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RESEÑA HISTORICA:
En 1986 se pone en marcha un proyecto del Ministerio de Educación
a través de la Dirección de Educación Inicial
y Especial, a nivel de Lima Metropolitana y Callao, dicho proyecto
realiza la Detección de educandos con facultades talentosas
sobresalientes.
El Ministerio de Educación siguiendo la política
educativa y viendo la necesidad de captar y atender a aquellos educandos
con características con facultades sobresalientes y/o talentosas,
se crea el Programa de Atención Educativa para Niños
con Facultades Talentosas Sobresalientes el 18 de mayo de 1987 con
R.D. N° 2212-DIGEIE-ED.
Desde 1988 se realizó la primera atención educativa
en la cual participaron 20 profesionales voluntarios quienes dictaron
diversos cursos. Así mismo, en el transcurso de este año,
el Ministerio de Educación mediante la Dirección Nacional
de Educación Inicial y Especial encargo a la USE N° 15
la Victoria – San Luis que asuma la ejecución del PAENFTS.
Al siguiente año 1989 se desarrollaron acciones de detección
de educandos con facultades talentosas sobresalientes en diferentes
centros educativos de la jurisdicción de la USE Nº 15,
ampliándose, el número de personal profesional, contratándose
y nombrándolos para brindar un mejor servicio educativo.
El Programa de Atención Educativa para Niños con
Facultades Talentosas Sobresalientes en el año 1990, se vio
afectado por la severa crisis económica, como consecuencia
de esto la población de educandos del PAENFTS disminuyo apreciablemente.
En el año 1992 se iniciaron las gestiones y trámites
de documentos para la recuperación del terreno del Programa,
el cual fue adjudicado .
Así mismo durante el año 1993 se continuaron las
gestiones para la recuperación del terreno invadido.
En el año 1994 se procedió al desalojo de los ambulantes
(legalmente por fallo judicial) y se instalo el PAENFTS en un centro
educativo en forma permanente hasta la construcción del local.
Durante el año 1995 se realizó la ampliación
de la atención educativa con otras áreas (talento).
Por primera vez en el año 1996 se nombra al Director Licenciado
Manuel Rodríguez Rodríguez quien realiza la creación
de las Áreas de atención y se realiza el primer seminario
nacional de Inteligencia Creatividad y Talento.
En el año 1997 se hizo la colocación de la primera
piedra y se obtuvo instrumental de laboratorio.
Durante el año 1998 se realizo la entrega del local construido
por Parte de INFES, Así mismo participaron por primera vez
los alumnos del PAENFTS a nivel internacional.
En el año 1999 se realizo cambios e innovaciones en el Programa
de Atención Educativa Para niños con Facultades Talentosas
y Sobresalientes.
En el año 2000, 2001, 2002, 2003 y 2004 se implantaron otras
Áreas de Atención para los niños entre ellas
computación, Metodología del Trabajo Intelectual,
Razonamiento Matemático, la cual es de necesidad primordial
para la atención a niños del programa y así
estar en contacto con los últimos avances científicos
y tecnológicos.
Se firmo un convenio en ayuda mutua con la Universidad Ricardo Palma.
Actualmente funciona con local propio, Infraestructura Moderna
diseñada para programa de enriquecimiento, Dirección
Jirón José Gabriel Aguilar 193 Urb. La Libertad -
San Luis Teléfono : 323-3522 – pertenece a la jurisdicción
de la UGEL Nº 07 – San Borja.
El trabajo realizado por el personal directivo y docente del Programa
de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas
Sobresalientes tiene por finalidad sistematizar todas las experiencias
a nivel pedagógico e institucional en el marco de la naturaleza
y funcionamiento del centro. En este empeño se dirige las
acciones de innovación y mejoramiento eficaz que se ha tratado
de plasmar.
Para la consecución de tales fines se estableció
el trabajo del personal en equipos denominados comisiones : de detección
y de atención psicopedagógica, los cuales establecieron
una metodología de trabajo común basados en los principios
de colaboración, participación y democracia, respetando
la pluralidad de perspectivas y experiencias.
En el presente año se coordinó con la Directora de
la UGEL Nº 07 para que emitiera un oficio Múltiple a
todos los directores de la jurisdicción para que en sus Centros
Educativos puedan detectar alumnos sobresalientes y talentosos y
que a su vez deben ser derivados al PAENFTS, así como dar
facilidades a los equipos de profesionales multidisciplinarios que
lleguen a su centro educativo para hacer detección o seguimiento
a los alumnos matriculados en nuestro programa.
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