CUARTO MOMENTO
 

 

 

 

 

 

 


ECUACIONES  DE  LA FORMA AX + B = CX + D

 

1.    Para resolver este tipo de ecuaciones necesitamos realizar lo siguiente:

 

a.     Juntar los términos semejantes (los que tienen la misma variable del lado izquierdo y los términos solos del lado derecho.

b.    Recuerda que si cambias de un lugar a otro debes de cambiar el signo del término.

c.     Simplificar resolviendo las operaciones

d.    Despejar la variable y por último realiza una división si es necesario.

 

Ejemplo:

 

6x + 8 = 5x + 10           9x – 6 = 7x – 10

6x – 5x = 10 – 8           9x – 7x = -10 + 6

        1x = 2                           2x = - 4

                                            x = - 4/2

                                            x  = -2

 

 

ECUACIONES DE LA FORMA: A (X +B) = C

 

1.    Para resolver este tipo de ecuaciones necesitamos realizar lo siguiente:

 

a.     Primeramente deberás utilizar la propiedad distributiva es decir realizar la multiplicación del número que se encuentra fuera del paréntesis por los dos términos que están dentro.

b.    Despejar la variable dejándola del lado izquierdo y los números del lado derecho.

c.     Realizar las operaciones simplificando la expresión.

d.    Realizar la división si es necesario.

 

Ejemplos:

8 (3x - 2) = 32                                          5 (-9 + 2x) = - 5

24 x – 16 = 32                                         -45 + 10 x = - 5

24 x = 32 + 16                                                     10 x = - 5 + 45

    x = 48/24                                                               x = 40/10

    x = 2                                                                       x = 4

 

 

EL PLANO CARTESIANO

 

1.   El plano cartesiano esta formado por dos rectas perpendiculares unidas en un punto llamado origen. Dichas rectas tienen sus nombres específicos.

2.   La recta horizontal se llama eje “x” o eje de abscisas y la línea vertical denominada eje “y”o eje de las ordenadas.

3.   Se forman cuatro cuadrantes y en cada uno de ellos podemos localizar puntos a través de coordenadas (x, y)

4.   En el primer cuadrante localizamos coordenadas positivas, en el segundo cuadrante serán negativa y positiva, el tercer cuadrante serán negativas y en el cuarto cuadrante positiva y negativa.

5.   Para poder localizar un punto en el plano cartesiano debemos localizar primero el número en el eje “x” es decir derecha o izquierda en la recta y después en el eje “y” es decir arriba o abajo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RECTAS EN EL PLANO CARTESIANO

 

1.   Para trazar una recta en el plano cartesiano necesitamos una igualdad es decir, debe llevar el signo de =

2.   Para trazar una recta que tiene dos variables necesitamos realizar  lo siguiente:

a.   Despejar una de las variables.

b.    Darle valores a la otra variable sustituyéndola y realizando las operaciones. Se utilizan los valores –2, -1, 0. 1, 2.  

c.    Se elabora con lo anterior una tabla de tres columnas.

d.    Se localizan las coordenadas en el plano cartesiano y se unen los puntos formando una recta.

 

Ejemplo:

y = 4 + x

 

x

y = 4+ x

y

- 2

y = 4 + -2

2

- 1

y = 4 + -1

3

0

y = 4 + 0

4

1

y = 4 + 1

5

2

y = 4 + 2

6

 

 

 

 

EXPRESIONES CUADRÁTICAS EN EL PLANO CARTESIANO

 

 

1.    Para representar una expresión cuadrática en el plano cartesiano necesitamos realizar una tabla de tres columnas como lo hicimos en el tema anterior. Nada más tenemos que recordar que si esta al cuadrado se multiplica el número por si mismo.

2.    No se forman rectas sino una nueva figura llamada parábola.

 

Ejemplo:

 

y =  x2

 

x

y =  x2

y

- 2

y =  -22

4

- 1

y =  -12

1

0

y =   02

0

1

y =   12

1

2

y =   22

4

 

 

 

 

RECTAS EN LAS ECUACIONES

 

1.      Las ecuaciones que tienen dos variables  se pueden representar en el plano cartesiano de la siguiente manera:

 

a.     Despejar la variable “y” dejándola sola del lado izquierdo

b.    Hacer la tabla de tres columnas poniendo los valores de “x” y sustituirlos en la segunda columna realizando las operaciones y colocando el resultado en la tercera columna.

c.     Se localizan las coordenadas de los valores de “x” y “y” formándose la recta.

 

 

Ejemplo:

 

3x + y = 5

        y = 5 – 3x

 

x

y = 5 – 3x

y

- 2

y = 5 – 3 (-2)

11

- 1

y = 5 – 3 (-1)

8

0

y = 5 – 3 (0)

5

1

y = 5 – 3 (1)

2

2

y = 5 – 3 (2)

-1

 

 

 

DESIGUALDADES  EN EL PLANO CARTESIANO

 

1.    Una desigualdad se representa en el plano cartesiano de la siguiente manera:

 

a.     Trazar el plano cartesiano

b.    Revisar si la variable es “x” (línea es vertical) o si es “y” (línea horizontal)

c.     Se marca primero la igualdad esta línea será punteada si solamente el signo utilizado es mayor o menor y será completa cuando lleva igualdad.

d.    Se pinta el área correspondiente ya sea hacia arriba o derecha cuando es mayor, o abajo o a la izquierda si el signo es menor. Formándose un semiplano.

e.    En algunas ocasiones la variable se encuentra entre dos signos ya sea el de mayor o menor en ese momento se forma una franja.

 

 

 

SISTEMAS DE ECUACIONES

 

1.    Un sistema de ecuaciones se encuentra representado por dos o tres ecuaciones y para encontrar los valores de las variables podemos utilizar diferentes métodos : gráfico, de sumas y restas, sustitución e igualación.

2.    Durante este curso manejaremos el método gráfico que consiste en hacer una tabla de tres columnas o utilizando el discriminante.

3.    En el método de sustitución se requiere de los siguientes pasos:

 

a.     Numerar las ecuaciones

b.    Despejar una variable en cualquiera de las dos ecuaciones (elegir a la que no tenga coeficientes)

c.     Se sustituye el valor de la variable en la otra ecuación y se resuelve

d.    Se obtiene el valor de la otra variable sustituyendo el número que encontramos en la ecuación que despejamos, realizando las operaciones necesarias.

 

 

 

 

TEOREMA DE PITÁGORAS

 

1.    El teorema de Pitágoras se utiliza en los triángulos rectángulos, es decir en aquellos que tienen un ángulo recto.

2.    El triángulo rectángulo los lados que se encuentran formando el ángulo recto se les llama catetos y el tercer lado hipotenusa.

3.    El teorema nos dice que la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Se representa como a2  + b2 = c2 donde “a” y “b” son los catetos y “c” es la hipotenusa.

 

                                                                     

                                                                                      

 

 

 

Ligas de interés

 

Plano cartesiano

http://www.escolar.com/avanzado/matema067.htm

http://coliman.tripod.com/mate/l_rectas.htm

http://www.monografias.com/trabajos11/mate/mate.shtml

http://www.rena.edu.ve/terceraEtapa/matematica/TEMA22/PlanoCartesiano.html

http://www.escolar.com/matem/01carteok.htm#

 

Aplicaciones de longitudes en el plano cartesiano

http://www.tareasya.com/noticia.php?noticia_id=1754

 

Visión gráfica del plano cartesiano

http://descartes.cnice.mecd.es/3_eso/Coordenadas_cartesianas/Coordenadas_cartesianas.htm

 

 

 

Ejercicios

 

 

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