Evaluación Ciencia, tecnología y comunicación

Omar Enrique Maury Laurentowicz C.I. V- 8.513.924

TRABAJO 13

1.- ¿Puedo definir con precisión el concepto de Ciencia?

Sí. La ciencia es conocimiento que se obtiene mediante la observación y experimentación que tiene como objetivo explicar el funcionamiento de las cosas que nos rodean.

2.- ¿Soy capaz de conceptualizar lo que es tecnología?

Sí. La tecnología se refiere a las herramientas que a lo largo de la historia de la humanidad, el hombre ha construido y diseñado para satisfacer necesidades y resolver los problemas de su quehacer diario.

3.- ¿Puedo dar una definición personal de comunicación?

Sí. La comunicación es la transmisión y recepción de señales, símbolos, sonidos y/o gestos que representan una idea, pensamiento, sentimiento u objeto.

4.- ¿Estoy en capacidad de establecer las relaciones existentes entre los tres conceptos anteriores?

Si. En este trimestre estudiamos los tres conceptos y la relación que existe entre ellos. En primer lugar, la esencia de cualquier proceso creativo debe estar presente la comunicación, ya que ella es muestra de la capacidad de pensar y de transmitir el pensamiento que tiene el ser humano. Luego la ciencia, que como expliqué es todo aquel conocimiento obtenido a partir de la observación y de la experimentación, para tratar de explicar un fenómeno. En tercer lugar la tecnología, que como también expliqué y aprendí: es la producción de bienes y servicios para la satisfacción de necesidades humanas. Es muy posible, que a falta de cualquiera de estos tres elementos, el curso de la humanidad no hubiera encontrado el mismo rumbo. Pongamos como ejemplo, que el hombre no pudiera comunicarse. Aún cuando tuviera capacidad de raciocinio, no pudiera transmitir sus ideas, sus pensamientos y sus conclusiones sobre cualquier fenómeno de la naturaleza: no habría ciencia. Igualmente, no existiría la capacidad de comunicar necesidades: no habría tecnología.

5.- ¿Conozco cómo se llevó a cabo el desarrollo del pensamiento científico?

La historia y evolución del pensamiento científico es el resultado de los sacrificios y la dedicación de generaciones que han contribuido con el desarrollo y evolución de la humanidad. El hombre siempre se enfrentó a muchos problemas y obstáculos; los cuales resolvió de forma intuitiva y gradual. Poco a poco se va dando cuenta de que posee ciertas virtudes y características (cognoscitivas). Y es así, como se inicia el despertar de la conciencia, permitiéndole darse cuenta de ciertos aconteceres que se le presentaban con cierto periodo de recurrencia. Pero fue a través del pensar que aprendió, a observar y relacionar las cosas del entorno. De esta manera comenzó a adquirir experiencias como la información que obtenía de sus actividades diarias (experiencias), y fue así como construyó su pensamiento a partir de la experiencia y de los retos que cada día se encontraba a su paso

6.- ¿Puedo determinar cuales fueron las causas que en algunas épocas de la humanidad, permitieron el avance de la ciencia?

Primordialmente, en cualquier época o etapa de la humanidad lo que permitió el avance de la ciencia fue, en primer lugar, la observación, la capacidad de describir los fenómenos de la naturaleza y colocarlos al servicio de las necesidades del hombre. Igualmente, comunicar estos hechos, discutirlos razonadamente y sobre todo documentarlos permitió el desarrollo de la ciencia en las diferentes eras de la humanidad.

7.- ¿Puedo definir que motivaciones hubo en ciertos momentos de la historia, para frenar el desarrollo del pensamiento científico?

Sí. Uno de esos hechos que me llega a la memoria es el sufrido por Galileo Galilei, astrónomo, filósofo, matemático y físico italiano que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica, quien por causas religiosas debió retractarse de su hipótesis sobre el heliocentrismo, las cuales hoy en día están calificadas como hechos ciertos y comprobados.

8.- ¿Conozco hechos relevantes en el desarrollo de las Tecnologías de información y comunicación?

Sí. Uno de los hechos más relevantes es el desarrollo de la Internet. Pero este no vino solo, llegó después del perfeccionamiento y sobre todo de la masificación de las comunicaciones. En principio fue la invención de la imprenta, luego, mucho más tarde, la del telégrafo, del teléfono, de la radio y la televisión, la computadora, la fibra óptica, los satélites y finalmente la Internet, que ha hecho que el planeta tierra haya quedado convertido en una Aldea Global.

9.- ¿Soy capaz de definir lo que son las Bibliotecas Digitales?

Sí. Son aquellos lugares en el que la información bibliográfica que se ofrece se hace a través de medios digitales, ya que los mismos están almacenados electrónicamente en diferentes formatos, y cuyos usuarios no se limitan al lugar en donde está ubicada físicamente la biblioteca, sino que puede accederse a ella desde cualquier lugar del mundo.

10.- Puedo definir si el avance tecnológico ha tenido contribuciones en la profesión del Licenciado en Información y Documentación?

Sí. Por supuesto que el desarrollo de la tecnología ha contribuido en esta profesión. Herramientas como la computadora y el Internet han permitido que el profesional de la información y documentación no quede circunscrito a trabajar detrás de un mostrador prestando libros, sino que ha permitido que su trabajo, ahora automatizado, sea mas humano, permite que tenga a su alcance las herramientas necesarias para incrementar sus conocimientos y administre la información a fin de facilitar la toma de decisiones más eficientes.

11.- ¿Tengo claro cual es el rol del profesional de la información y documentación tiene ante los efectos causados por la Globalización?

Sí. El profesional de Información y Documentación tiene una función social que no se limita a crear y organizar centros de información, sino a tratar de establecerse como motor del desarrollo social, transmitiendo el conocimiento mediante la difusión de toda la información utilizable.

12.- Soy capaz de emitir opiniones y críticas, sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología en Venezuela?

Sí. LA ciencia y la tecnología en Venezuela no tienen la continuidad que se observa en otros países. Las motivaciones políticas, más que las de deseo de superación tecnológica y científica, parecen ser el norte de los dirigentes y administradores de nuestro país. Hubo tiempos en los que parecía estar la ciencia y la tecnología evolucionado al mismo ritmo de la evolución del mundo, pero actualmente somos inmensamente dependientes de las tecnologías foráneas para satisfacer nuestras necesidades.

San Felipe – Venezuela, octubre de 2008