He aquí el programa radiofónico de género reportaje documental sonoro titulado "¿Son los Sufridores los Alumnos?", emitido por Radiocadena Española en diciembre de 1988. Dura 42' y se dió dentro del espacio de los sábados por la noche llamado 'La Semana por Temas'.

Es una edición en Real Audio (Real Media) del master original de emisión.

La Ley General de Educación LGE franquista, promovida por José Luis Villar Palasí en 1970, quedaba obsoleta en los años '80. En 1988 el presidente del gobierno, Felipe Gonzalez, encargó a su Ministro de Educación y Ciencia, José María Maravall, la reforma educativa 'no universitaria' de la entonces llamada Ley de Ordenación de la Educación LODE.

Aquel proyecto para la reforma del bachillerato y de la educación infantil fue muy contestado por los políticos de la oposición, los padres, los profesores y los alumnos dando lugar a disturbios estudiantiles, en los que incluso una niña resultó herida de bala por disparos de la policía durante una violenta manifestación en el centro de Madrid, frente a la sede del Ministerio de Educación y Ciencia, veinte años después del Mayo '68 francés.

El gobierno respondió atribuyendo el conflicto a los intereses salariales de los profesores de los colegios e institutos públicos, considerandolo meramente como algo reivindicativo.

Como consecuencia de la enorme presión popular y política contra su proyecto, Maravall dimitió al año siguiente y fue el físico Javier Solana quien se encargó de desarrollar el proyecto de reforma educativa que hoy en día es la LOGSE.

Durante el desarrollo del reportaje documental fuí exponiendo a la audiencia los antecedentes de las reformas educativas desde la post-guerra, en 1953, según me contaba los acontecimientos el ex-Ministro Joaquín Ruiz Jiménez.

Los fundamentos de las escuelas unitarias y los antecedentes de los profesores especializados 'de carácter experimental' los expuso con detalle Adelicio Caballero, de la Escuela de Magisterio.

El ex-Ministro de Educación y Ciencia, José Luis Villar Palasí, declinó hacer declaraciones a Radiocadena Española, así es que me tuve que limitar a contar en síntesis cómo fue cambiado el sistema educativo de la Enseñanza Primaria y del Bachillerato de Ciencias y del Bachillerato de Letras por el sistema educativo LGE de la Enseñanza General Básica EGB y del Bachillerato Unificado y Polivalente BUP. Las asignaturas pendientes y las recuperaciones de verano, las aulas mixtas con niñas y niños, los logros y fracasos de las evaluaciones continuadas, el fracaso escolar...

Después hice que mis personajes empezasen a exponer la polémica relacionada con la calidad de la enseñanza, la cualificación de los profesores y su retribución. Y digo personajes en lugar de contertulios porque quienes intervinieron en el reportaje documental estaban presentes ante el mismo micrófono pero no al mismo tiempo, sino que intervinieron por separado y fueron advertidos que sus declaraciones serían seleccionadas en un ulterior montaje y contrastadas con las de los demás participantes.

El Ex-Ministro de Educación y Ciencia de UCD, Juan Antonio Ortega y Díaz Ambrona, intervino hablando sobre los Programas Renovados y la adaptación a la Constitución y al estado de las autonomías de la LGE.

El viejo Ruiz Jiménez terminó dando sus consejos paternalistas y los niños expusieron con conmovedora sinceridad sus puntos de vista sin polarización política. Pero los adolescentes terminan hablando más interesadamente...

El sufridor de finales de los '80 era el concursante mudo que participaba con su pareja en el entonces famoso programa "1,2,3 ...responda otra vez", o bien desde su casa ante el televisor, o bien en un recinto aislado y fuera del plató mientras les encuadraban las cámaras mostrando planos de sus gestos rayando la histeria contenida... ¡sufriendo por el premio! (o por la calabaza).

De ahí el uso del término sufridor para el título del reportaje, cuyo tema quedó "suspendido para septiembre..."
 

• Roberto Rey, director del Colegio Santa Cristina de Madrid, y miembro del Consejo Escolar del Estado, cuestiona la calidad de la enseñanza en función de la nueva LODE y la Reforma Educativa.

• Angel Riviere, director del Centro de Investigación y Documentación  Educativa, Ministerio de Educación y Ciencia, hace un análisis sobre la evaluación contínua.

• José María Maravall, Ministro de Educación y Ciencia del gobierno PSOE de Felipe González, expone las directrices políticas y educativas de su proyecto de reforma y hace declaración de intenciones para alcanzar un consenso.

• Julio Achutegui Zárate, maestro jubilado, cuestiona al profesor que no tenga verdadera vocación.

• Adelicio Caballero, director de la Escuela de Magisterio Pablo Montesino, de la Universidad Complutense de Madrid.

• Joaquín Ruiz Jimenez, ex-Ministro de Educación Nacional del gobierno de Franco, y ex-Defensor del Pueblo.

• Juan Antonio Ortega y Díaz Ambrona, ex-Ministro de Educación y Ciencia del gobierno UCD de Adolfo Suárez.

• Ignacio Ramos, Secretario General del Sindicato de Estudiantes, explica su punto de vista sobre la aplicación de una 'ley descafeinada' con cabos sueltos que quedan por atar, como la participación de los estudiantes: Transformar de arriba abajo el sistema educativo en lugar de limitarse a reformarlo.

• ...y los alumnos, que son los verdaderos sufridores.