FUERA DE LA NADA - 4 LA ESCUELA DE DEBONO DE RAZONAMIENTO C.H. von der Becke I EL LIBRO DEBONO, EDWARD - APRENDER A PENSAR - Edit. PLAZA Y JANES - 1990 ES UN LIBRO BREVE Y COMPACTO, CON MUCHOS DIBUJOS DE BUEN HUMOR MANIFIESTO Y DONDE SE INSISTE EN LA TIPICA COSTUMBRE SAJONA DE USAR INICIALES DE FRASES LARGAS PARA CONDENSAR IDEAS CARACTERISTICAS.
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                              GENERALIDADES

A. PENSAR ES UNA TECNICA OPERATIVA MEDIANTE LA CUAL LA INTELIGENCIA ACTUA SOBRE LA EXPERIENCIA (CON UN PROPOSITO)

Ejemplo de los corredores a los que se les provee patines " Usted ve a un grupo de atletas correr una carrera. Fatalmente comparara la habilidad natural que tienen para correr. Si a ese grupo usted les provee de patines, todos correran mas rapido y llegaran mas lejos que antes. El entrenamiento y la preparacion tecnica tambien son importantes, ademas de la tecnica nueva."

A DEBONO le interesa no tanto medir la habilidad natural para pensar como dise|ar herramientas y metodos de entrenamiento (PATINES) eficaces para pensar.

Un ejemplo que refuerza esa idea se refiere a la habilidad matematica natural y las notaciones, conceptos y tecnicas formalizadas. "Al fin y al cabo- se|ala - la totalidad de las matematicas es una cuestion de notaciones, conceptos y tecnicas. Si nos fiaramos de la capacidad matematica natural no llegariamos muy lejos."

B. PENSAMIENTO EFICAZ: EL QUE ESTA PENSANDO SIENTE CONFIANZA EN AQUELLO QUE ESTA PENSANDO, YA QUE PUEDE DELIBERADAMENTE ENFOCAR SUS IDEAS EN LA DIRECCION QUE LE INTERESA, COMO UN CONDUCTOR DE COCHES.

No implica confianza en que est� en lo cierto ni que lo pensado sea la solucion que busca a su problema. La confianza esta en que tiene control del pensamiento, que ya no salta de aqui para alla, con sentimientos y emociones superpuestas.

Para ser eficaz es necesario fijar objetivos y decidirse a conseguirlos. Disfrutar del placer de pensar, placer que es mas gratificante si se sospecha que puede ser exitoso. Aunque finalmente no lo sea, el esfuerzo resultante de pensar y comenzar en plena confusion para observar que con el proceso esa confusion inicial, que revela que empezamos bien, se va disipando y luego todo se aclara, es un premio al esfuerzo. Parte de la tecnica es seguir el proceso del propio pensamiento, "monitorearlo". Es tambien discernir si se ha avanzado en la maduracion del pensamiento, si se lo ha acabado y si ha mantenido bajo control la arrogancia, que DeBono caracteriza repetidamente como el principal pecado contra la inteligencia

C. DIOS NO PUEDE PENSAR, EN EL SENTIDO DE PASAR DE UN ESTADO O NIVEL DE CONOCIMIENTO INFERIOR A UNO SUPERIOR. TAMPOCO PUEDE TENER SENTIDO DEL HUMOR PUES YA HA CONOCIDO DE ANTEMANO TODOS LOS RETRUECANOS (O COMBINACIONES) POSIBLES.

Nosotros tenemos necesidad de pensar pues nuestra informacion es insuficiente y no conocemos todos los LABERINTOS Y COMBINACIONES de antemano. EN LA FIGURA SIGUIENTE, QUE ES MUY IMPORTANTE, EL AUTOR TRANSMITE SU PONDERACION ACERCA DEL APORTE PERSONAL DE CADA UNO EN UN INTENTO POR RESOLVER UN PROBLEMA:


--------------------------------informacion completa ----------------
                                   (divina)
xxxxxxxxxxxxxxxxxx                                  xxxxxxxxxxxxxxxxx
x                x                                 x  pensamiento  x
x  informacion   x                                  x --------------x
x   incompleta   x                                  x informacion   x
x   algo mayor   x                                  x incompleta    x
x                x                                  x algo menor    x
------------------- informacion nula--------------------------------------
                                                                           
HAY QUE OPTAR ENTRE EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO DE LA IZQUIERDA Y EL DE LA DERECHA.

Si pudieramos tener toda la informacion, pensar se volveria innecesario. Si no podemos tener toda la informacion, lo mejor es tener un poco menos de informacion pues ese es el precio de tener un poco mas de capacidad de pensamiento PROPIO. El dilema: GASTAR EL TIEMPO EN PENSAR O GASTAR EL TIEMPO EN INFORMARNOS. a ESE PROPOSITO SE|ALA: "Si no podemos tener informacion completa, deberiamos adquirir mas informacion o mayor destreza reflexiva. Supongamos que el horario indica que hay un vuelo a las 9 de la ma|ana designado AA815. La informacion parece completa. Necesitamos pensar? Por supuesto que si: ] C�mo vamos al aeropuerto? ] En cu�nto tiempo llegamos?] Es una hora de trafico?] Hay alguna huelga? Si los planes no se cumplen, c�mo le aviso al que me espera? "

En los cursos de la Universidad Nacional de Entre Rios se sugiere que hay una solucion optima al problema plantado por DeBono, consistente en incorporar para la parte de informacion la computacion (bases de datos, HIPERTEXTOS, programa para bibliotecas) y para la parte de pensamiento alguna tecnica de pensamiento, como podria ser la del autor. Esto le da un papel renovado al ser humano y lo potencia (Ing. Pristupin). EXLECTICA Si el choque y la dialectica son inutiles y peligrosos la alternativa es la exlectica. LA EXLECTICA DE DeBONO est� relacionada con la lectura de mapas y con el dise|o creativo. Busca extraer o sacar de la situacion lo que tiene de valor...sin importar donde se encuentra. Es mas que un compromiso o consenso. El compromiso forma parte del choque y sugiere que las dos partes cedan algo para ganar algo. El consenso implica quedarse con esa parte de la propuesta donde todos estan de acuerdo (tipo de enfoque pasivo y que es el mas bajo de los comunes denominadores).

Pero la exlectica es similar al metodo de la OSMOSIS de los japoneses que exige que al empezar no exista ni oposicion ni ideas distintas sino la actitud de la esponja de absorber a traves de una tecnica de audicion y exploracion conjuntas. Solo despues de absorber y escuchar es el tiempo para que empiecen a emerger las ideas y a cuajar las opiniones, para lo cual se necesita mas de una reunion. En el sistema occidental, las opiniones estan presentes desde la primera reunion.

En la exlectica no es cuestion de ocuparse de opiniones sino de ocupar el terreno, con herramientas exploratorias y de planificacion: EAA y ADI.

EAA EXAMINAR AMBOS ASPECTOS, en sentido exploratorio. Partir desde el terreno que hay detras de un punto de vista de otra persona y explorar en forma neutral, sin sentimientos ni pasiones. En un aula se puede pedir a un alumno que exponga un punto de vista opuesto, no para mostrar la habilidad de intervenir en un debate, sino para impulsar hacia un examen genuino de ambos lados.

ADI ACUERDO DESACUERDO IRRELEVANCIA. Se examinan y comparan los dos mapas y se anotan los puntos donde existe acuerdo. Lo mismo con D y con I. En casos favorables la zona de D es peque|a, aunque en una discusion occidental pudieran parecer grandes, ya que un oponente no se atreve a ceder en punto alguno, no sea que se le desmorone el edificio que tiene construido de antemano. Al final de un ADI eficaz tendria que ser posible se|alar:'donde estamos realmente en desacuerdo es en este punto.' DeBono dice literalmente:

" Como en general hay muchos puntos de acuerdo, estos se pueden usar como base para tratar de limar el desacuerdo. Aislar la zona de desacuerdo significa que puede hacerse un examen mas a fondo para descubrir hasta que punto es esencial este desacuerdo."

BURBUJAS LOGICAS (ESCAFANDRAS LOGICAS)

El autor analiza el caso del burocrata. Si su innovacion funciona, se lo va a criticar por no aplicarla antes o por ser hombre de ideas (?). Si no funciona, el facaso lo lleva colgando del cuello por el resto de su carrera. Dificilmente se pueda criticar a un burocrata por actuar logicamente dentro de una especial burbuja logica, inherente a la burocracia. Burbuja o escafandra logica define una manera de razonar poniendose en los zapatos de otra persona con otras vivencias.

OOP (OPINIONES de Otras Personas) QUE CONSISTE EN SUPERPONER UNA EAA (EXAMINACION DE AMBOS ASPECTOS ) A UNA BURBUJA LOGICA. El ejercicio tiene dos partes, la primera es reconocer quienes son las otras personas y la segunda es ponerse en sus zapatos, entrar en su escafandra logica. Por ejemplo, hay aumento de precio de un producto agricola basico. Las otras personas pueden ser:

granjeros

mayoristas

minoristas

intermediarios

compradores

amas de casa

gente en general

economistas

goernantes

Se nos pide meternos en la escafandra logica de cada subgrupo.

E. PROPOSITO DEL PENSAMIENTO Estamos buscando la explicacion a un fenomeno. El proposito de una red neuronal donde el pensamiento encuentra su habitat, es el de llegar a un atractor, a un remanso, a un terreno familiar cuyos mojones son las pautas autoorganizadas previamente fijadas con un mecanismo hebbiano. Cuando el cerebro, procesando un fenomeno sin explicacion, converge por algun lado a ese terreno trillado, que tiene acceso tridimensional multiple, alli se estanca. DeBono lo se|ala como NO-LINEALIDAD: el proposito de todo pensamiento es abolir el pensamiento. Abolirlo, por aceptacion de las pautas autoorganizadas que alguna vez se grabaron, con las cuales tiene similitud nuestro fenomeno sin explicacion. Sin embargo, llegar a ese deseado atractor no es sencillo, dado que es tarea que consume mucha energia dificil de hacer llegar a las redes.Para llegar al atractor es necesario superar una barrera, que reconocemos como llena de esfuerzo y confusion. El atractor no es tan solo un pozo de energia. Aunque la voz atractor se usa como terreno trillado o familiar, no siempre se logra un facil acceso, porque pudiera estar en el limite entre lo recordado y lo olvidado definitivamente. El cerebro se conforma con el primer atractor satisfactorio que halla. Este principio se puede reconocer como similar al principio de la racionalidad restringida de Herbert Simon, quien recibio el premio Nobel de economia por desarrollarlo en todas sus consecuencias. Se|ala que nadie se fanatiza por buscar la mejor de las mejores soluciones, sino la suficientemente buena para los fines practicos.

F. EMOCIONES Y VALORES.

Todo pensamiento es emocional; el asunto es saber en que momento se debe abrir el paso para las emociones. Tal como DeBono lo ve, el objetivo del pensamiento es acomodar nuestra vision del mundo para que solo al final (no al principio) podamos ubicar nuestras emociones en forma fructifera y no abortiva del pensamiento. El cristianismo da un excelente ejemplo del sorprendente poder de los valores para alterar el comportamiento humano normal y aun los sentimientos humanos. Para el cristiano el sufrimiento tiene un valor por si mismo, asi como lo tiene el amor al projimo y la compasion por los pobres. Existen asi sistemas de valores, que pueden ir o no cambiando, capaces de convertir un subsistema de emociones en otro distinto

VS y VI son tecnicas orientadoras de la importancia comparativa que le damos a los valores (respectivamente superiores e inferiores). Por ejemplo, la delacion, la informacion respetable.

Uno de los temas favoritos del autor es el del empleo de palabras cargadas de valor, como sucedaneo del real pensar. Nos pide que examinemos criticamente ejemplos de material escrito (discursos, editoriales) para hallar las palabras cargadas de valor: el resultado final asusta a la mayoria. Es sorprendente ver cuanto de lo que pasa por ser PENSAMIENTO no es mas que un rosario de palabras cargadas de valor:

espia

informante

apertura o aggiornamento

evolucion

desarrollo

creativo

deuda moral

justicia

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              TECNICA ESPECIFICA  del PENSAMIENTO DELIBERADO

Pensemos ahora sobre el pensamiento mismo. Busquemos una estructura simple que sirva de marco para el pensamiento deliberado.

Uno es el marco TEC donde T es target, blanco o tiro y task o tarea, e es expandir y explorar y c es contraer y concluir, a los cuales se les dedica en casos tipicos 1 min + 2 min + 2 min, total 5 min.

Recomienda asi: La reflexion de 5 minutos debe ser hecha por individuos o POR GRUPOS. El grupo no deberia sobrepasar las cuatro personas, para favorecer la participacion del 100 %.

HAY SOLO DOS REGLAS DE DISCIPLINA. La primera es respetar los cinco minutos, lo que pasa a ser trascendente para el buen exito (Alguien tiene que ser controlador del tiempo). El riesgo es el de acelerar el primer minuto con su mision de TAREA Y TIRO AL BLANCO. En la practica se debe pensar CENTRADA y DELIBERADAMENTE EN LO PROPUESTO, comenzando por definir claramente lo que nos proponemos, sin permitir divagaciones erraticas. Aplicarse a resolver el problema planteado. Tiene que haber una concentracion directa en las herramientas como tales. Basta adoptar la actitud del PENSADOR DE RODIN y en la receta TEC, para predisponernos a pensar.

El tiempo lo vamos a compartir en dos corrientes de pensamiento, una en la receta y su fluir y el segundo en como estamos pensando sobre lo que estamos pensando, sobre dicha receta, con nuestros bloqueos mentales, valores, prejuicios, falta de ideas, etc. Esta segunda capacidad es muy valiosa, como lo es para el golfista CONSEGUIR estudiar sus movimientos en detalle. No tiene que haber sin embargo ninguna prisa - cinco minutos es mucho tiempo (un largo sue|o dura muy poco)

Viendo como razonamos aprenderemos poco a poco la tecnica ensayada

La otra regla de disciplina: rechazar cualquier atisbo de ARROGANCIA.

PISEO-Aunque el TEC es satisfactorio en casos sencillos, el marco PISEO es mas completo.

P - es como la T del TEC, proposito
I - es introduccion o INGRESO, donde se apela a la informacion, a la
experiencia y a las tecnicas CTF, C&S y OOP; equivale a la E del Tec
CTF Considerar Todos los Factores, es una tecnica orientada hacia mantener viva la atencion hacia, por ejemplo, los diferentes factores involucrados en la adquisicion de un coche de segunda mano C&S Consecuencias y Secuelas - tecnica para evitar que la tarea de pensar obtenga resultados solamente en el corto plazo como se ha visto al considerar los valores en el paragrafo previo, donde la practica de preceptos religiosos y morales tradicionales, por ejemplo, evita incurrir en errores que van mas alla de lo inmediato. Es una tecnica dificil y antinatural, porque intenta predecir las consecuencias no deseadas de una decision bienintencionada. pag 80 OOP Opiniones de Otras Personas o sea ponerse en los zapatos de otros - tecnica ya vista pag 101 S - son soluciones alternativas que se listan como posibilidades concretas, tiene algo de parecido al estrechamiento de la C del TEC E - implica eleccion de una alternativa entre muchas S, similar al C de concluir del TEC. De Bono tiene un cap dedicado al tema pag 120 y ss. O - es operacion. Hay que poner en marcha la solucion elegida y hay que planificarla. Las tecnicas son las de PNI y TEC.
PNI Positivo negativo e interesante. Esto se aplica a un tema concreto en debate sobre el cual estamos pensando; en esta caso con quien realizar una tarea, como empezar. PISEO+TEC tecnica de usar un TEC en casi cada uno de los cinco puntos del PISEO, con lo cual hay hasta unas 15 etapas de razonamiento APE alternativas, posibilidades, elecciones busca alternativas especificas en un punto concreto. las alternativas + posibilidades son casi sinonimos
EN LOS APENDICES DEL LIBRO EL AUTOR PROPONE CLUBES DE PENSAMIENTO PARA EJERCITAR NUESTRA MATERIA GRIS EN FORMA SISTEMATICA. HEMOS HECHO ESTAS EXPERIENCIAS EN ALGUNOS ESTABLECIMIENTOS UNIVERSITARIOS. HEMOS APRECIADO QUE CUESTA MUCHO GENERAR ACUERDO PARA LAS ETAPAS INICIALES Y LOS PRIMEROS INTENTOS DE AVANCE. SUPERADA LA CONFUSION INICIAL LA SISTEMATICA DE PENSAR ORDENADAMENTE SE VUELVE CADA VEZ MAS FLUIDA Y ATRACTIVA. PARA ESOS CLUBES DEBONO PROPONE PROGRAMAS ELABORADOS DE TAREAS A REALIZAR, QUE VAN A CULMINAR EN LIBROS DE ACTAS DE LAS SESIONES. FUERA DE LOS REFERIDOS CLUBES HAY MUCHAS OTRAS OPORTUNIDADES DE USAR TECNOLOGIA DEL PENSAR DE MANERAS DIFERENTES, QUE QUIZAS COMENTEMOS MAS ADELANTE. ES CIERTO QUE ABUNDAN LOS TEXTOS DE PROMOCION PERSONAL DE TODA ESPECIE, TRATANDO DE DAR CONFIANZA A LOS LECTORES EN TODO TIPO DE ACTITUDES VITALES. TAMBIEN ES CIERTO QUE ESTOS TEXTOS QUE BUSCAN INSPIRAR CONFIANZA SUELEN CREAR ALGUNA DESCONFIANZA SOBRE LOS RESULTADOS PROMETIDOS. PERO EL AUTOR QUE AQUI SE COMENTA MERECE SER ESCUCHADO: NUNCA HEMOS SABIDO COMO PONERLE PATINES A NUESTRA CAPACIDAD PENSANTE, QUE SE SUELE CONSIDERAR MAGICA Y DE IMPOSIBLE MEJORA DELIBERADA. LAS DOS COSAS SON FALSAS.
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