MATEMATİKÇİNİN AŞKI (Sevgiliye mektup)

          rosre.gif (1574 bytes)Türev tanem bir tanem,bir sigma işareti kadar kıvrak bir Pi kadar sonsuzsun sevgilim. Sana olan sevgim limitlerin sonsuzluğuna ulaşıyor. Bir bakışın kalbimde matris kadar derin etkiler yapıyor. Kalem gibi kaşların,trigonometri gibi karışık saçların, tebeşir kokusu gibi burnumda tütüyor. Çarpanlara ayrılmayan denklemler gibi nazlanma. Senden mektup almak inan integral almaktan daha zor. Bilinmeyenlerimiz farklı olsa bile polinomlar gibiyiz.Eğer böyle devam ederse seni keşfedilmemiş dizi kuralları ile izleyeceğim.
        
Seninle bir daire olalım. Merkezde ben,etrafımda eşit uzaklıklarda sen. Nereye bakarsam seni göreyim. Üzüntülerimiz teğet, sevinçlerimiz kiriş olsun. Birbirimize o kadar yakın olalım ki,yarıçaplarımızın limiti sıfıra yaklaşsın.
       Şu anda y=ax+bx+c parabolünün iki ayrı kolu isekde birgün tepe noktasında buluşacağız. Sana bir sinx eğrisi gibi sürekli "k" sabiti kadar bağlıyım. Hiçbir parantez bizi ayıramaz.

                                                          DİKKAT YAZILI VAR

        "Dikkat Yazılı Var"kitabında ,verilen yanıtlardan ilkini okuduğumda (kitabın ismini, öğretmenler odasında sayfaları açık bir şekilde bırakıldığından bilmiyordum bile inanın..)fıkra zannettim:
      
" Soru: Karadeniz Bölgesi'nde tarımı anlatınız.
       Karadeniz bölgesinde toprak çok verimlidir.Burada en çok hamsi yetiştirilir.Hamsi önce ovalarda sonra yamaçlarda en sonunda dağlarda yetiştirilmiştir.Bu bölgemizde kışlar çok yağışlı olduğundan hamsiler serada yetiştirilir.
                                                                          Hatice/
Lise-2"
       Ya siz....

       Neyse kitabın ismini öğrendikten sonra okudukça inanamadığım oldu,şaşırdım,hayret ettim,suçlandım bir öğretmen olarak zaman zaman...Doğrusu öğrencilerimizi kınamadım.Zaten  buna hakkımda yoktu.İçimden,yazılı kağıtlarıma bir göz atmak geldi içimden..ama nafile.Kitabın önsözünde "Dr.Erdal Atabek"in:".güldüğüm oldu ama daha sonra çok ciddi bir durumla karşı karşıya olduğumuzu bir kez daha anladım.Değişik yörelerin ilkokul,ortaokul,lise öğrencisi olan çocuklarının türkçeyi bilme ve kullanma,kavram algılama ve düşünme düzeyleri Türkiye'nin bugünü için de,geleceği için de çok ciddi bir uyarı oluşturacak durumdadır." şeklindeki açıklamas üzerinde  tüm eğitim camiası  anne-babalar derin derin düşünmeliler....diye düşünüyorum.

        İŞTE CEVAPLAR!

1-Kasabayı kim yönetir?
   Şerif ve adamları.          
(Kamil/ilkokul5)

2-Destan nedir?
    Destan ulusların kahramanlık,cinsel ve birazda ahlaksal servenleridir.        
(Bora/Lise-1)

3-Madenlerlr ilgili kuruluşlarımız nelerdir?
    İki tanedir.Maden delik arama enstitüsü ve parekende Anonim Ortaklığı(PAK)       
  (Arzu/ortaokul-2)

4-Zigot nedir?
   Çok ayıpçı bir şeye denir.                 
  (Esma/Lise-1)

5-Kıyamet günü ne demektir?
   Kıyamet günü yani gerdek gecesidir.O gün her şey çok kötü olur.Bütün gece kıyamet kopuverir.
   (Acaba kim anlatmış bunları buna.....aman büyükler her yerden rastgele konuşmayınız..sizin yüzünüzden...)
                                                                                                                                                Serpil/ilkokul-5
6-Kazasker nedir?
   Yolunmuş kaza kazasker denir.                     
       Cemal/orta-2

7-Hızlı nüfus artışının zararları nelerdir?
   Bence hızlı nüfus artışı çok kötü bir şey çünkü hep çarpık kentleşme,peçe kondu,ekonomik sorunlar.Eğer biz 10 kardeş olsaydık kötü olurdu. Zaten babamın işi     kötü gidiyor yakında 4 kardeş olucaz üç iken.Ya ne buluyorlar çocukta,ha yapmışsın ha yapmamışsın. Daha çok var ama zaman yetmiyor.                         
          Sevda/ortaokul-1

           Çevre kirliliği, gürültü,insanların küfürleri,cağillik,işssizlik,kötümserlik,çok çocuk,ekonomik durum,hilekarlık,hak yemek, emek yemek. Yok bir şey yok. Bu ülke düzelmez.                                      
   Murat/ortaokul-1

8-Mübarek geceler hangileridir, yazınız?
   1-Kına gecesi
   2-gerdek gecesi
   3-dolunay gecesi                                      
  Hatice/ilkokul-5

9-Bulgarlara karşı kim savaştı?
   Bulgarlara karşı Çakırkeyif Ali Paşa savaştı.                      
Selin/Ortaokul-2

10-Marmara Bölgesi'nin iklimi nasıldır?
     Marmara bölgesinde miki iklim tipi görülür.Yumuşakımsı bir iklim olduğundan tabiata dayanır.     
Ferda/Lise-2
11-Fabl nedir?
     Bilinmiyor...               
                                                        Ali/Ortaokul-2

    İnsanların hayvan gibi konuşup hayvanları taklit etmesine fabıl denir.               Sema/ortaokul-2

12-Yönümüzü nasıl buluruz?
     Yolda gidiyorum bir adama rastladım aha bu yoldan gideceksin dedi giderim.Sora sora Bağdatı bile buluruzki.
                                                                                                                                                   
Recep/Ortaokul-2
13-Fotosentez nedir?
    Bitkilerin derin nefes alıp vermesine fotosentez denir.
                                                  Hülya/Lise-1

14-Ovalar kaça ayrılır?
    Ovalar dörde ayrılır.Doğu,batı,kuzey,güney.       
                    Ali/ortaokul-2

15-Hangi durumlarda ara seçime gidilir?
    Meclis başkanlarının iflası durumunda ara seçime gidilir.
                               Ayşe/ortaokul-3

16-Meclisin görev ve yetkileri nelerdir?
     Mahkemelerce ölmesi kesinleşenlerin ölmesine izin vermek.
                            Orhan/ortaokul-3

 

....................................................
......................

OKULDA ÖĞRENCİLERE UYGULANAN DOLDURMALI ANKETLERDEKİ İLGİNÇ YANITLAR...

Ben.......küçükken çok yaramaz ve çapkınmışım.
Ben......KÜÇÜKKEN ÇOK KÜÇÜKTÜM.
Ben......küçükken çok deli bir kızmışım.
Ben......Bilemiyecem.
Ben......çirkin ve h.....gözlü bir insanım.
Ben......her zaman,ama her zaman erkeyim.
Ben......büyüyünce ADAM  olacağım.---bir kız öğrenci--
Ben......çok yakışıklı ve seksi biriyim.Ama beni kimse takmıyor.
Benim en iyi......HEPSİ ÖĞRETMENİM
Bana göre okul.....un düzeni bozuk.
Bana göre okul....çok yararlı ve faydalı bir yerdir.ayrıca kız bakımından da faydalı bir şey.
Ben......HAYVANLARI ÇOK SEVİYORUM.ÖZELLİKLE TAVUK KIZARTMASINA BAYILIRIM.
Elimden gelseydi.....Bir öğretmen dö...ama olmazki.
Elimden gelseydi......Eğitimi egitirdim.
Başkalarına göre ben....................möyüm!..
Tahsilimi bitirirsem............Nerde?....
En korktuğum şey.........bazı hayvanlar..örneğin NİHAT,YAVUZ gibiler.
Kurtulmak istediğim şey..........bir şeyi bırakmam,ama söylemem...
En korktuğum şey..................hayallerimin gerçek olması.
Vücudum...............90-60-90 AMA KILLI
Yalnız kalınca......VALLAHİ HOCAM NAPTIĞIMI SÖYLEMEM
Bazen babam.......beni okşar,yani döver.
Bazen babam...........kovalar,yakalarsa hırpalar.
Annemi severim  ama.......terlikle beni kovalamasını sevmem.
Annemi severim ama............Bulaşık yıkattığı zaman asla...
Cezalar ve yasalar..........ın Allah cezasını versin.
Okuldaki noksanlıklar..........Okulun hepsi noksan,öğrenci ve öğretmenlerimizde noksan.Okulun hepsi Allaha emanet.
Okuldaki noksanlıklar..........doğru düzgün bir şey yokki.
Elimden gelse.....okul müdürünü....yok ben bir şey yapamamki malesef.
Sınıfta......Kalacam galiba.
Sinirlerim..........Babamınki yanında hiç kalır.
Büyükler.....küçükleri küçük sanıp küçümsüyor,oysa öylemi?....
Annemi severim ama......hayır hiç bile.
Büyükler............kendini fazla büyük görüyor.
Öğretmenler....................çok iyidir,ama dövmeseler.

Ankette olmayıp söylemek, eklemek istediğiniz bir şey var mı?........
        Var tabiki... Mutluluk barış ve sağlık hep bizden yana olsun. Bir kuş gibi uçup gitmesinler. En önemlisi sevgi.....Nasıl bir balık sudan çıkınca yaşayamazsa insanlarda sevgisiz yaşayamazlar, gerekirse yaşamalıdırlar.
 

Hosted by www.Geocities.ws

1