IL LINGUAGGIO DEI COMANDI: PRENDERE, APRIRE, CHIUDERE, SALIRE, SCENDERE, ANDARE, ENTRARE, SCRIVERE,GUARDARE, COPIARE, RICOPIARE, SOTTOLINEARE, RICALCARE, PORTARE, SEDERE, FARE, CHIEDERE.
1. -Ragazzi,prendete il libro di Geografia;andatea pagina venticinque e sottolineate i nomi delle citt� del Piemonte.
2. -Ragazzi, il compito di geografia � questo: ricalcate la carta del Piemonte su foglio lucido.
3. -Ragazzi,� l'intervallo,aprite le finestre.
4. -Ragazzi,� finito l'intervallo,entrate in classe, chiudete le finestre,Filippo e Marco,chiudete la porta,grazie! Adesso ragazzi, sedetevi,prendete il libro di grammatica a pagina 3 e fate l'esercizio numero uno.
5. -Ragazzi,scrivete sul diario il compito per domani!
6. -Voi due,portate il registratore alla bidella!
7. -Ragazzi, guardate qui e copiate le frasi che ho scritto sulla lavagna!
8. -Ragazzi, ricopiate sul quaderno il compito che vi consegno corretto.
9. -Serve un atlante geografico,Sadun e Filippo salite in biblioteca con la bidella!
10. -Scendete in palestra e senza correre!
11. -Serve il gesso, Sadun e Marco andate a chiederlo alla bidella!
12. - Maria e Sadun portate questo foglio in segreteria!
13. - Maria e Sadun scendete in portineria e chiedete alla bidella di farvi due fotocopie di questa pagina.
LE STESSE FRASI DA 1 A 12 SONO DA SCRIVERE AL SINGOLARE. LA 1 E LA 11 SONO GI� SCRITTE IN PARTE [chi d� l'ordine deve immaginare di rivolgersi a Sadun,ragazzo straniero dello Sri Lanka, che sta imparando la nostra lingua] (l'attivit� dev'essere guidata)
1. -Sadun,prendi_____________________;vai(=va')________________e sottolinea
11. -Serve il gesso, Sadun va' ________________________________!
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