Mapas Conceituais são representações gráficas
semelhantes a diagramas, que indicam relações
entre conceitos ligados por palavras.
Representam uma estrutura que vai desde os
conceitos mais abrangentes até os menos
inclusivos. São utilizados para auxiliar a
ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos
conteúdos de ensino, de forma a oferecer
estímulos adequados ao aluno.
Esta abordagem dos mapas conceituais está
embasada em uma teoria construtivista,
entendendo que o indivíduo constrói seu
conhecimento e significados a partir da sua
predisposição para realizar esta construção.
Servem como instrumentos para facilitar o
aprendizado do conteúdo sistematizado em
conteúdo significativo para o aprendiz.
