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Definición
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La ficha es un papel
blanco y de superficie opaca que sirve para catalogar e investigar.
ü Ficha bibliográfica.
ü Ficha Hemerográfica.
ü Ficha catalográfica.
ü Ficha de documentación
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El trabajo académico es un texto elaborado en torno a
un tema y debe redactarse aplicando unas normas relativamente establecidas.
Un trabajo académico debe ser una creación personal y reflejar las ideas y
opiniones propias de su autor/a. Por tanto, debe estar redactado con sus
propias palabras. Cualquier contenido que en lo fundamental haya sido
tomado de una fuente consultada y cualquier idea tomada de otra persona,
aunque esté reflejada con palabras diferentes a las originales, deben ir
acompañadas de la mención de su procedencia.
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Consiste en una
investigación sobre un tema específico que debe desarrollar desde el punto
de vista del investigador, teniendo en cuenta todas las fuentes de
información que sean necesarias.
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La monografía es un
estudio particular y profundo sobre un autor, un género, una época. Es el
tratamiento por escrito de un tema específico. Ésta profundiza en un único
aspecto de los muchos que integran un asunto. Para elaborarla se emplean
las técnicas de la investigación científica. En la monografía se cuenta con
una información sintetizada sobre un punto específico que antes se
encontraba dispersa en varios libros y/o documentos. Las opiniones allí
sustentadas se apoyan en un aparato crítico (notas a pie de página, citas y
bibliografía).
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Diferencias – coincidencias
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ü
Refleja los
datos de una obra bibliográfica.
ü
Sirva para consultar
los datos de un libro.
ü
Permite la
descripción de las características generales y ubicaciones de los libros
que se consultan.
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ü
Se elabora
en torno a un tema específico.
ü
Refleja
opiniones propias del autor.
ü
Reconoce
las características particulares de las actividades y la productividad
asociada a las funciones de docencia e investigación
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ü
Solo admite
bibliografía de fuente primaria, es decir de trabajos científicos que
validen el trabajo de investigación.
ü
Se aborda
un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original.
ü
Debe ser el
resultado de una investigación personal sobre un tema determinado.
ü
Es
analítico e interpretativo.
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ü
Se recopila
de distintas fuentes, ya sea primaria, secundarias, terciarias y se arma un
tema.
ü
Se elabora
en torno a un tema específico.
ü
Se
organizan y analizan los datos con
visión crítica.
ü
Es
explicativa e informativa.
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Utilidad
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Permite
la estructuración ordenada y lógica de las ideas.
Facilita
cotejar las citas de los autores consultados.
Ahorra
tiempo al permitir su consulta rápida.
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Básicamente se busca el
esclarecimiento de un problema teórico.
Promueven el trabajo del estudiante con la guía del
profesor.
Conducen a lograr profundo
conocimiento de los temas elegidos para un estudio especializado.
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Presenta
el resultado de una investigación; por consiguiente, demuestra la capacidad
de investigar, reflexionar en profundidad sobre un tema, estructurarlo,
presentarlo y demostrar interés por la materia de estudio. También es un
ejercicio previo al trabajo científico real y potencialmente publicable; en
este sentido, su función, como en toda publicación científica, es informar
sobre una determinada materia.
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Es una especie de control final sobre la calidad del estudiante que
se está formando, reconocimiento el grado cognitivo en los procesos de
aprendizaje de los estudiantes.
Genera retroalimentación
entre profesores y estudiantes para conocer los procesos de aprendizaje de
todos los estudiantes a lo largo de la carrera.
Crea lazos de comunicación e interacción entre las distintas
asignaturas de la carrera.
Revitaliza los contenidos
de los cursos a través de las interpretaciones que hacen los estudiantes de
distintos temas.
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Pasos para su elaboración
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ü
Una ficha
para cada dato, un dato para cada ficha.
ü
Contener
los datos en forma exacta.
ü
Mencionar con
exactitud la fuente de la información.
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1)
Inicio del
trabajo: recolección de datos.
Manejar las bibliografías generales del tema en cuestión.
2)
Elaboración
del esquema de trabajo: la
elaboración del plan debe ser previa a la documentación propiamente dicha.
El tema tiene que concretarse en capítulos, divisiones y subdivisiones.
3)
Estructura: este paso es indispensable, ya que los trabajos académicos no siempre
se leen por entero desde el principio hasta el fin. De allí la imperiosa
necesidad de que estén bien estructurados, a fin de que el lector pueda
encontrar fácilmente lo que le interesa del trabajo.
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1)
Selección
del tema: determinar lo que se
pretende investigar y su finalidad; delimitacion del campo de
investigación.
2)
Recolección
del material: cuyo propósito es de
permitir al investigador familiarizarse e interiorizarse con parte de los
conocimientos existentes dentro del campo ámbito que es objeto de
investigación.
3)
Preparación
de un plan de trabajo: consiste
en organizar el conjunto de operaciones básicas que permiten llevar
adelante el proceso de investigación, incluye la delimitación del tema, la
tesis o hipótesis, si la hay.
4)
Composición
y redacción del trabajo: Debe
mostrar cómo articulará los distintos puntos que se tratarán. Se sugiere
iniciar la investigación haciendo un Índice tentativo.
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1)
Asignación
del tema.
2)
Búsqueda de
información, primeras lecturas
exploratorias y consulta a personas expertas en la materia.
3)
Presentación
del objeto en aproximadamente
quince líneas: este momento es muy importante porque consiste en la
escritura del enunciado y la delimitación del tema.
4)
Elección
definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta el compromiso del autor
con el objeto de estudio.
5)
Plan
operativo: consiste en definir
concretamente las tareas por realizar, planificar el trabajo, controlar el
desarrollo, plantear las dificultades, etc.
6)
Realización
de las tareas previstas y redacción del primer borrador.
7)
Evaluación
intermedia: a partir de una
relectura detallada, se pueden hacer los ajustes necesarios, consultar
nuevamente a personas idóneas (frecuentemente hay un tutor o director de
tesis que orienta el trabajo) y, si es necesario, modificar la
planificación inicial.
8)
Plan de
redacción definitivo para exponer el trabajo, se ajustan los títulos, párrafos, cantidad de
páginas, gráficos, etc.
9)
Redacción: luego de una cuidadosa relectura, se procede
a la escritura definitiva. La redacción definitiva de la monografía deberá
ser muy cuidada, con oraciones y párrafos no demasiado extensos.
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Normas de presentación
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La ficha bibliográfica
registra los datos en el siguiente orden:
a) Nombre del autor: apellidos, nombre, cuando la obra está
escrita por varios autores se cita al primero y se emplea a continuación la
locución et-al (y otros).
b) El título del libro, generalmente va subrayado o en
negritas.
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La estructura que suele
presentar la mayoría de los trabajos académicos es de este tipo:
1) Nombre del autor.
2) Titulo del trabajo
3) Dedicatoria (sólo en
trabajos largos).
4) Índice general.
5) Lista de abreviaturas (si las
hay).
6) Introducción.
7) Cuerpo del trabajo.
8) Conclusiones.
9) Bibliografía.
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1) El
problema.
a. Título descriptivo del
proyecto.
b. Formulación del problema.
c. Objetivos de la
investigación.
d. Justificación.
e. Limitaciones
2) Marco de Referencia
a. Fundamentos teóricos.
b. Antecedentes del problema.
c. Elaboración de Hipótesis.
d. Identificación de las
variables.
3) Metodología
a. Diseño de técnicas de
recolección de información.
b. Población y muestra.
c. Técnicas de análisis.
d. Índice analítico tentativo
del proyecto.
e. Guía de trabajo de campo.
4) Cronograma:
Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duración del
proceso investigativo.
5) Bibliografía.
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1) Introducción: se realiza al final y en
ella se describe el contenido interno del trabajo.
2) Planteamiento del problema
3) Objetivos. General y específicos
4) Justificación
5) Delimitación de la
investigación: espacial y temporal.
6) Desarrollo: teoría.
7) Resultados: datos recolectados en
entrevistas, monitoreo, encuesta, informes oficiales, documentos, entre
otros.
8) Conclusión
9)
Referencias
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