ClassLog - Egox Design

CREACIÓN DE CARPETAS PARA ALMACENAR INFORMACIÓN
Codigo: A10

DESCRIPCIÓN GENERAL:
Con esta actividad se busca que el estudiante adquiera habilidad para organizar su información dentro del computador utilizando carpetas. Para lograr lo anterior, es necesario que aprenda a crearlas en el disco duro, utilizando la herramienta apropiada del sistema operativo. Al finalizar esta actividad, los estudiantes podrán almacenar en el computador archivos creados con programas como: procesador de texto, editor gráfico, etc.; de tal manera que cuando los necesiten, los puedan localizar fácilmente.

HERRAMIENTAS
Sistema Operativo (SO), Procesador de Texto, Editor de Mapa de Bits (Paint).

ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de Informática.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ACTIVIDAD
Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de:

Definir qué son y para qué sirven las carpetas y los archivos.
Utilizar la herramienta apropiada del sistema operativo para crear carpetas.
Ubicar y reconocer las carpetas predeterminadas (default) que instala el sistema operativo (SO).
Utilizar diferentes formas para crear carpetas.

ESTÁNDARES BÁSICOS EN FORMACIÓN TECNOLÓGICA (NETS)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3

Grados	PARA ESTUDIANTES
6-8	1, 8, 9

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE

Manejo básico del Procesador de Texto y del Editor de gráficos (ej: Wordpad, Paint).
Conocer las operaciones básicas de un SO gráfico (ej: maximizar, minimizar, copiar, pegar, mover)
Conocer términos como icono, ventana, barra de herramientas, etc.

RECURSOS Y MATERIALES

Computador conectado a una Red (o en su defecto que disponga de unidad de disquete)
Acceso a las herramientas del Sistema Operativo (SO)
Procesador de Texto sencillo (Wordpad)
Editor de imágenes básico (Paint)
Acceso a Internet o a una enciclopedia multimedia en la cual se pueda localizar información sobre todos los países.

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Esta actividad puede llevarse a cabo en 3 períodos de clase de 45 minutos cada uno.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El Profesor deberá:

Explicar el concepto de lo qué es una carpeta y lo qué es un archivo.
Presentar la herramienta a utilizar y explicar la forma de acceder a ella en el sistema operativo que se esté utilizando (ejemplo: Explorador de Windows).
Explicar la forma de crear una carpeta y las operaciones que se pueden realizar sobre ella (cambiarle el nombre, copiarla, moverla, borrarla, etc).
Mediante un dibujo, explicar la jerarquía que deben tener las carpetas. Dar ejemplos concretos: continentes, países y capitales.

El Estudiante deberá:

Hacer en su cuaderno un esquema de la jerarquía que usará para almacenar la información. Por ejemplo: carpeta principal Europa (Continente), subcarpetas España, Italia, Francia (Países) y dentro de cada una de ellas Madrid, Roma y París (Capitales), respectivamente.
Tomar nota de los pasos para acceder a la herramienta de creación de carpetas.
Crear las carpetas en el computador, después de que el esquema sea revisado por el maestro y aprobado por este.
Hacer el siguiente ejercicio: elaborar un documento en el Procesador de Texto que incluya como mínimo: el nombre de un país y su capital; agregarle la bandera respectiva (dibujada con el editor gráfico). Este documento se debe guardar en la subcarpeta de la capital correspondiente.
Investigar otras formas de crear carpetas.
Elegir un continente y averiguar el nombre de algunos de los países ubicados en este (mínimo 4), el nombre de las capitales y las respectivas banderas con el objeto de almacenar la información investigada de acuerdo a la jerarquía que deben tener las carpetas.

EVALUACIÓN
El profesor evaluará:

Los apuntes del estudiante y el esquema jerárquico que hizo para llevar a cabo el ejercicio.
La estructura de las carpetas creadas en el computador
Si la información está archivada en la carpeta correspondiente.
Mediante observación, si el estudiante utilizó, para crear carpetas, métodos diferentes a los explicados por el profesor.

OBSERVACIONES:

Se recomienda que los estudiantes, en la clase, lleven a cabo investigaciones en las que utilicen alguna enciclopedia multimedial para ejercitarse en el manejo de información en la pantalla (maximizar y minimizar ventanas, desplazarse por las páginas organizadas en forma jerárquica, etc.)
Los continentes pueden ser de libre elección por parte del estudiante.
Se puede enriquecer el trabajo, si después de que cada estudiante cree sus carpetas, comparte la información con los demás compañeros, y con ella, al final, se crea una carpeta principal llamada Continentes yen ella se debe archivar toda la información que investigaron los estudiantes sobre estos. Para realizar esta actividad se requiere que los computadores estén conectados en Red o que los estudiantes utilicen disquetes.
Ver proyectos similares a este realizados por estudiantes de INSA.

CRÉDITOS

Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada por él en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 7° a 11° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA), Cali, Colombia

Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 11 de 2004.

para ver otras Actividades para Enseñar Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php