Proc�dure:

1. Retenir des arguments VALABLES et d�fendables!
2. Bien examiner son argument et ne jamais le perdre de vue. En cours de planification, toujours v�rifier si les �l�ments trouv�s sont bien en lien avec l'argument.
3. Trouver les �l�ments n�cessaires pour expliquer cet argument.
4. Trouver des �l�ments d'explication � chacun de ces �l�ments identifi�s.Y ins�rer des cas et des faits.

Structure de l'explication sous forme de plan:

Argument X: _______________________________________________________________________

- _______________________________________________ (= le premier �l�ment n�cessaire)

. ___________________________________ (= 1er �l�ment d'explication de ce premier �l�ment)

. ___________________________________ (= 2e �l�ment d'explication de ce premier �l�ment)

. ___________________________________ (= 3e �l�ment d'explication de ce premier �l�ment)

- _______________________________________________ (= le deuxi�me �l�ment n�cessaire)

. __________________________________ (= 1er �l�ment d'explication de ce deuxi�me �l�ment)

. __________________________________ (= 2e �l�ment d'explication de ce deuxi�me �l�ment)

. __________________________________ (= 3e �l�ment d'explication de ce deuxi�me �l�ment)

etc.

NOTE:

Ceci n'est qu'un mod�le r�duit. Cela ne veut pas dire qu'il n'y a que deux �l�ments n�cessaires et trois �l�ments d'explication � chacun! De plus, il est possible qu'il soit n�cessaire d'ins�rer des "sous-�l�ments" d'explication, que l'on met alors eux aussi en retrait, ce qui nous donne la structure suivante:

Argument X: ________________________________________________________________________

- _______________________________________________ (= le premier �l�ment n�cessaire)

. ___________________________________ (= 1er �l�ment d'explication de ce premier �l�ment)

- _________________________

- _________________________

. ___________________________________ (= 2e �l�ment d'explication de ce premier �l�ment)

- _________________________

- _________________________

. ___________________________________ (= 3e�l�ment d'explication de ce premier �l�ment)

- _________________________

- _________________________

etc.

Pour acc�der aux mod�les pr�sent�s en classe sur ac�tates, cliquez ici.

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