BIDANG YANG DIFOKUS

Bil. Latihan

Tahap pencapaian yang diharapkan

Relevan Peperiksaan yang dinilai

Tempoh

 Bahan

catatan

a) Akademik

1. Kefahaman

    12

-Pelajar-pelajar dapat memahami petikan yang diberi.                        

-Dapat memberi jawapan yang lengkap berdasarkan petikan.

-Latihan bertulis

-Secara lisan

  Mei -Okt

-Buku   rujukan

2. Tatabahasa

     i )Perbendaharaan

        kata

     ii ) Suku kata

     iii) Golongan Kata

    a) Kata Nama

    b) P. Bilangan

    c) Kata Kerja

    d) Kata  Adjektif

    e) Kata Ganti

        Tunjuk

    f) Kata Tanya

    g) Tanda Baca
    h ) Menyusun Ayat

    28

-Pelajar-pelajar dapat mengenal serta mengetahui maksud kata-kata yang diberi.

Pelajar-pelajar dapat mengeja serta menyebut kata – kata dengan betul.

-Pelajar-pelajar dapat memahami kata-kata yang diberi dan mampu
menggunakannya dalam ayat.
 

Soalan bahagian tatabahasa merupakan soalan pecahan yang dikeluarkan dalam

Ujian-ujian dan

Peperiksaan Pertengahan Tahun

serta Peperiksaan Akhir Tahun .

  Jan  -   

  Okt

-Buku teks

-Buku Kerja             

  Zoom

  Efektif 1A

  & 1B

- Buku      
  Belajar
  Membaca

3. Ujian Bulanan

    2

Ujian 1 ( 07 - 4 – 2007)

1 Yellow  -     91%

1 Gold     -     94%

Ujian  2  (   Bulan Ogos )

1 Yellow  –   88% (Target)

1 Gold     –   90% (Target) 

-Membantu para pelajar mengenalpasti kelemahan dan cuba memperbaiki kelemahan yang ada pada diri mereka.

-Menilai pencapaian para pelajar.

 April –

 Okt.   

Disediakan oleh guru yang mengajar di peringkat yang sama.

4. Peperiksaan

    2

Peperiksaan Pertengahan Tahun (Bulan Mei)
1 Yellow -   88%  (Target)

1 Gold    -   90%  (Target)
 

 
 Peperiksaan  Akhir  Tahun

 ( Bulan November)
1 Yellow  -   88% ( Target )

1 Gold     -   90% (Target)

-Membantu para pelajar mengenalpasti kelemahan dan cuba memperbaiki kelemahan yang ada pada diri mereka.

-Menilai pencapaian para pelajar.

   Mei-

   Okt.

Disediakan oleh guru yang mengajar  di peringkat yang sama.

5. Kelas tambahan  

    bagi pelajar yang        

    lemah

Seminggu sekali

Dapat memperbaiki kelemahan yang ada pada para pelajar dan menumpukan lebih perhatian kepada para pelajar yang lemah.

Membantu meningkatkan pencapaian para pelajar  dalam ujian-ujian serta

peperiksaan.

Dibimbing oleh guru masing - masing