Objetivos
� Descubrir los recursos b�sicos de expresi�n del propio cuerpo.
� Utilizar con intenciones comunicativas el propio cuerpo.
� Comprender los mensajes que le comunican sus compa�eros a
trav�s del cuerpo.
Nivel
Esta actividad est� dirigida a alumnos de cuatro a�os.
Desarrollo de la actividad
� Colocamos a los alumnos sentados en un c�rculo y les explicamos
que vamos a trabajar la comunicaci�n a trav�s del cuerpo.
� Tienen que pensar en un objeto, c�mo es, para qu� se utiliza y
luego van a representarlo mediante m�mica. Los compa�eros
deber�n adivinar de qu� objeto se trata.
� Una vez que se haya adivinado, todos los alumnos imitar�n los
gestos de su compa�ero.
� Despu�s, representaremos acciones en lugar de objetos.
Empezaremos describiendo diferentes acciones como dormir,
lavarse, peinarse� y todos los ni�os a la vez deber�n imitarlas.
Cuando a un ni�o se le ocurra alguna acci�n la representar� y los
dem�s tendr�n que adivinarla y despu�s imitarla.
� Se puede jugar a adivinar animales, profesiones, medios de
transporte y todo lo que se nos ocurra.