Pizarra y tiza |
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PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Criterios de evaluación
• Realizar observaciones, siguiendo un guión previamente elaborado, y utilizando los diferentes sentidos, para describir las características observables que se manifiestan de forma regular en los elementos de su entorno físico y social.
• Usar adecuadamente las nociones temporales que expresan duración, sucesión y simultaneidad (ayer, hoy, mañana, antes de, después de, mientras, al mismo tiempo que) para situar en la línea del tiempo los hechos y transformaciones relacionados con su experiencia personal.
• Usar adecuadamente las nociones espaciales (arriba-abajo, delante-detrás, encima-debajo, izquierda-derecha, dentro-fuera, cerca-lejos) para describir, localizar y relacionar su situación en el espacio y la de los objetos que hay en él.
• Aplicar los criterios que permiten diferenciar entre seres vivos y no vivos.
• Describir los trabajos o profesiones más habituales de las personas del entorno en el ámbito familiar, escolar y profesional.
• Realizar con soltura, empleando los materiales y las herramientas adecuadas, las operaciones de cortar, coser, perforar, enroscar, desenroscar, pegar y plegar para explorar, manipular y construir objetos.
• Practicar hábitos elementales de alimentación, posturas correctas, higiene y descanso que favorecen la salud.
• Integrarse y desenvolverse con naturalidad
en distintos grupos sociales (familia, escuela), conocer los rasgos culturales
de su grupo y participar en actividades grupales con actitud favorable
al diálogo y la cooperación.
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