Sem dúvida, o desinteresse por parte do governo é fator relevante da ineficiência da educação. A falta de uma política educacional, conseqüência deste desinteresse, acaba por gerar uma educação de má qualidade. Também, a falta de recursos para investimentos no sistema educacional, principalmente no que diz respeito ao ensino fundamental, fornece uma educação deficiente. Aliado aos fatores anteriores, a falta de escolas técnicas contribui para a ineficiência do sistema. Portanto, nota-se que o desinteresse do governo é fator determinante da precariedade do sistema educacional brasileiro.
Outro fator a ser ressaltado refere-se às dificuldades enfrentadas pelos professores. O pouco interesse dos alunos pela própria educação, por exemplo, dificulta o trabalho do educador. Além disso, os baixos salários pagos ao professor, aliados ao pouco prestígio da profissão no mercado de trabalho, acabam por desestimular o exercício da profissão de educador ou, muitas vezes, atrair educadores não vocacionados. Dessa forma, conclui-se que os problemas defrontados pelo professor contribuem para a ineficiência do sistema educacional.
Fator igualmente importante é a pouca motivação dos alunos com relação à educação. A metodologia de ensino inadequada, por exemplo, acaba por não incentivar o aluno a freqüentar as aulas. Outro ponto desestimulante para os alunos são as instalações precárias em um grande número de escolas brasileiras, escolas sem encanamento, sem energia elétrica, com banheiros inadequados ou carente de biblioteca. Não menos grave é a forma de organização do sistema de ensino, o que gera uma forma de educação diferenciada para cada classe social, fazendo com que o sistema educacional acabe envolvido num contexto sóciopolítico que desestimula os alunos, principalmente os jovens, a freqüentar com assiduidade o ambiente escolar. Logo, percebe-se que a desmotivação dos alunos tem influência na deficiência do sistema educacional brasileiro.
Dado o exposto, é possível notar que a deficiência do sistema educacional brasileiro é causada por diversos fatores. O desinteresse do governo, juntamente com as dificuldades enfrentadas pelos profissionais educadores, além da pouca motivação dos alunos, colabora para que o sistema seja ineficiente e cada vez mais precário. O importante, diante disso, é promover uma ampla reforma no sistema educacional, buscando a melhoria da qualidade de ensino, visto que esse é um problema que diz respeito à totalidade da população brasileira e tem reflexos diretos na evolução social de cada ser humano.
Por: Minehah