Licenciatura en Información y Documentación (HID032-072)
Estudios Virtuales (Pregrado)
Asignatura: Informática Aplicada
Profesora: Griselda González
Elaborado por: LUISA OCHOA. (C.I. 7.142.068)
Impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en los servicios de los centros de documentación y bibliotecas.
De la manera como nosotros en nuestros tiempos buscábamos la información ha cambiado vertiginosamente,
las bibliotecas han ido experimentando numerosos cambios y debido al avance de la tecnología imperante, influenciada también por la necesidad de información en el mundo actual, como por su acumulación, que es de tal magnitud que ninguna organización puede ya atesorarla físicamente. Efectivamente, el avance de las tecnologías de la información, en un primer momento, afectaron los procesos tradicionales y luego a los volúmenes impresos. Con la introducción de formatos ópticos, digitales y electrónicos en la actualidad, nos conducen a un nuevo tipo de estructura, en la que el espacio físico no es importante y las colecciones se distribuyen en un espacio virtual de redes electrónicas con Internet a la cabeza.La tecnología ya ha transformado el modo en que las bibliotecas prestan sus servicios, las técnicas digitales han puesto una completa revolución en la producción, transmisión y almacenamiento de información. Por tanto, se impone, pues, una nueva mentalidad sobre el concepto tradicional de las bibliotecas que fundamentaba su importancia en la riqueza y el número de sus fondos. Hoy las cosas son distintas y tienen que ir evolucionando sus sistemas y procedimientos para abrirse a las experiencias que imponen las nuevas tecnologías. Así mientras se debilita la idea de posesión de la información por parte de las bibliotecas, se refuerzan los conceptos de intercambio y cooperación entre las mismas. Hasta compartir los propios fondos de una biblioteca virtual.
Como consecuencia, muchas de las bibliotecas actuales son híbridas, y es común hallar bibliotecas con colecciones y servicios tradicionales, en las que existen algunas funciones automatizadas, además de emplear las tecnologías de información para la confección de su colección en forma digital. De hecho muchas Universidades en nuestro país ( publicas y privadas), se han visto en la necesidad de tener bibliotecas con tecnologías digitales; que le proporcionen al estudiante o publico en general, una gama de oportunidades en cuanto ha búsqueda de información y comunicación. Quizás el término biblioteca híbrida no sea el más adecuado, pero con él podemos realizar proyectos integrados con escenarios digitales y tradicionales, es decir, nos permite gestionar la transición de la biblioteca tradicional a la virtual.
El impacto de las nuevas tecnologías en las bibliotecas, van logrando paulatinamente una progresiva desmaterialización de sus fondos, sirviéndose de las redes y sistemas de telecomunicación que desemboca, en esa inmensa biblioteca virtual que en Internet ha encontrado el canal adecuado, porque como fuente de conocimiento, Internet puede compararse a una biblioteca sin libros, cuyos estantes se reparten por todo el mundo,
Con la contribución de las nuevas tecnologías de la información hemos pasado de todo está en los libros a todo está en la red. Por ello, hoy menos que nunca, se puede prescindir de la figura del profesional de la biblioteconomía, comprometido en la gestión adecuada de tanta información como nos circunda, ya que es la biblioteca en donde se ofrece al usuario aquello que necesita, en el momento que lo necesita, y en el lugar que el mismo usuario elige. Además es el mismo profesional el que tiene que contribuir para que pasemos de esta biblioteca híbrida a la del siglo XXI, que ha de ser una biblioteca a distancia a la que los usuarios puedan acceder de forma remota, basada en el uso de las nuevas tecnologías, y en la que las paredes y las estanterías, poco a poco, vayan siendo sustituidas por las webs y las bases de datos y, la comunicación sea por medio del correo electrónico y el chat.
El desarrollo y uso de las nuevas tecnologías de comunicación en nuestros días han cambiado totalmente el estilo de vida del estudiante universitario, el uso de diccionarios, las aburridas clases diarias, las largas horas al estar dentro de las bibliotecas públicas la búsqueda de información para trabajos escolares se ha tornado diferente ante la entrada de las nuevas tecnologías, las cuales se cambiaron por las viejas máquinas de escribir, los desgastados pizarrones y las largas horas de espera para poder entender algún tema en específico, todo ello originado con la llegada del Internet, como herramienta digital.
Con el nacimiento de las nuevas tecnologías aportan un nuevo reto al sistema educativo, cuyas formas tradicionales de enseñanza han resistido perfectamente los embates de la imprenta, la fotocopiadora y las largas horas de clases en el aula, al contrario de una nueva forma de aprendizaje de búsqueda de información en el Internet como son buscadores de información, Chat, bases de datos, paginas Web, foros de discusión, portales noticias, bases de datos, bibliotecas virtuales etc.Las Tecnologías de la Información han sido conceptualizadas como la integración y convergencia de la computación y la microelectrónica, las telecomunicaciones y la técnica para el procesamiento de datos, sus principales componentes son: el factor humano, los contenidos de la información, el equipamiento, la infraestructura material, el software y los mecanismos de intercambio electrónico de información, los elementos de política y regulaciones y los recursos financieros.
Las definiciones de Nuevas Tecnologías que se han ofrecido son diversas. Gilbert y otros, hacen referencia al "conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información". Estas definiciones, nos aportan algunos hechos significativos que ofrecen algunas pistas del terreno donde estamos adentrándonos.
Los avances en las telecomunicaciones han provocado explosión del uso de las redes de alcances locales y globales. Esto hace que cada día los costos se reduzcan y por tanto se amplíe el uso de estos medios en otros sectores Esta nueva revolución tecnológica no solo ignora las barreras del tiempo y el espacio ya que sus servicios están las 24 horas y en cualquier rincón del planeta, sino que también modifican las soluciones ínter ciudadanos y esta con las diferentes instituciones.
El acceso a grandes bases de conocimientos en Universidades y Bibliotecas, la enseñanza a distancia, la colaboración desinteresada entre centros de investigación, son ejemplos del infinito universo de posibilidades que pueden brindar estas tecnologías y que hoy enaltecen la condición humana.
Las Bibliotecas ya no cuentan solamente con materiales impresos. En estos momentos, el medio electrónico constituye un soporte impresionante de transmisión de conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos, debido al alto grado de información concentrada en la Red de redes y el alto valor agregado que representan las bases de datos y catálogos en línea, para estos lugares donde se concentra tanta información y que genera, por ende, tanto conocimiento.
Por otra parte, la UNESCO diseñó el software CDS/ISIS en su versión Microisis, que contribuyó a la automatización de los centros de documentación. De este software se originaron varias versiones, habiéndose presentado en forma oficial la última versión: WINISIS para Windows, en 1998.
La computación y las telecomunicaciones han modificado muchas de las funciones y procesos de la biblioteca; sin embargo no la han eliminado, por el contrario, han reforzado y delineado cada vez más claramente su presencia social como institución a partir de la cual se puede conjugar la información que se requiere, se organiza y puede ser utilizada por quién la solicita.
Son innumerables los beneficios que brinda las nuevas tecnologías de información::
Como se ha indicado anteriormente, la Biblioteca está sufriendo un proceso de transformación con la irrupción de las nuevas tecnologías y en particular de Internet. Todo ello influye en los servicios y productos bibliotecarios, surgen así un conjunto de nuevos escenarios, veamos algunos:
Bibliografías:
CASTELLS, M. y otros: El desafío tecnológico. España y las nuevas
tecnologías, Madrid, Alianza Editorial, 1986.
GÓMEZ, C. El desafío de los nuevos medios de comunicación en México.
AMIC, México, 1992.
FULTON, John F. Las normas fundamentales de las citas bibliográficas.
México, D. F, 1946.
MINISTERIO DE CULTURA: Cultura y nuevas tecnologías, Madrid,
Ministerio de Cultura. 1986.
Referencias Consultadas:
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En este link nos dan a conocer todo lo referente a un boletín electrónico, el boletín electrónico es una herramienta de comunicación que permite crear, consolidar y dinamizar comunidades virtuales |
| En este link nos muestras los diversos tipos de bibliotecas en el mundo de hoy, han sufrido transformaciones en la última década. Pues, las nuevas tecnologías de información nos permiten almacenar, analizar y difundir los nuevos conocimientos en tiempo real. |
| http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num9/general/olaya.htm |
| En este Link podemos conocer el impacto que de las nuevas tecnologías. |
| http://www.wikilearning.com/el_impacto_social_de_las_nuevas_tecnologias-wkccp-7794-18.htm |
| En este link, encontramos que son los Gestores y consumidores de información en la economía del conocimientos plantean la necesidad de gestionar cuantos cambios devienen como consecuencia de la irrupción de Internet y la sociedad de la información en bibliotecas y centros de documentación. |
| http://fesabid98.florida-uni.es/Comunicaciones/t_allepuz.htm |
| El uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. |
| http://dewey.uab.es/pmarques/siyedu.htm |
| En este link conoceremos mas del impacto de las tecnologías de información y comunicación en las sociedades latinoamericanas |
| http://www.monografias.com/trabajos901/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas.shtml |