Resumen de los conceptos de las sesiones.

Sesión 1

1. Medir generalmente es comparar.
2. La unidad de medida es aquello contra lo cual se compara.
3. La longitud es comparar tamaño de dicha línea con tamaño de otra, ya sea recta o curvas.
4. La distancia entre dos puntos es el tamaño de la línea recta que los une.
5. La distancia entre un punto y una recta es la longitud del segmento de recta perpendicular a ella.
6. La distancia entre dos rectas paralelas es la longitud de un segmento de recta perpendicular a ellas, que inicia en un punto de una de las rectas y termina en un punto de la otra.

Sesión 2

1. El área es el tamaño de superficies (planas o no).
2. Volumen es el tamaño del espacio ocupado por un sólido.
3. La capacidad es el tamaño del espacio ocupado por lo que le cabe al sólido.

Sesión 3

1. Todo triángulo tiene tres alturas.
2. Teorema de Pitágoras. En todo triángulo rectángulo la suma de los cuadrados de los cuadrados de los catetos es igual a la hipotenusa al cuadrado.

Sesión 4

1. A las fracciones o números racionales se le pueden dar varias interpretaciones a saber:
Ø Como número entero
número entero
Ø Como una razón
Ø Como una división
Ø Como una fracción decimal
2. Un número periódico.
3. Los números irracionales son aquellos que no se pueden escribir en forma de fracción o en otras es el complemento de los números racionales.
4. p es un número irracional es decir no se puede escribir en forma de fracción. Observación: no todas la raíces son números irracionales.
5. Equivalencias entre kilogramos, litros, decímetro cúbicos y los submúltiplos en el caso del agua.
6. Las unidades de la capacidad son litros.

Sesión 5

1. Ángulo es el tamaño de un giro.
2. El grado (que es una de las unidades convencionales para medir giros o aberturas) es el tamaño del giro de 1/360 (un trescientos sesentavo) de vuelta completa.
3. La suma de los ángulos interiores de un triángulo suman 180°.

Sesión 6

1. Probabilidad experimental.
2. Probabilidad teórica.

Sesión 7

1. Proporción es la igualdad entre las razones.
2. Crecimiento exponencial. Base y exponente.
3. Para escribir en notación científica solo debe de haber un digito antes de del punto decimal. (recordemos que xprimero se lee de izquierda a derecha)