INICIO
- Se celebra
la primera sesión del curso (7
de Abril de 2003): Presentación,
entrega de material y aspectos organizativos. Como estaba previsto
se comenzó con la introducción a la domótica
para continuar con los conceptos teóricos relativos al control
centralizado, concretando en las técnicas
de programación de autómatas programables, particularizando
en el modelo PS-3 de Klöckner Moeller. Se
explica su estructura interna y los alumnos realizan los primeros programas,
destinados a que se familiaricen con el dispositivo y la consola de programación
así como con la estructura de la programación en el modelo PS-3.
Se entrega a los alumnos: Carpeta con la programación
del curso y un tutorial de electrónica digital;
CD interactivo con apuntes y prácticas
referentes al curso, elaborado por nosotros específicamente para este
curso; libro de texto: Instalaciones automatizadas en
Viviendas y Edificios (L. Molina y J.M. Ruiz), de Mc Graw Hill.
- Se celebra
la segunda sesión del curso (9
de Abril de 2003): Autómata
programable PS-3. Se continúan programando pequeñas
aplicaciones. Se explican todos y cada uno de los módulos
del dispositivo y se programan algunos de ellos para ver la naturaleza
de las entradas y las salidas, cerrando la sesión con algunas aplicaciones
de pulsadores realimentados y módulos de "SET"
y "RESET".
- Se celebra
la tercera sesión del curso (23
de Abril de 2003): Autómata
programable PS-3. Se aplican los conocimientos adquiridos en
las dos sesiones anteriores y se realizan varias aplicaciones prácticas,
que se encuentran a disposición de los usuarios en estas páginas:
arranque y paro temporizado de un motor
funcionando de modo secuencial, automatización
de una taladradora, automatización
de una puerta de garage y control
de un sistema de calefacción, en el cual se utiliza una de las
"entradas analógicas del autómata".
Se aprovecha esta última práctica para explicar los conceptos
básicos de "programación con saltos".
- Se celebra
la cuarta sesión del curso (28
de Abril de 2003):Autómata programable
PS-3 y LOGO de Siemens.
Se monta el sistema de calefacción descrito en la sesión anterior
con el autómata PS-3 y se da por finalizado el bloque correspondiente
al mismo. Se inicia, siguiendo con la filosofía ce control
centralizado, el bloque correspondiente al LOGO
de Siemens. Se realiza una introducción teórica en donde
se describen las aplicaciones más comunes,
el software de simulación y algunos de
los módulos internos del dispositivo.
- Se celebra
la quinta sesión del curso (4
de Mayo de 2003): LOGO
de Siemens. Se
terminan de explicar los restantes módulos de la versión estándar
y su utilización en aplicaciones básicas
con el software de simulación, verificando el funcionamiento
de las aplicaciones y transformando los circuitos a esquema
de contactos. Asimismo, se termina de ver el modo de edición
del software y la impresión de proyectos.
- Se celebra
la sexta sesión del curso (7
de Mayo de 2003): LOGO
de Siemens. Se
dedica la sesión a la realización de prácticas:
Encendido secuencial de luces, Semáforo
automático, Alarma para vivienda,
Programa de apertura de una caja fuerte, Control
de un ascensor y Control de una taladradora.
Posteriormente se explica teórica y prácticamente cómo
transferir, después de simular,
el programa al LOGO para que éste quede instalado y totalmente operativo.
Asimismo se explica como borrar un programa y cómo trasferir otro,
tanto al LOGO como a los módulos
de memoria intercambiables, acentuando la característica de
modularidad y portabilidad del sistema. Se da
por finalizado el bloque correspondiente al LOGO de Siemens.
- Se celebra
la séptima sesión del curso (12
de Mayo de 2003): Corrientes
portadoras: X-10. Se
inicia el bloque correspondiente a corrientes portadoras,
en concreto, el protocolo X-10. Después
de realizar una breve introducción se pasa a explicar la generación
de código digital y el formato de trama
del protocolo. Posteriormente se presenta una muestra de módulos,
de los muchos que existen en el mercado. Para finalizar, los alumnos montan
unas prácticas relativas a: encendido/apagado
de una lámpara con regulación de luminosidad, control
de sensores y actuadores para alarmas y control
de dispositivos a través de elementos de radiofrecuencia.
Asimismo se controlan los dispositivos a través de un controlador
centralizado.
- Se celebra
la octava sesión del curso
(19 de Mayo de 2003):
Corrientes
portadoras: X-10 y EIB. Se
termina el bloque dedicado a corrientes portadoras.
Se monta un panel demostrativo, mostrando el funcionamiento de los principales
dispositivos, controlándolos de forma local y
remota: a través de diversos controladores,
a través de radiofrecuencia, a través
de nuestra intranet vía TCP/IP con diversos
programas de TELNET (Netmeeting y PCanywhere)
y a través de MODEM, momento en el que
se invita a los alumnos a realizar una llamada con su teléfono
móvil para accionar y apagar todos
los elementos del panel. Además se explica el software
Active Home y se accionan los dispositivos del panel a través
del propio software, que nos permite, entre otras cosas, crear
temporizaciones, simulación de presencia
con aprendizaje de conductas de usuario y la creacción de aparatos
virtuales (macros), que habilita la programación
de grupos de dispositivos. Se cierra la sesión introduciendo
a los alumnos a los principios de la arquitectura de
bus del sistema EIB. Se proyecta el video de Siemens instabus
EIB y se completa la explicación con los contenidos
de esta web.
- Se celebra
la novena sesión del curso
(21 de Mayo de 2003):
EIB.
Se
terminan de explicar los conceptos teóricos relativos a la topología,
componentes y el formato de la trama EIB. Seguidamente se introduce
a los alumnos al funcionamiento y configuración de los módulos
del software de programación ETS versión 1.2. Se explica
cómo importar la base de datos, en concreto
la del fabricante "Siemens", y se procede a hacer un primer ejercicio
en donde un pulsador doble actúa sobre dos salidas binarias que propician
el apagado-encendido de dos lámparas.
- Se celebra
la décima sesión del curso
(26 de Mayo de 2003):
EIB.
Ejercicios:
Conmutación de luces y encendido y apagado general
mediante pulsador doble y salida binaria; Salida binaria
con retardos y temporización mediante pulsador doble y salida
binaria; Luces conmutadas y reguladas mediante
dos pulsadores y dos módulos reguladores (dimmer). En todos los casos
se crea el proyecto, se introducen y se parametrizan
los dispositivos, se crean las direcciones lógicas
o de grupo y se transfieren los programas
a los aparatos.
- Se celebra
la undécima sesión del curso
(28 de Mayo de 2003):
EIB.
Ejercicios:
Se utiliza el ejercicio de conmutada regulada para explicar como se programa
el módulo display para monitorización
de la instalación y se programan dos pantallas, en la que se
nos informa de si la luz A o la luz B están encendidas o apagadas.
Final
de curso:
Gracias a todos por vuestra asistencia y colaboración. Para nosotros
ha sido un verdadero placer y una experiencia enriquecedora, humana y profesionalmente.
Un saludo, y si queréis algo, ya sabéis donde estamos.
Los
ponentes: Paco Gómez e Ignacio Huete.
