Comment utiliser ce cours ?

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A chaque début de leçon, vous aurez ce petit texte d'information qui va vous permettre de télécharger la base de données. C'est à dire que tout au long du cours, vous allez d'abord créer, puis ensuite faire évoluer une base de données qui s'appelle PROCD.MDB. Si vous suivez correctement toutes les leçons, vous n'aurez normalement pas besoin de télécharger quoi que ce soit parce que vous allez construire vous-même votre base de données. Mais il est possible que, par exemple, vous suiviez les 4 premières leçons, et que, 3 mois plus tard, vous aimeriez continuer avec la 4ème leçon... Mais vous aurez peut-être perdu la base de données dans l'état ou elle était à la fin de la 3ème leçon... Il vous faudrait alors reeeeeeeeeeeefaire les 3 premières leçons pour "être à jour" ! Donc, pour vous éviter ce désagrément, en en-tête de chaque leçon, je vous donnerai la possibilité de télécharger la base de données telle quelle était lors de la leçon précédente, et vous roulez immédiatement !

Cliquez ici pour savoir comment faire pour télécharger une base de données, et par extension pour télécharger n'importe quel fichier sur internet

Ici, c'est le résumé de la leçon précédente

Juste en dessous du texte d'introduction, en gris, comme ceci, vous avez simplement un petit rappel de la leçon précédente, histoire d'être "dans le coup" pour cette leçon

Aperçu de cette leçon

... Et en bleu, comme ceci, un simple aperçu en quelques mots des tenants et des aboutissants de la leçon pour que vous sachiez ou vous vous embarquez
Juste en dessous de ce cadre bleu, c'est parti ! La leçon démarre. Ici, c'est moi qui parle, mais pour que le cours soit plus vivant, je vous "laisse la parole" !

Comment ça vous me laissez la parole ? Il me faut un micro, alors ?

Non, non, c'était juste une façon de parler. En fait, je voulais dire que ce qui est écrit en gros bleu, c'est vous ! C'est à dire que ce sont les questions qui me sont le plus fréquemment posées par mes élèves.

Ah j'ai compris ! C'est sympa comme système !

En tout cas je l'espère....

Ce n'est pas compliqué... En gros bleu, c'est moi, en petit noir, si j'ose dire, c'est vous...

Exactement. Donc, toute la leçon se passe sur ce mode """interactif""", jusqu'à la fin de chaque leçon.

Très bien. Et pour suivre le cours, j'ai intérêt à imprimer chaque leçon alors ?

Vous pouvez si vous voulez (Fichier/Imprimer). Une autre solution consiste à laisser ouvert Internet, et à ouvrir aussi Access, vous pouvez, en cliquant dans la barre des tâches, passer d'Internet (ce support de cours) à Access...

C'est peut être plus pratique car vous pouvez cliquer sur les liens hypertexes, télécharger les bases de données, voir le cours en couleurs... Toutes choses que vous ne pouvez pas faire avec une feuille imprimée en noir et blanc... Mais évidemment pour faire ceci, il faut que vous soyez quand même assez à l'aise avec les fenêtres Windows... Entrainez-vous peut-être un peu avant de commencer le cours

Et à la fin de chaque leçon, que se passe-t-il ?

La fin de chaque leçon se divise en 3 parties : D'abord, il y a le résumé de la leçon en quelques mots, avec rappel des points-clés de la leçon, ensuite, il y a une série de questions théoriques, et un exercice pratique pour terminer.

Bon... Hem... On peut résumer ?

Le résumé est écrit en vert, comme ceci. Il permet de garder à l'esprit une vision d'ensemble de la leçon. Il y a parfois quelques astuces supplémentaires non mentionnées dans la leçon ici-même.
Après le résumé, nous allons passer en revue vos connaissances de la leçon. Une sorte de mini examen en quelque sorte. Ha haaaaa !ü nous allons voir si vous êtes un bon élément

Avez-vous bien compris ?

  1. Voici la première question "Qu'est ce qu'Access ?"
    a. C'est un diplodocus à poils ras
    b. C'est une préparation culinaire à base de fruits
    c. C'est un système de gestion de bases de données ***
    d. C'est une marque de congélateurs
    Essayez de répondre mentalement à cette question. Une fois que vous avez décidé de la bonne réponse, vérifiez si vous avez bien répondu... Bon ici, ce n'était pas trèèèèès compliqué. Sélectionnez avec la souris les 4 réponses (comme si vous vouliez les "peindre en noir" avec la souris), et vous devriez voir apparaître 3 petites étoiles *** à côté de la bonne réponse, comme ceci : Vous y arrivez ?
  2. Voyons si vous avez bien compris avec cette 2ème question rigolote : Combien Moïse a-t-il emporté de couples d'animaux dans son arche ?
    a. 100
    b. 1000
    c. 10000
    d. Autre réponse *** Ce n'était pas Moïse, c'était Noé !

Et voilà. C'est aussi simple que ça...

Exercice

Après les questions théoriques de fin de cours, il y a souvent un petit exercice qui va vous permettre de mettre en pratique des notions vues dans la leçon. Il est très important de le réaliser, car c'est vraiment ici que vous aller asseoir vos connaissances. Eh oui... Acces, ce n'est pas comme le vélo "Il suffit de savoir en faire une fois pour s'en rappeler toute sa vie"... Pas du tout ! Sans entraînement point de salut !

La plupart du temps, il s'agira de créer une petite base de données avec une ou plusieurs tables, requêtes, formulaires, et états... Vous verrez petit à petit de quoi il en retourne. Pour faire vos exercices, je vous conseille fortement de créer un dossier sur votre disque dur (par exemple dans Mes documents, créez un dossier "Cours Access") pour y installer tous vos exercices.

A la fin de l'exercice, il y a toujours la possibilité de télécharger la solution pour que vous puissiez comparer votre résultat avec le mien.

Ca, c'est l'exercice imposé. A part ça, je vous répète ce que j'avais dit avant, il est PRIMORDIAL que vous appliquiez en temps réel vos connaissances à une base de données qui va VRAIMENT vous être utile : De deux choses l'une : Soit vous suivez ce cours parce que vous savez déjà quel est votre objectif, c'est à dire que vous avez déjà une base de données à réaliser, et alors, c'est le meilleur des cas, sinon... si vous n'avez pas encore d'idée quant à l'utilisation que vous allez bien pouvoir faire d'Access, faites votre répertoire téléphonique, répertoriez vos cassettes vidéo, DVD, CD, CD-ROM, votre emploi du temps, ou les cours de la bourse... Ce que vous voulez, mais de grâce, entraînez-vous ! Ca me fait toujours de la peine de voir certains de mes élèves investir une semaine complète de leur temps pour apprendre une nouvelle matière, ne pas la pratiquer (manque de temps, manque de motivation...), et être bon pour tout recommencer 6 mois plus tard parce que cette fois, ils ont REELLEMENT besoin de connaître Access..

A la fin de chaque leçon, vous êtes sensé avoir fait évoluer votre base de données en rythme avec la leçon... Mais on ne peut pas exclure que vous ayez fait quelques erreurs, ou, Mea Culpa, j'ai peut être été fort peu clair dans certaines explications... Bref : Vous avez toujours le moyen de télécharger la base de données telle qu'elle est sensée être à la fin de la leçon, ne fut-ce que pour la comparer avec votre propre travail.

Aperçu de la leçon suivante

Juste avant de conclure la leçon, il y a un petit aperçu de ce qui sera abordé dans la leçon suivante

 

Et maintenant vous avez le choix entre :

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