FATORES DE RISCO
São as
circunstâncias ou eventos de natureza biológica, psicológica
ou social, cuja presença ou ausência aumenta a probabilidade de
que ocorra, se agrave ou retorne o problema da Personalidade
Dependente, da Co-dependência familiar e da Drogadicção.
Alguns exigem
cuidado de profissional da área da saúde.
Os pais e
educadores que monitoram seus filhos e educandos tem 12 (doze)
vezes menos problemas com drogadicção do que os que não
monitoram. Monitorar é conferir sempre onde estão, com quem
andam, e fazendo o que dizem. Dar-lhes critérios e alternativas
de escolha para uma qualidade de vida melhor.
- Fatores biológicos e
hereditários (15% da população, aleatoriamente, são
predispostos, mais os descendentes de drogadictos até 4
gerações);
- Idade de Desenvolvimento e
de Experiências Precoces;
- Crises da Adolescência;
- Curiosidade e atração
por aventuras perigosas;
- Ausência de metas na vida
e ociosidade;
- Consumo habitual de
cigarro e álcool;
- Incorporação de figuras
de identidade vinculadas ao tráfico e ao uso abusivo de
drogas;
- Incapacidade de expressar
sentimentos e/ou emoções de forma adequada; (Frieza ou
dramatização excessiva)
- Auto-Exclusão Social e
Isolamento;
- Ansiedade, Nervosismo,
Carência Afetiva e/ou Insônia;
- Acostumado a sempre ver
satisfeitos os seus desejos;
- Transtornos Emocionais
Externos e/ou Internos;
- Baixa Tolerância à
Frustração;
- Baixa Auto-Estima e
Abandono do seu próprio corpo;
- Sintomas Neuróticos
Graves (Compulsão, Depressão, Violência, Manias,
Crises Psicóticas, ...)
- Desconhecimento sobre
Drogas Psicotrópicas, causas e conseqüências da
Drogadicção;
- Desunião no Casal;
- Falta da Figura
Masculina/Feminina (modelo a ser seguido); Papéis e
Política Familiar indefinidos;
- Mitos de Família
(Harmônica, Funcional, ...)
- Mensagens duplas e
incoerentes (Aparências, Status);
- Superproteção e
Impedimento ao Crescimento;
- Permissividade, Ausência
de Limites e de Disciplina;
- Transgressões à Lei e
Fraudes;
- Segredos que não são
ditos (ou são negados);
- Dificuldade na
comunicação: Impedimento de expressar livremente
idéias, dúvidas, sentimentos e emoções; Ausência de
diálogo;
- Valores Rígidos e
resistência a modificá-los;
- Automedicação inserida
no cotidiano da família;
- Pais consumidores de
álcool e outras drogas;
- Autoritarismo, Castigo e
Agressividade;
- Relações incestuosas,
homossexualismo e prostituição;
- Ausência de Cooperação
interna e externa;
- Amor Irresponsável,
Egoísta ou Baseado só em Trocas e conveniências;
- Tráfico de Drogas nas
Escolas;
- Ausência de Limites e de
Disciplina;
- Professores consumidores
de álcool e outras drogas;
- Baixa qualidade na
formação de professores;
- Alunos sem referenciais
coerentes não se tornam discípulos, já que os
professores negam-se a assumir o papel de mestres
(modelos);
- Função da Escola
reduzida a transmitir conhecimentos; Não atua na
formação do ser integral; Não integra as dimensões
bio-espírito-psíquico-social;
- Caráter autocrático dos
professores;
- Ausência de estímulos
para a participação do jovem;
- Falta de mecanismos para
ajudar os alunos com problemas;
- Aceitação da idéia de
ser viciado em alguma coisa (fumar, comer, trabalhar,
jogar, etc.);
- Consumo de drogas lícitas
e Automedicação muito incentivados pela mídia (tabaco,
álcool, remédios);
- Baixo preço, excesso de
pontos de venda/oferta de drogas lícitas, venda direta a
menores (ilegal), ausência de fiscalização e
impunidade;
- Individualismo,
Competição, Egoísmo e Mesquinhez;
- Abandono dos tradicionais
Valores Morais e Éticos que sempre formaram o cidadão
de bem;
- Viver só para o prazer
imediato; Culto apenas do Ter, em vez do Ser, Fazer e
Merecer;
- Consumismo usado como
saída para preencher o vazio existencial;
- Destruição da entidade
família => Destruir o conceito de amor responsável e
construtivo, formador da personalidade independente;
- Ausência de compromissos
com o futuro e com o coletivo.
