GERENCIA
Foro 3
Participante:
POLION III QUINTERO GOMEZ
INFOGRAFIA
1.- Gestión del Conocimiento.
¿Tecnología o Cambio Cultural?
Pienso que en esta nueva era económica, donde cada vez más los errores son
imperdonables, las organizaciones antes de introducir estas tecnologías, deben
primeramente preocuparse por crear una cultura organizacional que facilite que
se comparta el conocimiento y cuando esto se logre entonces hacer ver que las
tecnologías son el mejor medio para lograr esto; primero la necesidad o el
problema y después la solución, y no como sucede en la mayoría de las
ocasiones, el medio y después vemos para que nos pueda servir. ¡LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS DE LAS TELECOMUNICACIONES Y
Para concluir podemos afirmar que la tecnología no es lo primordial si
antes no se cuenta con una cultura adecuada para sacarles el mejor provecho,
por lo que los responsables de las organizaciones deben preocuparse por la
capacitación de los trabajadores antes de introducir las mismas, debido a que
nos ha tocado vivir en una época en la que la capacitación constante del
personal se ha convertido en una ventaja competitiva.
http://www.arearh.com/km/cambio_cultural.htm
2.- ¿Gestión
del conocimiento sin tecnología?
Últimamente, parece que
el papel de la tecnología en la gestión del conocimiento está en horas bajas.
Junto con la toma de conciencia sobre la importancia
del conocimiento en la actividad de las organizaciones, el desarrollo
tecnológico fue un elemento clave en el surgimiento de la preocupación por la
gestión del conocimiento. La sensación hace unos pocos años era que las nuevas
tecnologías permitirían construir sistemas capaces de capturar, almacenar y
difundir el conocimiento de manera casi automática. Así, las empresas podrían
controlar su acerbo de conocimiento y gestionarlo de manera óptima.
Aunque el desarrollo de
la tecnología web y de las bases de datos ha permitido avances significativos
en ese sentido, la naturaleza del problema se ha demostrado más compleja de lo
previsto y las herramientas tecnológicas actuales han resultado insuficientes.
Se ha visto la imperiosa necesidad de contar con factores alejados de lo
tecnológico como la interacción social, la cultura organizativa o el
conocimiento tácito de los individuos.
http://www.wikilearning.com/gestion_del_conocimiento_sin_tecnologia-wkccp-3292-23.htm
3.- La
tecnología de la información es una herramienta para la gestión del
conocimiento en bibliotecas
La adquisición del
conocimiento es el punto de partida de la gestión del conocimiento en las
bibliotecas. La aplicación de las tecnologías de información amplía el área de
adquisición del conocimiento, eleva la rapidez de la adquisición y reduce sus
costes. En la sociedad moderna es imposible cumplir tales tareas importantes
utilizando solo la capacidad de las personas ya que el conocimiento cambia de
día en día. Será posible unir estrechamente fuentes de conocimiento y
trabajadores del conocimiento a través de redes de ordenadores, construyendo de
esta manera redes de conocimiento en bibliotecas basadas en la realización de
informatización de puestos únicos. (3). El conocimiento adquirido debe ser
acumulado y dirigido a almacenes de conocimiento de bibliotecas. La prioridad
de las tecnologías de la información en el campo de la grabación del
conocimiento es importante no sólo en la cantidad, sino también en la
recuperación, salida y seguridad del conocimiento. La tecnología de la
información es también indispensable en la aplicación e intercambio del
conocimiento y otros campos. Funciona como una fuente y un instrumento para la
innovación del conocimiento.
4.- En el campo de la tecnología de la
información
Las principales
tecnologías de información relacionadas con la gestión del conocimiento
incluyen: Internet, intranet y extranet; arquitecturas de almacenamiento;
sistemas de gestión de bases de datos; metadatos; compartir de recursos de
información; "groupware"; "middleware"; proceso analítico
en línea; análisis multidimensional y explotación de datos. Cómo convertir el
objeto de la gestión del conocimiento - el conocimiento también se relaciona
con algunas tecnologías básicas de información, incluyendo principalmente
proceso de datos, hacer informes, comunicación en red, gestión del documento,
búsqueda y recuperación de la información, bases de datos relacionadas y
orientadas al objeto, publicación electrónica, flujo del trabajo y ayuda a la
mesa de trabajo.
http://www.ifla.org/IV/ifla66/papers/057-110s.htm
5.-
¿Cuál es la relación existente entre Gestión del Conocimiento y
Tecnologías de Información?
Si consideramos un continuo conformado por datos –
información – conocimiento, la última dimensión surge de la eficaz gestión de
las dos anteriores.
Ya que:
El
grado de participación humana entonces, aumenta a medida que avanzamos en este
continuo (Davenport, 1999)[1][3]. Las tecnologías de información inciden
especialmente sobre las dos primeras dimensiones y contribuyen a facilitar la
generación de la tercera, pero no son suficientes, ya que las computadoras son
idóneas para ayudarnos a manejar datos, menos aptas para la información y mucho
menos para el conocimiento.
Es por ello que, en una
trilogía de personas – procesos – tecnología, la gestión del conocimiento ponga
énfasis en las personas como procesadores de símbolos para generar nuevas
significaciones y procesos, dejando a la tecnología como una herramienta
necesaria, pero relegada al último lugar.
http://www.gestiondelconocimiento.com/documentos2/jllara/respues.htm
PREGUNTAS
1).- Gestión del Conocimiento. ¿Tecnología o Cambio
Cultural?
2).- ¿Gestión
del conocimiento sin tecnología?
3).-
Cual es la es el punto de partida de la gestión del conocimiento en las
bibliotecas?
4).-
Cuales son las principales tecnologías de información relacionadas con la
gestión del conocimiento ¿
5).-
Cuál es la relación existente entre Gestión
del Conocimiento y Tecnologías de Información?