Erti `pendidikan' dan `kurikulum' dari tiga buah buku/artikel yang berlainan. Satu definisi dalam Bahasa Melayu manakala dua lagi dalam Bahasa Inggeris. 

" Pendidikan ialah "usaha sistematik yang disengajakan,yang dibuat oleh sesuatu masyarakat untuk menyampaikan pengetahuan, nilai, sikap dan kemahiran kepada ahlinya, usaha memperkembangkan potensi individu dan perubahan yang berlaku dalam diri manusia ".

Ibrahim Mamat, Kepimpinan Sekolah: Teori dan Praktis, Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kuala Lumpur 1993,m.s.(v)

"process of living and leaning by which the child become an understanding adult citizan with strong concern for the development of a world in which free man can and will act together, even fight if necessary , for the common good "

                    American Education Fellowship, "Objectives and Program of the American Education Fellowship ",                      Progressive Education, Vol. 22 (October 1944), p. 9.

" a preparation for battling with the immediate experiences of life , a preparation by which to qualify each immediate moment with relevant ideas and appropriate actions "

Alfred North Whitehead, The Aims of Education ( New York : Macmillan, 1929 ), p.58.

 

ERTI KURIKULUM

" Pengalaman-pengalaman yang dirancang dan ditawarkan kepada pelajar-pelajar di bawah bimbingan sekolah, isi kandungan untuk dipelajari dan diperluaskan untuk memasuki konsep keadah, atau metodologi pengajaran, rancangan-rancangan untuk menyediakan himpunan kesempatan pembelajaran bagi memperolehi matlamat pendidikan, dan objektif spesifik yang berkaitan dengan penuntut, dan yang ditentukan di bawah bimbingan sesuatu pusat persekolahan dan pada amnya digunakan untuk isi kandungan pengajaran "

Sharifah Alwiah Alsagoff, Ilmu Pendidikan : Pedagogi , ( Heinemann Asia, Kuala Lumpur, 1983), p. 221.

 

" those planning endeavors which take place prior to instruction."

        James B. Macdonald, "Educational Models for Instruction," in James B. Macdonald           and Robert R. Leeper (eds.), Theories of Instruction (Washington, D.C.: Association           for Supervision and Curriculum Development, 1965), p. 6.

" a plan of activities deliberately organized so that pupils will attain, by learning , certain educational ends or objectives".

Paul H. Hirst, Knowledge and the Curriculum, (London : Routledge, 1974), p. 132.

 

Perbincangan

Apakah yang dapat diperolehi daripada ketiga-tiga definisi di atas ?