Desarrollo - teor�a de la gram�tica - hay dos formas para que un mecanismo se vuelva habitual ("habituaci�n") en un sistema ling��stico. Uno de ellos es el h�bito de que se enlacen fonemas para formar palabras. El otro es el h�bito de emplear reglas gramaticales. Me parece que el primer h�bito reside en el cerebelo y el segundo en el canal de la memoria auditiva. El sistema de volici�n auditiva tendr�a, en mi opini�n, el atributo de auto-escucharse y de servir como su propio sistema auto-perceptivo. Quiz�s tengamos la capacidad de oirnos por adelantado en lo que vamos a decir y aprovechando esa capacidad, la posibilidad de reinterpretar nuestra eventual disconformidad con lo proyectado y nuestro r�pido armado de alguna otra alternativa mejor. Se tratar�a del "registro de pre-elocuciones" de R.D. Palmer o registro de borradores que pugnan por emerger, en la nomenclatura de D.Dennett. La formulaci�n de una oraci�n tiene suficientes peque�os retardos como para permitir cambios entre el registro y la elocuci�n. Algunos oradores maduros tienen esa habilidad. (Nota: Dennett opina, por lo contrario, que s�lo despu�s de oir lo que digo puedo saber lo que pienso). En concreto, opino que el conocimiento del h�bito de obedecer reglas gramaticales reside en el canal de la memoria auditiva. Dichas reglas generan oraciones a partir del material verbal (sujetos, verbos, etc.) residente en dicho canal de memoria auditiva. Opino que dicho canal percibe oraciones en gesti�n y las entiende a medida que se van generando. El papel del canal es entonces sumamente din�mico.
29.jun.1999
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Glosario de Carlos von der Becke.