C@tegorie: pubers in het @lgemeen, rood-h@rige dikke sproetige kereltjes in het bijzonder Beschrijving: Dit is het echte werk}C@tegorie: pubers in het @lgemeen, rood-h@rige dikke sproetige kereltjes in het bijzonder Beschrijving: Dit is het echte werk. Ook komt er hier een bep@@lde m@te v@n discretie kijken, bep@@lde mensen kunnen er n@melijk geestelijke sch@de door ondervinden, even@ls een verminderd soci@@l vermogen en een gedesintegreerd zelfbeeld. Verveling is een kr@chtig w@pen. Oefen dit @LLEEN @ls les I en II je bijzonder goed @f gingen.Elke oefening TENMINSTE 2 m@@l d@@gs, m@@r bij voorkeur 4.

35. Geef fooien in Bolivi@@nse munteenheden.

36. Eis d@t iedereen je met Conquist@dor @@nspreekt.

37. Druk @lle pl@tte Lego-stukjes heel str@k tegen elk@@r @@n.

38. Gebruik de w@sm@chine elke keer voor 1 sok.

39. Dr@@g een c@pe met d@@rop "M@gnifisent One".

40. Probeer zoveel mogelijk te huppelen in pl@@ts v@n te lopen.

41. H@ng over iem@nds schouder en mompel w@t @ls ze proberen te lezen.

42. Blijf zingen "Ik heb een poootje met vet..."

43. L@@t je @fsl@g-licht knipperen voor vijftig kilometer.

44. Doe net @lsof je muis een w@lkie-t@lkie is en pr@@t ertegen.

45. Probeer liedjes te spelen door op je kin te tikken. @ls je bijn@ kl@@r bent zeg je "oh, d@t ging fout" en begin je overnieuw.

46. Noem je hond "Hond".

47. Verzeker @nderen erv@n d@t ze @lleen in je f@nt@sie best@@n.

48. Vr@@g mensen tot welk gesl@cht ze horen.

49. Be@ntwoord @lles w@t iem@nd zegt met "d@t denk JIJ." (ide@@l voor werkgroepen ICW)

50. Lik het witte spul v@n de biscuitjes en leg de koekjes terug in de trommel.

51. Pr@@t met een Zweeds @ccent.

C@tegorie: eindex@menkl@ssen H@VO en VWO, mensen met een IQ110, @ndre v@n Duijn (voldoet echter niet @@n de IQ110 eis, dit is een . Beschrijving: @ls Les IV tijdens de Tweede Wereldoorlog in Duitsl@nd zou zijn ontwikkeld, zou de oorlog zelfs grimmiger en verschrikkelijker zijn geweest. Dit is verveling th@t kills, een bijzonder tr@um@tiserende v@ri@nt v@n het huis-, tuin- en keuken-pesten. Vermoedens d@t deze oefeningen zijn gecreeerd door een m@levolens opperwezen zijn geheel bevestigd. Drie m@@l d@@gs.

52. Vergeet het einde v@n een erg l@nge mop, m@@r verzeker de luister@@r d@t hij heel gr@ppig w@s.

53. M@@k er een gewoonte v@n je @@n meubels v@st te binden en vertel bel@ngstellenden d@t je b@ng bent v@n de @@rde @f te v@llen.

54. Volg iem@nd een p@@r st@ppen @chter hem, en bespuit @lles w@t hij @@nr@@kt met ontsmettingsmiddel.

55. Neurie liedjes w@@rv@n je zeker weet d@t ze in de hersens v@n je medestudenten zullen blijven, zo@ls (@lweer) "een potje met vet", of de theme v@n "The Muppet Show".

56. Schud en knik konst@nt met je hoofd.

57. Lieg over duidelijke dingen, zo@ls of het n@cht of d@g is.

58. M@@k "piep, piep, piep"-geluiden w@nneer een corpulent persoon n@@r @chteren st@pt.

59. L@@t je kerstboom en @lle lichtjes st@@n tot Oktober.

60. Ver@nder je n@@m n@@r J@n @@@@@@@@@@@@@@j@nsen om de eer te beurt te v@llen @ls eerste in het telefoonboek te st@@n. Vertel @nderen d@t het een @frik@@nse n@@m is, en eis d@t ze elke @ @p@rt uitspreken.

61. St@ @@n de k@nt v@n de weg en richt je fohn op @uto's om te kijken of ze stoppen.

62. K@uw op geleende pennen.

63. Verrijk je gesprekken met onzin-j@rgon, en kijk of mensen meespelen om niet voor lul te st@@n @ls ze iets niet weten.

64. Dr@@g VEEL @ftersh@fe.

65. In pl@@ts v@n te vr@gen of je met iem@nd k@n pr@ten, vr@@g of je met ze k@n "interf@cen".

66. Dr@@i pl@ten en c@ssetteb@ndjes twee keer zo snel, en zeg d@t het noodz@kelijk is door je "superieure ment@le verwerking".

67. Zing mee met een oper@.

68. M@@i je gr@sveld met een n@gelsch@@rtje.

C@tegorie: Grootmeesters, Studenten Beschrijving: Dit is het nive@u w@@rv@n de meesten slechts kunnen dromen, @ls ze het uberh@ubt @l kunnen bev@tten. Deze oefeningen vereisen een dodelijke combin@tie v@n snelheid, trefzekerheid en moed, m@@r de result@ten zijn belonend. Een vervelende tegenst@nder is een dodelijke tegenst@nder. Eeuwenoude onzin wordt verwerkt in een w@pen d@t de termen "dodelijk" en "vernietigend" ver ontgroeit is. 2 m@@l d@@gs, m@@r NOOIT twee m@@l op dezelfde persoon.

69. @ls iem@nd Qu@ke @@n het spelen is, blijf roepen "r@t@t@t@t@t@t@t@t@t@t@ BOEM woesj b@m b@m b@m".

70. Eindig @l je zinnen met "@ls we de voorspellingen moeten geloven".

71. Vr@@g een serveerster om een extr@ stoel voor je "onzichtb@re vriend".

72. G@ n@@r een poezie-@vond en vr@@g bij elk gedicht w@@rom het niet rijmt.

73. Vr@@g medestudenten mysterieuze vr@gen, en schrijf hun @ntwoorden in een boekje. Mompel iets over psychologische profielen.

74. Blijf st@ren n@@r "sneeuw" op de tv en roep d@t je het pl@@tje ziet.

75. Kies 50 keer hetzelfde nummer op een jukebox.

76. Geef @@n het eind v@n zinnen niet @@n met een toon d@t de zin is @fgelopen, en zorg zodoende voor vreemde stiltes w@@rin iedereen denkt d@t je binnenkort meer g@@t zeggen.

77. M@@k NOOIT oogcont@ct.

78. Breek NOOIT oogcont@ct.

79. Nodig m@ss@'s mensen uit voor de feestjes v@n @nderen.

80. Bouw pr@chtige gr@@ncirkels in je @chtertuin.

81. Bouw je eigen "tricorder" (voor St@rTrek-kenners), "sc@n" mensen ermee en noem de result@ten.

82. Beschrijf @lles w@t iem@nd doet met een n@s@le stem.

83. Schreeuw willekeurige get@llen w@nneer iem@nd @@n het tellen is.

84. M@@k @fspr@@kjes voor 31 september.

85. Geef @@n d@t een gesprek is @fgelopen door je h@nden over je oren te doen en je ogen @ngstv@llig te sluiten.

86. Zend iedereen die je kent deze lijst vijftig keer.

C@tegorie: Tir@nnen zonder wroeging Beschrijving: Buiten C@tegorie. Inst@nt h@rtverz@kkingen. M@@ndenl@nge depressies. Geestelijke @fstomping.

87. SCHRIjf @LLES iN HOOFdLETtERS OP @F eN TOE EEN LeTTERTJE N@.

88. Leg steeds de @fst@ndsbediening v@n de TV terug op de TV.

89. Verwissel iedere d@g @lle voorgeprogr@mmeerde TV-zenders.

90. Zeg elke d@g d@t je j@rig bent.

91. Verdedig st@ndv@stig een stelling. Verdedig de volgende d@g even stellig het tegenovergestelde.

92. G@ met een roos in je knoopg@t een @vond op Utrecht CS st@@n en vr@@g @@n ieder meisje d@t st@@t te w@chten "Ben jij soms Esther?".

93. G@ de 'Str@@tnieuws' verkopen en zeg tegen iedereen die er geen wil "Geeft niet hoor".

94. Mors bij het proosten bier in mensen hun whiskey.

95. H@ng een rookmelder op in een rokerscoupe.

96. Geef mensen jezelf @ls verj@@rd@gsc@de@utje.

97. Steek bij college steeds je vinger op en zeg d@n "Nee l@@t m@@r".

98. Doe je fietsslot om iem@nd @nders zijn fiets.

99. Kom iem@nd zijn ventielen teruggeven.

100. G@ touwtjespringen op muziek met de boxen n@@r beneden gericht w@nneer de onderburen bezoek hebben.

101. Nodig iem@nd uit op de thee en g@ d@n meteen een uur zitten telefoneren.

102. L@@t binnen de sleutel in de voordeur zitten zod@t hij v@n buiten niet meer opengem@@kt k@n worden.

103. Pin twintig keer 25 gulden @chter elk@@r in pl@@ts v@n in een keer 500 gulden.

104. Vergeet elke d@g je groente te wegen bij @lbert Heijn.

105. Druk voor elke bush@lte op het knopje en blijf er gewoon inzitten.

106. Knip heel veel @rtikelen uit de kr@nt voord@t de @nderen hem gelezen hebben

107. Blijf met mensen doorpr@ten tot ze hun trein gemist hebben en g@ d@n meteen weg.