DIÁRIO DE BORDO

Hoje, sexta-feira, dia 30 de novembro de 2001, iniciamos a tarde com a dinâmica de perguntas e respostas.Logo após as orientadoras (Elyene, Fátima e Valdete) trabalharam conosco de forma criativa, atraves de feedback, o texto "Qual é a questão?".

A partir daí, foram discutidos várias questões, que mais tarde serviram para a formação de temas para a elaboração dos projetos de pesquisas, dentre os quais:

• Por que o mar e salgado?

• Por que não podemos acabar com todos os animais venenosos?

• Quem inventou a Matemática?

• Por que precisamos estudar História em Literatura?

• Por que a folha é verde? Só existe folha verde?

• Por que todos os dias da semana possui o nome feira e sábado e domingo não?

• Como são formadas as chuvas?

• Por que os peixes nao respiram fora da água?

• Como surgiu a Língua Portuguesa?

• Por que tem lua cheia e lua nova?

• Por que existe conjunto vazio?

• Por que estudar História?

Após esse momento, formou-se grupos a fim de criar os Projetos de Aprendizagem. Para tanto, as orientadoras acima citadas, nos deram um roteiro para facilitar o nosso trabalho.

SEGUNDA-FEIRA , 03 de Dezembro de 2001

Hoje, começamos o dia muito bem, com a recapitulação dos acontecimentos de sexta-feira. A turma estava impossível, os cursistas só pensavam em internetar, consultar seus e-mails, mandar mensagem para os seus anjos, ler seus horoscópos... De repente, eis que aparece uma das orientadoras e corta o barato de todos, mesmo assim Everaldina não parava de conversar com Luciana, aí Elyene não se conteve e falou:

....não é Luciana e Everaldina?

Foi o bastante para que as duas se mancassem e dessem um fim na conversa.

Logo em seguida, foram traçadas algumas estratégias para o nosso projeto. Para isso, levantamos alguns recursos necessários para a execucão do mesmo. Chegamos a ficar alegres pensando que iríamos navegar, mas parece que não era o nosso dia, aparece uma chuva bendita que acaba por desanimar todo mundo, principalmente a Diretora do NTE, Gilcélia, que entra na sala com uma cara apavorada, dizendo:

Gente! Melhor desligar os computadores, eu ja desliguei o meu. Vocês vão se responsabilizar pelos de vocês?. Por que eu não vou me responsabilizar pelo meu.

Não deu outra. A turma logo em seguida, pensando em se livrar da responsabilidade e com medo de ser atingida por algum raio, desliga ligeirinho as máquinas. Quem vai querer ser a próxima vítima? Já que com a tempestade de sábado, houve duas vítimas fatais em nossa cidade.

Desligadas as máquinas, a turma dirigiu-se a outra sala para continuação da discussão dos projetos em andamento.Graças a Deus, pouco tempo depois, São Pedro colaborou e todos alegremente retornam a internet para a pesquisa de seus respectivos temas. E como não poderia deixar de ser, finalizamos o nosso trabalho, editando esse nosso diário.

THE END

Terça-feira, 04 de dezembro de 2001

Demos início a esta tarde, com uma dinâmica entitulada "Desenhando os pés no chão. Cada colega recebeu um hidrocor e foram desenhar os pés em uma folha de papel metro branco. O professor Carneirinho tirou a meia para desenhar os pés e nossa colega Eva que não é nada sapeca disse:

_ Se tirar a meia, avise para podermos tapar o nariz.

Claro que ela estava brincando.

Após todos terem desenhado os pés houve uma excelente reflexão com as seguintes perguntas:

• Todos os pés são iguais?

• Esses pés caminham muito ou pouco?

• Por que eles caminham?

• Caminham sempre com um determinado objetivo?

Logo em seguida, foi inserida uma outra questão "Quanto já caminhamos para chegar onde estamos?", a qual serviu de respaldo para que fizêssemos uma avaliação do curso até o presente momento.

Depois disso, retornamos ao laboratório para dar continuidade às pesquisas e montagem do nosso Webfólio até às 17:00h. Daí em diante, trabalhamos individualmente com o nosso Memorial.

Quarta-feira, 05 de dezembro de 2001

Hoje, aconteceu algo extraordinário: a turma estava tão concentrada que parecia estar hipnotizada com o Projeto, pois a essa altura todos já estavam entrosados com o uso das Novas Tecnologias na Educação. Por conta disso, muitos conseguiram concluir seus Webfólios e até trocar e-mails.

Quinta-feira, 06 de dezembro de 2001

...mais uma vez, a turma começa trabalhando com os Webfólios, agora cada vez mais entusiasmada por descobrir novas formas de trabalhar com a internet e todos os recursos oferecidos pelo computador para a execução desse Projeto.

Sexta-feira, 07 de dezembro de 2001

Vocês nem acreditam !!! Sabendo que as multiplicadoras iriam tirar uma foto da turma para exibir na internet, a turma toda tratou de se produzir para tal feito. Por conta disso, algumas pessoas chegaram atrasadas, mais valeu a pena, pois todas estavam lindas, maravilhosas....

Como não poderia deixar de ser, a nossa colega Everaldina, que não gosta nada de chamar a atenção, entra na sala toda produzida, la Vera Fischer, provocando uma certa euforia na turma. Para você terem uma idéia, ela conseguiu tirar a atenção da turma, que nesse momento estava assistindo a um filme superinteressante "A corrente do bem". Não se contendo com essa euforia, ainda teve a audácia de pedir as multiplicadoras que dessem uma pausa no filme para que ela pudesse desfilar.

Após a exibição do filme, deu-se início à discussão do mesmo, buscando relacioná-lo ao estudo de Aprendizagem por Projeto, o que difere de Ensino por Projeto, o que foi muito importante para nós, porque ainda não percebíamos a diferença entre eles.

Mais tarde, incentivada pelas multiplicadoras, a turma montou um quadro sinótico, evidenciando assim as principais diferenças entre um e outro. Com certeza, esse momento foi de muita valia e enriquecimento para a nossa prática pedagógica. Pois percebemos que nesta atual conjuntura, é preciso que haja uma nova postura de nós, professores, em sala de aula, para que assim, possamos incentivar, preparar e tornar os nossos alunos seres construtores do seu conhecimento e transformadores da realidade existente.

Que pena !!! Tivemos que acabar com nossas discussões e retornarmos ao laboratório para concluírmos, agora com mais segurança, o nosso Webfólio. Mais eis, que de repente, as multiplicadoras convidam-nos a entrar no chat para conversarmos sobre Projetos com algumas professoras de Santa Catarina e Mato Grosso.

E assim,com muita tristeza pelo término de nossa atividade, despedimo-nos de vocês...

ATÉ OUTRA OPORTUNIDADE!!!