Critérios de Avaliação

  

Elementos

 

Peso (1-10)

Total
Produção escrita Testes Sumativos**    Fichas com a duração de 90 minutos

6

75%
Trabalhos realizados na aula    Individuais

2
   Em grupo**

1
Trabalhos de casa  

1
A avaliação é a tarefa mais difícil para o professor, porque obriga a discriminar e a dar valor a apenas  alguns aspectos da nossa presença no mundo...  Por isso, estes critérios serão cumpridos escrupulosamente, com vista à prevenção de injustiças.   Contudo, serão ponderadas todas as mudanças positivas evidenciadas pelos alunos, em qualquer altura do ano... Ninguém deverá considerar-se "chumbado" ou impossibilitado de melhorar a sua classificação...

Interesse

e Participação

 Intervenções espontâneas

 

3

25%
Intervenções solicitadas  

3
Empenho na aula  

4
Comportamento  

-2

     ** Pode vir a realizar-se um trabalho de grupo, no 2º Período, que será acompanhado pelo professor na aula, que terá o mesmo peso na avaliação que 1 teste sumativo.

Critérios de Correcção dos elementos de avaliação da produção escrita

Conteúdo

 

 Domínio dos conteúdos.

80%
Adequação das respostas às questões.
Originalidade, sentido crítico e capacidade argumentativa
Testes sumativos      ***      Trabalhos realizados na aula   ***       Trabalhos de casa

Estrutura

Formal

 Clareza e coerência da exposição.

20%
Correcção da expressão escrita.

 

Critérios de Correcção dos elementos de avaliação do Interesse e da Participação  
Pertinência das intervenções

20%
Originalidade

15%
Capacidade de argumentar e contra-argumentar

35%
Atitude colaborante (para com o Professor e os colegas)

30%

 

 

 

Explicitação dos Elementos de Avaliação
 

 
Testes Sumativos   * Realizar-se-ão pelo menos 5 ao longo do ano lectivo: 2 no primeiro período, 2 no segundo e um no terceiro período.

* Os testes terão uma duração de 90 minutos.

* A sua estrutura será sempre a mesma: 1 grupo de questões de resposta de escolha múltipla (14-20 questões); 1 grupo de questões de resposta orientada (interpretação e comentário de pequenos textos; definição e explicitação de conceitos; elaboração de argumentos para defender ou rejeitar uma tese, etc.); 1 grupo com um tema para desenvolver, de forma aberta, crítica e original. O tema pode não ter sido explorados nas aulas, mas estará relacionado com os conceitos explorados nas aulas.

* A realização dos testes é obrigatória.
     
Trabalhos realizados na aula   * Em todas as aulas os alunos serão confrontados com uma ficha de trabalho com tarefas. Nas aulas de 90 minutos, pelo menos 40 minutos serão, por regra, ocupados com a resolução de uma ficha. Esta actividade desenvolve-se com o acompanhamento do professor e pode ser executada individualmente ou em grupo.

Por norma as respostas serão lidas pelos alunos na aula.
     
 

Trabalhos de casa

    

*Considera-se trabalho de casa uma das seguintes tarefas:

                a) Resposta a questões de uma ficha, fora da aula, para ser entregue ao professor para correcção.

                 b) Resposta a questões de uma ficha, fora da aula, para ser lida à turma.

                 c) Preparação de um texto, ou estudo de um tema ou problema, de forma a que o aluno esteja preparado para participar activamente numa aula.

 

 

 

 

 

 

 

Hosted by www.Geocities.ws

1