Tema: literatura y periodismo
Autor: Omar Villota Hurtado

La empresa latinoamericana de soluciones en e-learning, Tecnonexo, editó un compendio de trabajos desarrollados por especialistas del sector, entre ellos,  Omar Villota Hurtado, para contribuir de manera eficaz en la difusión de la educación virtual en Iberoamérica. 

“E-Learning: mejores prácticas y recomendaciones para organizaciones iberoamericanas” esta disponible en Internet en forma gratuita, desde el pasado 12 de enero de 2004.

El libro se divide en tres secciones. En la primera se analiza la actualidad Latinoamericana del e-learning, que se prevé será la modalidad de formación empleada por los trabajadores en 2005. En la segunda sección se delinean los beneficios y las características de un proceso de e-learning corporativo y finalmente, se describen las ventajas del e-learning académico para las instituciones de educación.

El capítulo académico correspondiente al consultor internacional Villota Hurtado se refiere a los roles en el proceso del e-learning y la necesidad específica con la cual se sustentan expertos, métodos y materiales.

En uno de sus apartes principales, el capítulo analiza el impacto que las Tecnologías de Información y Comunicación -TIC- como herramientas, producen en el ciudadano y en la sociedad. "De manera particular se distinguen tres tendencias: 1. centralidad de las TIC como apoyo a la gestión de información y conocimiento enmarcada en espacios virtuales más allá de las categorías tiempo y espacio; 2. multiplicación de recursos que proporcionan acceso al conocimiento mediante pautas de creación, transmisión y utilización y; 3. renovación constante de contenidos debido a la generación instantánea de información y conocimiento. Para el analista, "de esta forma se configura una metodología de trabajo para el proceso de e-learning y se establecen pautas de pedagogía y prototipos de participación con base en las normas de gobernabilidad en red desde la teoría de las convergencias". 

Otros ocho expertos de distintas nacionalidades dan las claves para desarrollar un exitoso proceso de e-learning, dijeron los compiladores. Algunos de los temas analizados en el libro, a los que se puede acceder a través de su versión digital, son: 

· Haga de su estrategia de e-learning una realidad · Actualidad del e-learning en América Latina · e-Learning Corporativo · La importancia de dar los primeros pasos en el e-learning · ¿Cómo estructurar un plan efectivo de e-learning? · Midiendo el impacto del e-learning en su organización · Perversiones del e-learning · e-Learning Académico · Formadores y docentes en sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje · Educación en escenarios virtuales · e-Learning como herramienta de inclusión social · La resistencia al cambio en una implementación de e-learning · La importancia del facilitador en los procesos de e-learning · Criterios para la selección de proveedores de plataformas de e-learning · Situación del mercado y la industria del e-learning con respecto a los estándares.

Nicolás Hellers, Editor General de e-Learning América Latina, afirmó que "el libro publicado por Tecnonexo será una valiosa herramienta de consulta para todas las organizaciones iberoamericanas que están implementando o planean implementar soluciones de e-learning en sus procesos de formación y capacitación". Asimismo destacó la calidad de la iniciativa debido al respaldo y la participación de los más sobresalientes expertos de la región.

La publicación del libro en formato virtual habilitado en la plataforma WebCampus Tecnonexo se irá modificando a través de versiones que brindarán el beneficio de conocer distintos grados de diseño, según los compiladores. Aunque el libro no llega a tener la estructura de un curso virtual, sus versiones para imprimir, tanto en blanco y negro como en color, están disponible desde el momento en que ingrese al campus web. 

WebCampus Tecnonexo es la plataforma para el despliegue de actividades de E-Learning que ha sido elegida por 43 empresas y universidades de toda Latinoamérica y se sitúa en: tecnonexo.com.