MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ALUMNO:
TRABAJO 1
Ø
Mencione un concepto de ambiente.
Ø
Cual es su opinión de las dimensiones universales: Energía,
Materia, Espacio y tiempo.
Ø
Analice el enfoque sistemático.
Ø
Concepto de sistema, características, propiedades, límites,
principios, conceptos asociados y clasificación.
Ø Comente
acerca de los sistemas estáticos y dinámicos, Sistemas simples y
complejos. Los sistemas ambientales, cualidades, características
sensibilidades
CONCEPTO DE
AMBIENTE
Se entiende
por ambiente el entorno o suma total de aquello que nos rodea y que afecta y
condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la
sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la
vida del hombre y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del
espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan
intangibles como la cultura.
DIMENSIONES
UNIVERSALES: ENERGÍA, MATERIA, ESPACIO Y TIEMPO
Es la
capacidad de los cuerpos o de la materia para producir un efecto o llevar a
cabo un trabajo. No puede destruirse más si transformarse. No podemos verla:
Solo descubrimos sus efectos. Es lo que permite que suceda casi todo en el
universo: La vida, una luz, una corriente eléctrica, la carrera de un auto, una
llama, un ruido o el viento.
MATERIA:
Es todo lo
que ocupa un lugar en el Universo. Su
principal característica es que tiene
volumen. Denominamos materia a todo aquello que podemos
percibir con nuestros sentidos, es decir, todo lo que podemos ver, oler, tocar,
oír o saborear es materia. La materia tiene dos
propiedades que juntas la caracterizan, y éstas son que ocupa un lugar en el
espacio y que tiene masa.
ESPACIO:
Extensión
que contiene toda la materia existente. Parte que ocupa cada objeto sensible.
Capacidad de terreno, sitio o lugar. Transcurso de tiempo entre dos sucesos.
Distancia entre dos cuerpos.
TIEMPO:
Modo en
virtud del cual percibimos la sucesión de acontecimientos y el fenómeno de
cambios. Es la duración de las cosas
sujetas a movimiento. Es la magnitud física que permite ordenar los sucesos en
secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro.
«En el
universo —decía Lenin— no hay más que materia en
movimiento, y la materia en movimiento no puede moverse de otro modo que en el
espacio y en el tiempo.» (26, 166)
Ningún
objeto material puede existir solamente en el espacio y no ser en el tiempo, o
ser en el tiempo y no encontrarse en el espacio. Siempre y en todas partes,
cualquier cuerpo existe en el espacio y en el tiempo. Esto significa que el
espacio y el tiempo están vinculados orgánicamente.
ENFOQUE
SISTEMÁTICO
La aparición
del enfoque de sistemas tiene su origen en la incapacidad manifiesta de la
ciencia para tratar problemas complejos. El método científico, basado en reduccionismo, repetitividad y
refutación, fracasa ante fenómenos muy complejos por varios motivos:
Así, el
enfoque de sistemas aparece para abordar el problema de la complejidad a través
de una forma de pensamiento basada en la totalidad y sus propiedades que
complementa el reduccionismo científico.
Fueron los
biólogos quienes se vieron en primer lugar en la necesidad de pensar en
términos de totalidades. El estudio de los seres vivos exigía considerar a
éstos como una jerarquía organizada en niveles, cada uno más complejo que el
anterior. En cada uno de estos niveles aparecen propiedades emergentes que no
se pueden explicar a partir de los componentes del nivel inferior,
sencillamente porque se derivan de la interacción, y no de los componentes
individuales.
CONCEPTO DE
SISTEMA, CARACTERÍSTICAS, PROPIEDADES, LÍMITES, PRINCIPIOS, CONCEPTOS ASOCIADOS
Y CLASIFICACIÓN.
SISTEMA: Conjunto de
normas o medidas que se interrelacionan para un efecto junto con su entorno
inerte. Grupo de componentes que se interrelacionan, de tal forma que los
cambios en un componente pueden afectar a alguno o todos de los demás
componentes.
CARACTERISTICAS
1.-Propósito u objetivo: todo
sistema tiene uno o varios propósitos u objetivos. Las unidades o elementos (u
objetos), así como las relaciones, definen una distribución que trata siempre
de alcanzar un objetivo.
2.-Globalismo o totalidad: Todo
sistema tiene naturaleza orgánica; por esta razón, una acción que produzca
cambio en una de las unidades del sistema, muy probablemente producirá cambios
en todas las demás unidades de este. En otra palabra cualquier estimulo en
cualquier unidad del sistema afectara a todas las demás unidades debido a la
relación existente entre ellas. Entre las diferentes partes del sistema existe
una relación de causa y efecto. De este modo, el sistema experimenta cambios y
ajuste sistemático es continuo, de lo cual surgen dos fenómenos: La entropía y
la homeostasis.
PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
1.-Homeostasis
y entropía: la homeostasis es la propiedad de un sistema que define su
nivel de respuesta y de adaptación al contexto. Es el nivel de adaptación
permanente del sistema o su tendencia a la supervivencia dinámica. Los sistemas
altamente hemostáticos sufren transformaciones estructurales en igual medida
que el contexto sufre transformaciones, ambos actúan como condicionantes del
nivel de evolución.
La entropía
de un sistema es el desgaste que el sistema presenta por el transcurso del
tiempo o por el funcionamiento del mismo. Los sistemas altamente entrópicos tienden a desaparecer por el desgaste generado
por el proceso sistémico.
2.-Permeabilidad de un sistema: mide la
interacción que este recibe del medio, se dice que a mayor o menor
permeabilidad del sistema el mismo será más o menos abierto.
3.-Centralización y descentralización: se dice
que es centralizado cuando tiene un núcleo que comanda a todos los demás, y
estos dependen para su activación del primero, ya que por si solos no son
capaces de generar ningún proceso por el contrario los sistemas
descentralizados son aquellos donde el núcleo de comando y decisión esta
formado por varios subsistemas.
4.-Adaptabilidad: es la
propiedad que tiene un sistema de aprender y modificar un proceso, un estado o
una característica de acuerdo a las modificaciones que sufre el contexto. Esto
se logra a través de un mecanismo de adaptación que permita responder a los
cambios internos y externos a través del tiempo. Para que un sistema pueda ser
adaptable debe tener y fluido intercambio con el medio en el que se desarrolla.
5.-Mantenibilidad: es la
propiedad que tiene un sistema de mantenerse en funcionamiento. Para ello
utiliza un mecanismo de mantenimiento que aseguren que los distintos
subsistemas están balanceados y que el sistema total se mantiene en equilibrio
con su medio.
6.-Estabilidad: se dice que
es estable cuando se mantiene en equilibrio a través del flujo continuo de
materiales, energía e información la estabilidad ocurre mientras los sistemas
pueden mantener su funcionamiento y trabajen de manera efectiva.
7.-Armonía: es la
propiedad de los sistemas que mide el nivel de compatibilidad con su medio o
contexto.
Un sistema
armónico es aquel que sufre modificaciones en su estructura, proceso o características
en la medida que el medio se lo exige y es estático cuando el medio también lo
es.
8.-Optimización y sub
– optimización: optimización modificar el sistema para lograr el alcance de
los objetivos.
Sub-optimización es el proceso inverso, se presenta cuando el
sistema no alcanza sus objetivos por las restricciones del medio y los mismos
son excluyentes, en dicho caso se deben restringir los alcances de los
objetivos o eliminar los de menor importancia si estos son excluyentes con
otros más importantes.
9.-Éxito: el éxito de
los sistemas es la medida en que los mismos alcanzan sus objetivos. La falta de
éxito exige una revisión del sistema ya que no cumplen con los objetivos
propuestos para el mismo, de modo que se modifique dicho sistema de forma tal
que pueda alcanzar los objetivos determinados.
LIMITES DE LOS SISTEMAS
Cada sistema
tiene algo interior y algo exterior así mismo lo que es externo al sistema,
forma parte del ambiente y no al propio sistema. Los límites están íntimamente vinculados
con la cuestión del ambiente, lo podemos definir como la línea que forma un
círculo alrededor de variables seleccionadas tal que existe un menor
intercambio con el medio.
Cada sistema
mantiene ciertas fronteras que especifican los elementos que quedan incluidos
dentro del mismo, por eso dichos límites tienen por objetivo conservar la
integración de los sistemas, evitar que los intercambios con el medio lo
destruyan o entorpezcan su actividad.
CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS
Hay
una amplia gama de tipologías para clasificarlos, de acuerdo a ciertas
características básicas.
1.- En cuanto a su constitución, los
sistemas pueden ser:
a.-Sistemas
físicos o concretos, cuando están compuestos de equipos, maquinarias y objetos
y elementos reales.
b.-Sistemas abstractos, compuestos de conceptos, planes,
hipótesis e ideas. Los símbolos representan atributos y objetos que muchas
veces sólo existen en el pensamiento de las personas.
2.- En cuanto
a su naturaleza, los sistemas pueden ser cerrados o abiertos:
Sistemas cerrados: Los sistemas
cerrados no reciben ninguna influencia
del ambiente ni influyen en este. No reciben ningún recurso externo ni producen
algo para enviar afuera.
Sistemas
abiertos: presentan relaciones de intercambio con el ambiente a través de
entradas (insumos) y salidas (productos). Los sistemas abiertos intercambian
materia y energía con el ambiente continuamente. Son eminentemente adaptativos, pues para sobrevivir deben readaptarse
constantemente a las condiciones del medio.
CONCEPTOS
ASOCIADOS
El ecosistema es la unidad de trabajo,
estudio e investigación de
LOS SISTEMAS ESTÁTICOS Y DINÁMICOS,
SISTEMAS SIMPLES Y COMPLEJOS. LOS SISTEMAS AMBIENTALES, CUALIDADES,
CARACTERÍSTICAS SENSIBILIDADES.
SISTEMAS
ESTÁTICOS:
Son los que no presentan intercambio con el ambiente que los
rodea, pues son herméticos a cualquier influencia ambiental.
Los sistemas estáticos no reciben ninguna influencia del ambiente,
y por otra parte, lo influencian, o sea, no reciben ningún recurso
externo y no producen nada que sea enviado hacia fuera, su comportamiento es
totalmente determinado y programado ya que operan con un pequeño intercambio de
materia y energía con el ambiente.
SISTEMAS DINÁMICOS:
Son los
sistemas que presentan relaciones de intercambio con el ambiente, a través de
entradas (insumos) y salidas (producto). Los sistemas dinámicos intercambian
materia y energía regularmente con el ambiente.
SISTEMAS
SIMPLES:
Sistema con pocos elementos y relaciones. Ejemplos: Juego de billar,
péndulo, palanca
SISTEMAS
COMPLEJOS:
Es un sistema compuesto de muchos elementos, los cuales interactúan
entre sí. Mientras más elementos y/o más interacciones entre ellos haya será
más complejo. No podemos decir que un sistema es simplemente complejo o simple,
ya que un sistema puede tener distintos grados de complejidad. Pero sí podemos
decir que a cualquier sistema, mientras se le agreguen más elementos y/o más
interacciones, se incrementará la complejidad del sistema.
El concepto
de Medio Ambiente se define como un sistema multidimensional de interrelaciones
complejas en continuo estado de cambio. En este concepto tenemos elementos
físicos, biológicos, económicos, sociales, culturales y estéticos, con sus
características, que interactúan entre sí, con las personas y seres vivos y con
las comunidades constituidas.
En ocasiones, conviene hablar de Medio
para referirse al elemento en el que vive un ser vivo ó existe una cosa
determinada, y de Ambiente para señalar el conjunto de factores bióticos y
abióticos que actúan sobre los organismos y comunidades ecológicas y que
determinan sus formas y desarrollo. En general, el Medio Ambiente puede
considerarse como fuente de recursos naturales, como soporte de los elementos
físicos, y como receptor de residuos.
Asociado al concepto de Medio Ambiente
tenemos el de ecosistema, que es un sistema de relaciones de los seres vivos
entre sí (biocenosis) y con su entorno o espacio vital (biotopo). Los
ecosistemas, que se toman como unidades ecológicas y geográficas para la toma
de decisiones en las Evaluaciones de Impacto Ambiental, se convierten en
funcionales a través de las llamadas Unidades Ambientales, en las que se
expresa, de forma numérica, gráfica y cartográfica, el ecosistema existente,
con lo que obtenemos información de sectores territoriales relativamente
homogéneos.
INFOGRAFÍA
1.-Concepto de Sistema y Teoría General
de Sistemas
Esta página
muestra como el concepto de sistema en general está sustentado sobre el hecho
de que ningún sistema puede existir aislado completamente y siempre tendrá
factores externos que lo rodean y pueden afectarlo. De la misma manera explica que
http://members.tripod.com/~gepsea/sistema.htm
2.-Ecosistemas
En esta
página explica porque el concepto de
ecosistema es especialmente interesante para comprender el funcionamiento de la
naturaleza. Así mismo muestra como a vida humana se desarrolla en estrecha
relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. De
igual manera podemos encontrar información referente a: Definición de
ecosistema, Funcionamiento del ecosistema, Estudio del ecosistema, entre otros.
3.- ANÁLISIS GEOGRÁFICO Y LAS EVALUACIONES AMBIENTALES ESTRATÉGICAS
Esta página muestra como contenido
del enfoque sistémico, sistemas
ambientales y territoriales, evaluaciones ambientales y aportaciones del
análisis geográfico.
Los enfoques sistémicos, que
desarrollan este tipo de análisis, tratan de mejorar los estudios sectoriales
para ofrecer una visión integrada del Medio, del Paisaje y del Territorio, así
como de los procesos de desarrollo y usos de los mismos.
http://www.ingeba.euskalnet.net/lurralde/lurranet/lur23/evalest/evalestr.html
Referencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente
http://www.filosofia.org/mat/mm1977a3.htm
http://www.daedalus.es/AreasISEnfoque-E.php
http://www.monografias.com/trabajos15/teoria-sistemas/teoria-sistemas.shtml#iNTRO
http://www.ingeba.euskalnet.net/lurralde/lurranet/lur23/evalest/evalestr.html