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Descrição do Projeto Objetivos Ações Anexos

 

 

 

Descrição
1.1- Nome da Unidade Escolar:

Escola Estadual Edmo Teixeira

 

1.2- Endereço completo:

Avenida Caiapó Nº 282

 

1.3- DRE que está jurisdicionada:

Subsecretaria Regional de Educação De Iporá

 

1.4- Título do projeto:

Saúde Bucal

 

1.5- Equipe Responsável:

Diretora:

Angela Marcia de Melo

Secretária Geral:

Lucilene Rodrigues de Moura

Coordenadoras:

Olinda Aparecida Pires Barbosa

Valdevina Aparecida de Paiva

Professora Dinamizadora:

Hellen Xavier da Silva

1.6- Órgãos Responsáveis:

Subsecretaria Regional de Educação de Iporá

Núcleo de Tecnologia Educacional de Iporá

Escola Estadual Edmo Teixeira

 

APRESENTAÇÃO

 

O presente Projeto implantado na 2ª série vespertino na Escola Estadual Edmo Teixeira, apresenta uma proposta enriquecedora e planejada, buscando a conscientização dos hábitos de higiene bucal.

Em se tratando de educar para higiene bucal, há de se buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo.

A presença do educador com uma nova visão se torna imprescindível e fundamental, pois é, preciso que "saber" seja extensivo a todos, é preciso facilitar para que o aluno se aproprie do conhecimento científico a respeito do próprio corpo, sobre as condições de vida da população e sobre sua importância de colocar em prática certos hábitos que contribuirão decisivamente no cuidado com a boca.

Quando o aluno percebe que estes hábitos o ajuda a viver melhor sem dúvida alguma ele estará motivado a colocá-la em prática com regularidade.

Isso faz com que o educador seja o mediador entre aluno/família, renovando e incentivando o interesse em se praticar corretamente os hábitos de higiene bucal.

 

 

 

 

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Objetivos
Conhecer e praticar noções básicas da saúde bucal.

Objetivos Específicos:

  • Assistir vídeos para ajudar na compreensão do tema.
  • Despertar no educando o prazer da leitura informal.
  • Melhorar a capacidade de expressão oral e escrita dos alunos.
  • Desenvolver habilidades de uso da informática educativa.
  • Perceber a importância dos alimentos para o fortalecimento dos dentes.
  • Reconhecer a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene bucal.
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Ações

1ª - Assistimos aos vídeos Cuidado Dentes, Prá cárie não tem boquinha não da TV Escola, onde retrata as noções básicas da higiene bucal. Logo após, fizemos um debate onde as crianças relatam o que sabiam e o que gostariam de saber.

 

O que elas sabiam:

  • Da existência da cárie;
  • Da necessidade da escovação;
  • Devemos ir ao dentista.

 

O que elas queriam saber:

  • Como cuidar dos dentes?
  • Como escovar corretamente os dentes?
  • Como causam as cáries?
  • Por que o dentista usa luvas e máscara?
  • Como usar o fio dental?
  • Por que nascem os dentes de leite?
  • Por que temos que comer frutos e legumes?
  • Por que não podemos comer doces?
  • Por que sentimos dor nos dentes?

 

2ª - Lendo e interpretando diversos textos: "Características e funções dos dentes, dor de dente, O que são cáries, Dentes de leite e A saúde bucal está nos alimentos." Todos estes retirados da Internet.

 

3ª - Estudando a transparência da Cartilha do Estudante Zé Escovinha, conhecendo a nossa boca, as cáries e as quatro defesas contra as cáries (escova, creme dental, fio dental e fluor) e de como usa-las.

 

4ª Atividade no Laboratório de Informática Educativa, utilizando o software Paint e os recursos necessários para os alunos ilustrarem uma boca e seus respectivos dentes.

 

5ª Palestra com o odontólogo Dr Marco Antônio.

Convidamos o Dr Marco Antônio por fazer parte desta comunidade

Escolar, sendo pai do aluno-------------------------desta série.

Na oprtunidade esclareceu dúvidas e respondeu alguns questionamentos dos alunos:

-Qual é a forma de escovação correta?

-Como retirar a cárie do dente?

-Quais os instrumentos utilizados pelos odontologos?

 

6ª Estudando a cartilha do estudante Nutrínho e seu amigo nº 02, os grupos de alimentos. Cada aluno recebeu uma cópia do livrinho onde fizemos leitura compartilhada dos três grupos alimentos, reconhecendo a importância dos alimentos para o fortalecimento dos dentes.

 

7ª Criando slides no software powerpoint com frases elaboradas pelos alunos durante os estudos realizados neste projeto e incerindo figuras do arquivo de acordo com o tema.

Animando os slides

 

9ª Apresentando os slides à comunidade escolar

 

 

 

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Anexos
 

Powerpoint

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