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PROGRAMA PERMANENTE DE CULTURA TRIBUTARIA
MARCO GENERAL
INTRODUCCIÓN
Para que el Estado pueda cumplir con su obligación constitucional de velar por el bien común y
proporcionar a la población los servicios básicos que ésta requiere, necesita de recursos que
provienen principalmente de los tributos pagados por los contribuyentes.
El pago de los impuestos puede llevarse a cabo utilizando la coerción o apelando a la razón. La
fuerza se manifiesta en las leyes y en su cumplimiento obligatorio, mientras que la razón sólo
puede estar dada por una Cultura Tributaria con bases sólidas.
No puede obviarse que un estímulo (o desestímulo) importante para la tributación lo constituye el
manejo y destino de los fondos públicos, aparte de que, para muchos ciudadanos, tributar es un
acto discrecional, relacionado con su percepción positiva o negativa sobre el uso de los fondos.
Uno de los objetivos de la educación fiscal debe ser, precisamente, romper ese círculo vicioso y
hacer conciencia de que la tributación no sólo es una obligación legal, sino un deber de cada
persona ante la sociedad. Además, se le debe convencer de que cumplir con tal responsabilidad
le confiere la autoridad moral necesaria para exigir al Estado que haga un uso correcto y
transparente de los recursos públicos.
A efecto de fortalecer la Cultura Tributaria (entendida ésta como el conjunto de valores,
creencias y actitudes compartido por una sociedad respecto a la tributación y las leyes que la
rigen, lo que conduce al cumplimiento permanente de los deberes fiscales), se requiere que la
población obtenga conocimientos sobre el tema y comprenda la importancia de sus
responsabilidades tributarias.
Esta comprensión se alimenta de información oportuna y de formación adecuada, las cuales
deben conducir hacia la aceptación, derivada de la concienciación. Ésta es indispensable para
lograr una recaudación firme y sostenible en el mediano y largo plazos, de manera que también
sea posible cumplir los Acuerdos de Paz y los compromisos del Pacto Fiscal.
En síntesis, los ejes centrales para la promoción de la Cultura Tributaria son la Información, la
Formación y la Concienciación, los cuales se articulan en torno a la razón como móvil deseable
fundamental de la acción de tributar, y se incorporan en una estrategia de comunicación cuyo
mensaje central es:
“Para que el Estado pueda cumplir con sus obligaciones, yo ciudadano, debo asumir mi
responsabilidad de pagar impuestos porque, al hacerlo, cumplo con Guatemala”.
VISION
Constituir un esfuerzo nacional, institucionalizado y permanente, orientado a fortalecer y
consolidar la Cultura Tributaria en Guatemala.
MISIÓN
Lograr una actitud tributaria responsable, motivada por creencias y valores que conduzcan a la
aceptación del deber de contribuir a que el Estado cumpla con sus fines.
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OBJETIVOS
1. Proporcionar información adecuada y orientación oportuna a la población sobre los
aspectos fiscales, con el fin de fomentar su actitud de cumplimiento de las
responsabilidades tributarias.
2. Generar el conocimiento y la aprehensión entre la población sobre la tributación y su
importancia para que el Estado cumpla con sus fines.
3. Fomentar entre los grupos meta una actitud racional y responsable ante las obligaciones
fiscales, con el propósito de que contribuyan lo que les corresponde, para que Guatemala
alcance el desarrollo social.
GRUPOS META
1. Contribuyentes:
- Pequeños
- Medianos
- Grandes y especiales
2. Profesionales:
- Peritos Contadores
- Docentes
- Auditores, Tributaristas y otros profesionales
3. Estudiantes:
- Nivel Primario
- Nivel Básico
- Nivel Diversificado
- Nivel Universitario
4. Servidores públicos
- Personal SAT
- Resto Sector Público
5. Gran Público:
- Población en general
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GRUPO META: CONTRIBUYENTES
OBJETIVO: Mejor información, orientación y formación permiten mejorar los conocimientos
tributarios del contribuyente, tomar plena conciencia de la importancia de su contribución al
fisco y actuar en consecuencia.
ÀREAS
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN
1. Revisión de los
programas de
capacitación de
CENSAT.
2. Edición y
publicación de un
prontuario de las leyes
fiscales más
importantes y sus
reglamentos.
1. Conclusiones y
recomendaciones
sobre una mejora en
la calidad de los
cursos.
2. Prontuario de
normativa general en
materia fiscal.
1. Los contribuyentes
y otros asistentes a los
cursos de CENSAT
reciben una mejor
capacitación.
2. La población tiene
acceso a información
legal actualizada en
materia fiscal.
FORMACIÓN
1. Crear un programa
de Formación
Tributaria que utilice
productos editoriales.
2. Crear un programa
de divulgación sobre
aspectos tributarios a
través de diversos
medios de
comunicación.
1. Trifoliares
2. Insertos
3. Folletos
1. Cápsulas
informativas
2. Espacios
contratados en medios
3. Reportajes y
noticias
1. Aumenta el grado
de conocimiento sobre
temas tributarios en
los contribuyentes.
2. Presencia del
Programa Permanente
de Cultura Tributaria
en los medios de
comunicación social.
CONCIENCIACIÓN
1. Realizar campañas
nacionales de diversa
índole:
a) Sobre la tributación
en general.
b) Sobre la
importancia de
combatir el
contrabando y la
defraudación
1. Campañas
publicitarias
específicas.
1. Aumento en la
recaudación
tributaria.
2. Combate a la
evasión, elusión,
contrabando,
defraudación
tributaria y otras
prácticas ilícitas.
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EVALUACIÓN
Encuestas.
Registros
SAT.
GRUPO META: PROFESIONALES (Peritos Contadores, Auditores y otros)
OBJETIVO: Los Peritos Contadores, los Contadores Públicos y Auditores y profesionales
universitarios cumplen y hacen cumplir las obligaciones tributarias propias y las de sus clientes.
ÀREAS
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN
1. Crear un sistema de
actualización y
divulgación
permanentes sobre
modificaciones a la
legislación tributaria
vigente.
1. Boletines
2. Avisos
3. Anuncios
4. Convocatorias
1. Los profesionales se
mantienen
actualizados sobre los
cambios a la
legislación fiscal.
FORMACIÓN
1. Curso de
actualización para
Peritos Contadores.
2. Programas de becas
de estudios de
postgrado en materia
tributaria.
3. Crear instrumentos
formativos para
profesionales
liberales.
4. Establecer un ciclo
académico anual de
conferencias sobre
1. Manuales para el
adecuado
cumplimiento de las
disposiciones
tributarias.
2. Convenios con
centros de estudios
superiores nacionales
y extranjeros.
3. Guías tributarias
especializadas, según
profesión.
4. Jornadas Fiscales
con expositores
nacionales y
1. Disminución de
errores y omisiones en
las declaraciones
tributarias.
2. Elevar el nivel de
especialización
profesional en materia
tributaria.
3. Mejora del
conocimiento y
aumento del
cumplimiento de las
obligaciones
tributarias de los
profesionales.
aduanera.
c) Sobre el combate a
todo tipo de faltas y
delitos tributarios.
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temas fiscales.
extranjeros.
CONCIENCIACIÓN
1. Campaña
publicitaria específica
para profesionales.
1. Anuncios en los
medios de
comunicación.
2. Mensajes clave
(calcomanías, afiches,
etc.) en oficinas,
clínicas y despachos
profesionales.
1. Aumento en la
recaudación por
actividades
profesionales.
EVALUACIÓN
Encuestas.
Registros
SAT.
GRUPO META: DOCENTES
OBJETIVO: Los docentes de los diferentes niveles educativos (maestros de educación primaria –
urbana y rural-, profesores de enseñanza media y catedráticos universitarios) se capacitan y
mantienen actualizados para cumplir adecuadamente sus funciones como principales
responsables de la formación de los estudiantes en materia fiscal.
ÀREA
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN-
FORMACIÓN
1. Crear un sistema de
actualización y
divulgación
permanentes sobre la
legislación tributaria
vigente y sus
modificaciones.
2. Crear un sistema de
inducción y
capacitación de los
docentes, en el
ámbito fiscal.
3. Fortalecer la
formación magisterial
en materia de
educación ciudadana y
fiscal.
1. Prontuario de leyes
fiscales y otros
materiales
2. Talleres y
diplomados para
formadores docentes
en los diferentes
niveles educativos:
- Primaria.
- Básicos.
- Diversificado (con
énfasis en Magisterio y
Perito Contador).
- Universitario
(programa de becas
con énfasis en
Ciencias Económicas y
Jurídicas).
1. Los docentes se
mantienen
actualizados sobre la
legislación tributaria.
2. Aumenta el nivel de
especialización
docente en materia
tributaria.
3. Mejora el proceso
de enseñanza-
aprendizaje en el
ámbito fiscal.
4. El docente se
convierte en promotor
directo de la cultura
tributaria en el
sistema educativo
formal.
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3. Guías o módulos
para el docente en los
diferentes niveles
educativos.
4. Curso de didáctica
de formación
ciudadana (incluida la
fiscal) en la carrera de
magisterio.
EVALUACIÓN
Mineduc,
Universidades, SAT.
GRUPO META: ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIO
OBJETIVO: Los educandos adquieren formación de valores ético-fiscales en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
ÁREA
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN-
FORMACIÓN
1. Establecer un
programa de
actividades
vivenciales.
2. Apoyar los
esfuerzos del Mineduc
en materia de
formación fiscal de los
escolares.
3. Diseño de juegos
didácticos.
1. Programa
“Superintendente por
un Día” (incluye
Intendentes y otros
funcionarios).
2. Excursiones, visitas
guiadas y otros.
3. Enriquecimiento
curricular con
materiales didácticos
novedosos:
Historietas, videos,
libros de colorear,
etc.
4. Juegos de mesa,
interactivos,
vivenciales y
herramientas
electrónicas.
1. Divulgación en
medios.
2. Efecto
multiplicador en los
entornos escolar y
familiar.
3. Mejora en el
proceso enseñanza-
aprendizaje.
EVALUACIÓN
Mineduc, SAT
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GRUPO META: ESTUDIANTES DEL NIVEL BÁSICO
OBJETIVO: Los educandos complementan su formación de valores ético-fiscales y fortalecen sus
conocimientos tributarios.
ÁREA
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
FORMACIÓN-
INFORMACIÓN
1. Apoyar los
esfuerzos del Mineduc
en materia de
formación fiscal de los
estudiantes.
2. Establecer un
programa de
actividades
vivenciales.
1. Enriquecimiento
curricular con
materiales didácticos
novedosos: videos, CD
interactivos y otros.
2. Obligatoriedad de
realizar un trabajo de
investigación grupal,
dentro del curso de
Contabilidad General
(3º básico), sobre los
siguientes temas:
- Principales
impuestos
vigentes.
- Presupuesto del
Estado.
- Funciones de la
SAT.
- Excursiones,
visitas guiadas y
otros.
1. Mejora en el
proceso enseñanza-
aprendizaje.
EVALUACIÓN
Mineduc, SAT.
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GRUPO META: ESTUDIANTES DEL NIVEL DIVERSIFICADO (con énfasis en las carreras de Perito
Contador y Magisterio)
OBJETIVO: Los educandos consolidan su educación tributaria y están plenamente preparados
para actuar como contribuyentes responsables.
ÁREA
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN-
EVALUACIÓN
1. Apoyar los
esfuerzos del Mineduc
en materia de
formación fiscal de los
estudiantes.
2. Promover la
creación de
bibliotecas fiscales en
cabeceras
municipales.
3. Fortalecer la
formación de los
estudiantes de
magisterio en materia
de educación
ciudadana y fiscal.
1. Enriquecimiento
curricular con
materiales didácticos
novedosos: videos, CD
interactivos, página
en portal y otros.
2. Bibliografía básica
sobre temas fiscales.
3. Obligatoriedad de
realizar seminario
sobre temas
tributarios y fiscales
para los estudiantes
de último año de
diversificado (por
medio de experiencias
piloto).
4. Prácticas en la SAT
para alumnos
distinguidos de Perito
Contador.
5. Becas laboral-
estudiantiles.
6. Curso de educación
ciudadana y fiscal en
todas las carreras de
diversificado; curso
de didáctica de
formación ciudadana
(incluida la fiscal) en
la carrera de
magisterio.
1. Mejora en el
proceso de enseñanza-
aprendizaje en
materia fiscal.
2. Mejora el nivel
técnico tributario de
los graduandos de
Perito Contador.
3. Aumenta el acceso
a la información
fiscal, por parte de los
estudiantes y la
población en general.
4. Se consolida la
educación fiscal de los
estudiantes.
EVALUACIÓN
Mineduc, SAT.
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GRUPO META: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (con énfasis en Ciencias Económicas y Ciencias
Jurídicas)
OBJETIVO: Los estudiantes adquieren una Cultura Tributaria acorde con su carácter de
ciudadanos y futuros profesionales.
ÁREAS
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN
1. Crear una
biblioteca virtual
dentro del portal del
Programa Permanente
de Cultura Tributaria.
1. Legislación
tributaria.
2. Tesis de grado.
3. Presupuestos
estatales.
4. Artículos, estudios
y otros documentos
sobre temas fiscales
nacionales y
extranjeros.
1. Mayor acceso a la
información fiscal.
2. Divulgación y
aprovechamiento de
los trabajos
realizados.
FORMACIÓN
1. Apoyar a las
universidades en la
revisión y
actualización de los
contenidos
curriculares
relacionados con los
temas tributarios.
1. Enriquecimiento
curricular.
2. Apoyo a CENSAT en
la capacitación
docente respectiva.
1. Los estudiantes
mejoran y actualizan
sus conocimientos en
materia tributaria.
CONCIENCIACIÓN
1. Desarrollar un
programa de eventos
académicos sobre
temas fiscales.
1. Foros.
2. Conferencias.
3. Seminarios.
4. Mesas redondas.
5. Congresos.
1. Los estudiantes
enriquecen sus
conocimientos y
conciencia fiscal.
EVALUACIÓN
Universidades, SAT.
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GRUPO META: SERVIDORES PÚBLICOS
OBJETIVO: Los funcionarios y empleados del Estado aumentan sus conocimientos fiscales para el
cumplimiento de sus obligaciones tributarias, el uso óptimo de los recursos públicos y el
mejoramiento de la calidad de sus servicios.
ÁREAS
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN
1. Lanzar campaña
informativa sobre el
uso racional de los
recursos públicos.
2. Campaña de
divulgación dirigida al
personal de la SAT y al
sistema aduanero,
acerca de sus
deberes, obligaciones
y servicio al usuario.
1. Trifoliares.
2. Folletos.
3. Afiches.
4. Manuales.
5. Cuñas
radiales.
1. Mayor conocimiento
en materia tributaria.
2. Mayor conocimiento
sobre derechos,
obligaciones y
sanciones aplicables a
los servidores
públicos.
FORMACIÓN
1. Capacitación y
actualización fiscal
para los servidores
públicos (con énfasis
en personal de la
SAT).
2. Capacitación
tributaria para
trabajadores estatales
de nuevo ingreso,
relacionados con la
recaudación y
administración de los
recursos públicos
(SAT, MFP, MEM,
INGUAT y otros).
1. Cursos impartidos
por CENSAT y otras
dependencias (INAP,
MEM, Inguat y otros).
2. Curso sobre el
rescate de los valores
del servidor público
(con énfasis en
personal de la SAT y
sector aduanero).
1. Mayor uniformidad
y mejor aplicación de
la normativa fiscal.
2. Aumento de la
recaudación
tributaria, derivado
de un mayor
conocimiento y
prácticas honestas.
CONCIENCIACIÓN
1. Campañas
publicitarias dirigidas
a los servidores
públicos.
1. Mensajes de
concienciación en
todas las
dependencias
estatales: Folletos,
afiches, trifoliares,
cuñas radiales locales.
1. Mejora en la
calidad del servicio
público.
2. Optimización del
uso de los recursos
públicos.
EVALUACIÓN
Departamentos de
Recursos Humanos,
CENSAT, INAP y
sondeos a usuarios.
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GRUPO META: POBLACIÓN EN GENERAL
OBJETIVO: Aumenta el conocimiento y la comprensión de los temas tributarios en el ámbito
general, a la vez que la población toma conciencia de su importancia y actúa en consecuencia.
ÁREAS
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
IMPACTOS
ESPERADOS
INFORMACIÓN
1. Crear el portal del
Programa Permanente
de Cultura Tributaria.
2. Orientar a los
nuevos ciudadanos y
contribuyentes
1. Portal electrónico
de Cultura Tributaria.
2. Bienvenida SAT
junto a entrega de
cédula de vecindad.
1. Acceso informático
al Programa.
2. Aumenta el acceso
a la información fiscal
por parte de la nueva
población adulta.
FORMACIÓN
1. Institucionalizar un
concurso de
investigación sobre
temas tributarios.
2. Crear programas de
formación tributaria
por medio de
productos editoriales.
3. Crear programas de
divulgación sobre
aspectos tributarios en
medios de
comunicación.
1. Concurso y
premiación anual, en
el marco de las
Jornadas Fiscales.
2. Trifoliares
3. Insertos
4. Folletos
5. Afiches
6. Cápsulas
informativas.
7. Espacios
contratados en
medios.
8. Reportajes y
noticias
9. Portal, e-learning.
1. Aumento del
interés de la
población en los
temas tributarios.
2. Se incrementa el
grado de
conocimiento
tributario de la
población.
3. Los trabajos
ganadores del
certamen se divulgan
en grupos metas
específicos.
CONCIENCIACIÓN
1. Realizar campañas
publicitarias en el
ámbito nacional, de
apoyo a los objetivos
del Programa
Permanente de
Cultura Tributaria.
2. Diseñar una
estrategia de apoyo
para el cumplimiento
del Pacto Fiscal.
1. Campañas
publicitarias generales
y específicas para los
diferentes grupos
objetivo.
2. Ejecución de las
estrategias.
1. Mejora en el nivel
de cultura tributaria
de la población.
2. Pleno
cumplimiento de los
compromisos del
Pacto Fiscal.
EVALUACIÓN
SAT y encuestas de
medición.
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PROYECTOS ACTUALES PROGRAMA PERMANENTE
DE CULTURA TRIBUTARIA – SECCION DEL PORTAL
Materiales de información, formación y concienciación en espacios
publicitarios: los mismos contemplan el desarrollo y publicación de las “Cápsulas
tributarias” y otros materiales dirigidos a los contribuyentes en general y en
particular a estudiantes y público estudioso del tema tributario.
Campaña de concienciación y publicidad en medios de comunicación:
dentro del mismo se están pautando, espacios publicitarios de divulgación con
mensajes de concienciación, dirigido a empresarios, gerentes, directivos de los
sectores públicos y privados, utilizando para esto, medios como revistas
especializadas y gremiales, quedando pendiente para un futuro cercano la
publicidad en radio y televisión.
Relaciones públicas para la presentación del Programa Permanente de
Cultura Tributaria: se han realizado catorce talleres departamentales, para el
levantamiento de necesidades e iniciativas, de los diferentes departamentos en el
tema de la Cultura Tributaria.
Asimismo, se ha desarrollado esta presentación para diversas entidades
nacionales, cuerpo diplomático, organismos internacionales, medios de
comunicación y Gabinete de Gobierno.
Tira cómica “Simón Tax”:
contempla el desarrollo de una colección de
historietas con mensajes de conciencia, para la población en general, de un
personaje, que refleja los valores y las ideas de una sociedad orientada a la justa
tributación, en aras del bien común.
Portal electrónico de Cultura Tributaria: un espacio dentro de Internet, en
donde se dé la posibilidad de informar, formar y concienciar a la población, tanto
como facilitar el intercambio de información, para diferentes públicos.
Siendo importante mencionar la variedad de secciones, orientadas para varios
grupos, por lo que se pretende satisfacer los diferentes intereses de estos.
Se espera en un futuro cercano, contar con versiones de este Portal en varios
idiomas Mayas.
Vídeo para nivel básico: El mismo busca ser una herramienta de capacitación
para estudiantes de este nivel educativo.
Se pretende que la filmación transmita una serie de información básica, que
abarque diferentes aspectos del tema tributario, tanto como los valores que
impulsan la buena tributación.
CD para nivel diversificado: este producto está dirigido a estudiantes del área
capitalina, el mismo es una recopilación de información y ayudas de tipo didáctico
que permitan que los alumnos de este nivel, puedan tener un acercamiento a
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conceptos tributarios, que abarcan: los impuestos, ejercicios y juegos educativos,
historia de los tributos etc.
Cuadernillos para 1º y 2º primaria: material impreso, dirigido a estudiantes y
docentes del nivel primario, para el desarrollo del sub componente de Educación
Fiscal, del componente Vida ciudadana, del nuevo currículo educativo. El mismo
le da a los estudiantes las herramientas básicas para conocer la base fundamental
de los impuestos de manera sencilla y enfocado al contexto educativo de los
niños.
Todo lo anterior, está sustentado en actividades lúdicas, a desarrollar por lo
estudiantes.
Material didáctico “El abecedario”: consiste en láminas tamaño grande, con
ilustraciones y conceptos tributarios, para que las mismas sean de ayuda al
maestro, dentro del desarrollo de sus clases y de apoyo al proceso de lecto
escritura, para primero y segundo grado de primaria.
Esta herramienta es un bloque de tarjetas, de tamaño oficio, con las letras del
abecedario a mostrar a los alumnos, con ilustración de elementos tributarios.
“Granitos de maíz”: Juego tributario, que consiste en un tablero para cuatro
jugadores, desarrollado para niños de 6 a 9 años de edad, en donde los mismos
aprenden mediante la dinámica, conceptos como la aplicación de los impuestos
para el logro del bien común.
El mismo estará disponible para ser entregado a los centros educativos, públicos y
privados de todo el país.
“Pido y Doy”: Juego tributario, dirigido a estudiantes de 10 a 13 años de edad, el
mismo es una adaptación del clásico juego de la Perinola, y busca a través de las
caras de la misma, enseñar el concepto de tributación, y mostrar las
consecuencias negativas, cuando se deja de tributar.
Este es un juego tributario que será entregado al Ministerio de Educación, para su
distribución y como apoyo al componente de Vida Ciudadana.
“Me lo se de memoria”: utilizando el clásico juego de memoria, en donde el
participante, tiene que recordar en donde está ubicada tarjeta, que hace pareja
con otra de iguales características, este juego presenta 24 laminas con conceptos
tributarios, que enseñan al alumno por medio del juego y que lo introducirá a la
comprensión de aspectos de uso diario y de posterior materia de enseñanza en el
diversificado.
El mismo está diseñado para estudiantes de los 7 a los 15 años.
Concursos infantiles de escritura, dibujo o pintura: basado en un tema único
“Porque los guatemaltecos debemos pagar impuestos”, este proyecto busca
involucrar a los niños de entre 10 y 12 años, en la educación y estimulación de
ellos, en el tema impositivo y su aplicación de los impuestos en las obras de
desarrollo del Gobierno.
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Se premiarán los mejores trabajos en cada ramo y los ganadores, recibirán de
premio computadoras, impresoras y enciclopedias.
Capacitación tributaria en Q’eqchi’ “Mis impuestos”: para este proyecto la
SAT ha firmado un convenio con ASETRIGUA, una ONG conformada por
Auditores y Contadores Públicos de Cobán, quienes por su conocimiento en el
área, serán los responsables de capacitar a líderes y población en general del
área de Alta Verapaz.
Esta capacitación abarca la divulgación y aplicación de los principales impuestos,
además de la aplicación de los códigos Tributario y Municipal, valores positivos
relacionados con la tributación, así como su importancia para el desarrollo de los
guatemaltecos.
Se espera en un futuro cercano, replicar el proyecto en otros idiomas Mayas.
Premios departamentales a las iniciativas para el desarrollo de la Cultura
Tributaria: este proyecto se ha creado, para que participen personas de toda la
República, tanto en forma individual como grupal y con esto impulsar aportación
de ideas para esta finalidad.
Las iniciativas, pueden enmarcarse en el campo de la capacitación, educación,
comunicación social y expresión cultural o artística de cualquier naturaleza, y
habrá un ganador para cada departamento de la República.
Los premios consistirán en Q 15,000.00 por la idea o proyecto, y Q 35,000.00 para
su ejecución, para totalizar Q 50,000.00
Cartilla de bienvenida a nuevos ciudadanos: este producto editorial, busca
informar a los nuevos ciudadanos (jóvenes que cumplen 18 años y procederán a
registrarse como adultos), sobre sus derechos y obligaciones tributarias, los
principales impuestos.
Esta información cuenta con la revisión, de la Intendencia de Recaudación y
Gestión.
Ilustrada y diseñada para este público, la Cartilla, va a ser entregada a la
Municipalidad capitalina, para que esta la traslade a los nuevos ciudadanos al
hacer el trámite de su primera Cédula de Vecindad.
Se pretende replicar este proyecto, en toda la República en un futuro cercano.
Campaña de concienciación para profesionales y empresarios: este proyecto
consiste en el desarrollo de artículos informativos, entrevistas y reportajes de
opinión a ser publicados en espacios gratuitos en revistas especializadas tales
como: Revista Cámara de Industria, Revista Publik, Revista Data Export y
próximamente en la Revista Gerencia de la AGG.
Asimismo, entrevistas en radio y televisión, para la divulgación del tema tributarios
y los diferentes proyectos que lo componen.
Curso de actualización para Peritos Contadores: la primera fase de esta
capacitación, será desarrollada en la ciudad capital y municipios vecinos.
Este es un programa, que busca a través de un curso formal de capacitación, que
los asistentes eleven su nivel profesional y actualicen sus conocimientos en el
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correcto cumplimiento de las obligaciones fiscales, que al final les permita contar
con una acreditación de nivel profesional, certificada por una Universidad.
Esta última será la responsable, de la ejecución y docencia del proyecto, que será
impartido en forma gratuita para los asistentes.
Instalación de quioscos de la SAT en Centros Contacto: este proyecto en
asociación con AGEXPRONT, consiste en la instalación de un centro de
información automatizada, para los usuarios de los Centros Contacto ubicados en
diferentes departamentos del País.
El mismo consiste en una cabina que contiene una computadora, conectada a
Internet, con la información y acciones en línea, para que los usuarios puedan
realizar consultas y trámites directamente con la SAT.
Los mismos estarán funcionando en Centros Contacto, seleccionados, siendo diez
los que constituyen el proyecto piloto y que abarca las áreas Centro, Sur y
Occidente del País.
Dependiendo del comportamiento de los usuarios, se espera ampliar este servicio
a toda la República.
Investigación sobre la historia tributaria en Guatemala: este proyecto busca
documentar los diferentes periodos, en los que se ha desarrollado en proceso
tributario en nuestro país.
Partiendo de la época precolombina hasta 1922, este documento recopila en
detalle los hechos que la historia registra, hasta llegar al ejercicio tributario de
estos años.
Actualmente se está trabajando, para completar la historia del 1930, a nuestros
días.
Programa de Cooperación con MINEDUC en el rediseño del currículo de los
ciclos de Educación Básica y Diversificado y Carrera de Perito Contador:
Este programa de apoyo a MINEDUC en lo que a materia tributaria corresponde
incluye: Apoyo al proceso de rediseño del currículo de los Ciclos Básico y
Diversificado, y Carrera de Perito Contador, del Nivel Medio, en aspectos de
materia Tributaria.
Diseño, impresión y distribución de módulos para la formación de cultura tributaria
en el aula, para estudiantes y maestros de los Ciclos Básico y Diversificado y
Perito Contador, del Nivel Medio, conforme el nuevo currículo.
Proceso de capacitación, en materia tributaria, a docentes de los distintos niveles
de Educación Primaria, Básico, Diversificado y Carrera de Perito Contador, del
Sistema Educativo Nacional.
Lotería Tributaria: es otro proyecto de la SAT para fortalecer la cultura tributaria.
Los premios de esta Lotería, que pronto se extenderá a todos los departamentos
de la República, se repartirán entre los actores participantes. Así, a los
consumidores se les dará un premio de Q14,400; dos de Q5,760 y tres de Q2,875,
así como 10 bicicletas para niños y 10 para adultos. Dos computadoras con
impresoras a la Municipalidad que reúna en total el mayor valor en facturas, y otra
que se sorteará entre el resto de comunas. Además, Q2,000 en efectivo para el
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establecimiento que haya emitido la factura ganadora, y reconocimientos para los
que hayan emitido las otras facturas premiadas.
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