nam je,
na`alost, i ~itavo dru{tvo. Zar
intelektualci sa ovog Fakulteta ( ako ih ima) nisu trebali bar poku{ati da poljuljaju stabilnost te
vi{edecenijske `abokre~ine i uka`u na
put kojim se treba i}i da bi se stiglo
do boljeg `ivota? Oni, umjesto toga, dizanjem ruku podr`avaju sve devijantne
pojave na fakultetu, zbog ~ega i
dalje ne
mo`emo da se razvijamo jer smo blokirani fosiliziranim umovima
fosiliziranih rukovodilaca obrazovno-nau~nih institucija, koje iz straha za
vlastitu egzistenciju i dalje podr`ava masa univerzitetskih nastavnika! Za to
vrijeme o~i naroda su uzaludno uprte u intelektualnu elitu za koju se
smatra da bi se trebala nalaziti
na univerzitu.
Na{a zemlja je siroma{na i nema prakti~no
nikakvih resursa bitnih za
integracije sa Evropom i svijetom
osim obrazovanja i kadrova koji se obrazovanjem
proizvode. Upravo zbog toga taj sektor je
trebalo staviti pod najve}u mogu}u kontrolu, a on je kod nas prepu{ten na milost i
nemilost raznim diletantima {to stvara sumnju o planskoj sabota`i. Oni pojedinci koji se usude podi}i svoj glas protiv takvih pojava su
toliko rijetki kao biber u jelu, zbog
~ega ih je lako blokirati i u{utkati, {to se bez milosti konstantno i ~ini. Upravo zbog toga je
univerzitet marginalizovan do krajnjih granica, a na{e dru{tvo
se uzalud nada da bi sa univerziteta moglo i treblo sti}i rje{enje za
svekoliku i dugotrjnu kriz na{eg dru{tva.
Me|unarodna zajednica je bila neoprezna i
dozvolila je da se 5.5 mld $ stra}i bez
da se i{ta korisno uradi za ovu dr`avu i ovaj narod. Sav taj novac je zavr{io u
d`epovima kriminaliziranih politi~ara, a bio je namijenjen dr`avi i narodu BiH. Svjetska banka, svjesna
toga, spremna je da investira jo{ 4mld $ u BiH da bi ona kona~no postala
civilizirana dr`ava koja se mo`e priklju~iti Evropi. Me|utim, taj novac se ne}e
dobiti dok se menad`ment svjetske banke ne uvjeri da }e bar ta sredstva biti
upotrebljen za ono za {to su namijenjena.
A sa ovakvim kadrovima, o kakvima
}e biti rije~ u ovom ~lanku, taj novac BiH
nikad ne}e dobiti!
Od adekvatnog obrazovanja, a time i napretka
dru{tva, ne}e biti ni{ta dok na mjestima
ministara i drugim klju~nim funkcijama
sjede ljudi poput Gojka Savanovi}a i dok na rukovode}im mjestima na fakultetima i
univerzitetu sjede ljudi koji takav kadar promoviraju i dodjeljuju mu akademska
zvannja i titule!.
Gojko Savanovi} je ~ovjek
koji je bukvalno shvatio onu nesuvislu
Brozovu:
Radnici na univerzitete, koja nas je ko{tala prethodne dr`ave! On je nakon zavr{ene osmogodi{nje {kole zavr{io zanat za elektri~ara. Zatim je
raznovrsnim mutnim radnjama pabir~io razno-razne diplomice {irom SFRJ (Vare{,
Rijeka, Kragujevac, ^a~ak,Sarajevo), a da pri tom nikad nije bio niti redovan u~enik niti redovn student, da
bi na kraju na Elektrotehni~kom fakultetu u Sarajevu uspio dobiti ~ak i diplomu magistra (!) a kasnije u ^a~ku i doktora elektrotehnike
iako nikad nije diplomirao ni na
jednom elektrotehni~kom fakultetu!
Sa tim titulama, zahvaljuju}i klijentelisti~kim vezama sa Brankom Doki}em i
Aleksandrom Ili{kovi}em uspio je dobiti,
na ETF Banjaluka prije dvije godine ( kad je kao intelektualac sa takvim intelektualnim pedigreom
postavljen ~ak na mjesto ministra za obrazovanje!) i zvanje docenta na
predmetu kojim se NIKAD NIJE BAVIO, niti
ima radova iz te oblasti. Nedavno je
kroz Vije}e Elektrotehni~kog fakulteta u Banjaluci ~ak pro{ao i referat za njegov izbor u zvanje vanrednog
profesora na predmetima za koje NE
ISPUNJAVA NITI JEDAN JEDINI USLOV, {to je uz pomo} klijentelizma
gostuju}ih i doma}ih profesora sve
odra|eno za nepun mjesec dana, dok se neki drugi kandidati, koji ispunjavaju
uslove opstruiraju u napredovanju po nekoliko godina u ~emu je ( kroz
manipulacije sa konkursom i pacificiranjem prosvjetnog inspektora) aktivno sudjelovao i Gojko Savanovi}
zloupotrebljavaju}i svoj ministarski polo`aj. @alosno je da je prilikom
glasanja za izbor Gojka Savanovi}a u zvanje vanrednog profesora glasalo ~ak
17 ~lanova Vije}a ETF Banjaluka iako su bili upoznati da on NE ISPUNJAVA NITI
JEDAN USLOV i da je ta odluka za koju glasaju PROTIVZAKONITA. Vjerovatno su svi
oni bili upetljani u neke aran`mane zbog kojih su morali glasati tako, pa se opravdano
name}e pitanje: Da li je ETF
Banjaluka obrazovna institucija ili
trgova~ko dru{tvo? Evo spiska onih koji
su glasali za referat Gojka Savanovi}a i time podr`ali protivzakonite rabote na ETF Banjaluka ( {to
im svakako nije prvi put: to je uhodana glasa~ka ma{ina): Ili{kovi} Aleksandar
( komandir parade), Softi} Ferid, Bundalo Zlatko, Vlaji} Jelenko, Baji} Milorad,
Srdi} Milenko, Hini} Petar, Bo{njak Krstan, Mari} Slavko ( suprug aktuelne
ministrice pravde!!), Koloni} D`emal,Vuki} Radmila, Mari} Petar, Govedarica
Vidan, Tomljenovi} Ivan ( kandidsat za
predsjednika RS!!?), Milankovi} Milo{, Bo`i} Milorad. A psihologija ka`e: Oni
koji pod pretnjom i strahom od
uzurpatora popu{taju i dovode u pitanje poziv po~inju da `ive kao mi{evi, a kad
to poprimi velike razmjere, dru{tvom zavlada mi{ja psihologija. Upravo to se desilo na Elektrotehni~kom
fakultetu u Banjaluci, a mo`da i na ~itavom univerzitetu.
Da stvar bude jo{ gora,
Prirodno-matemati~ki fakultet je Gojka Savanovi}a ve} tri puta odbio na
konkursu za nastavnika fizike sa
obrazlo`enjem da ne ispunjava uslove predvi|ene konkursom jer nema
odgovaraju}iζ fakultet s obzirom da ima diplomu Pedago{ke akademije, a ne
PMF-a. Zamislite, ta ~injenica nije
nimalo smetala niti Elektrotehni~kom fakultetu u Sarajevu da omogu}i
izradu i obranu magistarskog rada Gojku
Savanovi}u iz oblasti elektrotehnike, iako ~ovjek nije nikad ni studirao ni
dipomirao elektrotehniku, {to nije smetalo niti Elektrotehni~kom fakultetu u
Banjaluci da mu dodijeli zvanje docenta, a sad i vanrednog profesora na
predmetima iz oblasti elektroenergetike!
Svako onaj tko se imalo razumije u elektrotehniku, svjestan je toga da
se ne mogu raditi magistarski i doktorski radovi iz oblasti elektrotehnike ako
se nisu polo`ili temeljni predmeti ove struke kao {to su Teorijska
elektromagnetika, Teorija kola i sl., tj ako se nije diplomiralo na
elektrotehni~kom fakultetu, zbog ~ega je
i statutima tih fakulteta predvidjeno da kandidati moraju imati zavr{en
elektrotehni~ki fakultet da bi mogli podnijeti zahtjev za izradu magistarskog
rada, doktorata ili dobiti akademsko zvanje na predmetima iz te struke.
A zamislite, to to Gojko Savanovi}
nije zavrio elektrotehmi~ki fakultet ve} Pedagoku akademiju nije bila
prepreka Branku Doki}u i Aleksandru Ilikovi}u da ga proguraju uz pomo} uvje`bane glasa~ke ma{ine, u zvanje vanrednog profesora na
Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci, dok su iz istog razloga nedavno odbili jedanog kandidata koji se prijavio na konkurs ETF-a u
Banjaluci na predmet iz oblasti
informatike, a pro{le godine je odbijena
i jedna fizi~arka koja se prijavila na
konkurs za mjesto asistenta iz fizike, uz obrazlo`enje da nije zavr{ila nau~ni ve} pedago{ki smjer na PMF-u, sve zbog navodnog o~uvanja digniteta
struke!!??? U kontekstu toga ne mogu a da se ne zapitam: Koji li je to smjer
mogao zavr{iti Gojko Savanovi} na Pedago{koj
akademiji, kad mu to nije bila smetnja za akademska zvanja na ETF Banjaluka,
gdje se tako strogo (!) vodi ra~una o dignitetu satruke!??
Na`alost,
obrazovno-nau~ni sistem u RS ne samo da nije
ni izdaleka tako propustan za
one kadrove koji imaju potrebne i dovoljne uslove za napredovanje, ve} je apsolutno nepropusan ako oni nisu i
u klijentelisti~kim aran`manima sa rukovodstvom fakulteta i
univerziteta. Upravo zbog toga se medju
univerzitetski kadar deponovalo svega i svata zbog ~ega se ugled ove profesije i ove institucije srozao do dna pa
ovo drutvo ne cijeni univerzitetskog profesora nita vie nego ~ista~icu, to
nije bez razloga. U takvim uslovima ostaje bez odgovora pitanje: Tko }e onda
izvesti ovo drutvo iz kaljuge kad se u najelitniju instituciju, univerzitet,
infiltrirao takav kadar koji je
potpuno zablokirao sve njene
~asne i obavezne funkcije?
Posljedica ovakvog stanja je i dalje rastu}e siromatvo drutva, jer nemaju otkud
sti}i ideje i inicijative za
lije~enje ove bolesti. Sa zaparo`enog, blokiranog i fosiliziranog univerziteta
na kom se zadnjih 30 godina striktno provodi politika negativne kadrovske
selekcije, sigurno nita dobro, progresivno i korisno ne mo`e do}i. A
pravi univerzitetski profesor morao bi biti svjestan toga koliko bi
trebala biti va`na uloga univerziteta
u o~uvanju i formiranju moralnih,
intelektualnih, drutvenih i nau~nih vrijednosti. Univerzitet bi trebao biti mjesto na kom se
obavljaju prou~avanja, ~uvanja i prote`iranja osnovnih intelektualnih, duhovnih
i nau~nih vrijednosti. tavie, univerzitet i nauka su apsolutno klju~ni svuda
jer su oni prva i posljednja pretpostavka te
garant ekonomskog i svakog drugog drutvenog razvitka. To su prepoznala
sva drutva osim naeg, koja se zahvaljuju}i tome danas smatraju
razvijenima. Znaju}i kakvog bi mentalnog
sklopa trebao biti univerzitetski profesor, a kakvog je sklopa na dananji
politi~ar, sa `aljenjem se mora konstatovati da su se na univerzitet
uvukli nemoralni politi~ira koji tu
`are i pale ~ime ignoriu i samu
definiciju univerziteta a pravi univerzitetski profesori su ili potisnuti na
marginu ili su konstantno divlja~ za odstrel
i objekt za lije~enje kompleksa
i frustracija politiziranih
kvaziprofesora. Dokaz za to je ~injenica da je te`nja politi~ara da razvije i uzgoji podanike, a cilj svih struka nauke, univerziteta i fakulteta bi
trebao biti da razvije misao i misaonog ~ovjeka, koji treba da je ujedno i
kriti~ki subjekt. Bitna razlika izme|u
jednih i drugih je u tome to se jedni
bore za svoju istinu a ovi drugi za istinu. Kad se sve ovo ima u vidu na univerzitet je potpuno
zastranio i otisnuo se u politi~ke vode i to one prljave!
Zbog toga to su se na univerzitet uvukli ljudi kojima zbog njihovog mentalnog
sklopa i intelektualnog pedigrea nikako
tu nije mjesto, to ima za posljedicu devalvaciju i kadra i univerziteta, pa se od
ovakvog univerziteta ne mogu ni o~ekivati
nikakvi korisni rezultati. Takvi
problemati~ni tipovi blokiraju nauku koja je jedna od op}edrutvenih
potreba i koja treba slu`iti
drutvu a ona kao takva uop}e i ne postoji, a mjesto na kom bi
ona trebala da stanuje koristi se u
druge svrhe. Na taj na~in i ono malo pravih intelektualaca blokirano je i povla~i se u sebe, to je
neodgovorno pogotovo ako se ima u vidu
izreka Matije Be}kovi}a koji ka`e Kad se zlo desi, krivi su i oni koji
su spavali. A na Elektrotehni~kom
fakultetu i Univerzitetu u Banjaluci desilo se i dalje se deava veliko
zlo. Ve~ina ili gotovo svi intelektualci spavaju u nadi da
}e time izbje}i krivicu, a ono {to bi oni trebali da urade, nadaju se da }e
uraditi netko drugi.. Upravo zbog svega ovoga se visoko {kolstvo smatra
parazitom dru{tva umjesto da predstavlja osnovnu i glavnu pokreta~ku snagu
svih pozitivnih pojava u dru{tvu, kao {to je to slu~aj u normalnim,
zdravim dru{tvima.
Posljedica takvog stanja na univerzitetu i u dru{tvu su i rezultati skoranjih izbora sa kojima, prema anketi Alternativne televizije, nije zadovoljno ~ak 75% gledalaca.
Ovo je moja diskusija
za NNV ETF-a Banjaluka data u pisanoj formi, putem PROTOKOLA, koju
PRILA@EM U ZAPISNIK zbog ~injenice {to dekan ETF-a Aleksandar Ili{kovi} ne dozvoljava da i{ta od onog {to ja ka`em na Vije}u u|e u
zapisnik, pa ~ak ne dozvoljava i da i{ta ka`em, bez obzira na ~injenicu da i
ovdje va`i ~l. 19. DEKLARACIJE O PRAVIMA
^OVJEKA UN-a iz 1948, koji ka`e: SVATKO IMA PRAVO NA SLOBODU MI[LJENJA I
IZRA@AVANJA
Dr Radojka Pra{talo
Elektrotehni~ki
fakultet NAU^NO-NASTAVNOM
VIJE]U ETF BANJALUKA
Banjaluka
Predmet: PRIMJEDBE
na IZVJE[TAJ komisije za izbor u vi{e zvanje dr Gojka Savanovi}a, ministra za
prosvjetu u vladi RS, i DISKUSIJA
PRIMJEDBE i DISKUSIJA
11.
Kandidat
Gojko Savanovi} nije zavr{io
elektrotehni~ki fakultet ve} pedago{ku
akademiju, {to je od svih dosada{njih kandidata ovo Vije}e IZRI^ITO zahtijevalo. Ovo vije}e je nedavno
iz tih razloga odbilo jednog kandidata
koji nije zavr{io elektrotehni~ki fakultet, a prije godinu dana nije primljena na mjesto asistenta jedna
fizi~arka sa obrazlo`enjem da nije
zavr{ila nau~ni smjer PMF-a ve} pedago{ki! U tom kontekstu ne mogu a da
se ne zapitam, koji li je smjer na PEDAGO[KOJ AKADEMIJI mogao zavr{iti
Gojko Savanovi}!? Za{to isti kriterij ne va`i
i u ovom slu~aju? Pitam se kako je Gojko Savanovi} ispunio uslove iz ~l.
58. Zakona o univerzitetru RS, ~l. 64 Statuta Univerziteta u Banjaluci i ~l.
65. istog Statuta? Zaobila`enje navedenih ~lanova podrazumijeva ne~iju
zloupotrebu polo`aja i korupciju, klijentelizam i kriminal.
2. Nije navedeno kada je
kandidat dobio zvanje docenta i
koliko vremena je proveo u
zvanju docenta {to je
regulisano Zakonom o visokom obrazovanju
( 5 god).
Pre{u}ivanje ovog podatka stvara sumnju.
11.
Nije
naveden naziv magistarske teme odbranjene na ETF-u u Sarajevu.
12.
Nije
naveden niti naziv doktorske disertacije
odbranjene na Tehni~kom fakultetu u
^a~ku, {to se IZRI^ITIO tra`i od svih kandidata da bi se vidjelo da li je
kandidat podoban za tu oblast. I ovo pre{u}ivanje stvara sumnju.
13.
U okviru
ta~ke za nau~ni i stru~ni rad obavezno
je, razgrani~iti naziv rada, gdje je
objavljen, do docenture, a nakon toga isto to u~initi i za radove poslije
izbora u zvanje docenta, {to se tako|er zahtijeva od svih kandidata, pa bi
trebalo i od ovog.
14.
Trebalo je
navesti naziv projekta u kom je
kandidat u~estovao na Ma{inskom fakultetu u Kragujevcu, u cilju sagledavanja
u`e struke.
15.
Za izbor u
zvanje vanrednog profesora moraju biti izvr{ena kategorizacija radova na:
nau~ne, stru~ne i pregledne radove, kao {to se tra`i od ostalih kandidata, pa
bi moralo i od ovog.
16.
Da li je rad pod 1. objavljen u inostranom
~asopisu nau~ni i iz u`e struke za koju
se bira dr Gojko Savanovi} i da li je objavljen prije ili poslije izbora u
zvanje docenta, s obzirom da je kandidat doktorirao 1995, a ne zna se kad je
dobio zvanje docenta, a rad je objavljen 1996? Da li je taj rad iz oblasti za
koju se kandidat bira? To {to ovih podataka nema navodi na sumnju da je rad
objavljen prije docenture. Zato je trebalo prilo`iti referat za docenturu, da
se otkloni ova sumnja.
17.
U kojoj su
kategoriji radovi 1. i 2. objavljeni u doma}im ~asopisima i da li su iz oblasti
za koju se bira?
10.
Da li su recenzenti ovih knjiga odre|eni na ETF-u i da li je vije}e
ETF-a prihvatilo te
recenzije, kao {to se IZRI^ITO zahtijeva, (za neke kandidat), s
obzirom da se
pretenduje da su te knjige UD@BENICI, za
predmete na koji se kandidat bira u zvanje
vanrednog profesora?
11.
Knjiga pod rednim brojem 2. ima karakter srednje{kolskog ud`benika, a ovdje se
navodi kao monografija sa doprinosom nauci.
Da li je ta monografija uop}e na
nivou univerzitetskih monografija? Da li
je iz gradiva predmeta za koje se bira?
Iz opisa sadr`aja koji je dala komisija se to ne bi moglo zaklju~iti. Naprotiv.
12.
Knjige
navedene pod 1. i 2. trebale bi biti iz obje u`e oblasti za koju se kandidat bira i trebalo bi da bar djelomi~no pokrivaju gradivo predmeta na
koje se bira s obzirom da se pretenduje na karakter ud`benika. Tko je uop}e izdava~ ud`benika pod br. 1? U vezi sa
prethodnim moram re}i slijede}e:
U januaru ove godine dekan Ili{kovi} mi nije dozvolio da
u~estvujem na konferenciji ITO2 na @abljaku jer je on procijenio da rad koji mi
je bio prihva}en na toj Konferenciji nije USKO IZ MOJE OBLASTI. Zaista,
ovaj rad nije bio iz oblasti ekstremno
visokih frekvencija ve} iz ne{to ni`ih
(!?) ali sam, u svjetlu dana{njih
nau~nih trendova bila zaprepa{tena takvim obja{njenjem. Na zahtjev dekana dostavila sam mu rad
ali tvrdim da ga dekan Ili{kovi} NIJE ni
PRO^ITAO, jer da ga je pro~itao vidio bi
da je rad, pored toga {to je multisdisciplinaran, u velikoj mjeri i iz oblasti ELEKTRONIKE, OBRADE SIGNALA i RA^UNARSTVA, za {to niko normalan ne mo`e
re}i da nije moja oblast. Naime, ja radim na predmetima MIKROTALASNA TEHNIKA I
RADIOPREDAJNICI , a RA^UNARSTVO se javilo kasnije i postalo za ve}inu nas ( mo`da ne svima) neophodan alat kojim se
slu`imo.
Imaju}i u vidu ovo, ja sam zaprepa{tena ~injenicom
da se u MNOGO VA@NIJOJ STVARI, nego je
jedan rad na jednoj konferenciji, a to
je IZBOR U ZVANJE VANREDNOG PROFESORA,
ru{e sve barijere i natura nam se
da se izabere ~ovjek koji nema niti
radova niti knjiga iz predmeta za koji se bira.
Naime, svi njegovi radovi i knjige su iz
ELEKTROTERMIJE a ne iz oblasti
ELEKTRI^NIH INSTALACIJA I OSVJETLJENJA i DISTRIBUTIVNIH I INDUSTRIJSKIH MRE@A, za koje se
bira.
Ako je obja{njenje za to da je to
sve ELEKTROENERGETIKA, zanima me kako takvo obja{njenje nije va`ilo u slu~aju
mog, gore pomenutog rada? Za{to za dr
Gojka Savanovi}a ne va`e isti kriteriji kao za druge kandidate? Da li zato {to
je ministar ili zato {to ima klijentelisti~kih zasluga prema onima koji upravljaju ovim fakultetom zadnjih 10 godina?
Napomena: Ove primjedbe su neophodne da ih bar netko iznese na ovom
Vije}u zbog ~injenice da nismo svi, ni
izdaleka, podvrgnuti istim kriterijima prilikom napredovanja na ovom Fakultetu. Ovdje je, na`alost, klijentelizam
i poslu{nost i dalje osnovni i presudni kriterij za napredovanje, zbog ~ega su
i fakultet i univerzitet, u cjelini,
gurnuti na marginu dru{tvenih doga|anja i poni`eni do krajnjih granica. Stvar je do{la dotle da je plata
univerzitetskog nastavnika ispod nivoa plate ~ista~ice u javnoj
administraciji, Telekomu i dr., odakle se jasno vidi do koje mjere je erodirao
ugled univerzitetskog nastavnika, tj koliko OVO DRU[TVO CIJENI
UNIVERZITETSKOG NASTAVNIKA. A
vjerovatno NE BEZ RAZLOGA.
Ovakvi fakulteti i univerziteti ne mogu pomo}i dru{tvu da se izvu~e iz trajne krize i smatram da su oni sami NAJVE]I KRIVCI za produ`avanje krize u dru{tvu i dr`avi. Vrlo je ilustrativan primjer jedne IRSKE, koja je do prije 15 godina bila izrazito siroma{na zemlja, a koja danas, zahvaljuju}i svojim univerzitetima i univerzitetskim nastavnicima, koriste}i ljudski resurs znanja, do{la u sam vrh evropskih zemalja. Njihov univerzitetski nastavnik ima platu 70 % ve}u od ministra, jer ga irsko dru{tvo tako cijeni.
Zbog svega ovog JA SAM KATEGORI^KI PROTIV
IZBORA dr Gojka Savanovi}a u
Zvanje VANREDNOG PROFESORA
jer on ne ispunjava ni jedan
uslov za izbor u to
zvanje na predmete
ELEKTRI^NE INSTALACIJE i OSVJETLJENJE, i
DISTRIBUTIVNE i INDUSTRIJSKE MRE@E.
Ako ovo Vije}e to ipak uradi, ja }u
zabilje`iti imena onih koji su za ovo
glasali i onih koji
su ovo prote`irali i o tome obavijestiti
JAVNOST.
Banja Luka, 1. 10.
2002. Dr Radojka Pra{talo
Dr Radojka Pra{talo
Elektrotehni~ki
fakultet
Banjaluka
Cij. G. Ivani}!
Osje}am obavezu da Vas obavijestim o ujudurmi
vezanoj za izbor Va{eg ministra dr Gojka
Savanovi}a ( iza ~ega stoji va{ drugi ministasr Branko Doki}) u zvanje
vanrednog profesora na ETF. Kako je takvim izborima ugled univerzitetskog
profesora erodirao do nivoa ~ista~ice, a kako ste i Vi univerzitetski
ptrofesor, smatrala sam svojom obavezom da Vas o tome obavijestim
Ja sam na sjednici NNV-s ETF-a poku{ala da
sprije~im ovu sramotu, ali sam ostala u manjini i jos bila napadnuta i
izvrije|ana od strane dekana Ili{kovi}a koji mi nije dozvolio da pro~itam sva
moja pitanja u vezi sa spornim referatim i ~ak me proglasio LUDOM.
Zato Vam {aljem moja
pitanja i moju diskusiju za Vije}e da
vidim jesam li ja zaista LUDA {to sam to
pitala. Ako se mene smatra ludom zbog
ovoga, OVA ZEMLJA NEMA BUDU]NOSTI.
Banjaluka 1.10
2002. Sa
po{tovanjem
Dr Radojka Pra{talo
Na Sjednici NNVa ETF-a u Banjaluci odr`anoj 1.10 2002. ,
za izbor Gojka Savanovica u zvanje vanr.
profesora, glasali su ovi ~lanovi Vije}a:
-Ili{kovi} Aleksandar
-Softi} Ferid
-Bundalo Zlatko
-Vlaji} Jelenko
-Baji} Milorad
-Srdi} Milenko
-Hini} Petar
-Bo{njak Krstan
-Mari} Slavko ( suprug aktuelne ministrice pravde!!)
-Koloni} D`emal
-Vuki} Radmila
-Mari} Petar
-Govedarica Vidan
-Tomljenovi} Ivan ( kandidsat za predsjednika RS!!?)
-Milankovi} Milo{
-Bo`i} Milorad
-Kordi} Zdravko
To je slika op}eg
stanja na ETF Banjaluka i o~igledno je da je VI[E NEGO TRAGI^NA. @alosno je da 17 ~lanova (od 25)
MORA glasati, iz straha ili iz raznih ra~unica protiv svog
uvjerenja! No ipak, bar malo nade daje podatak da je ~ak ~etvero ljudi glasalo po savjesti, a ~ak petero je u dilemi i nije se odlu~ilo da podlegne
pritiscima, ucjenama i trgovini. To je bitna razlika u odnosu na ranije stanje jer prije rata, kad sam ja
izbacivana iz SK, samo jedna osoba, Bo`o
Muti} je demonstrativno napustio sjednicu, a 1994 povodom mog izbora u zvanje
docenta, samo tri osobe nisu igrale u tom prljavom kolu trgovine i
hipokrizije: Sedat [irbegovi}, Milan Jovanovi} i Antun Serti}. Sama ~injenica
da su sva trojica otjerana sa ovog fakulteta, koji prije ima karakter
kriminaliziranog trgova~kog dru{tva negoli obrazovne institucije, govori sama za sebe.
U takvoj bolesnoj,
truloj sredini prolaze referati kao {to je onaj za Gojka Savanovi}a, i to
ekspres, u roku od mjesec dana, a mene se opstruira u izboru u zvanje vanrednog
profesora ve} tre}u godinu, iako ISPUNJAVAM SVE USLOVE ZA TO ZVANJE, dok
GOJKO SAVANOVI] NE ISPUNJAVA NITI JEDAN USLOV. Da li je njegova prednost
{to je strana~ki igra~ ili je poslu{an i podoban ili je mu{ko, ili to sve
zajedno? DOM ZA LJUDSKA PRAVA bi morao
da se stavi u za{titu mojih LJUDSKIH I GRA\ANSKIH PRAVA, i to {to prije, ako vr{i svoju du`nost.
Napomene: O svemu ovom
obavijastila sam, putem protokola, kao i
pro{li put kad se radilo o manipulisanju
sa konkursom, UNIVERZITET, ali su oni ( prorektor Gnjato) taj moj dopis poslali
natrag dekanu ETF-a, tako da je sve palo
u vodu po onoj CK-ovskoj praksi ili onoj turskoj: KADIJA TE SUDI ,KADIJA TE TU@I. Na osnovu tog
iskustva ne o~ekujem ni da }e sada biti druga~ije, jer svi moji poku{aji da
stupim u vezu sa g. Gnjatom i da ga zamolim da ne postupi OPET po onoj
turskoj, OSTALI SU BEZ REZULTATA. Naime, ~ovjek se DOBRO OSIGURAO da ga baza NE UZNEMIRAVA!! Zato se i pitam, za {to prima prorektorsku
platu?
Upravo zato moram
obavijestiti, ponaosob, ~lanove UNIVERZITETSKOG VIJE]A, tim vi{e {to je na pretposljednoj sjednici NNV-a ETF-a dekan
Ili{kovi} maksimalno ocrnio UNIVERZITETSKO vije}e zato {to je promovisalo u
zvanje van. profesora dr NIKOLU [PIRI]A, koji po njegovoj tvrdnji nema uslova
ni za docenturu. To mu nije smetalo da odmah na slijede}em Vije}u ETF-a @ESTOKO PROTE@IRA, bez imalo
srama i savjesti,
Gojka Savanovi}a KOJI
NE ISPUNJAVA NI JEDAN JEDINI USLOV ZA
IZBOR U ZVANJE VANREDNOG PROFESORA!!!???
Napomena: Gojko Savanovi} je ministar u Ivani}evoj
EXPERTSKOJ vladi (??!!). Eto kakve je experte tamo sakupio Ivani}!
Banjaluka 2. 10.
2002.
DOMU ZA LJUDSKA
PRAVA u BiH
Predmet: dr Radojka
Pra{talo, dokumenti o novim doga|anjima
Cij. Gospodo!
Ja sam
dana 11. 7. 2002. predala molbu
ovom Domu sa molbom da me za{titite od
terora koji trpim na radnom mjestu i od povreda mnogobrojnih mojih ljudskih i
gra|anskih prava
Kako nemam informaciju
dokle je stigao moj predmet, to vas ovom prilikom molim da me o tome
obavijestite.
U me|uvremenu stvari
postaju sve gore i gore, a ja trpim sve vi{e i vi{e teror dekana Ili{kovi}a i
njegovog za{titnika Branka Doki}a, ministra (!!??).
U prilogu vam
dostavljam dokumente o daljnjim
doga|anjima i povredi mojih ljudskih prava, te o diskriminaciji koja se po
osnovu politi~kog ubje|enja i spola vr{i nadamnom.
Hvala. Sa po{tovanjem dr Radojka Pra{talo
Objavljeno u PATRIOTU od 31.1.2005, 7.2.2005, 14. 2.
2004.
Vrijeme prolazi, a kod nas se ni{ta ne
doga|a. Bar ne ni{ta dobro. I dalje
`ivimo u ustajaloj baru{tini, na koju se ve}ina stanovni{tva ve} navikla i ~ak je prihvatila kao
neminovnost. Mo`da je razlog tome {to
kod nas ima samo 3% stanovni{tva sa
fakultetskom diplomom, a i od toga su mnoge od njih ste~ene na razne sumnjive
na~ine, pa nema tko niti da inicira
ikakve pozitivne promjene. Tim vi{e {to oni, koji bi trebali biti najkompetentiji i u skladu sa
tim najglasniji, a to su akademici, uporno {ute. Pitamo se: ZA[TO? Ako ve} sami
nemaju nikakvih ideja (!!??), za{to ne
zavire u kom{ijsko
dvori{te?
A tamo bi zaista mnogo toga mogli ~uti i nau~iti. Hrvatska Akademija znanosti i umjetnosti (HAZU) ne {uti. Ona svakoj vladi {alje PRIJEDLOGE, DEKLARACIJE i sli~ne dokumente, ne bi li bar od neke iznudila po koji pozitivan korak. Jeste da je mukotrpno, ali se ipak kre}e!
Pro{la Vlada Republike Hrvatske je pod
pritiskom HAZU i njihove DEKLARACIJE O ZNANJU i INICIJATIVE ZA SREDNJEEVROPSKI MODEL
[KOLSTVA,
te ISKORAKA 2001 organizovala Konferenciju o obrazovanju kojoj su prisustovali mnogi inostrani stru~njaci iz oblasti {kolstva i
obrazovanja. Oni su pru`ili mnogo korisnih informacija i znanja reformatorima hrvatskog {kolstava, koje su
ovi odmah po~eli da implementiraju u praksi. Rje{enja koja su odabrali u
Ministarstvu obrazovanja su stalno pod
budnim okom gra|anskih udru`enja ( kojih u RH ima mnogo i nisu la`na kao ova formirana kod nas), sindikata, Akademije,
univerzitetskih profesora, roditelja.. Oni ih argumentovano kritikuju tamo gdje
smatraju da nisu dobra i na taj na~in }e svi zajedno do}i do nekog boljeg rje{enja.
Deklaracija o znanju
U decembru mjesecu 2002. godine HAZU je objavila DEKLARACIJU O ZNANJU uz
obrazlo`enje da Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti smatra svojom
du`no{}u zazvoniti na uzbunu
zbog stanja u kojem je hrvatsko dru{tvo s obzirom na znanje i njegovu primjenu.
Kod nas, na`alost, nema tko da zazvoni...
Upravo zbog toga }e to poku{ati
uraditi bar Udru`enje gra|ana
BOLJI @IVOT koje
je osnovano sa ciljem da se bori za bolji `ivot gra|ana, a boljeg `ivota ne
mo`e biti bez velike koli~ine ZNANJA, koje na{em stanovni{tvu strahovito
nedostaje.
Jer, znanje je postalo temeljna snaga u
ljudskom dru{tvu i glavni preduslov
uspje{nosti dok globalizacijski trendovi
povezuju}i svijet imaju za posljedicu
ujedna~avanje mjerila i sistema
vrijednosti. Upravo zbog toga razlike u znanju i njegovoj tehnolo{koj primjeni
postaju glavni faktori po kojima se razlikuju: razvijene zemlje od nerazvijenih, bogate od siroma{nih, visoki `ivotni
standard od niskog.
Tehnolo{ka
zaostalost u kojoj se nalazimo je upravo
posljedica nedostatka znanja! Uzaludni su ~esti vapaju direktora agencije
za posredovanje pri zapo{ljavanju SPEKTAR gospodina Vukajlovi}a za radikalnom reformom u
{kolstvu, jer nepopunjenih radnih mjesta ima, ali nema kadra zahtjevane stru~nosti da ih popuni! I on tvrdi da je
na{e {kolstvo zastarjelo ( rekli bismo: okamenjeno),
te jo{ uvijek produkuje kadar za
pro{lost a ne za sada{njost i budu}nost. Razlog tome je nepostojanje
ikakvih vizija, pa ~ak ni znanja o
razvoju situacije na terenu kod onih koji odlu~uju u {kolstvu, jer oni jo{
uvijek `ive u real-socijalizmu i proizvode kadar za davno propale
real-socijalisti~ke mastodonte i njihovu
enormno veliku birokraciju. Zbog toga su u te{ko}e dospjela ranije
uspje{na preduze}a, dramati~no je pao izvoz, potpuno se uru{ilo sudstvo, a
dr`avni aparat je pokazao svu slabost zastarjele organizacije u vidu potpune nefekasnosti institucija
dr`ave, {to je sve postalo vrlo plodno
tlo za razvoj korupcije i organizovanog kriminala, a sve sa tendencijama
daljnjeg pogor{anja..
Da bi se dru{tvo preusmjerilo iz zaostajanja u napredovanje nije se dovoljno osloniti samo na one koji su slu~ajno dospjeli na
funkcije u dr`avnoj hijerarhiji
zaokru`ivanjem na glasa~kom
listi}u onih koji nemaju nikakva potrebna znanja i sposobnosti za obavljanje
tih funkcija, od strane neodgovornih i zbunjenih glasa~a kao {to se pokazalo u
praksi. Budu}i da dru{tvo nije ustrojilo sistem odgovornosti, oni koji su na taj na~in dobili va`ne polo`aje jedino {to rade na tim
polo`ajima jeste plja~ka vlastitog naroda za svoju korist.
Upravo zbog toga na{e dru{tvo ne koristi i
ne razvija svoj jedini resurs: ljudsko
znanje. Jer, iluzorno je o~ekivati da }e
znanje cijeniti, po{tovati i odgovaraju}e vrednovati oni koji sami to
znanje ne posjeduju, a sticajem ludih okolnosti zasjeli su na funkcije od kojih se to po prirodi stvari o~ekuje.
Upravo zbog toga su zako~ili, umrtvili i fosilizirali sve institucije
sistema, dr`avu i dru{tvo. U ovakvim savr{enim
uslovima sveop{te blokade nitko
nikud ne mo`e da krene, a najmanje ka
boljem `ivotu!
Gdje je izlaz iz ovog mrtvila
Netko
se treba dobro potruditi da ovakve jaha~e
apokalipse
izbaci iz sedla, da po~ne stvarati pozitivnu razvojnu klimu, jaku motiviranost
i poduzetnost velikog broja gra|ana a time i nadu da i u
datim uslovima mo`e biti
mnogo bolje nego {to jeste uz one
jaha~e apokalipse i
armiju poslu{nih |u|uta, kalu|era i dervi{a koji ih podr`avaju.. Glavna poluga u
ostvarivanju takvog preokreta prema
nauci je znanje i daroviti i radi{ni
ljudi mlade i srednje generacije
koji }e ga adekvatnim sistemom obrazovanja ili doobrazovanja ste}i.
Ali, u svemu tome ostaje najve}a
nepoznanica: tko je taj netko?
O~igledno je da to ne mo`e uraditi jedna
osoba, ma koliko da je pametna,
obrazovana, uporna, dobronamjerna,( mada bi jedna takva osoba, kad bi se
na{la na ~elu Vlade, mnogo toga mogla da pokrene - primjer Singapura, ali nismo
mi te sre}e!) Zato to kod nas ne mo`e da
uradi niti vi{e takvih osoba. To mogu uraditi samo SVI STANOVNICI
na{e domovine, zajedno. Oni treba da uz pomo} najboljih nau~nika,
poduzetnika, menad`era i organizatora vr{e konstantan pritisak na umrtvljene
institrucije dr`ave i sistema da one
profunkcioni{u. Bez toga ne}e i}i. Da bi se i{ta uradilo treba imati TEMELJ, a
temelj su pravila igre iskazana u
formi pravne dr`ave, kojih se moraju pridr`avati svi. Oni koji se
ne pridr`avaju, nu`no trebaju potpasti pod isto tako ta~no odre|ene mjere
sankcija.
Ali, da bi stanovni{tvo moglo da ovo sve
razumije, treba mu odgovaraju}e znanje koje
mu je planski decenijama uskra}ivano.
Zato danas znanje ima samo onaj
veoma mali broj gra|ana na{e zemlje, koji se
interesovao da svoje znanje sam pro{iri. A taj metod je bio i jeste dostupan svima. Zato
treba svatko od nas da se upita: da li je moje znanje bar toliko da ne
budem {tetan gra|anin ove zemlje?
Na`alost, mnogi gra|ani ove zemlje su veoma {tetni, jer, u nedostatku
znanja, oni su ti koji nam konstantno, iz izbora u izbore, biraju one iste
tipove koji su nam potpuno zako~ili i
fosilizirali institucije, dr`avu i samo dru{tvo, a takvo stanje
odr`avaju zahvaljuju}i ba{ tome {to nas nakaradnim sistemom obrazovanja
udaljuju {to je vi{e mogu}e od
nauke, znanja i pameti.
Prvi korak na putu prema dru{tvu znanja i
blagostanju je razvitak obrazovanja i
nauke prema svjetskim kriterijima kvalitete.- ka`e nauka.
S obzirom na situaciju po pitanju stepena
obrazovanja na{eg stanovni{tva, na{a ministarstva za obrazovanje, da su bila
stru~na i dobronamjerna, odavno su
trebala po~eti sa sveop{tim doobrazovanjem
cjelokupnog stanovni{tva, a ona nisu po~ela jo{ adekvatno da obrazuju niti sada{nje generacije {kolaraca! Ovoliko potcjenjivanje znanja i obrazovanja
koje je ispoljila sada{nja vlada RS (a nisu bile ni{ta bolje ni prethodne),
te{ko da se mo`e igdje na}i! A nije ni ~udo. Oni koji tamo sjede su potpuno
neobrazovani pa nije ni ~udo {to ne znaju da cijene zna~aj obrazovanja. Imaju}i u vidu akademski background ministra Savanovi}a ( o ~emu
je pisano u REPORTERU od 5. 11. 2002. i u Nezavisnim novinama od 26. 11. 2002., 19. 02.2003., 20. 02. 2003.,
21.02 2003. 24. 01. 2004, a dosta toga se ~ulo
i na zasjedanjima Narodne skup{tine RS) nije se moglo ni o~ekivati da on o tome i{ta zna. Zbog toga nisu samo on
i oni oko njega krivi zato {to ne znaju {to treba da rade, ve} su
krivi oni koji su ih tamo postavili i
dozvolili im da tako neuki i
nesposobni sjede na tako odgovornim
mjestima i ko~e svaki napredak dru{tva i
dr`ave vr{e}i najstra{niju sabota`u
napretka i opstanka na{eg dru{tva. Takvi kakvi jesu, do kraja karkikaturalni i
nemu{ti, doime se kao svjesno sra~unata
sabota`a dr`ave i dru{tva koju je tamo, na`alost, instalirao li~no predsjednik ^avi} pod pla{tom predobro pla}enog visokog
predstavnika i njegovog OHR-a. Zato nije
ni ~udo {to se ve} mnogi, imalo misle}i
gra|ani ovog entiteta, otvoreno pitaju: Nije li to namjerno sra~unato, sa ciljem da nam se toliko zgadi
takva na{a vlast da visokog predstavnika do~ekamo kao oslobodioca, od takve
nakaradne vlasti, kad bude ukidao Republiku
Srpsku?
Dokaz za to je u prvom redu to {to ta i takva Vlada sistematski i precizno uni{tava sve {to jo{
ima ikakvu vrijednost u na{em entitetu. Medjutim, da ne {irimo temu, zadr`at
}emo se prvenstveno na obrazovanju.
Moral ministra obrazovanja i
kulture
Ministar obrazovanja i kulture bi, po
pavilu, u svakoj iole normalnoj dr`avi,
morao biti najmoralniji lik, jer se nalazi na vrhu veoma
osjetljive i za dru{tvo i
dr`avu izuzetno va`ne piramide obrazovnog sistema, gdje predstavlja
uzor svima, a naro~ito {kolarcima.
^injenica da je kod nas situacija potpuno suprotna, name}e zaklju~ak da
mi ne samo da nemamo ozbiljnu dr`avu ( entitet), ve} da nemamo ni{ta
{to bi na to imalo li~ilo.
O svemu {to }emo u vezi sa tim re}i, pisala
je na{iroko na{a {tampa, ali to na potpuno nesenzibiliziranu
javnost i jo{ manje senzibiliziranu politi~ku ( kvazi)elitu i isto
takvu me|unarodnu zajednicu nije
na~inilo ba{ nikakav utisak niti ih je podstaklo
i na kakvu akciju. A problem je golem, pregolem..
U Nezavisnim novinama od 22/23. 02. 2003.
na stranici br. 2 doslovno pi{e: Moral ministra Gojka Savanovi}a, je i moral je prethodnog i sada{njeg premijera Vlade RS, Ivani}ev i
Mikerevi}ev, obojice univerzitetkih profesora. Moral ministra Savanovi}a je i
moral Kalini}a [arovi}a i moral SDS-a, partije koja ga je kandidovala za
ministra, ali i moral skup{tinske ve}ine koja je glasala za njega. Moral
ministra Savanovi}a je i moral OHR-a
koji je dao saglasnost za njegov izbor na mjesto ministra obrazovanja i
kulture! Ne mo`emo a da se ne zapitamo kako bi oni iz OHR-a pro{li u svojoj
zemlji kad bi na mjesto ministra
obrazovanja samo poku{ali da proguraju takvu osobu!?
A
(ne)moral ministra Savanovi}a je ogroman. On je krajnje nemoralna osoba sklona
prevarama, la`ima, falsifikovanju, la`nom predstavljanju, zlopuptrebi polo`aja,
odmazdama, klijentelizmu, nenamjenskom tro{enju i plja~ki
bud`etskih sredstava i sli~nim kriminalnim i krivi~nim radnjama. Kao takav, sve svoje navodne stru~ne
kvalifikacije i titule stekao je upravo na takve na~ine, pa je otuda i jasno da
mu je stru~nost veoma upitna, kako ona iz oblasti elektrotehnike, tako i ova iz
oblasti obrazovanja i kulture, zbog ~ega se njegovo pona{anje i sve aktivnosti
u resoru obrazovanja ne mogu druga~ije
okarakterisati osim kao pona{anje slona u staklarskoj radnji!. Pa tko ga onda smjesti na tu funkciju? Gore
pomenuta gospoda su takva da se u pogledu njihovih karakternih osobina tako|er ni{ta bolje ne bi moglo re}i negoli o
osobinama njihovog miljenika i
{ti}enika Savanovi}a. O razlozima ove ljubavne(
klijentelisti~ke) veze bi se sva{ta moglo naga|ati, ali jedno je sigurno: u
pozadini sigurno nije nikakva po{tena
i dobra namjera, pogotovo ne
dobra za Republiku Srpsku i njene gra|ane. Imaju}i u vidu, na
zasjedanjima Narodne Skup{tine, nekoliko
puta apostrofirane razne velike nabavke
za potrebe Ministarstva obrazovanja koje je Savanovi} obavljao bez zakonom
propisanih tendera ( {to nije argumentovano opovrgnuto), mo`e se naslutiti
koje su to kvalitete
koje tako ~vrsto dr`e u sedlu ministra Savanovi}a, bez obzira na to {to on za
tu funkciju ne posjeduje ama ba{ niti jedan jedini neophodni preduslov! Pitamo
se samo {to radi dr`avni revizor kad jo{ nikako nije stigao da pro~e{lja financije Ministarstva obrazovanja i kulture
RS? A tamo bi se sva{ta moglo prona}i!
Akademski background
ministra Savanovi}a
Prema
podacima koje je Savanovi} dao za sajt Vlade RS, on je zavr{io Pedago{ku {kolu
u Kragujevcu, zatim Pedago{ki fakultet u Rijeci da bi diplomirao na
Elektrotehni~kom fakultetu u Sarajevu, gdje je zavr{io i postdiplomski studij i
magistrirao.
Medjutim, Savanovi} je redovno, mo`da,
zavr{io samo osnovnu {kolu. Zatim je zavr{io zanat za elektri~ara u Visokom (
pitamo se za{to i kako ba{ tamo kad je to bilo mogu}e uraditi i bli`e: u
Gradi{ci ili Banjaluci!), a zatim je zahvaljuju}i brozovskoj nebulozi radnici
na univerzitete
( poslije koje vi{e nismo imali ni radnika ni intelektualaca!),
zavr{io pedago{ku {kolu za predmet
Tehni~ko obrazovanje. Nakon toga je zavr{io
Pedago{ki fakultet u Rijeci
( naravno, sve ak{an {ule!) i na op{te zaprepa{tenje svih koji se imalo
razumiju u studij elektrotehnike, magistrirao elektrotehniku u Sarajevu! Kako,
to samo Bog zna! O tvrdnji sa sajta da je diplomirao elektrotehniku, nema ni
govora, kao {to nema niti govora o tome da je ikad bio srednje{kolski |ak,
student, asistent. Ali, nije to jedino ~ime je obmanuo javnost. On se kod
medjunarodne zajednice u okviru programa PHARE- VET la`no predstavljao kao prof.
dr i kao specijalista za nastavne
planove i programe, a da bi
obezbijedio pro|u toj la`i, odstranio je
iz PHARE programa sve one koji su znali da on te kvalifikacije nema, te
da se la`no predstavlja! Kao prof. dr se po~eo potpisivati mnogo prije negoli
je to zvanje ( apsolutno neregularno
i nezaslu`eno) stekao klijentelisti~kim
manipulacijama na Elektrotehni~kom fakultetu u Banjaluci krivi~nim djelatnostima
Aleksandra Ili{kovi}a, tada{njeg dekana ( REPORTER 5. 11. 2002). Zahvaljuju}i njemu i njegovom krimi-timu
Savanovi} je pod sumnjivim okolnostima,
u roku od dvije godine honorarnog rada, za vrijeme ministrovanja u Vladi RS,
ekspresno, od srednje{kolakog
profesora za tehni~ko obrazovanje, dogurao do zvanja vanrednog profesora na
elektrotehni~kom fakultetu! Pa {ta takva osoba mo`e znati o su{tini
obrazovanja? Zato nije ni ~udo {to su mu svi potezi koje je vukao kao ministar
obrazovanja bili katastrofalno pogre{ni i {tetni. Mo`da on i nije toliko kriv
zbog svega toga. On naprosto NE ZNA DA NE ZNA!! A ~injenica da se takav kakav
jeste, sa takvim akademskim backgroundom na{ao na takvoj funkciji,
dala mu je za pravo da sam sebi umisli kako je SPOSOBAN, STRU^AN i VA@AN! Takve
pojave su bile uobi~ajene u prethodnom propalom sistemu real-socijalizma, zbog
~ega je i propao. Bilo bi karikaturalno i smije{no da nije tolko tragi~no po
sve nas i po budu}e generacije, a naro~ito po opstanak Republike Srpske. O ovome su trebali da brinu i da se
oglase bar prosvjetni inspektori,
pedago{ki savjeti, akademici, univerzitetski profesori i tu`ila{tvo, kad ve}
nisu bili u stanju da o tome vode brigu predsjednici dr`ave, premijeri i
strana~ki lideri, kojih se sviju ovo itekako ti~e, jer su mu ba{ oni ovo sve omogu}ili.
A nitko se nije ni oglasio, a kamoli da je to poku{ao sprije~iti! Zna~i
li to da mi nemamo ni pravih akademika, ni pravih univerzitetskih profesora, ni
pravih tu`ilaca ni.. Zna~i li to da je kod nas u svim oblastima `ivota ljestvica
bila toliko prenisko spu{tena pa je zbog
toga tamo sva{ta usko~ilo? A
ve}ina njih za svoj (ne)rad ima ogromna
primanja!!?
Mo`e li itko da shvati kakva opasnost
prijeti ~itavom dru{tvu i dr`avi od dilentatizma Gojka Savanovi}a, kom je
prepu{teno da sam, bez ikakve kontrole i transparentnosti, tako neuk i
kvaziobrazovan vr{i reformu na{eg {kolstva? Vladaju}e stranke i njihovi lideri,
o~igledno nemaju za takva razmi{ljanja dovoljno velik radijus mozga. Jer da imaju, ne bi dovele do
ovakve situacije. A da stvar bude jo{
gora, ovo je Savanovi}u DRUGI mandat, koji je dobio, valjda, na osnovu ne~ije
procjene (!!??) da je posao u prvom mandatu dobro radio!To su procijenili
njegovi {efovi iz SDS-a, a o tim
parametrima dobrog rada, naravno, javnost ni{ta ne
zna. Zna~i li to da je SDS pao na tako
niske grane da nije imao nikakav bolji kadar da popuni svoju kvotu u
Mikerevi}evoj Vladi? A ako se uzme u
obzir i nedavno imenovani mandatar za sastav nove Vlade RS,
izgleda da je SDS, i po
pitanju kadrova, zaista potpuno presu{io. U interesu stanovni{tva i samog opstanka RS, bilo bi po{teno to priznati i
anga`ovati ili nestrana~ke stru~ne i
dobronamjerne ljude ( ako takvih ima kod nas), ili, kao {to rade Kinezi,
anga`ovati ljude izvana.
Reforma obrazovanja je veoma ozbiljna, kompleksna i
za svako dru{tvo i dr`avu stvar
od prvorazrednog zna~aja. Zato
sve iole ozbiljne dr`ave reformu
{kolstva ne prepu{taju nestru~nim ljudima, ne lome je preko koljena i ne vr{e
je tajno. Medjutim, to {to drugi NIPO[TO ne rade, kod nas je ve} uradjeno!
Radi
usporedbe spomenimo da je jedna bogata
Norve{ka studiozno radila ~ak 12 godina na reformi obrazovanja, da je za
tu svrhu izdvojila velika materijalna sredstva i da je u taj projekat uklju~ila
sve svoje stru~ne i nau~ne potencijale.
Jedna
[vajcarska ima timove koji konstantno prate stanje u obrazovanju, privredi i
`ivotu i u kontinuitetu uskladjuje jedno s drugim, s tim da {kolstvo
uvijek mora i}i naprijed kako
dru{tvo ne bi bilo zate~eno kao
neadekvatno obrazovano u nekom trenutku
kontinualnih promjena.
U jednoj
Hrvatskoj na reformi {kolstva radi ve} u kontinuitetu nekoliko Vlada, a sa tim
ciljem se organizuju i medjunarodni nau~ni skupovi. Svoje prijedloge Vladi u
kontinuitetu dostavljaju kako univerzitetski profesori, Akademija tako i prosvjetni radnici i roditelji, a sve
sa ciljem da Hrvatska ustroji svoje {kolstvo tako da bude u slu`bi pretvaranja njihovog dru{tva u dru{tvo znanja.
Pa ~ak i u Srbiji je upu}en
javni poziv svima koji se razumiju u ovu problematiku da se jave i pomognu
pri osmi{ljavanju kvalitetne reforme koja }e od Srbije u~initi zemlju znanja.
Pored toga potpisali su sa Slovencima ugovor o
saradnji na obrazovanju kadrova za evropske poslove.
Kao {to vidimo, nitko od njih nema takvog
genijalca koji sam mo`e da rije{i tako kompleksan problem kao {to je
reforma obrazovanja Ali, mi u RS , izgleda imamo! Oni koji su mu dozvolili da zasjedne na tu
funkciju doprinijeli su tome da se on po~ne pona{ati kao da svijet po~inje od
njega, da sve dosada{nje treba pogaziti i promijeniti prema njegovom
naho|enju, a glavni akter u svemu tome mo`e biti samo on! Njegova je i prva i
posljednja. Ba{ kao u onoj Marksovoj, koja mu ba{ ne slu`i na ~ast, a koja
ka`e: Samo
primitivci smatraju da historija po~inje danom njihovog ro|enja.. Ako ovu sramotu saznaju izvan na{ih granica,
mogli bi nas opravdano sve proglasiti
mentalno retardiranima..
Prema
podacima koji se mogu na}i u {tampi, a koje NITKO, a najmanje Savanovi}, nije
argumentovano demantovao, mo`e se zaklju~iti slijede}e:
1.Prevelik
je spisak nebuloza koje je izrekao i implementirao u na{ jadni obrazovni sistem
ministar Savanovi}. Jedna od najve}ih je pretvaranje prosvjetnih radnika u
obi~ne }ate!
U~iteljski i profesorski poziv nikad i nigdje
do sada nije bio toliko poni`en i omalova`en. Iako je na po~etku svog
mandata smatrao da treba ukinuti zbornice po {kolama, sad se odjednom predomislio
i dao im veliku va`nost. Naime, u njima treba da sjede u~itelji i nastavnici
sve vrijeme kad nemaju nastavu s tim da im boravak na nastavi i u zbornici mora iznositi ukupno 7 sati! Kad se uzmu u obzir uslovi koje je u tim zbornicama obezbijedio taj isti minstar, ne bi bilo ~udo da se svim
profesorima i nastavnicima zauvjek zgadi ovaj plemeniti poziv. A o tome da se ministar Savanovi} apsolutno
bezdu{no pona{a prema materijalnom statusu prosvjetnog kadra, ne treba ni
govoriti. Njegova jedina reakcija na nezadovoljstvo poni`enih i gladnih
prosvjetnih radnika je prijetnja
otkazom i brzinsko {tancanje kvazikadra
( kakav jer i on) u zamjenu za prave
profesore koji su se drznuli da mu i{ta prigovore. Gdje su tu demokratija,
ljudska prava i sve drugo {to bi trebalo da postoji u jednoj evropskoj
dr`avi u 21. stolje}u koja se sprema za
pristupanje Evropskoj uniji?
2. U
cilju eliminisanja dostojanstvenih i misle}ih profesora izmislio
je i novu metodu fabrikovanja (kvazi)kadra koja
bi ~ak mogla dobiti i Nobelovu
nagradu, kad bi `iri bio sastavljen od
onih istih pametnjakovi}a koji su ga
postavili na tu funkciju i ~ak mu
produ`ili mandat. A radi se o slijede}em:
U Glasu Srpskom od 7. Juna 2004. povodom
svojih inovacija u
okviru reforme obrazovanja u RS, ministar Savanovi} izmedju ostalog ka`e da sad
imamo pet na~ina za sticanje
kvalifikacija: kvalifikacija redovnim {kolovanjem, prekvalifikacija,
dokvalifikacija, sertifikacija i verifikacija (!!?). Savanovi} dalje ka`e:
Posebna novina je
verifikacija. Ona omogu}uje svima koji dobro rade odre|eni posao i imaju
talenat za njega da to doka`u pred komisijom i dobiju potvrdu svog znanja.
Ukida li to Savanovi} {kolstvo? Krije li se
iza toga njegov poku{aj da on verifikuje svoja sumnjiva zvanja, titule i
diplome? Pa zar nam nije on sam, kao takav,
na~inio i previ{e {tete uz sve one druge koji su svoje kvalifikacije
stekli takodjer na sumnjiv na~in, pa sad
sjede u Akademiji, na Univerzitetu, u Vladi, na diretorskim i sli~nim funkcijama
i uni{tavaju nam dr`avu i dru{tvo? Pa zar da se jo{ i
legalizira {tancanje
takvog kvazikadra ( kojim smo i ovako prebogati jer nam ga je na{tancao ovaj
rat u izobilju), pa da se takvi jo{
i po~nu
{tancati kao
na traci? U tom slu~aju prijeti opasnost da vi{e nitko ne}e ni poha|ati redovnu
{kolu, osim ako namjerava otseliti u inostranstvo! A najve}i problem na{eg
dru{tva je upravo potpuna
raskadrovljenost i neukost stanovni{tva! Problem svih problema je sveop{ti
dilentatizam! [ta li }e tek biti poslije Savanovi}eve reforme, koji, umjesto da
je radio na sanaciji dosada{nje obrazovne katastrofe, a on je jo{ i inovira,
pro{iruje i omasovljuje!?
3. Re-forma doslovno zna~i ponovno oblikovanje, ali i
stvaranje nove forme. Ne{to
reformisati u progresivnim dru{tvima zna~i mijenjati na bolje. I to bi
morali znati bar oni koji o reformi odlu~uju i koji je sprovode.
Me|utim, Savanovi} nam umjesto nove forme, potura bajatu reformu koja je
doprinijela propasti prethodne dr`ave, a provodi je uz pomo} istio tako
bajatih ud`benika koje i sam prepisuje iz ud`benika starih 30 godina, a
koji ne zadovoljavaju niti jedan kriterij predvidjen za izgled obrazovanja u
21. stolje}u! Da bi se u{lo u reformu neophodno je izvr{iti temeljite pripreme
i obezbijediti elementarne uslove za te promjene. U najmanju ruku bi trebalo
bar znati {ta se reformi{e i radi ~ega. Trebalo bi
obezbijediti sredstva koja bi bila primjerena veli~ini projekta, odrediti
vrijeme trajanja reforme, po~etak i pribli`no kraj, metodologiju rada,
izvr{ioce, kontrolore i eventualno rezervnu varijantu ako se stvari ne
bi odvijale onako kako je predvidjeno. A prije svega trebalo bi omogu}iti da
se o reformi i njenom sadr`aju izjasne oni kojih se reforma najvi{e ti~e, a to
je JAVNOST Republike Srpske! Me|utim, Savanovi}eva reforma se obavlja
potpuno tajno! Javnost, ne samo da nitko nije pitao za mi{ljenje, nego
se od javnosti kriju i sve aktivnosti. Iz toga se samo mo`e zaklju~iti da je
reforma toliko nedobronamjerna, naopaka, opasna i nesuvisla da se
Savanovi} ~ak boji i kritike od strane tako neuke javnosti kakva je na{a!
4.U
Savanovi}evoj reformi osnovnog
obrazovanja dostizanje Evrope prelaskom na devetogodi{nje obrazovanje li~ilo je
na pravu lakrdiju, a imat }e posljedice
ravne velikoj elementarnoj nepogodi sa dugoro~nim
posljedicama ( ako ne i trajnima). [ta
drugo o~ekivati od reforme koja je obavljena EKSPRESNO, za samo godinu dana, a
obuhvatila je sve: od promjene sistema {kolovanja sa osmogodi{njeg na devetogodi{nji,
preko izrade novih planova i programa do {tampanja svih potrebnih ud`benika!
5. Tr~e}i
kroz ovu brzinsku reformu osam
generacija u~enika je negdje izgubilo
jedan razreda {kolovanja ( presko~ili su ga- kako obja{njava
Savanovi}(!!??)), tako da su za 8 godina zavr{ili 9 razreda! Eto, na{ ministar
je pravi ~arobnjak! On je potezom pera, kao nekim ~arobnim {tapi}em, napre~ac
od na{ih osmo{kolaca napravio Evropljane! Samo, bojimo se da bi ti na{i expresni Evropljani, u slu~aju da ministar Savanovi} ne
ostane na toj funkciji do`ivotno, mogli
imati problema zbog jednog presko~enog razreda u toku potonjeg {kolovanja.
6.U
okviru ove reforme Savanovi} je petogodi{njake natjerao onako bunovne da se idu igrati (
!?) u {kole, koje su navrat-nanos morale da se za tu priliku opremaju i jo{
vi{e navrat-nanos obu~avaju potrebni
kadar. Umjesto da su ih svako jutro
prihvatale njihove kvalifikovane i obu~ene tete koje im nisu, u pogledu obuke
pru`ale ni{ta manje od ovih novih, ekspresno obu~enih, mali{ani moraju i}i u
{kolu koju je u svojoj glavi na brzinu osmislio ministar-~arobnjak. Osim toga
{to su za taj posao kvalifikovane,
tete su omogu}avale
djeci da provedu u ugodnom i
sigurnom ambijentu sve vrijeme do povratka ku}i. Da bi
ta djeca provela samo ta dva sata dnevno u {koli, nepotrebno se nametnuo problem
potrebe postojanja jedne osobe u svakoj
porodici koja }e vodati djecu od {kole do vrti}a ( ku}e) i
obrnuto. Dodu{e, postoji nekoliko vrti}a
gdje to rade odgojitelji, ali takvim tretmanom je obuhva}en jedva promil djece ( a mo`da niti toliko). Zato se
pitamo, {to da rade roditelji svih ostalih, a pogotovo kako taj problem da rje{avaju roditelji iz seoskih sredina,
kad znamo da su {kole za mnogu takvu
djecu udaljena od 5 pa i do 10 km!?
7. Na{
ministar je zaista sposoban ~ovjek. On
je sam za samo godinu dana napravio sve
planove i programe, pa ~ak ot{tampao i sve ud`benike za reformisano
{kolstvo RS. Za neke od tih ud`benika je
on sam i autor(?). Imaju}i u vidu na koji na~in je on li~no ispoljio to
autotrstvo ( Nezavisne novine od 19. 02. 2003.,21.02.2003., 02. 20. 2003. i
tvrdnje potkrepljene dokazima na
zasjedanjima Narodne skup{tine gdje se govorilo o prepisivanjima ud`benika iz
Fizike starog vi{e od 30 godina i
prepisivanju knjige Elektri~ni
ure|aji i postrojenja na osnovu koje je
Savanovi} dobio zvanje vanrednog profesora na ETF u Banjaluci, a koju je
prema rije~ima njegovog mentora Veljka Brajovi}a iz ^a~ka prepisao od njega.
Prema tvrdnjama Brajovi}a, prepisao je ~ak
i recenzentsku komisiju, a izdava~a izmislio!) opravdano se pitamo nisu li i drugi ud`benici nastali na
isti na~in? [ta o~ekivati od {kolstva koje po~iva na takvim temeljima i za
koje se prepisuju bajati ud`benici koji
su izdati prije 30-ak godina? I kakav primjer daje takav ministar
svim {kolarcima u RS po~ev od
onih iz osnovnih {kola pa do fakulteta?
8. Za
na{u reformu {kolstva eksplicitno nije
planiran niti jedan jedini pfening. Ako
bi bilo po onoj Heraklitovoj EX NIHILO NIHIL FIT ( Iz ni~ega ne mo`e
nastati ne{to), onda nije ni ~udo {to su
rezultati takvi, a ministrova aktivnost ima karakter presipanja iz {upljeg u
prazo, {to on u stvari i radi. Mo`da je to jedan od razloga ( ali samo jedan)
{to ministar plate prosvjetnih
radnika dr`i na ledu ve} 4 godine ( najni`a cijena rada zaposlenih u prosvjeti je zaista najni`a
cijena rada u dr`avi), tako da mu univerzitetski profesori imaju plate od 500
KM, od kojih on jo{ u{tine kad
mu zatreba za kojekakve njegove li~ne
prohtjeve kao {to je auto od 150000 maraka sa masa`erom za stra`njicu, ili za
njegova putovanja po dalekom zapadu ( Meksiko) i po jo{ udaljenijem
istoku ( Japan), naravno iz turisti~kih ili avanturisti~kih ( a ponajprije iz snobisti~kih) pobuda, s
obzirom da nismo primijetili da je od tamo donio ikakvo znanje niti ikakvu materijalnu pomo} koji bi pomogli
u unapre|enju na{eg {kolstva.
9.
Prema rije~ima jednog od na{ih rijetkih pravih intelektualaca, dr Miodraga
@ivanovi}a, Savanovi} je poseban
doprinos dao neznanju sada{njih i budu}ih generacija ukidanjem ili
reduciranjem tzv. op{teobrazovnih predmeta kao {to su filozofija, sociologija,
istorija, geografija i svega onoga {to
bi trebalo da oboga}uje duhovni `ivot onih koje obrazujemo. Ovakav eksperiment
je ve} vr{en nad nama, zbog ~ega smo trajno
raskadrovljeni i oja|eni do
krajnjih granica. Zbog toga nije ~udo {to je
dr @ivanovi} ( REPORTER 8. dec. 2004)
ovaj Savanovi}ev ~in okarekterisao, u skladu sa pravnom terminologijom,
kao ubistvo sa predoumi{ljajem, za {to
slijedi najmanje kazna do`ivotne robije! Mo`da Savanovi} i nije sam
toliko kriv {to mu nije poznat zna~aj ovih predmeta za duhovni `ivot nacije,
jer se on, vjerovatno, u svom instant
{kolovanju sa takvim predmetima nije ni susretao, a to mu nije smetalo da
postane vanredni profesor na
univerzitetu i ministar obrazovanja i kulture u vladi jedne izgubljene i
dezorjentisane dr`avice-entiteta! Ali,
kad ve} nije u~io i ~itao onda kad smo to mi drugi radili, trebao je bar ne{to
da pro~ita za vrijeme svog mandata. Ali, na`alost nije. ^ak ni ono {to se
direktno ti~e njegovog resora, a to je da
dokumenti evropskih i svjetskih institucija u kojima se posebno
inzistira na ja~anju duhovne i
op{teobrazovne komponente {kolstva zahtijevaju da u~enici dobiju {ira znanja o
vlastitim korijenima, o sopstvenom identitetu, o kulturnim vrijednostima, i o
onome {to je univerzalno. Ti dokumenti
bi trebalo da budu baza razvoja obrazovanja, naro~ito u ekonomski
siroma{nim zemljama, gdje je obrazovanje gotovo jedini autenti~ni resurs
sada{njeg i budu}eg `ivota, mada se ovo duboko respektuje i u visokorazvijenim
zemljama. U skladu s tim na gotovo svim
evropskim {kolama i univerzitetima insistira se
na povratku duhovnosti i na univerzalnim vrijednostima. Umjesto toga,
na{ ministar nama podme}e bajatu reformu koju smo ve} jednom jedva pre`ivjeli,
a koja je odgojila generacije nesposobne
iza{ta drugo osim za onaj rat koji nam se prije 15-ak godina desio!
10.
Ministar Savanovi} apsolutno ne razumije
da su ekskurzije sastavni dio nastave i
to, za djecu, - onaj najinteresantniji. Ali, onako traljavo organizovane kao
{to su organizovane u {kolama pod njegovom ingerencijom su izuzetno opasne i u
okviru njih se de{avaju razne nezgode i tragedije od kojih je najgora ona koja
se desila u Budvi kad su poginula i djeca i nastavnica. Valjda ih je zbog toga
i zabranio, jer mu je bilo lak{e da ih zabrani nego da ih ustroji
onako kako bi trebalo. Pitamo se da li je iz istih razloga zabranio i izlete i {kolske ~asove u prirodi?
A iz kojih li je samo razloga istjerao
iz {kola, po prvi put otkako postoji
obrazovanje, u~eni~ke ~asopise, koji su imali funkciju da pro{iruju i nadokna|uju eventualne nedostatke manjkavih
ud`benika ( pogotovo onih bajatih
prepisanih iz ud`benika starih po 30
godina!) i koji su doprinosili razvoju ljubavi djece prema ~itanju, prema
drugim izvorima znanja osim ud`benika, prema
knjigama i znanju up{te? Prema
rije~ima jedne nastavnice ( REPOTRTER 8.dec. 2004) to je zaista velika {teta jer su se djeca
radovala ~asopisima koji su ih
zabavljali i podsticali na kreativnost,
a istovremeno su bili prilago|eni nastavnom planu i programu za svaki
uzrast. A {to je najgore od svega,
istjerao je iz {kole aktiviste Doma
zdravlja u Gradi{ci koji su povodom Dana
borbe protiv AIDS-a imali namjeru da odr`e
u~enicima gradi{kih {kola
prikladno predavanje na tu temu. Ako je
takve teme smatrao neprikladnim za {kolski prostor, bilo bi zaista interesantno
~uti zbog ~ega je onda uputio djecu da svoje
dje~je ~asopise tra`e na kioscima koji vrve od pornografije!?
11.
Prva generacija Savanovi}evih reformisanih |aka ( kako pokazuje skandal koji se desio
{kol. godine 2003/2004. u O.[. Petar Petrovi} Njego{) stigla je do ~etvrtog
razreda osnovne {kole, (kad je trebala po~eti u~iti strani jezik - engleski), a
da nije nau~ila latinicu!? Naravno, profesorica engleskog nije imala fond
~asova predvidjen za popunjavanje rupa
Savanovi}eve reforme, pa je djecu
nastojala u~iti samo engleski, a ne i latinicu. Medjutim, djeca nisu mogla da krenu nikud od po~etka, a ni
roditelji nisu shvatili o ~emu se radi pa da bar oni prionu na
popunjavanje rupa iz
Savanovi}eve reforme. Tako su skoro sva
djeca dobila negativne ocjene, nakon ~ega su se pobunili roditelji, pa je sve
iza{lo na vidjelo. Direktor je priprijetio ( vjerovatno uz podr{ku Savanovi}a,
jer su to njegove demokratske
metode) nastavnici engleskog jezika otkazom, ako ne bude }utala o ovoj sramoti. Kao omerta na Siciliji! Tako da danas ona }uti, djeca nezainteresovana
idu na ~asove engleskog, a rezultat }e biti- djeca nesposobna za daljnje
napredovanje i {kolovanje. Ko zna kakva
je situacija sa ostalim predmetima, kad je takva sa pismeno{}u!! Mo`emo li
uop{te zamisliti kako }e se taj
diskontinuitet izazvan Savanovi}evom inovacijom preskakanja razreda odraziti na znanje iz matematike!? Ne mo`emo a da se
ne zapitamo kakva je situacija po tom pitanju u seoskim {kolama, kad se tako
ne{to moglo desiti u {koli u glavnom
gradu RS?! Koliko li je tako osaka}enih djaka produkovala Savanovi}eva reforma preskakanja
razreda? A o sposobnosti takvih generacija za uklju~ivanje u savremene tokove
razvoja, u savremene tehnologije i sli~no, nema ni govora. To }e biti
generacije i generacije svojevrsnih, umjetno napravljenih debila!
12. Ovo je samo jedan mali dio od
svih gluposti koje je generisao i implementirao u na{e {kolstvo Gojko
Savanovi}, ali zbog opasnosti od skra}ivanja ovog ~lanka, obuzdali smo se od
`elje da prika`emo jo{ neke iz bogatog arsenala
tih gluposti. Naravno, da bismo
pobrojali sve gluposti koje je on
proizveo na ovom radnom mjestu trebale bi nam 4 godine, tj. upravo toliko
koliko on sjedi na toj funkciji. Jer sve
{to za to vrijeme uradio je glupost sa katastrofalnim posljedicama za narod i
dr`avu, {to je vidljivo na svakom koraku..
[ta je trebalo uraditi u okviru reforme
Da bi
se mogle bar donekle sagledati razmjere proma{aja u reformisanju obrazovanja u
RS, neophodno je konsultovati nauku (
koja je potpuno ignorisana pri reformisanju RS-{kolstva), u~ene ljude iz
okru`enja ( kad ve} takvih nemamo u na{oj sredini) i vidjeti {to drugi rade u tom pogledu i kakvi
su im rezultati.
Hrvatski akademik Vladimir Paar je marta
2003. godine ispred 555 vrhunskih intelektualaca Republike Hrvatske uptio Vladi RH
PRIJEDLOG RAZVOJA HRVATSKOG [KOLSTVA PO MODELU SREDNJEEVROPSKOG ( AUSTRIJSAKOG)
[KOLSTVA iz kog se upravo vidi da su svi potezi
koje vukao ministar Savanovi} potpuno
pogre{ni . Su{tina ovog
prijedloga je u tome {to se Vladi nudi model reforme {kolstva u skladu
sa najnovijim trendovima u EU i S AD po
kom ne treba tro{iti energiju i novac na promjenu sistema, jer se time
ne posti`e `eljeni efekt, nego u postoje}em vlastitom sistemu ( 4+4+4) treba raspolo`ive
nov~ane i kadrovske potencijale usmjeriti prema nastavniku ( ve}e plate i
bolji dru{tveni status, pove}anje kvalitete i nivoa stru~nosti nastavni~kih
studija, intenzivno i kontinualno stru~no usavr{avanje, privla~enje talentiranih
mladih ljudi u nastavni~ki poziv), prema opremanju {kolskih kabineta i
laboratorija i prema postupnom pove}anju kvalitete {kolske nastave, uz
uvodjenje principa obrazovanja za 21. stolje}e.
Na pobolj{anju nastavnih planova i programa ( kurikuluma) treba anga`ovati vrhunske stru~njake i
nau~nike ( ako ih uop{te imamo, a ako nemamo, morat }emo se poslu`iti onim
{to su drugi za sebe uradili) iz mati~nih nastavni~kih fakulteta, iz {kola i iz
Akademnije ( mo`e iz ne~ije tu|e, kad se na{a ve} za to ne interesuje). To bi omogu}ilo da se u kra}em roku znatno
pobolj{a prilago|enost nastavnih sadr`aja i ud`benika uzrastu i interesima
u~enika i sticanju kvalitetne osnove za daljnje u~enje.
U sklopu ovog prijedloga intelektualci iz
Hrvatske predla`u svojoj Vladi da usvoji
austrijski model obaveznog devetogodi{njeg {kolovanja koji se sastoji u tome da
u~enik normalno polazi osmogodi{nju
{kolu i nakon toga jo{ najmanje prvi razred srednje {kole. Na taj na~in bi
bio zadovoljen moto 21. stolje}a: MIJENJATI KVALITETU OBRAZOVANJA, A NE
SISTEM! Slovenija nije uradila tako, te
je u promjenu obrazvnog sistema
morala ulo`iti ogroman novac, a
o~ekivani rezultati su izostali, pa sada svi sumnjaju u opravdanost takve
reorganizacije obrazovnog sistema. A na{
ministar je upravo poletio u promjenu sistema obrazovanja, bez ijednog
namjenski izdvojenog pfeninga! A sve u nadi da }e tako izbje}i potrebu za su{tinskim promjenama u obrazovanju, za
koje o~igledno nije sposoban, nadaju}i se tako da }e u oblaku pra{ine i zaprepa{tenja koje }e time izazvati,
sakriti ~injenicu da se njegovom
reformom ba{ ni{ta nije u~inilo u smislu
pobolj{anja obrazovanja. Osim toga austrijski sistem obrazovanja je najvjerovatnije najbolji u Evropi jer
obezbje|uje najmanji procenat nezaposlenosti mladih ljudi a kompatibilan je i sa op{teevropskim te`njama da vremenom sve ve}i
i ve}i broj stanovni{tva zavr{i kompletan tre}i stepen. Takva situacije je ve}
danas u [vedskoj gdje gotovo
98 % stanovni{tva zavr{ava
najmanje srednju {kolu, tako da je gotovo sva populacija obuhva}ena
dvanaestogodi{njim {kolovanjem, iako je kao obavezno {kolovanje definisano samo
devetogodi{nje {kolovanje. Pove}anje
obima op{teobrazovnih predmeta koji se ti~u `ivota, demokracije, politike i
drugih dru{tvenih nauka jedna
srednje{kolska profesorica iz Njema~ke je objasnila potrebom da svaki gra|anin
Njema~ke postane dovoljno obrazovan da bi se, kad postane punoljetan, odgovorno
pona{ao na bira~kom mjestu, u dru{tvu, na poslu itd. Kao takav sigurno }e
praviti manje gre{aka koje bi mogle biti pogubne i za njega i za njegovu
domovinu. Tome bi se trebalo te`iti i kod nas, jer i mi bi jednog dana trebali
postati kulturna, civilizovana sredina sa obrazovanim i odgovornim
stanovni{tvom koje }e imati dovoljno znanja da vi{e ne grije{i niti na izborima
niti na drugim mjestima gdje se o~ekuje njihovo u~e{}e. Tek tada }e
vjerovatno}a pojavljivanja takvih osoba kao {to je Savanovi}, na
polo`ajima od krucijalnog zna~aja, biti mala ili nikakva.
Prema
op{tim stavovima evropskih stru~njaka za obrazovanje 21. stolje}a,
neophodno je:
-usmjeriti obrazovanje na sticanje kvalitetnih
fundamentlnih osnova u
funkciji osposobljavanja za
cijelo`ivotno u~enje,
-smanjiti opseg gradiva i enciklopedijskog karaktera
u~enja, uz bitno
poja~anje kreativne i aktivne
komponente pri u~enju,
-postupno pobolj{avati
kurikulum ( nastavni sadr`aji i metodi), ~emu bi
doprinijelo i formiranje Dr`avnog
vije}a za kurikulum pri Narodnoj
skup{tini.
Ali, to se mo`e realizovati samo ako se
prethodno ispune slijede}i uslovi: stalno pobolj{avati stru~nu
osposobljenost nastavnika i pobolj{avati plate i uslove rada nastavnika i time
u~initi nastavni~ko zvanje privla~nijim.
Samo takvi i tako tretirani prosvjetni radnici mogu realizirati
mnogobrojne zahtjeve koje se postavljaju
pred njih, a od kojih }emo nabrojati samo nekoliko: nastava u uslovima kad je u
zadnjih 5 godina fond znanja udvstru~en; klju~na je kvaliteta a ne obim
usvojenog znanja; orjentacija na razvoj
i senzibilizacija pojedinaca na razvoj; senzibilizacija na usavr{avanje postoje}ih i uvo|enje novih
tehnologija; intenzivna laboratorijska i terenska nastava; osposobljavanje za
timski rad; nastava mora pru`ati
zadovoljstvo i izazov; nastavnik nije
samo za to da podu~ava, ve} i da odu{evi; potsticati u~enike na samostalne
radove i projekte; podsticati interdisciplinarne veze izmedju razli~itih
predmeta; stimulisati poduzetni~ki duh na
nivou konkretnih {kolskih aktivnosti; odgojna uloga {kole; odgoj slobodnog i
kriti~arskog ~ovjeka; humanisti~ki nazor
u nastavi; podsticati toleranciju na individualnom dru{tvenom, nacionalnom i
vjerskom podru~ju; socijalizacija li~nosti u~enika; poticanje na aktivno
sudjelovanje u o~uvanju i pobolj{anju kvalitete okoline, itd. itd
Pri svemu ovome stalno imati u vidu onu
Sokratovu: OBRAZOVANJE
JE POTPALJIVANJE PLAMENOVA, A NE
PUNJENJE PRAZNIH POSUDA
Mo`e li itko normalan tako ne{to zahtjevati
i o~ekivati od na{ih prosvjetnih radnika koji su izgladnjivani, poni`avani,
omalova`avani, maltretirani godinama i desetlje}ima?
Da bi
nastavnik mogao odgovoriti adekvatno svim
zahtjevima obrazovanja 21. stolje}a on mora, prije svega, biti sit,
zbrinut kao `ivo bi}e, po{tovan kao ~ovjek i li~nost, a ne gladan, smrznut,
bolestan, maltretiran, siroma{an i poni`en, kao {to je sada. A zatim mu treba
obezbijediti ostale potrebne uslove za
rad i kontinualno stru~no usavr{avanje..
Nastavnik je najva`niji faktor kvalitetnog
obrazovanja i zato je prioritetno intenzivno stru~no usavr{avanje nastavnika
tokom cijelog radnog vijeka, te pobolj{anje njihovog dru{tvenog i materijalnog
polo`aja. Glavni trend obrazovanja u
21. stolje}u je orjentacija na transferni potencijal u~enja: orjentacija na
kvalitetno sticanje manjeg opsega trajnih znanja koja se aktivno usvajaju i
prikladna su kao trajna podloga za daljnje
permanentno u~enje tokom ~itavog `ivota. Me|u va`nim faktorima
obrazovanja isti~u se: razvojna orjentacija i tre}a nau~no- tehnolo{ka
revolucija, interdisciplinarnost u nastavi, razvoj kreativnosti, razvoj i
poticanje radnih navika i poduzetni~kog duha, razvoj ekolo{ke svijesti, te odgoj slobodnih ljudi, cjelovite i humane
li~nosti. O svemu ovome na{e
ministarstvo obrazovanja ili ni{ta ne
zna ili ne}e da zna.
A da bi dru{tvo krenulo ikud iz ove ustajale
baru{tine u kojoj nas godinama dr`e politi~ari koje su na izbornim listama
zaokru`ili neuki, neodgovorni i
nesavjesni bira~i, nauka ka`e da
ministarstvo obrazovanja treba prvenstveno staviti te`i{te
na pobolj{anje kvaliteta nastave i na izbor adekvatnijih sadr`aja. A
na{e ministarstvo je i neuko i nedobronamjerno i samo`ivo i sujetno ( dokaz:
automobil od 150 000 sa masa`erom za ministrovu stra`njicu u ovakvoj situaciji
sveop{te bijede i bezna|a), i poslu{no
nekim imaginarnim i la`nim medjunarodnim autoritetima ( prema izjavi pomo}nika
ministra obrazovanja u emisiji
Omladinski forum RT RS-a), pa to nikad ne}e uraditi ako ga gra|anska udru`enja,
me|u kojima bi ono studentsko moralo biti najglasnije, ne prisile na to.
Ali, na{a gra|anska udru`enja su
uglavnom la`na i od njih se ne mo`e o~ekivati da dignu glas u cilju borbe za bolju budu}nost na{e dr`ave.
Zato se to o~ekivalo makar od studentskih organizacija. Na`alost studenti su se
pokazali nedostojni svog budu}eg akademskog statusa s obzirom da su pokazali da
imaju tako su`en vidokrug svijesti i
savjesti da ne mogu sagledati
problem u cjelosti, ve}e se
zadovoljavaju mrvicama u vidu smanjenja
{kolarine, broja prene{enih ispita i sli~no, bore}i se tako isklju~ivo za
svoj sitnosopstveni~ki interes a ne za cjelovito rje{enje problema
obrazovanja ~ijim rje{avanjem bi se istovremeno rije{ili i ti njihovi
sitnosopstveni~ki interesi, ali i
zajedni~ki interesi na{eg dru{tva koje bi kona~no krenulo prema onom {to
se zove bolji `ivot i bolja ( bli`a) budu}nost. Ovakvo
pona{anje studenata je nedostojno
njihovog statusa budu}eg akademskog gra|anina i ujedno predstavlja njegovu
potpunu negaciju, a njih svodi na nivo radnika koji protestvuju zbog
neprimljene plate i penzionera zbog
neprimljene penzije. Umjesto toga, oni su trebali biti ta avangarda koja }e sagledati
problem dr`ave i dru{tva u cjelini, shvatiti u kom grmu le`i zec i objediniti sve snage po~ev
od penzionera, preko radnika,
nezaposlenih, omladine pa sve do boraca u istjerivanju tog zeca iz grma!
Stru~nu pomo} su mogli tra`ilti ili prihvatiti od nekih od svojih univerzitetskih profesora, za {to oni nisu
pokazali ba{ nikakav interes.
Kod nas se mo`e na}i sva{ta {to kod drugih naroda nema. @alosno je da nitko od dosada{njih kreatora strukture vlasti nije uo~io vezu izmedju obrazovanja, nauke i znanja, pa se tako nauka na{la u drugom ministarstvu, {to je bio dovoljan razlog za posrnu}e obaju ministarstava. Jer ne mo`e se nasilno, politi~kikim manipulacijama i spletkarenjem, bez tragi~nih posljedica, razdvojiti ono {to je nerazdvojivo. Kod nas je to u~injeno, pa to ovo stanovni{tvo skupo pla}a. Budu}i da se obrazovanje ne mo`e odvojiti od znanja i nauke, sada{nja vlada susjedne nam Republike Hrvatske je nedavno organizovala konferenciju na koju je pozvala mnoge stru~njake iz obeju ovih oblasti, a posebno one koji su njihovog porijekla. Svi oni zajedno su na kraju konferencije sastavili i potpisali dokument o razvoju znanja, nauke i obrazovanja u Hrvatskoj sa ciljem da Hrvatska postane dru{tvo znanja. Ovaj dokument nema trajanje jednog politi~kog mandata ( 4 godine), ve} predstavlja dugoro~nu okosnicu razvoja nauke i obrazovanja koja }e Hrvatsku uvesti u dru{tvo znanja, a kojeg ne mo`e dezavuisati niti jedna naredna vlada, ve} ga samo mo`e sprovoditi i dalje dora|ivati u svrhu pobolj{anja. Kod nas niti jedna vlada nije bila sposobna da bar otpo~ne, a kamoli da osmisli ikakav projekt koji bi bio du`i od njenog mandata! To {to nije mogla sama, i ne zamjeramo joj, ali je morala imati VIZIJU i tra`iti stru~nu pomo}. Ali upravo NEIMANJE VIZIJE je najtragi~nija konstanta svake na{e vlade, {to nije ni ~udo s obzirom na na~ine njihovog obrazovanja i sticanja diploma i titula! To je neoboriv dokaz da su tvrdnje iz ta~ke 9. ta~ne: tj. instant i ak{an obrazovanje ne obezbje|uje danas toliko potrebne vizije! Ti ljudi mogu da rade neke poslove i tako zaradjuju za svoju egzistenciju, ali bi ih svakako trebalo sprije~iti da se uguraju na takve funkcije gdje }e od njihovih ( nepostoje}ih) vizija zavisiti sudbina naroda i dr`ave!
Zato se opravdano pitamo: Kad i da li i od koga uop{te i mi mo`emo o~ekivati tako ne{to?! Na{e Ministarstvo nauke je odvojeno od Ministarstva obrazovanja {to je svojevrstan apsurd koji mo`e pro}i samo kod premijera koji se ne razumije ni u nauku ni u obrazovanje, a cilj mu nije da se na{e dru{tvo razvija i ide naprijed. A kod na{eg je pro{lo! Zato se njegova vlada i doima kao da se samo vrti oko svoje vlastite ose, bez ikakve {anse da negdje iskora~i, pa je zato za nas velika sre}a njena ostavka. Me|utim, mi se ni~em boljem ne mo`emo nadati niti od slijede}ih vlada, imaju}i u vidu onu gore citiranu Heraklitovu izreku. Upravo sino} je ogor~eno Udru`enje poljoprivrednika RS saop{tilo javnosti da se ni od nove vlade ne mo`e ni{ta dobro o~ekivati, jer na~in na koji se ona poku{ava formirati-puka je borba za vlast umjesto borba za bolji program, {to nam niti ne obe}aje ni{ta bolje, a kamoli da garantuje.
U nau~nom radu prva i trajna
zada}a bi bila pobolj{anje kvalitete i
primjena svjetskih kriterija vrednovanja. Takve kriterije nitko od onih koji su
na funkcijama u obrazovanju NIKAD ne}e dobrovoljno uvesti, jer bi ti kriteriji nemilosrdno
pomeli najprije ba{ njih! Rasadnici znanja i njegove primjene trebaju biti
centri izvrsnosti na univerzitetima, javnim i privrednim institutima. Nauka
uklju~uje tri bitna elementa: fundamentalnu, primjenjenu i razvojnu. Glavni financijer fundamentalnih istra`ivanja
treba biti dr`ava, a primjenjenih i dr`ava i drugi naru~itelji. Razvojna
istra`ivanja su najskuplja i izvode se prete`no u istra`iva~kim institucijama u
privredi i financira ih uglavnom privreda, koje kod nas niti nema. Na{a vlada o tome ne brine iz prostog razloga
{to o tome ni{ta i ne zna, a i ne trudi se da ne{to sazna.
U ovakvoj situaciji koju svaka na{a vlada
odr`ava izdvajanja za nauku i obrazovanje
su ispod 0.5% dok su u zemljama EU
najmanje 8% ( 2% za nauku i 6% za obrazovanje), ~emu bi trebalo te`iti i
kod nas, ako uop{te imamo evropsku ili
razvojnu orjentaciju.
Me|utim, nastojanja oko pobolj{anja obrazovanja i nauke nu`an su uslov uspje{nog razvoja, ali ne i dovoljan. Ljudima koji su stekli znanje treba omogu}iti da svoje znanje upotrijebe u svojoj zemlji. Tek ovdje je kod nas najve}i problem: Na{a vlada je sretna kad takvi koji ne{to znaju odu zauvjek u inostranstvo, da ne bi njih ometali u njihovom komoditetu koji im pru`a visoka funkcija bez ikakve odgovornosti!
Uporedimo na{u reformu sa onom kakva je trebala biti
Reforma na{eg obrazovanja, prema
malobrojnim i {turim podacima koji su
jedva procurili u javnost, iako je trebala biti rezultat koncenzusa
svih faktora na{eg dru{tva, jer se DIREKTNO ti~e svih sada{njih i
budu}ih generacija, je potpuno nestru~no i aljkavo provedena. A kako i ne bi
bila kad ju je obavljao samo jedan ~ovjek- i to Gojko Savanovi}! Dodu{e jedan njegov pomo}nik je na emisiji
OMLADINSKI FORUM izjavio da reformu
ne provode oni iz ministarstva, ve} neki ( anonimusi?) iz me|unarodne zajednice. O
njima na`alost, javnost ni{ta ne zna
iako oni u jedinom resursu na{eg
dru{tva rade pogubne stvari koje su ravne sabota`i na{eg entiteta i
na{eg dru{tva uop{te.. Pitamo se onda
kako ministar i njegova svita uop{te
zarade platu koju primaju, a koje su u poredjenju sa platama univerzitetskih
profesora ogromne? Tako|er nas zanima
tko }e i da li }e uop{te itko snositi odgovornost za totalni neuspjeh
reforme ili }e se odgovornost za
proma{aje svaliti na te anonimuse iz medjunarodne zajednice kao {to
je to u okviru pomenute TV emisije ve} i
uradio prisutni pomo}nik ministra odgovaraju}i jednom gledatelju na pitanje o
eventualnoj njegovoj i ministrovoj odgovornosti u vezi toga.
Umjesto da se ozbiljno bave reformom, konsultuju nauku, struku i
javnost, ministar Savanovi} i njegova svita
bave se gra|evinarstvom, {to je mnogo unosnije. Tim vi{e {to se ti
gra|evinski radovi uglavnom obavljaju bez tendera ( kao {to smo ~uli vi{e puta
na sjednici Narodne skup{tine), a ~esto i bez ikakve potrebe ( kao {to je
mijenjanje prozora na dva sprata zgrade Elektrotehni~kog fakulteta). U isto vrijeme, univerzitetski nastavnici
imaju plate kao ~ista~ice u Vladi, Upravi Grada i monopoliziranim firmama, a i te plate im ministar zakine kad mu je
novac potreban da sebi kupi skupi automobil
u koji je ugra|en ~ak i masa`er, kakav
nema ni vozni park {vicarske vlade! A
univerzitetski profesori mu, na po~etku
21. stolje}a u srcu Evrope, sjede u
hladnim prostorijama, kako na radnom mjestu, tako i kod ku}e! A o nastavnicima
u osnovnim i srednjim {kolama, o djacima
i studentima da se i ne govori....
A to
{to je napravio nepoznati medjunarodni stru~njak uz
apsolutnu podr{ku na{eg neukog i
poslu{nog mu ministra obrazovanja koji nije ni stru~no ni moralno bio sposoban
i kompetentan da se suprotstavi ijednoj brljotini tog anonimusa, koji o~igledno
svojim autoritetom ( koji vjerovatno nigdje osim kod tog na{eg neukog ministra
niti ne posjeduje) ne stoji iza svojih
djela ( jer mu se taji ~ak i ime!), to
je ravno sabota`i dr`ave i dru{tva! Bilo bi smije{no da nema toliko
tragi~ne i dugoro~ne posljedice po
svakog stanovnika RS, a posljedice
se desetlje}ima ne}e mo}i
sanirati ~ak i ako bi odmah sada netko sposoban i stru~an stao na ~elo
lakrdija{kog Ministarstava za
obrazovanje i kulturu RS!
[to re}i
na kraju
Poslije ovakve katastrofe koja nas je zadesila u obrazovanju
( a time i u ~itavom dru{tvu, jer
situacija u obrazovanju se reflektuje na sve oblasti `ivota) jedino {to
nam preostaje, bez obzira bili vjernici, ateisti ili agnostici, jest da se
molimo nekom Bogu da ova vlada padne, a zajedno sa njom da se
rije{imo i ministra Savanovi}a. Ne
dao nam Bog da on opet vaskrsne negdje u obrazovanju, a pogotovo ne
kao jedini i neperikosnoveni stru~njak za
planove, programe i reformu
obrazovanja, kao {to je bio u ova dva mandata.
Uz bar malo optimizma da se to ne}e
desiti, ali i da na njegovo mjesto ne}e zasjesti neki sli~an njemu po (
ne)stru~nosti i po (ne)po{tenju i po ( ne)dobronamjernosti, po
sebi~nosti, po sujeti itd., ostaje nam
da nakon njegovog reformisanja {kolstva,
kompletno {kolstvo, {to prije, dok potpuno ne iskrvari, vodimo na traumatoligiju i da
mu tamo vidamo rane i povrede
desetlje}ima..
Zato zahtjevamo od onih koji odre|uju tko
}e biti mandatar i tko }e biti ministar
za obrazovanje da tako va`ne
odluke donose na osnovu objektivnih
pokazatelja, a ne na osnovu politi~kih me{etarenja. Tako|er upozoravamo
predsjednika ^avi}a, koji snosi ogromnu krivicu za sve ovo {to nam se desilo u obrazovanju ( i
{ire), da se njegova du`nost i obaveza prema ovom narodu, koji mu je
ukazao toliku ~ast da ga izabere za predsjednika i dodijeli mu apana`u kakvu
nemaju ni mnogi monarsi, ne zavr{ava
izgovaranjem imena mandatara. Jer,
{to ako tom prilikom pogrije{i, kao {to je
pro{li put pogrije{io? Njegova je
du`nost da kontroli{e i usmjerava rad
vlade u onom pravcu koji je koristan za RS i njene gra|ane, a ne da pusti da voda
nosi, kao
{to je to bio slu~aj do sada. Najva`nije ovla{}enje predsjednika Republike je
JAVNI UTICAJ, {to mo`e da realizira samo ako ima MORALNI AUTORITET. Njegova
rije~ mora imati te`inu i zato ne smije biti izgovorena olako. Iza nje moraju
stajati TIMOVI PAMETNIH I OBRAZOVANIH ljudi, a kabinet predsjednika treba da je
mjesto gdje }e on okupljati obrazovane,
pametne ljude sa zanimljivim idejama, a ne mjesto gdje }e se sastajati sive eminencije, sumnjivi tajkuni i
dirigovani urednici javnih glasila, sa
ciljem raznih netransparentnih me{etarenja. Kao posljedica toga mi u TV
dnevnicima ne mo`emo ~uti ni{ta drugo i pametno
osim praznih naklapanja vezanih za Ha{ki sud, koja slu`e svima: od
urednika, preko politi~ara uklju~uju}i i predsjednika Republike, pa do
medjunarodnih predstavnika na ~elu sa E{daunom, kao opravdanje za apana`e koje primaju, zbog ~ega
su nam se zgadili takvi TV dnevnici. Kao da ne postoje nikakvi drugi problemi u
RS, osim Ha{kog sud! Zar nije krajnje vrijeme da se predsjednik Republike
zapita: Kako rade sudovi? [ta je sa privatizacijom? Sa privredom? Radi li itko
na razvoju poduzetni{tva? [ta je sa
obrazovanjem, zdravstvom, socijalnim pitanjima itd. itd? Ako predsjednika Republike ni u
ubudu}e ne bude interesovalo ni{ta od
toga onda nam on i ne treba. [ta je to on uradio osim {to nam uspostavlja vlade u kojima imamo razne mikerevi}e i savanovi}e, kao {to smo ih
imali u pro{lim vladama, zbog ~ega smo u sve goroj i goroj situaciji i sve bli`e i bli`e
totalnoj propasti? A pogotovo }e se to desiti
ako pri odre|ivanju mandatara ne
bude ispoljavao ba{ ni malo ozbiljnosti. Ovaj put je ta neozbiljnost eskalirala
do te mjere da je na pomolu ponovno ono ve} jednom pre`ivljeno mandatarenje, s
obzirom da su osnov za odre|ivanje novog
mandatara bile afere u kojima je u~estovao, a ne eventualni pozitivni rezultati u
njegovom prethodnom radu.
Dakle, predsjednik, kao
najodgovornija i najvi{e rangirana li~nost u jednoj zemlji treba da najozbiljnije shvati svoju obavezu
odre|ivanja mandatara, a potom da
nadgleda formiranje i rad Vlade,
da odr`ava redovno kontakte sa
gra|anima i omogu}ava im da ga
obavijeste kakve reperkusije ima na `ivot gra|ana njegov izbor mandatara (i
vlade u cjelini), kako bi konstruktivnom kritikom ili radikalnim potezima na
vrijeme reagovao i spasio ku}u
koja gori. A
na{a zaista gori..
Bude li se on i dalje pona{ao samovoljno
(i neodgovorno) kao da je bizantski car,
i samim tim nedostupan svojim podanicima, tj.
gra|anima ove zemlje, gluh na
njihove prigovore i vapaje, ku}a }e neminovno izgorjeti.. A ovo {to radi u ovom svom
mandatu doimi se kao sprdanje sa Republikom Srpskom i njenim gra|anima! U tom
slu~aju ne mo`emo ni o~ekivati da se
rije{imo svih onih stru~njaka u Vladi i {ire koji su nas doveli u ovu tragi~nu situaciju,
a koji su birani dosljednom primjenom brozovske metode negativne kadrovske
selekcije, klijentelizma, pa ~ak i nepotizma. Uz tako (ne)odgovorno pona{anje predsjednika
Republike, jedino {to nas mo`e zadesiti, po pitanju izbora nove vlade, je opet ono: Sja{i Haso da uzja{e Huso!
Udru`enje gra|ana BOLJI @IVOT
( Autori teksta Dr Radojka Pra{talo i prof. Du{an Stegi})