NTE de Rondônia
Quanto as Tecnologias Educacionais,
o Estado desenvolve o Projeto de Tecnologia Educacional, PTE na Secretaria de
Estado da Educação, cujo funcionamento está amparado pelo
Decreto
9053/00, com a responsabilidade de coordenar e executar
atividades inerentes à capacitação de professores para utilização de
recursos tecnológicos, equipamentos de informática e de telemática como
ferramentas pedagógicas.
O PTE conta com quatro Núcleos de
Tecnologias Educacionais – NTE’s, organizados por região de atuação,
segundo o
mapa abaixo, tendo sedes em Porto Velho, Ji-Paraná, Rolim de Moura e em
Vilhena, este último em fase de instalação mas, já amparados quanto ao seu
funcionamento pela Portaria
0511/2005.
O número de laboratórios atendidos pelos NTEs são distribuídos da seguinte forma:
·
NTE Porto
Velho: 68 escolas (incluindo as escolas do NTE
de Vilhena por não estar estruturado);
·
NTE Ji-Paraná: 69 escolas ;
·
NTE Rolim de
Moura: 22
escolas.
Cada
Núcleo atua nas mesmas seções do PTE, ou seja, da Informática
e da televisão onde, na seção de informática são desenvolvidos e
gerenciados todos os programas que envolvem o uso do computador no processo
educativo e na seção de televisão são desenvolvidos e gerenciados os
programas pertinentes ao campo televisivo (TV, Cinema e afins) e radiofônico.
Competências
e Diretrizes do programa de Tecnologia Educacional
•
Sensibilizar e
motivar as escolas para incorporação da tecnologia de informação e comunicação.
•
Apoiar o processo de
planejamento tecnológico das escolas para aderirem ao projeto estadual de
informática na educação;
•
Capacitar os professores para
utilizarem as TIC’s(Tecnologia de Informação e Comunicação), visando a
transformação de sua prática pedagógica;
•
Estruturar um sistema
de formação continuada de professores no uso das tecnologias, visando o máximo
de qualidade e eficiência;
•
Possibilitar a oportunidade de
intercomunicação e interação entre os professores de diversas regiões geográficas
do país o que deverá gerar uma nova cultura de educação à distância;
•
Capacitar
continuadamente os professores e equipes de suporte técnico;
•
Apoiar os LIE’s
para resolução de problemas técnicos decorrentes do uso do computador nas
escolas (help-desk);
•
Assessorar
pedagogicamente os profissionais da educação, para uso das TIC’s no processo
de ensino-aprendizagem;
•
Acompanhar e avaliar
a inserção e a utilização das TIC’s do processo ensino-aprendizagem.