REPUBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD YACAMBU
Centros de
Documentación
Profesor: Griselda
González
ALUMNO:
POLION III QUINTERO GOMEZ
CI: 9697994
Trabajo 2
Parte I
Lea detenidamente el artículo Análisis documental y de
información, responda las siguientes interrogantes: Definición de Análisis
documental, diferencias entre Análisis documental y Análisis de
Parte II
Planifique un Centro de Documentación. Puede apoyarse con visitas
a algunos portales y por la información hasta ahora asimilada.
Parte
I
1.- Análisis
documental
El
análisis documental es el
proceso esencial de la práctica
cotidiana de los trabajadores de la información, es el que se realiza con el
fin de recuperar la información, seleccionando las ideas informativamente
relevantes de un documento a fin de expresar su contenido sin ambigüedades para
recuperar la información en él contenida. De esta mima manera comprende el
procesamiento analítico- sintético que, a su vez, incluye la descripción
bibliográfica y general de la fuente, la clasificación, indización, anotación,
extracción, traducción y la confección de reseñas. El análisis puede tomar la forma de un sumario, un resumen,
un índice alfabético de materias o códigos sistemáticos.
2.-Diferencias
entre Análisis Documental y Análisis de
|
Análisis Documental |
Análisis de |
|
A Es un conjunto de
operaciones intelectuales, que buscan describir y representar los documentos
de forma unificada sistemática para facilitar su recuperación. |
A Se centra en el análisis de
contenido en un contexto específico, se remite directamente al autor, produce
información para la toma de decisiones. |
|
B Se centra en la producción documental. |
B Se centra en la
información que contienen los documentos. |
|
C Exige del especialista, el
conocimiento de las normas establecidas para su realización, el empleo de
tesauros y categorías, para individualizar y especificar la fuente. |
C Está condicionada por la
calificación, inteligencia y creatividad del analista y es capaz de ofrecer,
más que referencias, datos derivados del análisis y la síntesis de la
información evaluada. |
|
D Es el resultado de la necesidad de
proporcionar al usuario un camino para llegar al documento pertinente. |
D Es una forma adecuada para
su uso racional y creador en la actividad práctica del individuo, sea de la
clase: investigadora, gerencial, académica, entre otras. |
3.-Objetivos del
análisis de
-Su
objetivo es la captación, evaluación, selección y síntesis de los
mensajes subyacentes en el contenido de los documentos, a partir del análisis
de sus significados, a la luz de un problema determinado. Así, contribuye a la
toma de decisiones, al cambio en el curso de las acciones y de las estrategias.
Es el instrumento por excelencia de la gestión de la información.
-Ser una actividad de interpretación
proyectiva y prospectiva, condicionada por la presencia de expertos para su
realización.
Parte II
Planifique un
Centro de Documentación.
El siguiente
planteamiento lo voy a referir a un Centro de Documentación Digital, basándome
en la necesidad que presenta la población estudiantil, tanto de Pregrado como de Postgrado y de los Docentes adscritos al área
de Investigación del Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro”. Ya que actualmente
contamos con un Centro de Documentación que no esta acorde con las necesidades
y expectativas de dichos usuarios. Cabe destacar que el Centro presta servicio
a un gran número de usuarios externos a la población Mácarina,
razón por la cual se hace imprescindible la Creación de un Centro que cubra
todas las necesidades de los potenciales usuarios.
CENTRO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DIGITAL
(CIDD)
Definición:
El centro es un ente de apoyo orientado a recopilar, procesar, producir,
almacenar, distribuir y difundir información actualizada electrónica y/o en
medios magnéticos para el personal estudiantil, docente y administrativo del
Pedagógico, así como a la actualización y capacitación en el manejo de la
Nuevas Tecnologías de
Sede: El
CIDD estará adscrito administrativamente al Centro de Investigación de la
Subdirección de Investigación y Postgrado, en la Sede de
Misión del
Centro: Brindar información actualizada en medios electrónicos y/o magnéticos
relevantes a las líneas de investigación y desarrollo en el I.P.R.M,
así como contribuir a la capacitación
del personal estudiantil, docente y administrativo en el uso y manejo de
Objetivos:
-Crear y
mantener Bases de datos para acceder a través de las redes disponibles del
Instituto, información actualizada necesaria para la investigación y
desarrollo.
-Producir
paquetes instruccionales como apoyo al proceso de
capacitación tecnológica al personal del
Instituto, de los Subprogramas de postgrado que en ella se administran.
-Recopilar,
procesar, organizar y difundir la información obtenida o solicitada por los
usuarios, acorde a las líneas de Investigación y Desarrollo del I.P.R.M.
-Crear y
brindar Servicios que permitan una rápida difusión de la información utilizando
para ello las Nuevas Tecnologías disponibles en el Instituto.
-Contribuir
al impulso de los programas de Investigación, pregrado,
postgrado y extensión brindando apoyo informativo necesario para su
actualización.
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
En la sede principal se ubicarán:
Ø Coordinación del Centro.
Ø Áreas de Servicios de Atención a los Usuarios. Espacio estimado
para dieciséis usuarios simultáneos.
Ø Área de Procesamiento de la información (recopilación y difusión
de la información).
Ø Área de Producción de Materiales y Comercialización de
Funciones.
1.- Buscar, seleccionar y recopilar en
Internet y Bases de Datos electrónicas, información relevante sobre las líneas
de investigación y Desarrollo del IPRM.
2.- Procesar, organizar, distribuir y
difundir la información relevante.
3.- Crear y mantener Bases de Datos con
información necesaria para
4.- Producir y difundir Paquetes Instruccionales electrónicos para el aprendizaje de
5.- Difundir los
software educativos.
6.- Crear y mantener mecanismos que
garanticen la rápida difusión y acceso a la información existente en el Centro
y en
SERVICIOS DEL CIDD
1.- Servicio de Información y
Orientación a los usuarios sobre el uso y posibilidades del CIDD.
2.- Acceso a
3.- Envió de información solicitada por
los usuarios.
4.- Difusión periódica de la
información nueva adquirida por el Centro y/o Extensiones a través del acceso a
las Bases de Datos y las Páginas Web por las redes disponibles del Instituto.
5.- Boletín electrónico de información
Bimensual.
6.-Acceso a información de otras Bases
de Datos Nacionales e Internacionales.
7.- Acceso al Correo Electrónico.
8.- Envió de Copias de Paquetes Instruccionales Electrónicos.
9.- Envió de Copias y Software Educativo.
10.- Resúmenes de materiales
informativos de
11.- Cursos sobre Nuevas Tecnologías a
Distancia a través de la página Web del Centro.
FUNCIONES DEL
COORDINADOR
Conclusión
En especial, en esta primera fase del proyecto se prestará
especial atención a las necesidades del los usuarios. Para realizarlo
adecuadamente es necesario manejar con rigor algunos de los conceptos que
participan activamente en el comportamiento de los usuarios. Entre estos
destacan por su importancia: información, conocimiento, necesidad, deseo, uso y
requerimiento.