NOTAS METODOLÓGICAS Y ÉTICAS para los alumnos
*instrucciones para sobrevivir con el prof. Savarino*
Participación en un curso:
Puntualidad. Hay un margen de tolerancia de 15-25 minutos máximo al comenzar la clase.
Participar en las discusiones, intervenir, formular preguntas pertinentes.
Leer siempre los textos indicados antes de cada sesión.
Preparar una exposición temática según las indicaciones del profesor. Hacer la presentación de manera clara, concisa, estimulante para la discusión y posiblemente con materiales de apoyo (acetatos, mapas, diapositivas, etc.)
Portarse correctamente en el salón, de manera respetuosa hacia el profesor y los compañeros. Dirigirse formalmente hacia el profesor, salvo que éste invite a ser más informales.
Acercarse al profesor después de la clase para aclaraciones y consejos sobre las temáticas del curso.
Utilizar el email y el telefono personal del profesor con suma cautela, solo si es realmente necesario, y en el caso de comunicaciones telefónicas, solo en los días y horarios indicados (8 a 9 am, 14 a 15 pm, y 20 a 21 pm de lunes a viernes).
Trabajos finales de curso:
Ajustarse a las indicaciones del profesor (extensión, estructura, etc.)
Entrega puntual del trabajo.
No plagiar ninguna parte del trabajo. El plagio es una falta grave.
Presentar el trabajo en forma limpia, rigurosa, elegante y completa (con todos los datos requeridos)
No cuestionar los criterios de evaluación y la calificación final.
Congresos, seminarios, mesas de trabajo y conferencias:
Preparar una ponencia concisa, coherente, con una propuesta claramente expuesta y pruebas documentales y lógicas sólidas de lo que se pretende sostener.
Ajustarse estrictamente a los límites de tiempo señalados. DE NINGUNA MANERA extralimitarse de tiempo. Si el moderador invita a concluir el trabajo rápidamente, hacerlo sin discusiones ni quejas.
Aprender a SINTETIZAR y RESUMIR partes de la ponencia.
Respeto absoluto por el moderador, los colegas y el público presente.
Aprender a situarse correctamente entre el legítimo orgullo de investigador, y la humildad hacia quienes nos preceden en experiencia, curriculum y reconocimiento académico.
Contestar las preguntas en forma breve, concisa y respetuosa.
Saludar y agradecer en todos los momentos que se requiera hacerlo.
México, octubre 2003